創(chuàng )新作文9篇[精品]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的創(chuàng )新作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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創(chuàng )新作文 篇1
美國的金門(mén)大橋以建筑奇偉、氣勢恢宏而著(zhù)稱(chēng)于世。在金門(mén)大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋一一彎曲大橋，除外觀(guān)外，其寬度、實(shí)用價(jià)值等均勝于金門(mén)大橋，但知名度遠遜于金門(mén)大橋。原因何在？有人意味深長(cháng)地說(shuō)：“這就是第一和第二的區別�！眳^別是什么呢？金門(mén)大橋經(jīng)過(guò)設計師長(cháng)期思考醞釀才設計建成，具有獨特風(fēng)格，是創(chuàng )新的橋：而彎曲大橋只不過(guò)是金門(mén)大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內涵卻大有區別，因為模仿僅是停留在淺層次的思維活動(dòng)，而創(chuàng )新則是更高層次的思維活動(dòng)，所以它更高級、更被人們重視。正是創(chuàng )新推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )前進(jìn)。
創(chuàng )新需要勇氣。創(chuàng )新需要打破原有的禁錮，需要冒風(fēng)險。而模仿徘徊于別人的老路，無(wú)風(fēng)險更無(wú)需勇氣。開(kāi)一代山水畫(huà)風(fēng)的張大千，少時(shí)臨摹前清著(zhù)名畫(huà)家石濤的作品，能以假亂真，但他并不滿(mǎn)足于這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無(wú)窮的勇氣開(kāi)創(chuàng )了自己的山水畫(huà)法，震動(dòng)了畫(huà)壇。如果他沒(méi)有勇氣停止制造石濤“質(zhì)品，’，沒(méi)有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫(huà)家，少了一位彪炳畫(huà)史的巨匠。
創(chuàng )新更需要高度的智慧。高爾基說(shuō)過(guò)：第一個(gè)把少女比做鮮花的是天才，第二個(gè)則是庸才，第三個(gè)便是蠢才。的確，創(chuàng )新的作品總能給人以耳目一新的感覺(jué)，因為它經(jīng)過(guò)了人腦思維活動(dòng)，由量變到質(zhì)變的.飛躍，是智慧的結晶。而模仿只是淺層次的再創(chuàng )造，如果把創(chuàng )新比做撰寫(xiě)一篇文章的話(huà)，模仿也只是將其化為鉛字，再印出幾篇來(lái)而已。
但這并不是說(shuō)我們要一味地排斥模仿。模仿也是一種實(shí)踐活動(dòng)，人們可以從模仿中獲得創(chuàng )新的靈感，找到創(chuàng )新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說(shuō)：“學(xué)我者生，似我者死�！边@個(gè)“學(xué)”字反映出從模仿到創(chuàng )新的過(guò)程�！八啤北闶菨M(mǎn)足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者“學(xué)”而不“似”，想必世上又能多了一種奇觀(guān)吧。
當前改革開(kāi)放，新事物不斷涌現，我們需要模仿，但更需要創(chuàng )新，我們應放下包袱，開(kāi)動(dòng)機器，以百倍的勇氣和創(chuàng )新的精神，修建一座真正有中國特色的通往美好未來(lái)的大橋！
創(chuàng )新作文 篇2
一個(gè)周末，爸爸帶我去一個(gè)校園里踢球。我看見(jiàn)一塊大石頭上刻著(zhù)一句莎士比亞的名言：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅�！卑职纸o我解釋了推陳出新的意思，這讓我想到了一件小事。
在我們院里還沒(méi)有裝快遞柜的時(shí)候，快遞員總是偷懶不把快遞送上樓，他們以如果上樓車(chē)里的快遞會(huì )丟當借口，對自己的工作不盡職盡責。一天，我和爸爸媽媽在樓下散步，見(jiàn)到了一位年齡稍長(cháng)的快遞員。他騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)，后面有一個(gè)有機玻璃做的大柜子，大大小小的快遞盒整整齊齊地堆放在里面，當他上樓送快遞時(shí)，他就把柜子鎖了起來(lái)。媽媽夸他這個(gè)車(chē)真不錯，他回答說(shuō)：“這是我自己做的，這樣我上樓時(shí)快遞就不會(huì )丟了，而且下雨時(shí)快遞不會(huì )被淋濕�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“你要像他一樣，再小的事情再普通的工作你也要用心用你的智慧做到最好�！�
還有一個(gè)我讀到的小故事。在一九零四年，一位叫哈姆威的小販在出售甜脆薄餅。他旁邊的一位是賣(mài)冰激凌的小販。夏日炎炎，冰激凌賣(mài)得很快，不一會(huì )兒盛冰激凌的'小碟就不夠用了。熱心的哈姆威于是把自己的甜脆薄餅卷成錐形，給旁邊的小販當作盛冰激凌的小碟用。沒(méi)想到，冰激凌和甜脆薄餅結合在一起，受到了出乎意料的歡迎，人們爭相購買(mǎi)。它就是今天我們都很喜歡吃的甜筒冰激凌。
認真去想，創(chuàng )新去做，哪怕只是一件小事，就能改善我們的生活，也能讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀！
創(chuàng )新作文 篇3
從一篇文章中，我明白了學(xué)會(huì )創(chuàng )新的重要性。
這篇文章叫做《�！�=船長(cháng)》，從題目便可明白，創(chuàng )新才會(huì )引人注目，才會(huì )發(fā)現成功。
它的內容講的是用這樣一道題“一只船上有七十五頭牛，三十二只羊，請問(wèn)船長(cháng)幾歲”來(lái)考美國和中國的孩子，結果64%的美國孩子答四十三歲，因為“七十五（牛）減三十二（羊）等于（船長(cháng)的年齡）四十三”。而中國孩子答此答案的更多。
習慣，讓思維給出你七十五頭牛會(huì )得出四十三歲船長(cháng)的“笑話(huà)”。
另一個(gè)故事，也是類(lèi)似的一道地理題：一位探險家向南、向東、向北依次連續走了一英里，回到了原點(diǎn)，看見(jiàn)一頭熊，問(wèn)這頭熊是什么顏色的？其實(shí)，答案就在其中，“回了原點(diǎn)”說(shuō)明一定是在極點(diǎn)，北極無(wú)大陸，故此為南極點(diǎn)。那么，南極的熊必定是白色的了。
創(chuàng )新，讓思維從數字中尋找到一頭白色的熊。
“對思維而言，即使再好的思維方式，如果成了習慣，都是災難”。
是的`，不同人的思維方式千差萬(wàn)別，但是有一點(diǎn)是必定的，那就是——只有破除思維定勢才能有所創(chuàng )新，有所成就。
生活中的例子仍有許多，舉一個(gè)最通俗的來(lái)說(shuō)，假如你是一個(gè)服裝設計師，如果總是設計同一“新穎”款式，那么也許最初銷(xiāo)量不錯，但到了最后，人們都穿膩了它，它便不再“新穎”，若時(shí)間久了，你便會(huì )被開(kāi)除。
生活就如同服裝設計，如果你不能學(xué)會(huì )創(chuàng )新，那么社會(huì )就會(huì )將你“開(kāi)除”，那么，“成功”這個(gè)領(lǐng)獎臺，你只能眼睜睜地望著(zhù)別人登上。
不要懷疑，并不是每一道題都有答案。如果偏要給出一個(gè)答案，那就是“創(chuàng )新”好了。
創(chuàng )新，可以給予你一切“財富”——不僅僅是物質(zhì)。
讓我們學(xué)會(huì )創(chuàng )新，創(chuàng )造出一個(gè)新的世界。
創(chuàng )新作文 篇4
生活在這個(gè)世界里，我們可以感覺(jué)世界正在隨著(zhù)時(shí)代的腳步發(fā)生日新月異的變化。而我們卻不應該用過(guò)去的思想和眼光來(lái)看待如今這個(gè)不同的與以往的世界，應該用現代思想看當今社會(huì )。
野兔，大家知道它在下雪天凡是出來(lái)后，要返回家時(shí)。是按原來(lái)的足跡，因此，它們也就很容易被抓住。想想，如果野兔在返回時(shí)，并沒(méi)有按原路，而重新再走一條路，有可能不容易喪命，走過(guò)的路，不一定是絕對安全的。創(chuàng )新，會(huì )讓野兔多一份生的希望。同樣在學(xué)習前進(jìn)的路上，我們是絕對需要創(chuàng )新，一道數學(xué)題，多種不同的解法可以開(kāi)拓你的思維；一個(gè)作文題目，多寫(xiě)幾次，讓你有更多的收獲，并不是別人是怎么想的就只能按照別人的思維去寫(xiě)，而自己的想法就是錯的。你不試，又怎么會(huì )知道呢？
創(chuàng )新，創(chuàng )新是需要勇氣的。在你創(chuàng )新的時(shí)候，也許有可能別人不能接受你的所思所想，但不試，又怎么知道？比爾蓋茨開(kāi)發(fā)微軟時(shí)放棄了他的學(xué)業(yè)而專(zhuān)心去研究，他的父母并沒(méi)有反對他呀！達爾文在想到“上帝造人”后也有人反對，可他堅持自己的`想法，大膽猜測，最后還不是有不少人相信了？只有敢于創(chuàng )新，你的世界才會(huì )豐富。
試想，如果沒(méi)有創(chuàng )新呢？我們還生活在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡以前，我們能擁有這么光明的世界嗎？如果我們生活在那用書(shū)信通訊的時(shí)代，你會(huì )想到今日的信息時(shí)代嗎？如果我們還生活在那個(gè)乘坐馬車(chē)出行的時(shí)代，你會(huì )想到今日的交通發(fā)達嗎？還有很多，看看如今的世界，再看看過(guò)去，變化真的非常的大，而我們，只有再創(chuàng )新，才能知道、了解更多。
通常，那些有新想法的人比那些與野兔一樣墨守成規的人活的更精彩一些，我們需要創(chuàng )新，同樣，世界需要創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文 篇5
廈門(mén)的汽車(chē)越來(lái)越多，交通擁堵現象隨處可見(jiàn)。爸爸開(kāi)車(chē)接我上下學(xué)，路上堵車(chē)，學(xué)校周邊就更不用說(shuō)了。
星期一的早晨，學(xué)校要升國旗，七點(diǎn)四十前就要到校。算好時(shí)間開(kāi)著(zhù)車(chē)汽車(chē)我們往學(xué)校出發(fā)了。小區道路兩旁停滿(mǎn)各式各樣的小汽車(chē)，遠遠看去，仿佛是兩道“鐵”的圍墻。中間的道路只能讓一輛小車(chē)如老龜一樣通行。爸爸嘮叨了一下：“希望前面不要來(lái)車(chē)”。不料剛說(shuō)完，只見(jiàn)迎面開(kāi)來(lái)一輛小車(chē)。見(jiàn)無(wú)法通行，爸爸和對面司機商量了一下，我們的車(chē)往后退，直退到小區出口才剛好通過(guò)，原以為可以通行了，沒(méi)想到，對面的車(chē)一輛接一輛地“爬”來(lái)。就這樣我們的車(chē)禮讓了十多分鐘才開(kāi)了出來(lái)。
到了第一個(gè)紅燈路口又堵了幾分鐘，第二紅燈路口也是一樣�！敖裉斓能�(chē)怎么這么多啊”?我焦急的嘟囔著(zhù)�！靶瞧谝�，大家都趕早，沒(méi)辦法�！卑职譄o(wú)奈的.搖著(zhù)頭。好不容易看到學(xué)校，我的天啊，學(xué)校這時(shí)已經(jīng)看不到道路，密密麻麻的都是車(chē)。我深深地吸了一口氣，天啊，空氣充滿(mǎn)了極難聞的氣油味。家長(cháng)都把車(chē)開(kāi)到校門(mén)口才讓學(xué)生下車(chē)，然后開(kāi)走，這么多車(chē)現在像蝸牛一樣慢慢寸進(jìn)。等到了班級不遲到才怪，看了下時(shí)間，都七點(diǎn)三十八了，爸爸讓我提前下車(chē)走人行道跑步前行。我一路氣喘吁吁的跑到了班級，幸好我沒(méi)有遲到，但班級里還有許多空位，一想就知道沒(méi)到的同學(xué)肯定還在堵車(chē)。
爸爸有時(shí)也用電動(dòng)自行車(chē)接我上下學(xué)。電動(dòng)車(chē)雖然輕便卻有很大的安全隱患，加上風(fēng)吹，日曬，雨淋。也不是一種很理想的交通工具。我就想，如果把汽車(chē)和電動(dòng)自行車(chē)結合起來(lái)不就是很完美嗎?于是我自稱(chēng)它“摩車(chē)”
我心中的“摩車(chē)”它的長(cháng)度是小汽車(chē)的三分之二，寬度是小汽車(chē)的一半，這樣就剩下了很多的道路占用和停車(chē)占用面積。它不用燃料，而是繼承電動(dòng)自行車(chē)的特點(diǎn)——充電。這樣就不會(huì )對空氣造成污染，起到了環(huán)保作用。它的外觀(guān)就像是沒(méi)有機翼的轟炸機，有個(gè)牢固透明的塑料罩，這樣，即安全又擋風(fēng)遮雨�！皺C身”豎排三個(gè)座椅，就像座汽車(chē)一樣舒適。它的前后各有一個(gè)寬大的車(chē)輪，穩固車(chē)子不會(huì )傾倒。其余的性能就和小汽車(chē)一樣，當然也可以更先進(jìn)。最炫的是它可以設計成拼接型，就是兩部或多部“摩車(chē)”可以拼成一部，這樣的設計適合長(cháng)途或多人旅游。
坐著(zhù)“摩車(chē)”上學(xué)，一路上看著(zhù)那些為堵車(chē)而焦急的小汽車(chē)們，看著(zhù)那些穿著(zhù)雨衣依然被打濕的電動(dòng)車(chē)們，心里充滿(mǎn)著(zhù)優(yōu)越感。
創(chuàng )新思維原來(lái)是這么美好的感覺(jué)，它能激發(fā)我好學(xué)的沖動(dòng)，腦中充滿(mǎn)靈感，心中充滿(mǎn)優(yōu)越感。創(chuàng )新一切都有可能!
創(chuàng )新作文 篇6
可能有人覺(jué)得創(chuàng )新比登天還難，只有那些著(zhù)名的科學(xué)家才會(huì )創(chuàng )新。其實(shí)不然，小事也能創(chuàng )新，平凡的人也能創(chuàng )新，關(guān)鍵在于我們愛(ài)不愛(ài)思考。
記得有一次，我和我的“死對頭”弟弟吵架，雙方都賭氣僵持了近三天。后來(lái)，我的氣慢慢消了，也反思自己的過(guò)錯，因此想打破僵局，結束和弟弟的“冷戰”�？墒�，我嘗試了幾種平時(shí)哄弟弟的方法，弟弟還是不理我�？磥�(lái)舊方法已經(jīng)無(wú)濟于事，我只能另辟蹊徑了。
我在家東瞧瞧西看看，一個(gè)寬大的白色藥品包裝紙盒進(jìn)入我的視線(xiàn)。我盯著(zhù)好一會(huì )兒，靈機一動(dòng)：弟弟不是對鱷魚(yú)很感興趣嗎？那我就投其所好，用紙盒做個(gè)“鱷魚(yú)”得了。我拿起紙盒，躲進(jìn)房間，邊開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)。我剪一剪，拼一拼，粘一粘，“鱷魚(yú)”的樣子已經(jīng)呈現在我眼前了。我看著(zhù)“鱷魚(yú)”，心里情不自禁地為夸獎了自己一番�？粗�(zhù)，看著(zhù)，總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么，對了！應該上點(diǎn)顏色。我連忙拿出水彩筆，在紙盒上涂上花花綠綠的顏色，這“鱷魚(yú)”看來(lái)更加惟妙惟肖了，我高興得差點(diǎn)笑出了聲。
咦？美中不足的是，這“鱷魚(yú)”的嘴巴總是閉合著(zhù)，怎樣才能讓它張開(kāi)大嘴呢？我絞盡腦汁，抓耳撓腮，在房間里一圈又一圈地踱步。有了！給它安裝個(gè)彈簧不就可以了嗎？我欣喜若狂，立馬去爸爸的工具箱里搜尋，找得我滿(mǎn)身灰塵。不過(guò)，功夫不負有心人，終于被我找到了一個(gè)小彈簧。我幾個(gè)健步跑回房間，把彈簧裝在“鱷魚(yú)”的嘴里。終于大功告成了！我的手指輕輕的壓一下它的'大嘴，大嘴就閉合了，我一松開(kāi)，大嘴就張開(kāi)了。這一張一合，那滑稽的樣子，我看得抑制不住內心的喜悅，竟笑出了聲。
我拿著(zhù)我的杰作，得意洋洋地去找弟弟，原來(lái)他還在悶悶不樂(lè )呢！我拿出“鱷魚(yú)”擺在他面前，手指輕輕的按壓“鱷魚(yú)”頭，嘴巴就乖乖地一張一合。弟弟的眼睛直勾勾地盯著(zhù)它，等反應過(guò)來(lái)時(shí)一把搶過(guò)“鱷魚(yú)”，呵呵呵地笑了……
你看，小小的我，小小的事一樣可以創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文 篇7
人有了夢(mèng)想才會(huì )有強烈的渴望，有了渴望才會(huì )有創(chuàng )新，創(chuàng )新是豐富生活的手段。沒(méi)有現在的紙，我們就不能很好的學(xué)習；沒(méi)有世界上的第一盞電燈，我們還要在煤油燈下生活;沒(méi)有第一架飛機，人們要經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉到達目的地；沒(méi)有手機，我們就不能夠聯(lián)系這么方便，千里之遠只有一步之遙；沒(méi)有淘寶，我們購物就不會(huì )如此方便…。沒(méi)有創(chuàng )新，社會(huì )便不會(huì )如此現代化，人們之間的聯(lián)系也不會(huì )如此緊密。創(chuàng )新對于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要!我們這么美好的生活，就是用自己勤勞的雙手，去創(chuàng )造，去創(chuàng )新，才能得到的。古人尚知創(chuàng )造，今天我們又怎能不創(chuàng )新，創(chuàng )新是生活走向美好未來(lái)的重要保證，是社會(huì )發(fā)展的源泉。
創(chuàng )新是民族振興，國家富強的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界上各個(gè)國家都在爭相創(chuàng )新。不創(chuàng )新就會(huì )落伍，不創(chuàng )新就會(huì )滯后。我國的現實(shí)狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創(chuàng )新的腳步要使創(chuàng )新落實(shí)到社會(huì )每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要創(chuàng )新，改革要創(chuàng )新，科技要創(chuàng )新。我們應當大膽實(shí)踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創(chuàng )新這個(gè)方向邁進(jìn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，發(fā)明創(chuàng )造一種樓房，這個(gè)樓房是用特殊的材料組建，無(wú)論炎熱的夏季或是寒冷的冬天，在這棟房子里溫度濕度是可以自動(dòng)調節，而且能量能夠轉換，夏天的熱可以?xún)Υ娴蕉灬尫拍芰�，冬天的寒冷可以轉換成夏天的涼爽，而且不需要用電，全部用太陽(yáng)能量自動(dòng)調節，這樣可以更好的造福人類(lèi)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我還有一個(gè)夢(mèng)想就是發(fā)明一支筆，這支筆能夠使用很長(cháng)時(shí)間，一直不間斷的可以使用十年以上，里面的'墨水是固體的根據需要可以自動(dòng)轉化，任何時(shí)候使用都能夠正常，而且更重要這支筆是用塑料垃圾廢舊材料制造出來(lái)的，這樣可以為更多的人提供幫助，從而減少污染物的排放量，為人類(lèi)提供更加舒適便捷的生活體驗。
我們的生活需要創(chuàng )新，我們的社會(huì )需要創(chuàng )新，我們的國家和民族需要創(chuàng )新。沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng )新中求生存，求發(fā)展。創(chuàng )新還應破除舊觀(guān)念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進(jìn)道路上堅實(shí)的步伐，走向新世紀。
創(chuàng )新作文 篇8
我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書(shū)，一次，幸運的我竟然得到了創(chuàng )新作文網(wǎng)的網(wǎng)址，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，我每次做完作業(yè)就看起作文來(lái)�？墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)走火入魔。
有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創(chuàng )新作文網(wǎng)，對這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門(mén)來(lái)了，他敲了敲門(mén)：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的'回答道：“有!”他聽(tīng)了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來(lái)取�！蔽疫@次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒(méi)有多說(shuō)，他急了，一連三次吼道：“快給我開(kāi)門(mén)!”我出奇的沒(méi)給他開(kāi)門(mén)，小偷不甘心，他等啊等，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)給過(guò)去了······我仍然沉浸在創(chuàng )新作文網(wǎng)里，久久不能自拔，把小偷當空氣了。許久我媽媽回來(lái)了，我依依不舍的下了網(wǎng)，突然想起了那個(gè)小偷，我看著(zhù)媽媽?zhuān)骸巴饷娴男⊥底吡藛?”原來(lái)小偷從觀(guān)察小洞見(jiàn)我還在看作文網(wǎng)，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發(fā)現并抓到了!
但我勸你們一句，千萬(wàn)不要在我看作文時(shí)敲門(mén)，否則把你氣死，讓你昏倒!
創(chuàng )新作文 篇9
我們的生活就在于創(chuàng )新，如果是模仿別人去做的，即使你做得再好，那也是別人的創(chuàng )意。所以我們應該學(xué)會(huì )創(chuàng )新，做一個(gè)生活中的創(chuàng )新小達人。
記得一次周末，我一個(gè)人在家，十分無(wú)聊，于是便想到了折紙。我拿出我折紙的材料，準備好用具，開(kāi)始用心琢磨，看可不可以想出一種更好的方法，折出更好看的東西。我先是按照以前折千紙鶴的方法，然后又根據自己的想象，繼續往下折。最后打開(kāi)紙張的一看，我驚喜的發(fā)現，自己竟然折出了一種很像百合的花朵。為了讓花朵更完美，我在花的下方剪了一個(gè)小小的洞口，又把正方形平均分成兩半，一半用剪刀剪出一條條密集而又整齊的線(xiàn)條，然后卷起來(lái)，做成了美麗的花蕊�；ǘ浜突ㄈ锒加辛�，還差一根又細又長(cháng)的莖，我有點(diǎn)迫不及待地想看看我奇思妙想的效果了，我急忙拿起剩下的半張紙，用心地剪起莖來(lái)，雖然急，但我還是很細心去做，因為我怕功虧一簣，剪完后在莖上面貼上雙面膠，最后把莖穿進(jìn)了之前剪的小洞里，一朵美麗的花朵完成了。我把花插進(jìn)我以前種仙人掌的小盆栽里，微風(fēng)拂過(guò)，小花隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位仙子正在翩翩起舞似的，美麗極了。接下來(lái)我又做了幾朵，放進(jìn)小盆栽中，五顏六色的花兒紅的像火，白的像雪，粉的像霞……朵朵你不讓我，我不讓你，仿佛在爭奇斗艷，誰(shuí)也不比誰(shuí)遜色。
媽媽下班回來(lái)，看到窗臺上那些美麗的花兒，一個(gè)勁兒地夸我厲害，手巧，還拍了照發(fā)了朋友圈，得到了大家的'點(diǎn)贊。我的心里和吃了蜜一樣，甜滋滋的。
創(chuàng )新會(huì )讓你很有成就感，不一味的模仿別人的創(chuàng )意，全靠自己的勇于創(chuàng )新，一定會(huì )取得莫大的成功，也會(huì )給生活增添更多的情趣。我創(chuàng )新，我驕傲!
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