傳統作文500字匯總7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的傳統作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傳統作文500字 篇1

　　中國傳統節日有很多，不同的節日都有不同的`美食和活動(dòng)。比如：元宵節吃湯圓、鬧花燈;端午節吃粽子、賽龍舟……其中我最喜歡冬至，因為在這天可以吃上一碗熱騰騰的餃子。

　　去年冬至，我就和外婆包了一回餃子。外婆拿來(lái)一大碗面粉，把它倒在盆子里，然后一邊用勺子加水，一邊使勁揉搓。我已經(jīng)迫不及待啦，于是我對外婆說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)！”外婆只好手把手教我。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，散面粉就變成了一個(gè)大面團啦�？墒�，我卻變成了 “白臉貓”。

　　外婆的手就像神奇的魔術(shù)師， 一會(huì )兒把面團變成長(cháng)條，一會(huì )兒把長(cháng)條切成了“象棋”。接下來(lái)，就要開(kāi)始做餡啦。外婆把芹菜切成丁，把肉餡切成泥，然后放在一起攪拌還要加入料酒、生姜、鹽，最后，餡就做好啦。

　　然后外婆把“象棋”一邊搟，一邊轉動(dòng)，這樣一張餃子皮就做好了。我在一旁喊道：“讓我試試吧！”我本以為是件很容易的事，后來(lái)一試，我不是把皮做成了正方形，就是一邊凹進(jìn)一邊凸出。我再做幾張吧！呀，成功啦！這樣皮就完工了。

　　接下來(lái)就是包了，外婆先把一張皮放在手上，再放進(jìn)餡，把中間合起來(lái)，然后，一邊把旁邊也合上，一邊做出波浪形的花紋，一個(gè)餃子就做好啦。我也試了試，哎呀！餡放的太多了，可是中間已經(jīng)合起來(lái)了，我靈機一動(dòng)，把餡從旁邊挖了出來(lái)，還好，餃子并沒(méi)有破。后來(lái)我和外婆又包了一百個(gè)，可好看了。

　　外婆燒了一鍋，我輕輕的咬上了一口，菜和肉的濃香立刻在舌尖漫舞，久久環(huán)繞，真是皮薄餡多。于是，我終于明白了為什么要在冬至這天吃餃子！

傳統作文500字 篇2

　　中國的傳統節日習俗豐富多彩：元宵節，猜燈謎、吃湯圓; 端午節，賽龍舟、吃粽子;中秋節，賞圓月、品月餅。而除夕，我們的傳統是：包餃子、吃年夜飯。

　　除夕，在噼噼啪啪的鞭炮聲中，我們家也熱火朝天地忙活起來(lái)。瞧，奶奶、媽媽、姑姑她們正如火如荼地包著(zhù)餃子呢。于是，我也來(lái)了興致。

　　我拿起一張柔軟的餃子皮，看著(zhù)那一盤(pán)盤(pán)腆著(zhù)肚子的胖餃子。我想，何不給這些經(jīng)典餃子變變身呢!包個(gè)什么形狀的呢?腦子邊思索著(zhù)，手上也轉開(kāi)了。我舀了一勺肉，左手把餃子皮往里按了一些，右手再把左手弄的波紋按緊，包了一半，發(fā)現后面剩下的肉餡兒太多了。略一思索，一個(gè)念頭閃現——“小葫蘆”。大膽試試吧，就把兩邊的皮輕輕拉長(cháng)，把剩下的肉餡按壓進(jìn)去，小心翼翼地按緊拉長(cháng)的皮的邊緣。大功告成，我拿起來(lái)一看，嘿嘿!這前小后大的模樣，就成了我的新發(fā)明——“小葫蘆”。

　　這“小葫蘆”還挺可愛(ài)，引來(lái)大家一致稱(chēng)贊，擺在那一排圓餃子中，當真與眾不同!“再來(lái)再來(lái)!”大家一直催促�！昂�，看我的!”我在餃子皮上放好肉餡兒，然后把餃子皮對半折一下，把右邊的'那一半皮用右手弄出波紋，然后捏緊，再把左邊的皮往右按。封口朝兩邊慢慢拉長(cháng)拉高一些，底面按緊�！靶⌒〗鹪獙殹背霈F了，奶奶樂(lè )呵了嘴，直夸這個(gè)造型應景又吉利，并宣布我們家以后的餃子就包“金元寶”的了。

　　中國的傳統習俗源遠流長(cháng)，而我們今天的創(chuàng )新不正給樸素的中國傳統繡上了新花樣嗎?

傳統作文500字 篇3

　　元宵佳節再度來(lái)臨，廟會(huì )也是必不可少，在廟會(huì )上，我親眼目睹了源遠流長(cháng)的中華傳統文化。

　　一鍋糖，一張鐵板，在這糖畫(huà)藝人的手下，一只只栩栩如生的金色小羊就呈現了出來(lái)。不大的一處簡(jiǎn)易帳篷，坐著(zhù)一把公園常見(jiàn)的長(cháng)椅，旁邊熬著(zhù)的那鍋糖咕嘟咕嘟地滾著(zhù)。舀一勺糖，鋪好鐵板，把糖均勻地倒在鐵板上，好像文人墨客手中的毛筆，揮一揮毫，仿佛作畫(huà)一般，一只羊就已躍然于鐵板之上，把一旁的竹簽抽出一根，用勺背往竹簽上沾了幾滴熱糖，把竹簽平放在羊上，再用一把小刀輕輕壓一壓，過(guò)程如流水般暢快。接過(guò)錢(qián)，另一只手把那只小羊遞給一個(gè)迫不及待的小朋友，不一會(huì )，年輕的女子，歡笑的一家子，還有拄拐的老人，都聚集在了旁邊，觀(guān)賞這佳作的創(chuàng )作過(guò)程。

　　一張紙，一把剪刀，在這剪紙藝人的.手下，一張張惟妙惟肖的紅色圖案便顯現了出來(lái)。室內靠窗邊的一張桌子，上面放著(zhù)許多成品，像臉譜，生肖圖案之類(lèi)。坐著(zhù)一把木椅的女人，就是這些杰作的創(chuàng )作者，在大家欣賞的時(shí)候，她仍然拿著(zhù)一把剪刀，頭也不抬地剪著(zhù)紙。來(lái)來(lái)往往嘈雜的人流走過(guò)，她也未曾分神，自始至終與紙為伴，毫無(wú)倦意的完成著(zhù)。拿一張不起眼的紅紙，用剪刀不停裁剪，漸漸地有了人臉的形狀，不久，五官被雕刻了出來(lái)，又過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)有著(zhù)大胡子面目慈祥形象的臉譜誕生了。許多人被這片寧靜所吸引，為之駐足，體會(huì )剪紙之韻味。

　　傳統文化，美在其內涵深厚，個(gè)個(gè)都是巧奪天工之作，只有細細品味，才能真正領(lǐng)略其內在之神韻。

傳統作文500字 篇4

　　我愛(ài)古詩(shī)，它是我們中國的傳統文化的結晶，它用獨特的語(yǔ)言把我深深地迷住了。

　　古詩(shī)的字里行間，展現著(zhù)如畫(huà)的美景。楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”讓我知道了荷花獨特的美麗；元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”讓我感受到了作者對菊花的偏愛(ài)；杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”讓我仿佛親身體會(huì )到了煙雨蒙蒙的場(chǎng)景；劉長(cháng)卿的“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”讓我觀(guān)賞到了風(fēng)雪夜的景色。

　　春天，人容易犯困，一覺(jué)醒來(lái)，鳥(niǎo)兒在窗外啼叫。低頭看窗外，樹(shù)上的花兒落了大片，這才忽然想起昨天夜里傳來(lái)的風(fēng)雨聲。

　　古詩(shī)的字里行間，洋溢著(zhù)深沉的'友誼。王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”是朋友遍天下的激情；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是勝過(guò)千尺桃花潭水的深情；高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”是祝愿朋友交上新知己的衷情。

　　渭城下著(zhù)小雨，青色的柳樹(shù)好像換了一個(gè)樣子。我勸朋友喝盡一杯酒，祝愿他西出陽(yáng)關(guān)可以交到新知己。

　　古詩(shī)的字里行間，噴涌著(zhù)濃烈的思念。思念是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿；思念是王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的牽掛；思念是杜甫“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的驚喜；思念是岑參“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的失落；思念更是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的熱盼。

　　月光照在床前，就像是地上結的霜。舉頭看著(zhù)月亮，低下頭卻想起了自己遙遠的故鄉。

　　詩(shī)，是語(yǔ)言的精華，是古人靈感與智慧的結晶。啊，我愛(ài)你，攝我心魂的古詩(shī)。

傳統作文500字 篇5

　　“橫要平，豎要直”在我們的小學(xué)生涯中，曾數十次聽(tīng)過(guò)語(yǔ)文老師意味深長(cháng)的對我們講述寫(xiě)字的要領(lǐng)，而在這天放學(xué)的路上，我才真正了解了寫(xiě)字這件無(wú)比莊重的事情。

　　今天放學(xué)，我和伙伴們路過(guò)一個(gè)廣場(chǎng)，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠處一聲驚嘆：“呀！這老大爺神了，居然能在地上用水寫(xiě)字！”我們聽(tīng)了，抑制不住心中的好奇，便一窩蜂湊了過(guò)去。

　　只見(jiàn)一位衣著(zhù)樸素，容光煥發(fā)的老爺爺手中握著(zhù)一只加大的'毛筆，一旁放著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)水的面盆。老爺爺先是拿起毛筆，將筆尖在面盆中沾了沾水。人們瞪大眼睛觀(guān)賞著(zhù)，生怕眨眼的一瞬間就會(huì )錯過(guò)這寫(xiě)字的過(guò)程。老爺爺頓了頓，隨后在地上“唰唰”幾筆，“傳統”二字便展現在我們眼前，那字形正倚交錯，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線(xiàn)條粗細變化明顯，跌宕有致。我和小伙伴都驚呆了，就連班上字寫(xiě)的最好的一位同學(xué)看了這字都敬佩不已。

　　回到家后，我仍舊沉浸在那位老爺爺筆下美妙絕倫的字中。為什么這位老爺爺要寫(xiě)“傳統”二字呢？我想我找到了答案，這位老爺爺是想告訴我們，漢字是中華民族的傳統，我們應該將它傳遞下去。同時(shí)，我也被這位老爺爺愛(ài)國的情懷打動(dòng)了，現在的年輕人大多都忙著(zhù)玩手機，很少見(jiàn)人們靜下來(lái)讀讀書(shū)或寫(xiě)寫(xiě)字了，也許是這樣，我們的漢字傳統正在漸漸的被人們淡忘，也只有個(gè)別像爺爺這樣的老年人會(huì )靜下心來(lái)練練字了。

　　經(jīng)歷了這件事后，我下定決心在空閑時(shí)間里多練字，多讀書(shū)，成為像老爺爺一樣愛(ài)國的人，也要為之后對祖國的貢獻打下堅固的基礎。

　　我愛(ài)你，祖國！

傳統作文500字 篇6

　　一個(gè)人只有明白緊跟潮流，勿忘傳統，那么這個(gè)人會(huì )是一個(gè)有成就的人。

　　一個(gè)國家只有明白緊跟潮流，勿忘傳統，那么這個(gè)國家會(huì )是一個(gè)繁榮富強的國家。

　　一個(gè)民族如果明白緊跟潮流，勿忘傳統，那么這個(gè)民族會(huì )是一個(gè)有生命力的民族。

　　緊跟潮流讓我們與現實(shí)共舞，與現實(shí)擁抱；勿忘傳統讓我們與傳統融合，與傳統相擁。

　　" 天青色等煙雨，而我在等你。" 一句歌詞，唱響了周杰倫對現實(shí)和傳統的獨特見(jiàn)解。

　　" 愛(ài)恨就在一瞬間。" 李玉剛《新醉妃貴酒》，讓我有一種從傳統回到了現實(shí)，讓現實(shí)與傳統相生相融合的'感覺(jué)。

　　緊跟潮流，與潮流同在�，F實(shí)世界是美好的，有我們對夢(mèng)的追求；現實(shí)是美好的，有我們辛苦的足跡；現實(shí)是美好的，有我們戰勝苦難的勇氣。

　　緊跟潮流，讓我們在現實(shí)世界中不落伍，也不低俗。。。。。

　　勿忘傳統，與傳統結合。傳統中有偉人的堅持，有平凡人的奮斗，這些都是我們要牢記的，都是我們所要學(xué)習的。

　　發(fā)揚我們的傳統節日，是我們勿忘傳統應該做的，更是我們應該做好的，弘揚民族精神，發(fā)揮好利用好經(jīng)典， 更是我們應該知道的。

　　緊跟潮流，讓我們的傳統更具有時(shí)代性；

　　緊跟潮流，讓我們的傳統更具備生命力；

　　緊跟潮流，讓我們的傳統與現實(shí)完美統一。

　　勿忘傳統，讓潮流變的更絢，勿忘傳統，讓潮流變的更潮，勿忘傳統，讓潮流變得更強。

　　傳統與現實(shí)同在，傳統與現實(shí)并存，傳統與現實(shí)相融相成。

　　緊跟潮流，勿忘傳統，讓潮流在傳統中發(fā)展，讓傳統在潮流中進(jìn)步。

傳統作文500字 篇7

　　在袁世凱篡奪政權后，就提出了“尊孔復古”的想法，他是希望用封建倫理和落后的價(jià)值觀(guān)麻痹人們的思想，使自己的統治更加穩固。而那一年，是中國社會(huì )倒流的一年，完全顛倒了社會(huì )的發(fā)展趨勢。

　　每一個(gè)國家想從落后走向富強，就要對人民進(jìn)行一次“化的洗禮”，歐洲經(jīng)歷了著(zhù)名的“藝復興”。

　　我國在近代化探索和發(fā)展的過(guò)程中，我們也經(jīng)歷了一次與之類(lèi)似的化復興運動(dòng)，那就是由陳獨秀、胡適、魯迅等人掀起的“新化運動(dòng)”，這次運動(dòng)反傳統、反孔教、反言，倡導白話(huà)成為我國的主要語(yǔ)言，這次運動(dòng)還倡導人民相信科學(xué)和民主。為我國做出了重要的的思想化革新、動(dòng)搖了在中國20xx多年的封建禮教。

　　它讓中國人民的思想進(jìn)步了，面貌煥然一新。在新化運動(dòng)時(shí)，孔子成為愛(ài)國學(xué)生主要的抨擊對象，我想，他們抨擊的并非僅僅是孔子本人，抨擊的是以孔子為首的所有封建傳統化和思想。但是，他們都忽視了一點(diǎn)，我們國家是一個(gè)有五千年化積淀的.國家，絕對有其他地區比不了的化習俗，五千年不停地傳承，無(wú)數次洗禮。雖然傳統思想有與現在不同的思想，因為我們有我們新中國的奮斗目標，但是，傳統化仍然有很多值得學(xué)習的地方，取其精華，去其糟粕。

　　我們國家正在大力向青少年宣傳傳統化，這就代表了我們缺失了屬于我們自己的化，我們祖先的光輝歷史經(jīng)常被我們淡忘。是，在世界發(fā)展的大潮流看，我們的傳統化不是世界的正統思想，我們中國也不能因此停止向前發(fā)展的腳步。但是，我們的傳統化確實(shí)有精美的一面，它值得讓我們知道它、了解它、傳承它。

　　在這個(gè)時(shí)代，在這個(gè)國際競爭愈演愈烈的時(shí)代，我們需要一個(gè)有我們自己特色的中國，而不是做第二個(gè)外國。

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