國學(xué)征文：從《三字經(jīng)》到四書(shū)-初二
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的水滸傳讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
水滸傳讀書(shū)心得1
《水滸傳》是我國古代四大名著(zhù)之一，假期中，我有幸讀到了這本書(shū)。
《水滸傳》主要講了我國北宋末年，綠林英雄聚眾梁山起義的壯闊悲歌。書(shū)中入木三分的人物刻畫(huà)向世人呈現了眾多水泊梁山的好漢形象：及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、打虎英雄武松、十八萬(wàn)禁軍教頭林沖、智多星吳用……他們呼嘯山林，替天行道，劫富救貧，108位好漢，英雄的`傳奇故事膾炙人口，代代傳誦！
我印象最深的是打虎英雄武松，它性格豪放，為人正直。有一次武松回家看望哥哥，在景陽(yáng)岡的一個(gè)小酒店喝了十五碗酒，在上岡的路上遇到一只兇猛的老虎，被武松打死。武松也非常正義，從《武二郎怒殺潘金蓮》和《武松醉打蔣門(mén)神》中可以看出。武松這么勇敢，連老虎都敢打，而我呢，自己一個(gè)人在家都不敢。我和武松比起來(lái)就差遠了。我還非常喜歡文中的吳用，吳用他非常聰明，就像諸葛亮一樣會(huì )神機妙算、足智多謀。從《吳用智取生辰綱》可以看出。在楊志帶領(lǐng)眾人送珠寶時(shí)，他設計給軍士喝下了，眾人都倒在了地上，吳用等人便得到了許多珠寶。在《吳用智賺玉麒麟》中也可以看出他的非凡才干。盧俊義是一個(gè)博學(xué)多才的人，武功也很好，梁山很需要他這樣的人才。吳用就扮成了算命先生，李逵扮成了小道童，把盧俊義引了上山。我也要像吳用一樣，做什么事都一定要做好充分準備，要考慮周全。
看了這本書(shū)我明白了：我們一定要勇敢、助人為樂(lè )，性格要正直、豪爽，要有正義感；另外不能盲目做一件事�！端疂G傳》不愧為古典名著(zhù)，它里面的內容真是太精彩了，它既告訴我許多知識，也告訴我許多做人的道理。
水滸傳讀書(shū)心得2
《水滸傳》，中國第一部章回體長(cháng)篇小說(shuō)，影響了一代又一代的人，激勵他們奮發(fā)前進(jìn)，新時(shí)代的我也是毫不例外。作為中國四大名著(zhù)之一，《水滸傳》不似《三國演義》是英雄惜英雄的豁達情懷，是旗鼓相當的比拼，是勢均力敵的警覺(jué)、挑戰；也沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》感慨春花秋月的凄涼，相愛(ài)卻不能廝守的無(wú)奈，和那封建門(mén)第的興衰；更不及《西游記》的驚險刺激，人物形象鮮明活潑，給人帶來(lái)擺脫束縛沖向自由的力量�？晌移娗橛凇端疂G傳》中的英雄豪氣，江湖義氣，不拘小節的大氣，想殺就殺想打便打的匪氣，無(wú)懼生死的勇氣。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。老師也說(shuō)，每讀一遍書(shū)，都會(huì )有不同的收獲。我以前并不認同，可是當我處在不同年齡段，懷著(zhù)不同的心情去讀的'時(shí)候，我才發(fā)現每句話(huà)都是有道理的。
“我劍，何去何從，愛(ài)與恨，情難獨鐘；我刀，劃破長(cháng)空，是與非，懂也不懂……”初讀時(shí)，我是一個(gè)“少年不知愁滋味”，一心只想浪蕩江湖，學(xué)著(zhù)長(cháng)者故作深沉，學(xué)著(zhù)電視劇中的大俠快意恩仇的初生牛犢。對于這個(gè)世界，我抱著(zhù)像黑旋風(fēng)李逵一樣的心態(tài)，以自己為圓心，橫沖直撞。不撞南墻不回頭，不到黃河心不死。結局總是不如人意。所以學(xué)到的，也就只是《水滸傳》中的豪氣從天，為兄弟兩肋插刀而在所不惜。做事也同李逵一樣，不懂思考和變通，一意孤行。生活卻也安靜快活。
“來(lái)也匆匆，去也匆匆，恨不能相逢；愛(ài)也匆匆，恨也匆匆，一切都隨風(fēng)……”再讀，我已脫去了當初的稚嫩，懂得了何為愁苦何為憂(yōu)。一百單八將豪氣沖天，英勇不凡，愛(ài)憎分明又能力超群，卻還是物是人非，奸臣當道，落了個(gè)悲慘的結局，眾叛親離的下場(chǎng)。為什么封建不得推翻，民不聊生，百姓生活在水深火熱之中？為什么建不得一個(gè)太平盛世？
“狂笑一聲，長(cháng)嘆一聲，快活一生，悲哀一生……”學(xué)習歷史，真的可以看到正反兩面。對歷史尊重，就是要客觀(guān)的看待歷史。這時(shí)，我明白無(wú)論是宋江的仗義疏財，李逵的粗魯直爽，武松的文韜武略，還是魯達的行俠仗義，梁山好漢都是英勇無(wú)比的，可受出身的限制，受農民階級認識的制約和思想的束縛，對封建朝廷一眛的愚忠，起義失敗是必然的結果，招安便也是最好的結局。我崇拜梁山好漢的如夢(mèng)江湖，又為他們的愚昧思想無(wú)比悲哀。時(shí)代在進(jìn)步，所處的時(shí)代不同，思想不同，處理的問(wèn)題的方式方法也各有不同。不能責怪他們最后的決定，因為因果相連，每個(gè)人都會(huì )為自己的行為負責。
至于最后的感悟，往大了說(shuō)，我明白了一個(gè)集團的崛起，滿(mǎn)腔熱血必不可少，但只有一腔熱忱也是萬(wàn)萬(wàn)不可的。需要每個(gè)領(lǐng)袖的態(tài)度——大局為重，也需要各個(gè)成員——同心協(xié)力。小而言之，在迅速發(fā)展的時(shí)代，既要學(xué)習歷史吸取經(jīng)驗教訓，又要不斷改變自己，提升自己，讓自己具有奉獻社會(huì )的價(jià)值，無(wú)關(guān)他人，只是對自己的一種負責的態(tài)度。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”水滸中，無(wú)論是謀者，俠士都是我們學(xué)習的榜樣。我們應發(fā)奮圖強努力讓自己在走過(guò)的歷史中留下輝煌而無(wú)悔的足跡！
水滸傳讀書(shū)心得3
這個(gè)寒假又盡尾聲了!說(shuō)到我在這個(gè)寒假讀了什么書(shū)，那我會(huì )給出一句滿(mǎn)意的話(huà)："我讀了《水滸傳》。"下面我就講我讀過(guò)它的感受。
《水滸傳》這本書(shū)大家一定不陌生吧!《水滸傳》這本書(shū)是我國四大名著(zhù)之一，是施耐庵寫(xiě)的書(shū)，里面的故事情節很激烈，一會(huì )打打殺殺的'，很好看。
梁山泊里的一百單八將好漢，都是被當時(shí)的黑暗朝廷逼的才落草為寇的。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很好，它把人物的性格和外貌都描寫(xiě)的非常清楚，很適合運用到作文當中�？傮w，我覺(jué)得《水滸傳》棒極啦!
水滸傳讀書(shū)心得4
最近，我瘋狂迷上了《水滸傳》這本書(shū)。
我只要一有空就拿著(zhù)《水滸傳》看，上廁所、吃飯的時(shí)候也要拿著(zhù)音響聽(tīng)水滸傳的故事。因為，里面梁山泊的`好漢所做的英勇事跡實(shí)在讓我驚嘆不已。
他們曾經(jīng)為了救宋江而在江洲劫了法場(chǎng)，他們曾在高唐州為了救柴進(jìn)而玫打高唐州，他們還曾打青州、鬧華山。留下了數也數不盡的英雄事跡。
在這本水滸傳里，我最喜歡大刀關(guān)勝。因為他是關(guān)羽的后代（我也很喜歡關(guān)羽），而且他武藝高強。我最不喜歡的就是高俅，因為他是一個(gè)無(wú)賴(lài)，又是一個(gè)破落戶(hù)，還靠溜須拍馬當上了太尉。我看他只能死路一條，因為他是豬狗不如的人。
看，這就是我最喜歡的一本書(shū)。朋友們，你們也喜歡看嗎？
水滸傳讀書(shū)心得5
近日，我讀了中國古典四大名著(zhù)之一——《水滸傳》。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的`故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。通過(guò)閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會(huì )有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往��！
水滸傳讀書(shū)心得6
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！端疂G傳》是我國四大名著(zhù)之一，也是我國最早的長(cháng)篇小說(shuō)。至令，《水滸傳》己有幾百年的悠遠歷史。
《水滸傳》作者是施耐庵（約1296—約1370），原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵�！端疂G傳》通過(guò)生動(dòng)豐富的藝術(shù)形象，反映了我國歷史上這次農民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過(guò)程。
《水滸傳》中的高俅始終作為統治階級的代表人物出現，是貫串全書(shū)的一根墨線(xiàn)，是一個(gè)陰險、狡詐、愛(ài)財、拍馬屁、心胸狹小、見(jiàn)利忘義、城府極深的人，看臉色行事的.本事極其高明，深得皇帝之心。相反，林沖有一個(gè)突出的性格特點(diǎn)：能忍，忍辱負重、忍氣吞聲、不敢反抗�？梢钥闯霰宇^做事很謹慎小心。高俅的干兒子高衙內橫行霸道，為了霸占林沖的漂亮妻子，他設計誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在半路把他殺死，幸虧魯智深仗義相救。
蔡太師過(guò)生日的時(shí)候，他的女婿搜刮10萬(wàn)貫金銀財寶。送往京城慶賀，派楊志護送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計智取生辰鋼。事后，與朝廷發(fā)生激戰，最后投奔梁山。打虎英雄武松因為西門(mén)慶勾結大嫂潘金蓮，害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍。最后，他也逼上梁山。
宋江魯智深等眾多好漢，共一百零八人，最終都因為種種不同原因而被逼上梁山落草為寇，揭竿起義。他們舉起義旗，打著(zhù)替天行道，劫富濟貧的口號，殺遍大江南北，打擊了反動(dòng)統治者的氣勢，張揚了人民群眾的英勇。干出了一場(chǎng)轟轟烈烈的大事業(yè)。在宋江等人的指導下，梁山全體接受招安，改編為趙宋王朝的軍隊。奉命至江南征討方臘，結果，方臘被打敗了，一百零八條好漢傷亡慘重，只剩下二十七人。統治者見(jiàn)梁山義軍勢孤力單，便對宋江等人下了毒手……一場(chǎng)轟轟烈烈的農民起義，就這樣結束了。
粱山的一百零八個(gè)好漢，你們多年以來(lái)劫富來(lái)救濟老百姓，為人民服務(wù)，難道不足以表現到你們對人民的忠心嗎？
水滸傳讀書(shū)心得7
眾所周知，中國四大名著(zhù)是《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》和《西游記》，今天我就來(lái)談?wù)勚袊谝徊扛桧炥r民起義的長(cháng)篇章回體小說(shuō)——《水滸傳》。
《水滸傳》生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，是一部經(jīng)典之作，它揭露了封建社會(huì )的黑暗、腐朽以及統治階級的罪惡，通過(guò)書(shū)中英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路表現了“起義”的主題。小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣，使我興趣油然而生。
書(shū)中那一百零八將，雖稱(chēng)不上個(gè)個(gè)性格鮮明，但每人都有自己的拿手絕活，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用“和“花和尚魯智深“。
“智多星吳用“幾次獻策，例如為晁蓋獻計，智取生辰綱;用藥酒麻倒了楊志，奪了梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的`十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓被捉，和戴宗被押赴刑場(chǎng)，吳用用計劫法場(chǎng)，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊等。
“花和尚魯智深“是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的人，但他粗中有細，豁達明朗，他殺惡人為的是救窮苦人于水火。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻�？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著(zhù)62斤重的禪杖上陣殺敵。書(shū)中有“拳打鎮關(guān)西”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等，都是魯智深的故事。
水滸傳讀書(shū)心得8
大家有的喜歡《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》。但是我喜歡的是《水滸傳》。
《水滸傳》是施耐庵寫(xiě)的，四大名著(zhù)之一�！端疂G傳》描寫(xiě)各個(gè)英雄逼上梁山的不同經(jīng)歷，一共一百零八個(gè)好漢，性格不同。魯達粗中有細、李逵粗心莽撞、武松勇猛利落。其中最精彩的是《景陽(yáng)岡武松打虎�！�。武松到了一家酒店，看到了“三碗不過(guò)岡”五個(gè)大字，武松進(jìn)去一連喝了十五碗，他走了，看到了一個(gè)告示寫(xiě)了：巳、午、末三個(gè)時(shí)過(guò)岡，武松的酒勁上來(lái)了，直上景陽(yáng)岡，看到老虎就直打，把它打死，為民除了害。大家再也不用怕老虎，他的打虎事跡被大家傳頌，還被稱(chēng)為是“打虎英雄”，后來(lái)做了谷陽(yáng)縣的都頭，受到縣衙的.表?yè)P，接著(zhù)武都頭又殺了潘金蓮、醉打將門(mén)神、再血濺鴛鴦樓，武松被屈打成招，押到死囚牢里，但他打虎的英雄事跡一直被廣為傳頌。
我們應該學(xué)習武松這種機智勇敢、為民除害、打報不平的高貴精神，我們一定要向他學(xué)習，我喜歡《水滸傳》這部精彩的名著(zhù)。
水滸傳讀書(shū)心得9
“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇，說(shuō)走咱就走你有我有全都有，路見(jiàn)不平一聲吼哇，該出手時(shí)就出手哇，風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇!”
這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞里面所說(shuō)，有福同享有難同當是他們?yōu)槿说那疤?路見(jiàn)不平拔刀相助是他們的性格;風(fēng)風(fēng)火火闖四方是他們的愛(ài)好。就是這樣的一幫人在我國歷史的長(cháng)河上上演了一次轟轟烈烈的反抗運動(dòng)。
最記得天真爛漫的.李逵，他頗有些野，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打。結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。背信棄義是一種可恥的行為，小到對朋友仗義，大到對國家的大義，也就是要把國家建設的繁榮昌盛。
這是我從李逵身上學(xué)到的東西。忘不了小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財，忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山，也忘不了行者武松在戰場(chǎng)上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最后卻起義失敗，不免讓我為他們感到心酸，為了國家和人民的安居樂(lè )業(yè)，他們豁出了自己的性命和一生，貢獻給了全國人民，他們這種奉獻精神是我們永不能忘并要發(fā)揚光大的。也許，這本書(shū)中的有些英雄人物是虛構的，但是我相信作者的意圖是讓我們知道國家對老百姓的態(tài)度是多么重要，同樣老百姓對國家的態(tài)度也是關(guān)系到這個(gè)民族的存亡、強大或者衰落。
正在成長(cháng)中的我們要努力學(xué)習，一定要把國家建設的昌盛繁榮，讓中國真正地步入世界強國之林。
水滸傳讀書(shū)心得10
呼保義宋江、豹子頭林沖、行者武松、花和尚魯智深……這些響當當的名字后面都由后人冠以“忠義”二字，其原因不外乎他們聚焦了一百零八名好漢，聚義梁山泊，劫富濟貧、替天行道。在他們身上，我們讀到了英雄們的豪放豁達，慷慨重義，敢作敢為，快意恩仇。
林沖，原京城八十萬(wàn)禁軍教頭，因奸臣高俅父子兩人的步步緊逼，趕盡殺絕的迫害下，他終走投無(wú)路，復仇山神廟，雪夜上梁山。粗豪憨直、重情重義的黑旋風(fēng)李逵江州劫法場(chǎng)，白龍廟小聚義，破大遼、征田虎、討方臘，一顆忠心只為報答大哥宋公明�；ê蜕恤斨巧�，拳打鎮關(guān)西，大鬧野豬林，坐化靈隱寺，不圖名、不圖利，渾身是膽伸正義。將門(mén)之后小李廣花榮被清風(fēng)寨正知寨誣告謀反，陷入絕境后幸得梁山好漢救助，終與朝廷軍官秦明、黃信等同上梁山，替天行道……
人們常對宋江渴望朝廷招安的做法萬(wàn)分疑惑，甚至有人說(shuō)宋江不配與梁山一百零七位好漢為伍。但，我認為宋江是明智的。當年，梁山好漢雖在民間享有盛名。但當時(shí)的局面注定他們不能完全與朝廷為敵，那時(shí)，遼國對大宋虎視眈眈。梁山好漢一旦與宋軍交鋒，遼國定會(huì )乘虛而入，漁翁得利，而梁山好漢也定不愿引狼入室，所以我認為宋江的想法是對的，是出于為國為民的大局觀(guān)念�！端疂G傳》中的.事跡并非都是真事，梁山好漢亦是后人所編造的人物，而我也只不過(guò)是就事論事，談?wù)勎业母惺芰T了。套用一下宋代文人周敦頤的話(huà)，試問(wèn)各位看官“同予者何人？”
水滸傳讀書(shū)心得11
四大名著(zhù)中的《水滸傳》大家就應都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!我暑假讀了這本書(shū)�！端疂G傳》是作者施耐庵根據歷史故事寫(xiě)出來(lái)的一本小說(shuō)。
小說(shuō)里寫(xiě)了最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松、最講義氣的宋江以及逆來(lái)順受最后走上反抗道路的林沖，他們都是受朝廷迫害而走上反抗道路的。宋江每次打仗都用了智多星吳用軍師的計謀，他們才會(huì )戰無(wú)不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方，那里三面環(huán)山，一面環(huán)水，所以朝廷沒(méi)有把他們攻下來(lái)過(guò)。
梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義，他被稱(chēng)為“玉麒麟”，還有“沒(méi)羽箭”張清，你別以為他是射箭的，其實(shí)他是用石頭打人的，而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松，因為他不但功夫了得而且還赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事，我從故事里明白古代的老虎都叫“大蟲(chóng)”，武松在一個(gè)名叫“三碗但是岡”的.酒店喝了十八碗酒后，在山上用手打死一只虎，可想而知他的力氣有多大，有多勇猛。我還明白武松最后在杭州六和塔出家，死后葬于西湖邊，此刻在西湖邊你還能望見(jiàn)武松的墓。
我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習路見(jiàn)不平拔刀相助的精神，可千萬(wàn)不要以武力來(lái)欺負弱小。
水滸傳讀書(shū)心得12
《水滸傳》是中國史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的成篇小說(shuō)。這個(gè)假期我隨各位梁山泊的英雄深刻的體會(huì )了一番。
《水滸傳》里的一百多個(gè)人物都刻畫(huà)得十分傳神，性格鮮明。每個(gè)人都有其不同特性，語(yǔ)言、舉止都與其身份、地位十分貼切。而讀者們更可以從書(shū)中人物的一言一行、一舉一動(dòng)中深刻地感受到他們的`獨特個(gè)性。例如：“花和尚”魯智深，他得知鄭屠欺負金翠蓮父女，主動(dòng)幫助金氏父女逃跑，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個(gè)粗中有細，性格暴躁路見(jiàn)不平拔刀相助的真漢子。
水滸一百零八將，我記憶最深刻的是“智多星吳用”。吳用為晁蓋獻計，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)。真不愧為“智多星”呀!
《水滸傳》故事情節曲折有趣，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。認真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”梁山英雄身上不缺乏對父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒(méi)想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。還當武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑；殺了西門(mén)慶；獲罪被流放孟州，也在所不惜。
他們有對國家社會(huì )忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負他，他忠心不負朝廷。
為了朋友兄弟，他們赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。這說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天
《水滸傳》也同時(shí)反映出了北宋的政治和社會(huì )的、混亂。因此在書(shū)中我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)官員和壓迫百姓的事實(shí)，表現出了當時(shí)百姓的有苦無(wú)處伸張的現象。而宋江等人和當朝政府官員對抗，替百姓出怨氣，就又表現出了此書(shū)的又一個(gè)中心思想：——水能載舟，亦能覆舟。
梁山好漢是傳奇式的理想化人物，他們或勇武過(guò)人，或智謀超群，或身具異能，而做事光明磊落、敢做敢當是他們共同的特點(diǎn)。因為《水滸傳》中的這些傳奇式的英雄人物對讀者來(lái)說(shuō)是吸引人的，所以《水滸傳》才這樣廣受讀者們的好評。
水滸傳讀書(shū)心得13
從小學(xué)開(kāi)始，老師就一直督促我們看書(shū)。算起來(lái)，我已讀過(guò)繁星般的書(shū)，每一本書(shū)都有自己的特色，每一本書(shū)都有內在的靈魂,。每一本書(shū)都是我情有獨鐘的戀人，但令我最難忘的還是這本千古名著(zhù)——《水滸傳》。
這部小說(shuō)的全名叫《忠義水滸傳》，說(shuō)明全書(shū)所宣揚的就是:忠和義。我每每讀到書(shū)中除暴安良、殺富濟貧的忠義故事，都覺(jué)得熱血沸騰。
“忠”字含義豐富，小到朋友間的忠誠，大到對人民、對國家的忠誠。在《水滸傳》中，李逵一生追隨宋江,即使對宋江招安的想法不滿(mǎn),最終還是選擇服從,因為在他心目中宋江永遠是他的大哥。所以在生命的最后關(guān)頭，他仍說(shuō):"到地府也要做哥哥身邊的小鬼。"這種朋友間忠誠不二很讓人感動(dòng)。然而最美的.忠應是對人民、對國家的“忠”，它是一種紐帶，一種號令。在《水滸傳》中，以宋江為首的一百單八將，為了替百姓掃盡一切不平之事，他們齊聚梁山，舉起了替天行道的旗幟，除暴安良。招安之后，看到朝廷內憂(yōu)外患，兵災四起，他們身先士卒，主動(dòng)率軍保衛國家，破大遼，戰幽州，擒王慶，滅方臘，幾次深陷危難卻仍然浴血奮戰。在我看來(lái)，這才是大忠。
再說(shuō)義，忠和義就像天山上的青松根連根，永遠在一起�！端疂G傳》中因忠而義、因義而忠的故事多得數也數不完。最值得一提的人物就是“花和尚”魯智深，他與金翠蓮父女非親非故，為了“義”，他不但幫金翠蓮父女逃離虎口，而且還替百姓嚴懲了那個(gè)所謂的鎮關(guān)西“鄭大官人”，三拳打死了他，搞得自己無(wú)處安身。所以，魯智深成為我最喜歡的人物之一。讀完整個(gè)《水滸傳》，我明白了一個(gè)道理，“義”雖然只有簡(jiǎn)單的三筆，但要做到它卻需要相當的勇氣，有時(shí)要用生命來(lái)譜寫(xiě)。
古往今來(lái)，忠義思想一直影響著(zhù)我們。隨著(zhù)當今生活環(huán)境的變化,忠義思想已逐漸淡出了人們的視野。人們更多的是追求關(guān)系，為了個(gè)人利益而廣交朋友，換取資源。比如，求學(xué)的有了關(guān)系可選好學(xué)校，進(jìn)實(shí)驗班；求醫的可找到好醫生，少做檢查少花錢(qián)……這已是我們這個(gè)社會(huì )的常態(tài)。如何改變他，值得我們深思。
作為中學(xué)生，或許我的想法有點(diǎn)淺薄。我認為我們應該發(fā)揚一下水滸英雄們的忠義思想，以尊重國家利益為前提，尊重法律，樹(shù)立誠信意識。這是新時(shí)代的忠義思想。只有發(fā)揚新時(shí)代的忠義思想，我們的社會(huì )才能真正成為一個(gè)“富強、民主、和諧、文明”的社會(huì )。
水滸傳讀書(shū)心得14
不好酒，你去把他們喊過(guò)來(lái)�！备概哌^(guò)來(lái)，姑娘說(shuō)：“官人請息怒，小女名叫翠蓮，到這兒來(lái)投奔親戚，鄭大屠夫逼我做他小老婆，說(shuō)要給我三千貫錢(qián)，可是沒(méi)有給我們。大娘子把我趕出來(lái)，還要我們還他三千貫錢(qián)。我們只有靠賣(mài)藝還他錢(qián)，心里覺(jué)得委屈，便啼哭起來(lái)�！濒斶_聽(tīng)了，很是氣憤，來(lái)到鄭屠夫面前，使勁折磨他。最后死了�。�！
我們要向魯達學(xué)習，做一個(gè)勇敢、堅強、拔刀相助的好漢。
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