【精選】初二作文集錦七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初二作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
有人說(shuō)，花兒開(kāi)放最怕凋謝。但是凋謝是為了來(lái)年春天最美的綻放。
——題記
很小很小的時(shí)候，所有孩子都沉浸在父母的寵愛(ài)之中的。騎在爸爸脖子上，賴(lài)在媽媽?xiě)驯Ю铩缤律膵雰阂话愠聊缭诟改妇幙椀膿u籃里。也許當我們踏進(jìn)幼稚園起，我小小的心就能感覺(jué)到：一切仿佛與以前不同了。爸爸媽媽好像不再那么寵愛(ài)我了，為什么呢？
時(shí)間的推移，加快了年歲的增長(cháng)，年級也在增長(cháng)。這時(shí)候，父母會(huì )說(shuō)：你不再是小孩子了，應該學(xué)會(huì )獨立自主了。這時(shí)我不難發(fā)現：爸爸媽媽不在念叨我的衣服沒(méi)穿整齊，臉沒(méi)洗干凈。卻整天神色凝重的議論我的學(xué)習，關(guān)心我的作業(yè)。父母的寵愛(ài)轉化成了壓力，他們讓溺愛(ài)的花朵凋謝，只為有一天兒女能成龍成鳳。
上小學(xué)的時(shí)候，我對老師的理解就是慈母。關(guān)心你，照顧你。師生關(guān)系很是融洽。上了初中以后，我感覺(jué)老師既是慈母，又是嚴父。在我們最調皮頑劣的一段時(shí)間里，不僅授予我們知識，還教導我們做人的`道理。有時(shí)發(fā)起火來(lái)真是可怕。但我明白，老師都是為我們好。老師一改以往的溫和，該嚴厲時(shí)就嚴厲，那是因為她希望我們成為令她驕傲的學(xué)生，將來(lái)為社會(huì )做貢獻。
有一些知心朋友，在我犯錯的時(shí)候糾正我，指出我的錯誤。我當時(shí)很生氣，認為她真不夠朋友，干嘛要揭穿我，害得我出丑。事后仔細一想，才明白她是為我好。如果不是她，我說(shuō)不定還犯下什么錯誤。朋友在危急時(shí)刻，一改以前的順從，變得深明大義，就是為了不讓我犯錯誤。
蒲公英媽媽狠心讓孩子離開(kāi)自己的庇護，就是為了它能夠自由的飛翔。
當小老虎能自己捕獵時(shí)，虎媽媽便棄它而去，任憑小老虎如何哀嚎，都不能再回頭。因為她知道，只有這樣，小老虎才能成長(cháng)為百獸之王。
一朵朵花兒的凋謝，只為了那朵成功之花能在來(lái)年的春天大放光彩。
初二作文 篇2
漫漫白雪點(diǎn)綴著(zhù)大地，點(diǎn)綴著(zhù)我寒霜般的心靈。
“我都說(shuō)早點(diǎn)叫我了！你看，都快遲到了�！蔽覛饧睌牡夭戎�(zhù)腳，指著(zhù)媽媽說(shuō)道。見(jiàn)媽媽沒(méi)有任何反應，我只好火冒三丈的奪門(mén)而去。
“呼�！焙L(fēng)刮著(zhù)大雪肆無(wú)忌憚地朝我涌來(lái)，我傴著(zhù)腰，縮著(zhù)脖子，時(shí)不時(shí)哆嗦一下，遠看，像極了一位年過(guò)半百的老太太�！熬瓦@鬼天氣，要多久才可以到學(xué)校啊�！蔽宜槟畹�。風(fēng)更大了，我不由得裹緊了那套單薄的校服。大街上，只剩下我畏畏縮縮的身影和幾盞昏黃的路燈。急馳而過(guò)的汽車(chē)濺起了不少水花。我嘟囔著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉，心里很是不爽。
終于，我到了車(chē)站，站臺上，我一個(gè)人孤伶伶地站在那里，回想著(zhù)剛才與媽媽吵架的畫(huà)面，不知為何，鼻子總是酸酸的�！八加�，思宇……”，我循聲朝遠處望去，一個(gè)中年婦女緊縮著(zhù)身子，顫顫巍巍的朝我跑來(lái)——媽媽。終于，媽媽好不容易跑到我跟前�！皨�?zhuān)∧銇?lái)做什么？大冬天怪冷的�！眿尣谎圆徽Z(yǔ)，緩緩的從衣服里拿出一包牛奶，放在我寒若冷霜的.手上�！斑�熱乎呢，趁熱喝�！闭f(shuō)罷，又取下脖子上的圍巾，幫我戴上�！皠e著(zhù)涼了�！眿寢尩穆曇粲行┥硢��！皨尅�！”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽便轉身而去。望著(zhù)媽漸行漸遠的身影，不知怎的，我的眼前一片朦朧。原來(lái)，媽媽的愛(ài)是那么的溫暖。
車(chē)來(lái)了，我緊握著(zhù)牛奶，裹緊著(zhù)圍巾。在這寒冷的冬日里，我再也感受不到半分寒意，因為母親的愛(ài)縈繞心頭……
花開(kāi)花落，春去冬來(lái)。我從未感到如此的溫暖。到底是為什么呢？哦，原來(lái)是媽媽那無(wú)形的愛(ài)，溫暖、融化我冷封寒冷的心。
漫漫冬日，幾絲母愛(ài)足矣。
初二作文 篇3
長(cháng)大我想當個(gè)科學(xué)家，因為我們身邊有無(wú)窮的奧秘，有解開(kāi)答案的，還有未知的，我想探索，解密它們!
讓我們呼吸一下周?chē)目諝獍�，你知道�?空氣有無(wú)窮的力量，它能托住試管、封住水。有一次，我把一個(gè)底下有個(gè)洞的塑料瓶灌滿(mǎn)水，發(fā)現水會(huì )流下來(lái)，我再灌滿(mǎn)水，把瓶蓋蓋上，咦!水怎么就不會(huì )流下來(lái)?我百思不得其解，后來(lái)，媽媽告訴我，是空氣壓強封住水。媽媽還教我變一個(gè)魔術(shù)，媽媽找來(lái)一個(gè)易拉罐瓶子，在瓶子上面對稱(chēng)的兩邊各鉆一個(gè)孔，然后裝進(jìn)去水后，把瓶子口密封好，怪異的情況出現，當用手封著(zhù)一個(gè)孔的時(shí)候，倒水的時(shí)候，水是流不出來(lái)的，當把兩個(gè)孔都不封著(zhù)的時(shí)候，倒水就能倒出來(lái)，媽媽說(shuō)，這也是空氣壓強的作用。啊!看不見(jiàn)摸不著(zhù)的空氣是那么神奇，真是有意思!
那讓我們再來(lái)看看化石吧!神奇的化石能使我們“看到”很久很久以前的故事，解開(kāi)遠古的秘密，解生物進(jìn)化的軌跡。比如說(shuō)古代的恐龍為什么會(huì )滅絕?有的.科學(xué)家認為是小行星撞擊地球造成的，可是又有科學(xué)家發(fā)現，小行星撞擊地球后的很長(cháng)一段時(shí)間內，地球上還生活著(zhù)一些恐龍，那么又是什么原因使這些恐龍最終滅絕呢?科學(xué)家從恐龍蛋化石發(fā)現恐龍曾經(jīng)“很痛苦”，得一種怪病，生出的恐龍蛋有異樣，從而影響小恐龍的孵出�？铸堃簿驮絹�(lái)越少。而使恐龍生病的原因又是什么呢?科學(xué)家發(fā)現連續的火山噴發(fā)使地球上的銥越來(lái)越多，而恐龍吃含有銥的食物，就會(huì )得這種怪病。那么火山噴發(fā)還會(huì )有什么元素，對生物還會(huì )有什么影響?怎么去消除這些，我都想知道，這些還蘊藏著(zhù)無(wú)數的秘密，我要去解開(kāi)它!
隨著(zhù)我年齡的長(cháng)大，知識的增加，我更感覺(jué)到大自然是多么神奇!我還有很多不明白的問(wèn)題，需要我去解開(kāi)它的秘密，例如宇宙到底有多大，外星系到底有沒(méi)有外星人?人在進(jìn)化的過(guò)程中怎么會(huì )分化成各色人種?為什么正步走會(huì )讓橋梁坍塌?
太多的秘密讓我對知道充滿(mǎn)渴望，所以，為解開(kāi)這些大自然的奧秘，我長(cháng)大想當一個(gè)科學(xué)家。
初二作文 篇4
時(shí)間在不知不覺(jué)間已從指尖流逝，如白駒過(guò)隙般，輕松的初一已經(jīng)過(guò)去，經(jīng)歷了漫長(cháng)的暑假，迎來(lái)了新的開(kāi)始——初二。
新學(xué)期新氣象，初二緊張的學(xué)習氛圍已經(jīng)打開(kāi)。杜老師說(shuō)過(guò)，初二是一個(gè)十分重要的時(shí)期，我們會(huì )變得浮躁，會(huì )叛逆。而且初二是一個(gè)轉折點(diǎn)，它增加了一門(mén)物理，是逐漸拉開(kāi)差距的一年，無(wú)形中給我們增加了更多的壓力。
在摸底考試中，我考得并不理想�！朵撹F》中許多人名都不記全，說(shuō)明我看書(shū)也是走馬觀(guān)花式，并沒(méi)有去認真推敲和記憶。英語(yǔ)也沒(méi)有進(jìn)步多少，讓我懊惱的是錯了不少會(huì )做的題，說(shuō)明我做題時(shí)太過(guò)浮躁。
初二新學(xué)期，我應該加倍努力。勤能補拙是良訓，我要少點(diǎn)驕傲多些勤奮。最主要找到能使自己學(xué)習成績(jì)提升的'好方法，改變自己，成為另一個(gè)優(yōu)秀的我。
新學(xué)期，家長(cháng)為我們做了很多，將教室的墻重新粉刷，帶來(lái)了許多綠色植物，讓教室生機勃勃，雖然已經(jīng)入秋，卻充滿(mǎn)了春的韻律。
在這么好的環(huán)境下我們應該用滿(mǎn)意的成績(jì)去回報他們的辛勤付出。
初二作文 篇5
這一節生物課讓我懂得了許多的知識，這里面有友誼也有成功的秘決，我已經(jīng)向自己的人生邁進(jìn)了一大步，人生就一層層的階梯，當自己每成功一次自己就會(huì )邁出去一步，成功的
那一次是五年級的事情老師來(lái)了，帶著(zhù)一本關(guān)于恐龍的書(shū)和筆記本，這一下我們可慘了后面還有一些老師在后面聽(tīng)課，我的手緊冒著(zhù)汗，在跟自己說(shuō)：“一定要好好的發(fā)揮自己的'本能，千萬(wàn)不能跟老師丟臉，老師在講恐龍的課程，恐龍是我最喜歡的動(dòng)物，但是一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一直在關(guān)心后面的老師，怕后面的老師會(huì )不會(huì )到前面來(lái)看，老師問(wèn)我們喜歡的恐龍，還要跟朋友互相交論，我把我的事情全體告訴了我的好朋友，朋友跟我說(shuō)，只要專(zhuān)心看前方，老師就不會(huì )在注意你了，這一下我的心放松許多了，大家都討論完了，準備開(kāi)始奴才老師分別匯報情況。
老師并且讓我上臺發(fā)言動(dòng)物的故事，我的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，手剛剛升起來(lái)了，心想又怕被老師罵，也怕給老師丟臉，又怕自己講不好，信心突然下降很快了，不知道為什么又是一種力量，但是我的手幾乎就不是我的手一樣，我自己罵自己懶惰、膽小、笨蛋，我的手又重新的回來(lái)了，我的同學(xué)對我擺了一個(gè)茄子的動(dòng)作，其實(shí)在暗示我，說(shuō)我能行，讓我勇敢的面對，我的心情好了一點(diǎn)，但是我還是呆若木雞的坐在那里，他把一張紙條貼在桌子上面，上面寫(xiě)著(zhù)：只有勇敢嘗試才能讓人生幸福、快樂(lè )，我想就算挨罵也不用怕，要去試一試才知道自己是一個(gè)怎樣的人，同學(xué)們都讓我上去，老師也同意了，我講了故事，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，我下臺了，我給了他一張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)：是的，這一種感覺(jué)是多么的美好。
我要感謝的人是我的好朋友，不知河長(cháng)水多深，只有自己勇于嘗試，這就是成功的秘決。
初二作文 篇6
家是什么？是在暴風(fēng)雨中掙扎的風(fēng)帆，所期待已久的避風(fēng)港；是在異地他鄉的游子，天空中高掛的圓月；還是那遠古的戰場(chǎng)上，鮮血流離的戰士們，揮著(zhù)長(cháng)鞭，直奔向夢(mèng)里向往已久的“天堂”？
自古以來(lái)，家讓我們寄托的情感，太多太多。一談到家，那淡淡的溫馨和溫暖，那種歸宿感和安全感，油然而生。在我的筆下，家永遠是那不變的色彩，還有那些冰封的`記憶，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，依舊揮之不去。
其實(shí)，家給我最原始的感覺(jué)，就像是一把巨傘，為我撐起了一片蔚藍的天空，而巨傘下面，那奮斗的汗泉，那犧牲的血雨，那紛飛的白發(fā)，那滄桑的印記，那滿(mǎn)臉的皺紋，那佝僂的背影，至今回想，依然歷歷在目。
母親，總覺(jué)得它是那么的神圣——青松般堅韌，梅花般不屈，大地般博大，春蠶般無(wú)私，陽(yáng)光般溫暖，及眾多品質(zhì)之后，因我而幻化，真不知是因為母親，才有了我的存在，還是因為我的存在才得以使她幻化，就像“周公夢(mèng)蝶”，若虛若實(shí)，若實(shí)若虛。
提到父親，心情似乎略顯沉重，總覺(jué)得他說(shuō)話(huà)不大漂亮，做事還毛手毛腳，而且在我和姐姐面前，還老愛(ài)“高談闊論”把一大堆“人生哲理”搬出來(lái)，簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了，如果再把嚴厲一詞加在他身上，那就可以更好地形容他的為人了。一句話(huà)，和他相處總覺(jué)得很壓抑，很尷尬。
有一次我和好朋友發(fā)生了爭吵，原因很簡(jiǎn)單：我把她的鋼筆弄壞了，她讓我賠，當時(shí)我想：還是好朋友呢，真小氣！在氣頭上的我氣憤的說(shuō)：“不賠！”回到家后，父母看我氣呼呼的樣子，便問(wèn)道：“什么事惹我們家寶貝這么生氣��？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了父母，父親說(shuō)：“這就是你的不對了，你弄壞了人家的東西，理所當然要賠！”母親說(shuō)：“明天你再買(mǎi)一支鋼筆，還給她，并向她道歉，以后你們就還是好朋友�！�
我照著(zhù)父母的話(huà)做了，買(mǎi)了一支一模一樣的鋼筆還給她，她也不好意思地低下頭說(shuō)：“昨天我太激動(dòng)了！”然后我們互相笑了。
父母的愛(ài)讓我懂得了為人處事的道理。我為有這樣的父母而感到驕傲，我愛(ài)我家！
初二作文 篇7
母親一生都很辛苦，我們應該學(xué)會(huì )理解母親—題記理解是一顆熾熱的烈日，為人們帶來(lái)溫暖;理解是一場(chǎng)春雨，潤物無(wú)聲。母親為我們操勞一生，我們應該學(xué)會(huì )理解母親。天氣晴朗的一天，偶然有一絲烏云飄過(guò)。一個(gè)開(kāi)心的星期天，我在家里的自?shī)首詷?lè )。一不小心把母親最?lèi)?ài)的花瓶打碎了，頓時(shí)神情恍惚，害怕著(zhù)母親的責罰。果不其然，母親聽(tīng)到響聲后，氣勢洶洶的來(lái)到事發(fā)地點(diǎn)，我就是肇事者。嗚嗚嗚…我被怒氣沖天的母親著(zhù)罵了。
剛剛陽(yáng)光明媚的晴天已經(jīng)被烏云遮蓋，下起了傾盆大雨，一會(huì )兒閃電加擊。我抽咽著(zhù)向房間走去。午飯時(shí)間，我的`肚子早已經(jīng)開(kāi)始了音樂(lè )會(huì )。我小心翼翼的走出房們，偷偷的向著(zhù)廚房走去，看見(jiàn)母親正在做我最喜歡的炸土豆，我意識到我應該向母親道歉。是我的錯，母親一切都是為了我們。俗話(huà)說(shuō)：打是親，罵是愛(ài)。我毅然站了出來(lái)支支吾吾的說(shuō)：“母親，我…錯了�！蔽覒搹哪赣H的角度去思考，應該學(xué)著(zhù)理解母親，應該體涼母親的辛苦。我含著(zhù)感動(dòng)的眼淚吃完了你一碗炸土豆。理解是一個(gè)句號，把矛盾化解;理解是一篇心靈的文章，訴說(shuō)著(zhù)你的想法。理解他人，理解母親。母親是根，為我們在黑暗中找到方向。學(xué)會(huì )理解，是人生中必不可少的裝備，有了理解才能登上最高峰；學(xué)會(huì )理解，是我們給予母親的愛(ài)。
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