實(shí)用的初二的生活作文七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初二的生活作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初二的生活作文 篇1
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費很長(cháng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì )被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶(hù)跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話(huà)去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂(lè )玩耍的`孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè )地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負擔的快樂(lè )暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì )真正成為我們“快樂(lè )的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我們每個(gè)人都有一個(gè)綽號，我是“胡蘿卜”，楊楊是“小白菜”，鳴鳴是“青菜葉”。我們是要保護花草，幫助他人，送去陽(yáng)光。我們的名字是有些不雅，但做事是做好事的。
我們選了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，每人帶著(zhù)一個(gè)小本子，一只筆，記錄發(fā)生的事情，還帶一些零錢(qián)，又帶了一些吃的，就騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)了。當然，爸爸媽媽是跟著(zhù)我們的。到了光河花園，我們停了下來(lái)，看到兩個(gè)小朋友在草地上拔了花，扔向空中，然后再拔，草地上散落著(zhù)許多美麗的花瓣，我們看不下去了，走到兩個(gè)小孩前面，告訴他們不能亂摘花草，可是他們不聽(tīng)，這可把我們激怒了，來(lái)到他們家長(cháng)前，婉言告訴了他們家長(cháng)，看見(jiàn)那阿姨臉紅了，急忙讓孩子下去了。望著(zhù)保護花草的牌子，我既高興又反感，這小孩不懂事，大人就坐視不管嗎？我們又上了車(chē)，繼續向前走。發(fā)現了一對母子，衣著(zhù)破爛，跪在地上，前面擺著(zhù)一個(gè)飯碗，我見(jiàn)了同情心油然而生，對伙伴說(shuō)：“咱們幫助一下他們吧，你看他們多可憐！”小白菜說(shuō)：“現在騙子多，還是小心點(diǎn)吧！”青菜葉也從旁邊附和：“就是，現在一些人拋棄尊嚴，在街頭假裝乞丐要錢(qián)，一天能賺二三百呢！人家都說(shuō)城里叩頭，鄉下蓋樓！”“不行！咱們出來(lái)專(zhuān)門(mén)干嘛的！”我嘴上說(shuō)的非常強硬，聽(tīng)了她們的話(huà)內心有點(diǎn)動(dòng)搖了，可是看到那可憐巴巴的母子，還是帶頭掏出1元錢(qián)，邊掏邊說(shuō)：“你們不管我管！”她們知道我的脾氣，就不情愿的拿出了2元錢(qián)。就這樣，我們馬不停蹄的跑來(lái)跑去。一天下來(lái)，累了個(gè)半死！
到了家，爸爸媽媽夸獎我們長(cháng)大了，能幫助別人了，今天是個(gè)愛(ài)心日，為了獎勵我們，允許我們在一起玩。我們高興的一蹦三尺高，我想，今天受到幫助的人也一定高興吧！
初二的生活作文 篇2
生活的瞬間，就像曇花，雖平日里一點(diǎn)點(diǎn)傳遞著(zhù)花香，但在某一瞬間突然綻放，只有細心的人才能發(fā)現其中濃濃的愛(ài)意。
夜靜了，柔和的月光滲透過(guò)窗簾，灑落枕邊，獨自一人的我唏噓著(zhù)，捂著(zhù)枕頭回憶著(zhù)今天發(fā)生的事情，想著(zhù)想著(zhù)就覺(jué)得委屈，不爭氣的淚水不由自主的從眼眶里蹦跶出來(lái)，淚一遍又一遍地濕潤著(zhù)臉龐，濕透了枕頭�？蘩哿�，便瞇了會(huì )兒眼。
門(mén)窸窣地發(fā)出聲來(lái)，那柔和的月光便被一個(gè)黑影給擋住了。那黑影的輪廓隱約地印了出來(lái)。她放輕了腳步，躡手躡腳地把棉被蓋在了我的身上，拭干了我臉上那還未干的淚，把那個(gè)滿(mǎn)是委屈的枕頭給換了。她用那只粗糙而充滿(mǎn)溫暖的手輕撫著(zhù)我的額頭，嘴里像是在說(shuō)些什么。她慢慢地站了起來(lái)，離開(kāi)了房間。淚再次決堤而出，劃過(guò)臉龐，火熱火熱的……
晚風(fēng)帶著(zhù)花香偷偷地從窗縫里鉆了進(jìn)來(lái)，踏進(jìn)我的房間，夜空中的星從起初的暗淡變得閃爍，風(fēng)就像那只溫暖的手撫摸著(zhù)我的臉龐。
就在那一瞬間，幕后的溫情，她的真實(shí)想法打動(dòng)了我，之前的委屈、傷心、責怪便離我而去，溫暖緊緊地揪住了我的心。那種感覺(jué)就像一塊已經(jīng)旱了的田地重新淋了一場(chǎng)甘霖，像一片被雨洗禮的天空重新見(jiàn)到了太陽(yáng)，像一棵被黑暗籠罩的小草重新追求到了光明。
就在那一瞬間，無(wú)聲的傾訴，她的真實(shí)行動(dòng)感動(dòng)了我。心中愛(ài)的蓓蕾也隨之綻放，愛(ài)的霹靂打消了心中積蓄著(zhù)的委屈。那愛(ài)便是她對我的愛(ài)，或許那就是母愛(ài)的`體現。
就在那一瞬間，母愛(ài)的流露，她的真實(shí)情感點(diǎn)醒了我。就是那時(shí)，我明白了其實(shí)生活中有許許多多的瞬間摻雜著(zhù)愛(ài)，也許是一句溫暖的嘮叨，也許是一個(gè)微乎其微的小動(dòng)作，只是我沒(méi)有靜下心來(lái)體會(huì )這些幸福。而這些幸福來(lái)之不易。卻只是將他們的錯誤夸張到極限，對那些颣太過(guò)在意，成為悲傷的傀儡，這些瞬間就是如此的細膩，以致很少人能夠擷到些快樂(lè )。
生活就是如此神奇，處處洋溢著(zhù)溫暖，那么……請你和這些瞬間來(lái)場(chǎng)邂逅。
初二的生活作文 篇3
躺在衣櫥底的是那一個(gè)精致小巧的布偶；藏在日記本最后一頁(yè)的是封存已久的“情書(shū)”；裝裱在墻上的是心血來(lái)潮的拼圖。每天奮筆疾書(shū)、沉浸于試卷的我，換角度看生活，一樣充滿(mǎn)著(zhù)情趣。
妹妹迷上了布藝，每天放學(xué)一回到家就看見(jiàn)她在縫縫補補著(zhù)幾塊布料。時(shí)不時(shí)，我丟失的紐扣還會(huì )出現在她的作品上。有時(shí)，我想過(guò)去看看她又在擺弄什么，她卻立刻拿到一邊不給我看。
我卻沒(méi)想到，在生日那天，她把那個(gè)從不給我看的布偶送給了我。它的眼睛是兩個(gè)藍紐扣，碎布編成兩條小辮子，穿著(zhù)一條紫色的裙子，甚至繡了一行歪歪扭扭的字：你最?lèi)?ài)的妹妹。很可愛(ài)��！
當時(shí)我才明白，這是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望縫進(jìn)了這個(gè)做工粗糙卻精致可愛(ài)的布偶里。這個(gè)不起眼的小興趣成了這個(gè)小女孩生活中的點(diǎn)睛之筆。
明天是老師的生日，我坐在明亮的臺燈下苦思冥想著(zhù)應該送老師什么禮物好。送掛鏈？太女孩子氣。送巧克力？太普通。又是一番思想斗爭，我決定將一張春游時(shí)的班級合照當作禮物。小心翼翼地，我把它裝進(jìn)一個(gè)小熊的維尼的相框里。因為老師的手機背景是維尼，所以我想老師應該會(huì )喜歡。整理好了禮物盒，卻總覺(jué)得少了些什么。我思索著(zhù)應該是少一封信吧。于是開(kāi)始動(dòng)筆，寫(xiě)著(zhù)他總是很耐心地給我講解題目，從不嘲笑我一而再地問(wèn)同樣的題；寫(xiě)著(zhù)他那次春游帶幾個(gè)同學(xué)去玩鬼屋，因為差點(diǎn)趕不上車(chē)而給司機連連道歉......
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我笑了。這真是太像“情書(shū)”了，雖然只是我對這位老師的喜愛(ài)和敬仰，世界上所有的愛(ài)表達出來(lái)都是這樣子的吧！第二天，我悄悄抽出了放在禮物和里的這封信，果然還是不好意思給老師。于是這封青澀的“情書(shū)”被埋在了日記的最后一頁(yè)。每每看到它便會(huì )回憶起這一生活片段，這何嘗不是一種情趣？
暑假里，我和媽媽逛街時(shí)被一家拼圖小店吸引了目光。店里的拼圖看起來(lái)都很高難度，但我們兩個(gè)一時(shí)都被勾起了興趣，心血來(lái)潮買(mǎi)了一幅拉斐爾油畫(huà)制成的拼圖。
回到家，我們很有干勁地拼起來(lái)。只是每一塊都看起來(lái)一模一樣，堆在一起五顏六色的。我和媽媽討論了半晌，時(shí)間滴答，等好不容易拼了邊框，已經(jīng)不知不覺(jué)到了九點(diǎn)。我們感嘆著(zhù)：“這可真是打發(fā)時(shí)間的好方法��！”
漸漸，我們找到了正確的方法，按著(zhù)顏色和形狀一塊塊填滿(mǎn)了一整副。每按一塊進(jìn)去，心里總會(huì )又驚又喜。滿(mǎn)滿(mǎn)的'成就感。最后拼玩了，裝在了客廳的墻上，不止客廳變得多彩了，我和媽媽的感情也是。情趣，不是我倆拼圖時(shí)聊天談心與按上拼圖時(shí)那種曼妙的心情嗎？
那個(gè)布偶微笑的臉頰；“情書(shū)”的天真無(wú)邪；拼圖的絢爛繽紛。這些便是我所知的生活中的情趣。
初二的生活作文 篇4
習慣和ＣＹＱ打打鬧鬧在回家的路上，你追我趕。我騎著(zhù)單車(chē)在她前面，她在我后面拖住我的車(chē)子，每次都要把我拖了下來(lái)才開(kāi)心，然后她一個(gè)人卻騎著(zhù)我的車(chē)子走了。 記得有一次，我和ＣＹＱ坐著(zhù)同一輛自行車(chē)，她載著(zhù)我，忽然一輛大卡車(chē)經(jīng)過(guò)，ＣＹＱ慌忙把車(chē)騎到貼近人行道那邊，我也匆匆下了車(chē)子，因為這條道路很窄，生怕出了什么事。ＣＹＱ就那樣一個(gè)人騎著(zhù)走了，我在后面一直叫她，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，都是大卡車(chē)的喇叭聲了。后來(lái)，我干脆作罷，讓她一個(gè)人騎去吧，沒(méi)想到她后來(lái)竟自己掉轉過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“剛才我還以為怎么那么輕呢，騎得那么快，我還對你說(shuō)怎么這么輕，你一直沒(méi)應我，旁邊的`人一直看著(zhù)我，我覺(jué)得奇怪，于是我轉過(guò)頭來(lái)看，原來(lái)你不在這，害得我像神經(jīng)病一樣�！薄肮鼻宄康男β曪@得特別洪亮，想起剛才她騎車(chē)的那模樣，我一直笑痛了肚子，她也跟著(zhù)我一直笑，怪我沒(méi)叫她，這都是她耳朵的問(wèn)題。 習慣和ＣＹＱ一起走夜路。夜路并不是很亮，我們踩在石子上，遠方小車(chē)的探路燈把石子點(diǎn)綴成銀白色，那時(shí)，我們驚奇極了，仿佛走在了銀河上。于是我們緊緊地握著(zhù)對方的手，驚奇的目光相互對視著(zhù)，一起猜想著(zhù)，這也許是現實(shí)中的夢(mèng)幻，是老天爺給我們安排的，于是一起在這里許愿：我們長(cháng)大了能在一起工作。一句很簡(jiǎn)單的愿望卻包含著(zhù)我們無(wú)限的友誼。
習慣了ＣＹＱ欺負我的時(shí)候。她捏我一下，我還她兩下，彼此捏著(zhù)，手都紅腫了，但仍然不放棄，直到對方放棄為止……我們之間總是這樣鬧著(zhù)，但什么事都沒(méi)發(fā)生，我們還是那般好。
習慣的日子里總會(huì )有ＣＹＱ的身影，我想這是我們之間生活中的貝殼。
初二的生活作文 篇5
在冬日溫暖的陽(yáng)光下，享受久違的慢生活，是一件多么甜蜜的事�；蛟S，你不愿再承受苦澀無(wú)聊的生活了，那就給自己的生活加點(diǎn)糖，讓心靈世界變得輕松美好。如何讓平淡的生活充滿(mǎn)甜蜜？“珍惜”與“堅持”是兩塊必不可少的糖。
我要給生活加的第一種糖叫做“珍惜”。人生是一場(chǎng)跌宕起伏的旅行，只有珍惜旅途中的一切，才能不斷收獲，不斷成長(cháng)。珍惜友情，你將收獲朋友給予的箴言與信任；珍惜過(guò)錯，可以積累經(jīng)驗，一路前行；珍惜旅程中的.鼓勵、批評、笑聲與淚水，它們都將化為無(wú)窮的力量，助你不懼風(fēng)雨，砥礪前行。珍惜時(shí)光，它就多給你一份眷顧，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，那么時(shí)光回饋給你的必然是一份理想的成績(jì)單。珍惜，如一顆透明的薄荷糖，雖然味道不是那么濃郁，卻清香滿(mǎn)口，令人心曠神怡，讓記憶中充滿(mǎn)清香的甜蜜。
我要給生活加的第二種糖叫做“堅持”，人生的旅途是漫長(cháng)的，如果沒(méi)有堅定的毅力，便不可能達到終點(diǎn)。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬中年患病失聰，對于這樣一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的藝術(shù)大師來(lái)說(shuō)，這是多么痛苦的事��！但他憑著(zhù)堅強的意志與病魔抗爭，依靠堅持不懈的精神創(chuàng )作了一首又一首不朽的作品。他的生活中有病痛的折磨，但他卻堅持創(chuàng )作，終于在苦難中尋出了甜頭。他的作品廣為流傳，他的精神永垂不朽。我們的生活中也會(huì )有各種各樣的困難，但只要賦予長(cháng)期的堅持與努力，再苦的難題也會(huì )被歲月沖淡，困難迎刃而解，“堅持”這塊牛奶糖，便慢慢融化，香醇濃郁，經(jīng)久不散，溢滿(mǎn)整個(gè)回憶，這，便是堅持后的甜蜜。
當你覺(jué)得人生無(wú)味時(shí)，學(xué)會(huì )珍惜眼前的事物吧；當你覺(jué)得苦難重重時(shí)，咬緊牙關(guān)，學(xué)會(huì )堅持吧。朋友，學(xué)會(huì )給生活加點(diǎn)糖吧，“珍惜”與“堅持”是最好的調味劑。珍惜當下，一路前行，你會(huì )發(fā)現：生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。
初二的生活作文 篇6
天漸漸暗了下來(lái)，我坐在窗邊，靜靜地回憶著(zhù)。秋天的風(fēng)吹撫著(zhù)身體，一絲涼意帶走了夏季的燥熱，閉上眼睛感受著(zhù)秋的涼與深邃，往日的記憶在此時(shí)被悄悄地喚起。也是在秋季，也是在黃昏，記憶中只剩下我一個(gè)人站在老家的那座高高的山上。我一個(gè)人靜靜地站在那里，秋天的風(fēng)讓我的內心充滿(mǎn)了寧靜，一種說(shuō)不出的平和是那么讓人沉醉。夕陽(yáng)的余暉映襯著(zhù)晚霞，大地被霞光染成了金黃色。遠處的人們在田間小路中穿行，每個(gè)人的臉上好像都那么的平和。沒(méi)有了喧囂，被這一切感染者。我沉思著(zhù)，生活究竟是什么色彩的呢？
今天是星期天，媽媽在家休息，對于我來(lái)說(shuō)，媽媽在家休息也許并不是一件好事。
早上，拖著(zhù)睡意朦朧的身體，和往常一樣，被媽媽從睡夢(mèng)中喚醒，咂巴咂巴了嘴，起身，卻不料從床上摔了下來(lái)，我抱怨著(zhù)，從地上撐起來(lái)，草草地疊好了被子。我“哎喲”著(zhù)緩緩地上了樓，一屁股坐在了椅子上。媽媽開(kāi)口說(shuō)道：“今天街上舉行抗日游行，我就不去上班了�！痹�(huà)語(yǔ)雖簡(jiǎn)，語(yǔ)氣平和，頓時(shí)擊碎了我星期天放松一下的計劃。我覺(jué)得滾滾烏云倏然而至，遮蓋了原有的滿(mǎn)天陽(yáng)光。媽媽將飯菜整齊地擺在我面前，可我卻沒(méi)有胃口。生活是灰色的，他總是給人以意想不到的方式，不經(jīng)意間打斷了我原本完美的計劃。
飯后，媽媽看著(zhù)書(shū)，我無(wú)奈地呆在對面，好一陣子，不知該干什么。我的眼睛打視著(zhù)周?chē)�，試圖找出一些好玩的東西，打發(fā)時(shí)光，可始終沒(méi)能瞥見(jiàn)什么，除了一只蒼蠅反復撞擊著(zhù)玻璃。我想它肯定也和我一樣，想掙脫束縛去外面享受自己的空氣。我打開(kāi)了窗戶(hù)，它如釋重負，欣然地飛了出去。這時(shí)，我也想到一個(gè)好點(diǎn)子。我抽出一張作業(yè)紙，裝模作樣奮筆疾書(shū)，似乎把全部盡力都用了上去，只一會(huì )兒，我耐不住性子了，故意裝出媽媽看書(shū)影響我的樣子，故作姿態(tài)說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳懿荒苌蠘强茨�？”媽媽默不作聲，也許是不同意吧，我難免有些失望。我心煩氣躁地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。這時(shí)，媽媽悄悄地起身了，也許是怕吵著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，不聲不響地上了樓。這時(shí)我的心像那只飛走的蒼蠅一般，如釋重負。耶！看電視去嘍。生活是粉色的，在你惆悵時(shí)，只要“稍動(dòng)腦筋”，便會(huì )出現轉機。
“啪，啪，啪啪……”伴隨著(zhù)急促的腳步聲，媽媽大踏步走下樓來(lái)。措手不及的我直接拔掉了電視插頭，以百米沖刺的速度但還是小心翼翼地靠近攤著(zhù)作業(yè)的書(shū)桌，迅速將作業(yè)紙翻開(kāi)，大腦飛速地計算著(zhù)，解答著(zhù)題目，耳朵卻豎得高高的：腳步聲越來(lái)越近了，終于，一個(gè)黑影擋在了我身后�！白寢寢尶纯�。咦？?jì)鹤�，作業(yè)怎么寫(xiě)得這么慢呢？”我的心跳頓時(shí)加速，我覺(jué)察到臉燒得厲害，極力側轉著(zhù)臉，將作業(yè)遞給了媽媽。她只隨意地翻了翻，便徑直朝電視機走去，臉上洋溢著(zhù)一種表情，那樣的表情，嚴肅的眼神，平平的嘴角有些微微上翹。我的臉更紅了，只見(jiàn)媽媽在電視機屏幕上撫摸著(zhù)，“你又偷看電視了？”語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了怒氣，我知道，一番審訊就此開(kāi)始。我索性沉默是金，媽媽一屁股坐下來(lái)，指點(diǎn)著(zhù)我站在她的身前，喝道：“招不招？”我無(wú)法正視她的眼神，大腦瞬間死機、重啟，再死機，又重啟。在巨大的攻勢下我終于扛不住了，支支吾吾地招了。媽媽聽(tīng)完我的供訴，又是一副滿(mǎn)面春風(fēng)的神情，我的心一下子放松了許多，仿佛我又站在那座山頂上，享受著(zhù)柔和的風(fēng)，這風(fēng)，便是媽媽的微笑，她笑了，笑得是那么的溫馨，令人陶醉。生活是橙色的，在平凡中帶給你溫暖，帶給你歡樂(lè )。
下午，媽媽拉著(zhù)我幫她一起理芹菜，原本想睡覺(jué)的我不得不把睡意拋在一邊。理著(zhù)理著(zhù)，瞌睡蟲(chóng)不斷地襲擾著(zhù)我的腦袋，我加快了手腳，卻忽略了工作的細節，草草了事，倒頭便睡……
一覺(jué)醒來(lái)，已是三點(diǎn)多了，我意識到我還要去游泳訓練呢！咋辦？要不就不去了？嗯，就這么辦吧！我打算繼續做著(zhù)美夢(mèng)，媽媽叫醒了我，催著(zhù)我去訓練，我撅著(zhù)嘴說(shuō)：“今天不去了，太遲了！“媽媽臉上的焦急一下子轉變?yōu)榱藨嵟�，非逼我去不可，犀利的語(yǔ)言扎穿了我的心，我潸然淚下，出去了。外面的天氣顯得有些灰暗，一輛卡車(chē)駛過(guò)，一層夾帶著(zhù)泥土的空氣猛地撲在我臉上，街上路人稀少，我的`心情有些失落，生活是白色的，會(huì )讓溫暖瞬間敲碎變得冷漠。
又是那個(gè)熟悉的地方，還是那些陳舊的設施，我滿(mǎn)懷著(zhù)不爽，極不情愿的心情來(lái)到了游泳館。風(fēng)有點(diǎn)大，一點(diǎn)點(diǎn)吹涼了我的心情，現在早已麻木。我跳入在泳池中，消耗著(zhù)體力，發(fā)泄著(zhù)憤怒。一個(gè)熟悉的身影在我身旁移動(dòng)，咦？那不是……
他似乎也覺(jué)察到了，拍打著(zhù)水過(guò)來(lái)了，果然如預料的那樣，是那位朋友，那位告訴我許多道理的大朋友，我卻不知道他的姓名……我的心又熱乎了起來(lái)，似乎加熱了冰涼的池水，我將一切不爽拋之腦后，他注視著(zhù)我，我仿佛再一次站在了山頂上，那縷耀眼的陽(yáng)光，溫暖了花草，滋潤了我的心田，帶來(lái)了一絲清新……生活是綠色的，時(shí)刻滋潤著(zhù)我的心田，讓你不再孤單、灰心。
拖著(zhù)疲憊的身軀，我回到了家，媽媽心疼地摟著(zhù)我：“兒子，快歇歇，累壞了�！币唤z紅色的溫暖交織著(zhù)離去時(shí)的白色冷漠，現已融為粉紅的幸福色，那么的真，那么的讓人感動(dòng)。生活是粉紅色的的，回味起來(lái)都是粉紅的、幸福的回憶！
躺在床上，我想著(zhù)：
生活是七彩的吧，不僅有著(zhù)赤、橙、青、紅、藍、綠、紫，還有灰、白等顏色，或許還有更多顏色，只是我不曾體會(huì )罷了。上帝潑撒著(zhù)色彩，指不定你明天會(huì )是什么顏色，你所要做的，只是去用心地體會(huì )。我睡著(zhù)了，做著(zhù)夢(mèng)，這夢(mèng)，似那白開(kāi)水，沖淡了我生活的畫(huà)紙，洗凈了生活的色彩……
明天，又會(huì )是什么顏色呢？
初二的生活作文 篇7
時(shí)間如流水般逝去，我們從幼兒園來(lái)到小學(xué)，度過(guò)了小學(xué)來(lái)到了中學(xué)，結束了初一，開(kāi)始了初二的生活。我本以為初二的生活和初一一樣。課間可以放松放松，周末放假可以有時(shí)間看看書(shū)，和同學(xué)一起出去玩。但現實(shí)卻是完全不同的，在這一學(xué)期，數學(xué)定理更深奧了，英語(yǔ)課文更長(cháng)了，單詞更多了，語(yǔ)文文言文更拗口了，教科書(shū)一本比一本更厚了，而且還多了一門(mén)物理。一下課我要么埋在一個(gè)個(gè)數學(xué)應用題里，要么背英語(yǔ)課文，背語(yǔ)文古詩(shī)。初二事情很多，一會(huì )兒要組長(cháng)開(kāi)會(huì )，一會(huì )兒要寫(xiě)小組總結，一會(huì )兒要檢查清潔。每天作業(yè)很多，當別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，我卻還在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌！
初二的壓力多么大！初二是初中最重要的學(xué)習階段老師的期待，同學(xué)的支持，家長(cháng)的希望，四面八方的壓力接踵而至，讓我不得不對學(xué)習更上學(xué)，有付出總會(huì )有收獲，在做不完的事情中，我也在不斷進(jìn)步，知識一點(diǎn)點(diǎn)在吸收，能力一點(diǎn)點(diǎn)在提高。同學(xué)們羨慕的眼神，父母欣慰的笑容都成了我繼續前進(jìn)的動(dòng)力。
上了初二，我們也長(cháng)大了，許多事我都能獨自完成：衣服自己洗，飯自己做，房間自己整理……
初二就像是一個(gè)岔路卡，選擇堅持之路，是走向幸福的.生活，選擇放棄之路，是走向痛苦的生活。初二剛剛開(kāi)始，以后的路還很長(cháng)，會(huì )比現在更難走，但不管困難多大，我也要為以后了過(guò)上自己想要的生活而堅持。
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