創(chuàng )新的作文[優(yōu)選]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )新的作文，歡迎閱讀與收藏。

創(chuàng )新的作文1

　　為什么古人很偉大，因為古人會(huì )創(chuàng )新，比如安東尼奧·穆齊發(fā)明了電話(huà)、愛(ài)迪生發(fā)明了了電燈泡，這些都是創(chuàng )新的例子。假如大家都像李可染說(shuō)的那樣踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍，也可能現在連汽車(chē)都還沒(méi)有，打仗用的可能還是大刀長(cháng)槍等，所以創(chuàng )新是重要的，就像莎士比亞說(shuō)過(guò)的：“推陳出新是我的無(wú)上之策”。

　　創(chuàng )新說(shuō)起來(lái)只需要一秒可做起來(lái)可能花費一年，兩年，三年，也可能是十幾年，可能在這十幾年里有人放棄，也有人堅持，假如這是幾年里沒(méi)有成功你就有可能白白浪費了你的青春，所以我們干什么都要堅持不懈。說(shuō)了那么多還沒(méi)說(shuō)我怎樣創(chuàng )新呢！全國現在百分之七十左右的環(huán)境污染都是汽車(chē)尾氣而造成的。

　　所以我長(cháng)大了之后想創(chuàng )新一種新型汽車(chē)它是由兩臺電動(dòng)發(fā)電機而成的發(fā)動(dòng)機先把汽車(chē)吹離地面再向前飛，大家都很擔心安全，那就請您把心放進(jìn)肚子里吧，假如你的.車(chē)馬上就要與另一輛車(chē)相撞的時(shí)候兩輛車(chē)會(huì )緊急剎車(chē)，這是因為紅外線(xiàn)感應器感應到了前方有事物，所以會(huì )緊急剎車(chē)，這樣您頭會(huì )不會(huì )撞到車(chē)上呢？放心假如你的頭撞到了車(chē)上你會(huì )覺(jué)得像撞到了海綿一樣軟至于這是什么技術(shù)嗎（軍事機密不可外泄）如果人如果你的車(chē)被盜了該怎么辦，放心，小偷就是有九牛二虎也打不開(kāi)你的車(chē)門(mén)因為現在的車(chē)門(mén)只有主人的指紋能打開(kāi)呦！

　　伙伴們未來(lái)還有更多的事物等著(zhù)我們去探索創(chuàng )新。

創(chuàng )新的作文2

　　俗話(huà)說(shuō)：“發(fā)現是創(chuàng )新的萌芽，創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂�！�

　　別看我是一個(gè)小學(xué)生，我卻善于創(chuàng )新。英語(yǔ)書(shū)上有一個(gè)詞“四月”，我總是把這5個(gè)字母搞錯。為此我背了一遍又一遍，可是我的腦袋好像這么也記不住這個(gè)單詞。每當默寫(xiě)單詞或是做到這個(gè)單詞的題目，我從沒(méi)對過(guò)。一天，晚上我開(kāi)始為背這個(gè)單詞發(fā)愁，我讀了幾遍后，突發(fā)奇想來(lái)編個(gè)故事記住這個(gè)單詞。我想四月份是春天，就脫口冒出這則故事：孩子a在春天用鏟子p種下小芽r，小芽r長(cháng)成小苗i，又長(cháng)成樹(shù)苗l,當時(shí)正值四月份。編完這則短小有趣的故事我才發(fā)現這個(gè)單詞我已經(jīng)會(huì )了。從那刻起我再也沒(méi)為背這個(gè)單詞發(fā)愁，不論是默寫(xiě)還是做題，只要憶及這則風(fēng)趣的故事，我哪還能錯！經(jīng)過(guò)這件事后，故事記憶法讓我不再發(fā)愁什么單詞不會(huì )背。其實(shí)發(fā)現別人未發(fā)現的事，走別人未走過(guò)的路，說(shuō)別人未說(shuō)過(guò)的話(huà)······那么成功就離你不遠！在創(chuàng )新的`國度里沒(méi)有邊際，只要你肯創(chuàng )新，大千世界的許多東西就等你。相信自己去創(chuàng )新，奇跡就會(huì )降臨，成功就會(huì )在你身邊。擁有創(chuàng )新一直是人類(lèi)最美好的、不同于其他生物特質(zhì)之一。

　　和我一樣展開(kāi)創(chuàng )新的思緒吧！讓身邊的一切從此不再平凡！

創(chuàng )新的作文3

　　成功需要創(chuàng )新

　　有人說(shuō)成功的公式是：“天資+勤奮+機遇=成功�！钡�我卻不這么認為。根據這個(gè)公式可得出一下三個(gè)公式：成功-勤奮-機遇=天資，成功-天資-機遇=勤奮，成功-勤奮-天資=機遇，但，這些公式存在嗎？很顯然，她不存在。所以，我認為成功的公式應該是：創(chuàng )造=成功。

　　人們總是說(shuō)神童“神”，其實(shí)這種神就是創(chuàng )造力，什么是創(chuàng )造呢？創(chuàng )造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績(jì)或東西。那么成功是什么呢？成功根據字典上的意思就是：獲得預期的結果和失敗相對。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物質(zhì)需要上得到了充分的`滿(mǎn)足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創(chuàng )造和創(chuàng )新的能力。

　　擁有創(chuàng )造和創(chuàng )新的人能有多少，那么，真正能擁有成功的人又能有多少呢？我們現在最需要擁有的能力則是創(chuàng )新的能力，這才能展示，改變和推動(dòng)自己。

　　那么，有人可能會(huì )想，怎樣才能擁有創(chuàng )新和創(chuàng )造的能力呢？其實(shí)這并不難，創(chuàng )新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀(guān)點(diǎn)建立新理論。這也就是真正意義上的成功。

　　人類(lèi)，作為地球上的主宰，當前最應當學(xué)會(huì )創(chuàng )新和創(chuàng )造，只有這樣世界才能邊的美好。

創(chuàng )新的作文4

　　花兒，有了綠草的襯托，所以更美；天空，有了小鳥(niǎo)的徘徊，所以更廣。而我們共同的家——世界，有了我們一次又一次的創(chuàng )新，所以才變得如此發(fā)達，如此美好。

　　杰出的愛(ài)國工程師詹天佑在修筑“京張鐵路”的過(guò)程中，大膽創(chuàng )新，想出了讓六個(gè)工作面同時(shí)進(jìn)行的妙計，為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落后的'，號召全國人民改善舊生活，創(chuàng )新新生活，才有今天騰飛的中國�？上攵�知，創(chuàng )新對一個(gè)國家乃至全世界都是至關(guān)重要。

　　無(wú)論在學(xué)習，還是在生活上，我們的人生都應該學(xué)會(huì )創(chuàng )新。記得有一節數學(xué)課上，數學(xué)教師給全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的量的難題。同學(xué)們看完題目后，就在練習本上畫(huà)了起來(lái)，嘴里喃喃地口算著(zhù)，仿佛非把它做出來(lái)不可。教師站在一旁等待著(zhù)。一分鐘，兩分鐘……過(guò)了很久，終于有同學(xué)做出來(lái)了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現我的同桌正苦惱地沉思著(zhù)。我頓時(shí)感到疑惑不解：他平時(shí)總考滿(mǎn)分，怎么連我能做出的題他也不會(huì )做？我帶著(zhù)問(wèn)號瞧了瞧他的練習本，“咦！那不解出來(lái)了嗎？還想什么？”我更加困惑了�！拔以谙胗袥](méi)有別的簡(jiǎn)便的方法，我要創(chuàng )新�！彼�平淡地回了我一句。教師開(kāi)始評講了，講完后，說(shuō)：“這道題只有一種解法�！薄安�，還有一種，教師！”同桌站起來(lái)講了一句，接著(zhù)又介紹了他的方法，同學(xué)們和教師聽(tīng)后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創(chuàng )新。

　　創(chuàng )新吧，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，社會(huì )變得更加諧和。

創(chuàng )新的作文5

　　創(chuàng )新，是學(xué)習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒，引導人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。

　　翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(cháng)卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng )新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經(jīng)驗教訓，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現磁生電這一偉大的構想，經(jīng)過(guò)一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開(kāi)創(chuàng )了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng )新精神而獲得成功的嗎？培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人，不過(guò)是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng )新的精神�？茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng )新精神，學(xué)習同樣需要創(chuàng )新精神。英國有個(gè)人叫亞克敦，可謂是世界上讀書(shū)最多的人，他閱讀過(guò)的書(shū)不計其數，可最終卻毫無(wú)建樹(shù)，原因就在于他沒(méi)有將書(shū)本只是加以創(chuàng )新，轉變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>

　　與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書(shū)的基礎上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn)，正是抱著(zhù)這種求索創(chuàng )新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發(fā)現了剩余價(jià)值的.秘密，為了人類(lèi)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。所以，學(xué)習必須有創(chuàng )新，否則，即便讀萬(wàn)卷書(shū)，也是徒勞無(wú)益的。

　　學(xué)習貴在創(chuàng )新，只有創(chuàng )新，才能學(xué)有所成只有發(fā)揚創(chuàng )新精神，我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們?yōu)樽鎳�的明天而奮斗吧！

創(chuàng )新的作文6

　　寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我先給大家講一個(gè)故事。

　　明朝的時(shí)候，有這樣兩個(gè)商人，一個(gè)追求創(chuàng )新，而另一個(gè)反對創(chuàng )新。他們倆做同一種生意，追求創(chuàng )新的采用機械化生產(chǎn)，反對創(chuàng )新的采用純人工作業(yè)，你猜他們倆誰(shuí)會(huì )把生意做得更大，走得更長(cháng)遠呢？在當時(shí)社會(huì )，毫無(wú)疑問(wèn)是機械化取得成功。為什么呢？因為機械化的生產(chǎn)大量提高了產(chǎn)品的生產(chǎn)效率，同事降低了成本，使得利益最大化。由此看來(lái)，想要取得成功是離不開(kāi)創(chuàng )新的。

　　大畫(huà)家李可染先生說(shuō)過(guò)：“踩著(zhù)前人的'腳印，最佳結果也只能是亞軍�！倍�我對這句話(huà)的理解是：只有勇于創(chuàng )新，才能走出自己的路。如果有人發(fā)明出來(lái)一個(gè)東西，人們覺(jué)得一點(diǎn)兒也不新奇，甚至沒(méi)有什么用，這就算不上創(chuàng )新，它的存在意義不大。如果人們?yōu)槟銊?chuàng )造出的東西而驚訝，并且使用加以推廣，能為社會(huì )做出貢獻，這才可稱(chēng)得上創(chuàng )新。這對于勇于創(chuàng )新的人來(lái)講，應該很有成就感。因為這是自己嘔心瀝血的創(chuàng )造發(fā)明。

　　我們現在最需要擁有的能力是創(chuàng )新能力，怎樣才能擁有這個(gè)能力呢？其實(shí)并不難，創(chuàng )新只能在于自己。你只要把普通的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事物，這就是真正意義上的成功。

創(chuàng )新的作文7

　　創(chuàng )新像一位才華橫溢的老師，幫我在班級里騰飛。

　　原來(lái)那膽小如鼠的我不敢舉手發(fā)言，但有創(chuàng )新的老師鼓勵我，我變成了一個(gè)充滿(mǎn)自信的'女孩子。自從我上了創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)老師認真輔導，和自己的不懈努力，我感覺(jué)自己像一個(gè)不斷充電的手機，腦中的詞匯在逐漸增多。

　　創(chuàng )新的課堂上，自覺(jué)遵守課堂紀律，積極地舉手發(fā)言，并且正確率高，平時(shí)作文寫(xiě)得棒，就能得到星星，根據星星的個(gè)數，就能換取不同的小獎品，這正是對我們所付出汗水的最好回報和鼓舞。

　　創(chuàng )新像一塊巨大的磁鐵一樣充滿(mǎn)了磁性，吸引了許多小學(xué)生�？�，每個(gè)星期六星期天，報名處就人山人海，光看這人氣就知道，創(chuàng )新肯定是個(gè)好學(xué)校。

　　在創(chuàng )新，我報了語(yǔ)數課和作文課。自從我上了語(yǔ)數課，詞語(yǔ)、成語(yǔ)、佳句就像從鍵盤(pán)打字輸入到電腦一樣快速得進(jìn)入我的大腦;而在數學(xué)課上，我學(xué)會(huì )了一些計算的簡(jiǎn)便方法，如分類(lèi)法，假設法，表格法等。

　　自從我上了作文課，考試再也不用為作文而發(fā)愁了，原來(lái)寫(xiě)作文時(shí)頭腦空空，不知如何下手，現在，寫(xiě)起作文來(lái)輕松自如、易如反掌，作文從原來(lái)扣四五分變成了只要扣一兩分。因為我做到了，每天學(xué)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)。

　　有句歌詞說(shuō)：我的軍功章里，有你一半。創(chuàng )新，我的進(jìn)步章里，有你的一半。你不愧為南京的名校之一。

創(chuàng )新的作文8

　　今天上午第一節課時(shí)，楊老師（我們班的科學(xué)老師）來(lái)叫我，我也不知道是為啥，過(guò)后，楊老師說(shuō)我們是要去外國語(yǔ)小學(xué)參觀(guān)遂寧市科技創(chuàng )新大賽展覽。把其他的同學(xué)叫來(lái)后，我們整裝出發(fā)了。到了那里，我們第一眼看到的是一個(gè)船，那個(gè)船可以通過(guò)電流后進(jìn)行水陸兩棲使用。我們又去看那個(gè)量雨器。量雨器是一個(gè)大的.鐵桶，上面有一個(gè)鐵的蓋子，中間開(kāi)了孔，把尺子放進(jìn)去，尺子下面有一個(gè)泡沫，鐵蓋子上面有防濺網(wǎng)，雨水掉下來(lái)過(guò)后，落到鐵蓋子里，鐵蓋子里的水順著(zhù)孔留到鐵桶里，水把泡沫浮起來(lái)，浮到多高就是多少高度。

　　接著(zhù)我們又看到了一個(gè)竹炭窗簾，是用很多個(gè)膠囊筆在里面裝上竹炭，再在下面打個(gè)孔，用一根線(xiàn)穿起來(lái)，這樣就可以起到作用了。還有帶風(fēng)扇的椅子，就是在椅子的后面放上一個(gè)和電腦里面的風(fēng)扇，然后和USB接口連接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風(fēng)了。

　　快接近尾聲時(shí)，我又看見(jiàn)了一個(gè)巨大的機器（也不算巨大，是展覽作品中比較大的），只要用完水后，把它倒進(jìn)那里的一個(gè)盆子里，那個(gè)盆子里的水就順著(zhù)盆子下面的洞，流到一個(gè)玻璃盒里面。然后太陽(yáng)把水分蒸發(fā)變成水蒸氣，接著(zhù)又進(jìn)入到一個(gè)罐子里冷卻，最后，如果要使用的話(huà)就在那個(gè)水龍頭里接就OK了。

　　我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區第六屆科技創(chuàng )新大賽中還獲得了二等獎，我一定要更加努力。

創(chuàng )新的作文9

　　生活離不開(kāi)創(chuàng )新，同樣，創(chuàng )新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng )新，答案就會(huì )籠統單調；沒(méi)有創(chuàng )新，世界就不會(huì )豐富多彩；沒(méi)有創(chuàng )新，社會(huì )就不會(huì )發(fā)展進(jìn)步。

　　杰出的愛(ài)國工程師詹天佑在修筑“京張鐵路”的過(guò)程中，大膽創(chuàng )新，想出了讓六個(gè)工作面同時(shí)進(jìn)行的妙計，為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落后的.，正是因為有鄧小平同志的改革開(kāi)放，號召全國人民改善舊生活，創(chuàng )新新生活，才有今天騰飛的中國�？上攵�知，創(chuàng )新對一個(gè)國家乃至全世界都是至關(guān)重要。

　　無(wú)論在學(xué)習，還是在生活上，我們的人生都應該學(xué)會(huì )創(chuàng )新。記得有一節數學(xué)課上，數學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的量的難題。同學(xué)們看完題目后，就在練習本上畫(huà)了起來(lái)，嘴里喃喃地口算著(zhù)，好像非把它做出來(lái)不可。老師站在一旁等待著(zhù)。一分鐘，兩分鐘......過(guò)了很久，終于有同學(xué)做出來(lái)了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現我的同桌正苦惱地沉思著(zhù)。我頓時(shí)感到疑惑不解：他平時(shí)總考滿(mǎn)分，怎么連我能做出的題他也不會(huì )做？我帶著(zhù)問(wèn)號瞧了瞧他的練習本，“咦！那不解出來(lái)了嗎？還想什么？”我更加困惑了�！拔以谙胗袥](méi)有別的簡(jiǎn)便的方法，我要創(chuàng )新�！彼�平淡地回了我一句。老師開(kāi)始評講了，講完后，說(shuō)：“這道題只有種解法�！薄安�，還有種，老師！”同桌站起來(lái)講了一句，接著(zhù)又介紹了他的方法，同學(xué)們和老師聽(tīng)后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創(chuàng )新。

　　創(chuàng )新改變世界，為了讓世界變得更美好，讓我們創(chuàng )新吧。

創(chuàng )新的作文10

　　面對這飛旋的21世紀，我們要想成為天之?huà)勺�，就必須具有�?chuàng )新精神，因為創(chuàng )新會(huì )使人類(lèi)進(jìn)步，因為創(chuàng )新會(huì )使我們自我不斷發(fā)展，總之一句話(huà)，創(chuàng )新是我們這一代天之?huà)勺拥谋匦拗�課。

　　但是，令我們以至全人類(lèi)悲哀的是，在我們這一代人之中，具有創(chuàng )新精神的人實(shí)屬罕見(jiàn)，從眾心理普遍存在。這不，前天我們班在班上舉行的“科學(xué)家的故事”主題班會(huì )上，小明就發(fā)表了令我很是悲傷的觀(guān)點(diǎn)，他說(shuō)：“我可從來(lái)不敢對老師說(shuō)‘不’，更別說(shuō)懷疑書(shū)上的觀(guān)點(diǎn)！”天哪，小明的從眾心理真是太嚴重了！我們讀書(shū)是為了把人讀聰明，如果都像小明那樣，被那些繁文縟節束縛得沒(méi)有創(chuàng )新精神的話(huà)，那么復興中華就無(wú)望了！同學(xué)們，你們知道伽利略、達爾文們能在科學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就是為什么嗎？答案就是因為科學(xué)家們不迷信權威，敢于標新立異，勇于創(chuàng )新，敢于沖破傳統思想習慣的束縛！而我們，就應該學(xué)習這些優(yōu)秀品質(zhì)。

　　同學(xué)們，你們還記得哥倫布用立雞蛋的.事來(lái)考那些達官顯貴嗎？我認為哥倫布就是一個(gè)具有創(chuàng )新意識的人，他發(fā)現新大陸，是他的成功。一個(gè)人的成功，有時(shí)純屬偶然，可是，誰(shuí)又敢說(shuō)，那不是一種必然？試想，如果老師們單以老實(shí)聽(tīng)話(huà)為標準要求青少年，讓他們信奉老師的話(huà)就是圣旨，那么我們勢必會(huì )把“千里馬”視作“劣馬”，這樣培養出來(lái)的學(xué)生只會(huì )是只求守成，不思進(jìn)取的人！

　　“不怕做不到，就怕想不到”。我堅信，哪怕是最不完美的創(chuàng )新，也比最周全的守舊偉大一百倍！

創(chuàng )新的作文11

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們五（2）班也迎來(lái)了新的面孔，新學(xué)期、新氣象，老師、學(xué)生、家長(cháng)，都憋足了勁兒要為了新學(xué)年而努力。一日之計在于晨，晨讀作為每天早上的第一節“非正式課程”，顯得尤其顯眼和重要。而伴隨晨讀的古詩(shī)詞手冊，我居然成功的完成了一次不大不小的“微創(chuàng )新”。

　　事情發(fā)生在十一長(cháng)假回來(lái)的一天課間，因為每節課的課前都有兩分鐘的預備時(shí)間，“無(wú)所事事”的我拿起晨讀古詩(shī)詞手冊讀了起來(lái)，因為古詩(shī)詞都比較短，等到正式上課時(shí)，在短短兩分鐘時(shí)間里，我已經(jīng)讀了整整三遍古詩(shī)詞�！斑�？原來(lái)這兩分鐘時(shí)間還可以這么用��？！”此后，我每節課的課前預備時(shí)間都朗讀晨讀古詩(shī)詞手冊。三天過(guò)后，坐在我旁邊的五六位同學(xué)也學(xué)著(zhù)我的.樣子，拿起晨讀古詩(shī)詞手冊讀了起來(lái)；五天過(guò)后，十幾位同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)；半個(gè)月以后，全班同學(xué)都加入了課前預備時(shí)間誦讀晨讀古詩(shī)詞手冊的隊伍......有效利用了這課前兩分鐘，我感到了一種成就感，班主任于老師也發(fā)現了班里的這一變化，于是干脆就讓我擔當起了課前預備時(shí)間的古詩(shī)詞“朗讀手”，帶領(lǐng)班里的同學(xué)們一起利用好這兩分鐘的“碎片化”時(shí)間。

　　此后，課前預備時(shí)間朗讀古詩(shī)詞也成了五（二）班的“常態(tài)課程”，我們的古詩(shī)詞掌握得也越來(lái)越熟練和透徹。

創(chuàng )新的作文12

　　歌德曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，要成長(cháng)你必須獨創(chuàng )才行，起初，我不知道這是什么意思。后來(lái)，直到看到了這一個(gè)故事：著(zhù)名的普朗克教授提出了一個(gè)量子力學(xué)假設普朗克公式，這一發(fā)現破壞了他最崇拜的牛頓公式，所以他宣布取消自己假設的公式，可是25歲的愛(ài)因斯坦勇于創(chuàng )新，他贊賞普朗克公式，隨后又破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間理論。提出了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個(gè)科學(xué)方面偉大的新權威，他那時(shí)候僅僅25歲。

　　舉一個(gè)生活中的例子，美國蘋(píng)果公司早期研發(fā)了第一代手機產(chǎn)品iphone1和iphone2,市場(chǎng)反應非常好，但蘋(píng)果公司并未止步不前，而是通過(guò)不斷創(chuàng )新，相繼推出了iphone3、4、5、6、7代,又與今年9月份推出了iphone8和iphoneX。以前手機的`功能就是打個(gè)電話(huà)發(fā)個(gè)短信，而現在的手機儼然就是一臺掌上電腦，辦公、購物、娛樂(lè )、社交等功能集于一身。誰(shuí)曾想過(guò)，肚子餓了只要使用手機點(diǎn)餐，不一會(huì )一份美食就擺在面前。難道這不就是創(chuàng )新嗎？

　　舉完這些例子后，我明白了要懂得創(chuàng )新，就跟學(xué)習一樣�，F在我在學(xué)習上也養成了認真思考的好習慣。

創(chuàng )新的作文13

　　如今這個(gè)社會(huì )是一個(gè)競爭非常激烈的社會(huì )，我們要想在這個(gè)社會(huì )上站住腳，就必須創(chuàng )新。

　　創(chuàng )新是我們經(jīng)過(guò)后天的努力培養出來(lái)的，其實(shí)小時(shí)人與人之間是沒(méi)有多大差別的，但長(cháng)大后差別就很明顯，這是因為他們在成長(cháng)的過(guò)程中的思維創(chuàng )新是不同的。有創(chuàng )新的人，走到哪里都受歡迎;缺乏創(chuàng )新的人，走到哪里都會(huì )碰釘子。比如：一家公司招聘員工，幾個(gè)大學(xué)生和一個(gè)民工前來(lái)面試，這幾個(gè)大學(xué)生都有學(xué)問(wèn)但缺乏創(chuàng )新，而這個(gè)民工卻具備，可想而知誰(shuí)會(huì )被錄用。

　　朋友告訴我，無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的思維陽(yáng)光，你個(gè)性的微笑，是啊!一張洋溢著(zhù)思維的`幸福與快樂(lè )的臉是最美的。有創(chuàng )新的人，自己每天都會(huì )感到自己生活得很充實(shí)。

　　有創(chuàng )新，就要施展出來(lái)。是小草，就要染綠天涯;是水滴，就要匯成浩瀚;是沙礫，就要聚矗成塔;是螢火，就要默默燃燒;是青年，就要做美自己，讓自己的個(gè)性張揚，讓自己的思維閃光。

　　我們要相信：我不是那風(fēng)，刮過(guò)就停。

　　我不是那雨，下過(guò)就晴。

　　我不是那霧，飄忽不定。

　　我不是那云啊，也不是那電，我是什么呢?

　　我就是那獨一無(wú)二的用創(chuàng )新思維去做美自己的年輕人。

創(chuàng )新的作文14

　　創(chuàng )新，是學(xué)習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒，引導人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。

　　翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(cháng)卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng )新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經(jīng)驗教訓，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現磁生電這一偉大的構想，經(jīng)過(guò)一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開(kāi)創(chuàng )了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng )新精神而獲得成功的嗎？

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人，不過(guò)是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng )新的精神�？茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng )新精神，學(xué)習同樣需要創(chuàng )新精神。英國有個(gè)人叫亞克敦，可謂是世界上讀書(shū)最多的人，他閱讀過(guò)的書(shū)不計其數，可最終卻毫無(wú)建樹(shù)，原因就在于他沒(méi)有將書(shū)本只是加以創(chuàng )新，轉變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>

　　與之相反，偉大的.思想家馬克思在博覽群書(shū)的基礎上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn)，正是抱著(zhù)這種求索創(chuàng )新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發(fā)現了剩余價(jià)值的秘密，為了人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。所以，學(xué)習必須有創(chuàng )新，否則，即便讀萬(wàn)卷書(shū)，也是徒勞無(wú)益的。

　　學(xué)習貴在創(chuàng )新，只有創(chuàng )新，才能學(xué)有所成；只有發(fā)揚創(chuàng )新精神，我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們?yōu)樽鎳�的明天而奮斗吧！

創(chuàng )新的作文15

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。我經(jīng)常讓媽媽帶我去畫(huà)館，去欣賞畫(huà)師和畫(huà)家的完美藝術(shù)品。我有時(shí)就想把他們全都買(mǎi)下來(lái)天天看，有時(shí)還能學(xué)學(xué)藝術(shù)家們的手法、畫(huà)法，那是多么美好的事呀！

　　我現在九歲了，我學(xué)會(huì )了許多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的知識，還成了一名小老師。教弟弟妹妹畫(huà)畫(huà)，她們都十分喜歡畫(huà)畫(huà)，每次我教完他們后，他們就努力的練，在家里展示，我總用印章來(lái)鼓勵他們，他們就開(kāi)心的不知道怎么形容。

　　我曾經(jīng)還為了畫(huà)畫(huà)這個(gè)夢(mèng)想熬夜到十一點(diǎn)整，才入睡。我在睡夢(mèng)中夢(mèng)到藝術(shù)作品展館，我為了畫(huà)畫(huà)，眼睛近視，我還繼續堅持，最后通過(guò)我的努力終于成了畫(huà)家。我還有了自己的`團隊，我們一起商量開(kāi)了一個(gè)“藝術(shù)作品展館”，那里面全是我們的作品，很多人去觀(guān)賞�？删驮谶@時(shí)我醒了過(guò)來(lái)，才發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng)。

　　我自從做了這個(gè)夢(mèng)，我就一直很努力的畫(huà)畫(huà)，想做一名真正的畫(huà)家。有自己的創(chuàng )新，有自己的團隊，和一個(gè)‘‘藝術(shù)作品展館’’。這就是我的創(chuàng )新，我的夢(mèng)，你的呢？快來(lái)和我一起寫(xiě)一寫(xiě)吧！

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