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【精華】創(chuàng )新作文集錦6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )新作文6篇，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新作文 篇1
當我看到爸爸媽媽手中拿著(zhù)喬布斯的蘋(píng)果時(shí)，并且把蘋(píng)果從4換到7的時(shí)候；當我看到古稀之年的爺爺奶奶，把玩著(zhù)華為P9的時(shí)候，我知道他們的生活在發(fā)生變化：他們在手機上下載APP看新聞、閱讀、看八卦聊房子；他們也在馬云的淘寶上樂(lè )淘淘，不停地收快遞；支付寶真是快捷的支付方式啊，足不出戶(hù)就購物到家了，尤其腿腳不便的奶奶，網(wǎng)上購物極大的改變了她的生活理念。這生活巨大的改變，是源于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的科技創(chuàng )新吧！
九月的杭州，迎來(lái)了G20峰會(huì )。經(jīng)過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )上角角落落的宣傳，我知道了參加峰會(huì )的二十個(gè)國家，了解了他是一個(gè)國際經(jīng)濟合作論壇，就一些世界重大問(wèn)題進(jìn)行評審和提出對策建議。我們作為東道主的杭州，為G20繪制了LOGO,它用20根線(xiàn)條，描繪出一個(gè)橋形的輪廓，橋梁寓意著(zhù)G20已成為全球經(jīng)濟增長(cháng)之橋、國際社會(huì )合作之橋、面向未來(lái)的共贏(yíng)之橋。橋梁線(xiàn)條形似光纖，寓意信息時(shí)代的互聯(lián)互通。杭州，因為G20,更加的詩(shī)情畫(huà)意，精彩紛呈，婀娜多姿！是啊，這是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代！我們在小學(xué)階段就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)、計算機，這在爸爸媽媽那個(gè)年代是不敢想的事情呢！爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)就是我們遇上了好時(shí)代，他們也為參加了峰會(huì )保障任務(wù)而感到無(wú)比的自豪和驕傲。
G20落下帷幕，我們又迎來(lái)了舉國同慶的中秋。這是一個(gè)舉世矚目的中秋節，就在這晚，“天宮二號”于22時(shí)04分09秒在我國酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)射成功。天宮二號是我國自主研發(fā)的第二個(gè)空間實(shí)驗室，也是我國第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗室，主要開(kāi)展地球觀(guān)測和空間地球系統科學(xué)、空間應用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫學(xué)等領(lǐng)域的應用和試驗，包括釋放伴飛小衛星，完成貨運飛船與天宮二號的對接。這是繼“神舟九號”之后的創(chuàng )舉��！發(fā)射成功的那一刻，我想肯定有很多人會(huì )像我一樣，為自己的`祖國感到驕傲和自豪，我們更要為那些為“天宮二號”成功發(fā)射付出辛勤汗水的科學(xué)家們點(diǎn)贊，他們這種專(zhuān)注用心的工匠精神，為實(shí)現偉大“中國夢(mèng)”鍥而不舍的精神時(shí)時(shí)刻刻地激勵著(zhù)我們……
還 記得科學(xué)爸爸孫維新?tīng)敔斦f(shuō)，去太空旅游是一件可以實(shí)現的事情呢！或許，將來(lái)的某一天，我們的科技領(lǐng)域有更多的創(chuàng )造發(fā)明，而我坐上了飛船在太空遨游！
創(chuàng )新作文 篇2
德國歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行�！钡拇_，一個(gè)人要不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng )新。好奇心加大膽量想象加勇于創(chuàng )新就等于創(chuàng )新。
記得有一次，媽媽讓我數數有多少花種子，無(wú)意中一顆種子從指間滑落，無(wú)影無(wú)蹤，我沒(méi)有在意，就與媽媽去種花了，在那個(gè)陰暗的墻角，一個(gè)生命被悄悄地埋下。雨后的一個(gè)清晨，我到墻角搬椅子，卻無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)“小腦袋”探了出來(lái)。我坐在那兒，凝神看它，我發(fā)現它在向我微笑，它仿佛在告訴我：“在黑暗中，我很好奇外面的世界是什么樣子？于是我就爬呀爬，爬出了地面�！甭�(tīng)完之后，我摸了摸它的“小腦袋”，好軟��！而它卻沖破了這堅硬的土地，這也許就是好奇心的力量。從今天起，我才發(fā)現世界是多么的神奇有趣，我對許多事情都很好奇，因此也學(xué)到了很多知識。
陽(yáng)光明媚的一天，我再次來(lái)到墻角，卻發(fā)現調皮的太陽(yáng)繞過(guò)了小芽。突然間我為它感到傷心，好不容易發(fā)了芽，卻得不到陽(yáng)光的'恩惠，它在想外面的世界一定會(huì )更加美好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五彩繽紛。于是它長(cháng)啊長(cháng)，長(cháng)的高過(guò)了陽(yáng)臺，它看到了一切。我明白了，想象使人的生活更加美好。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括著(zhù)世界的一切，推進(jìn)跳出舊框，并且是知識進(jìn)化的源泉。任想象不受束縛的自由飛翔，生活就會(huì )越發(fā)美麗。
小種子充滿(mǎn)好奇，大膽想象外面世界，并親自去成長(cháng)、去攀爬。它的實(shí)踐在最后一刻成為輝煌。一個(gè)沒(méi)有生命跡象的種子看到了陽(yáng)光，看到了五彩繽紛的世界。它創(chuàng )造了一個(gè)生命的奇跡，我明白了，實(shí)踐可以讓虛有的東西變成了現實(shí)。
從好奇心走向想象，從想象走向實(shí)踐，在實(shí)踐中獲得勝利。這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加法等式讓我們的生活變得新奇、美好！
創(chuàng )新作文 篇3
創(chuàng )新是人類(lèi)發(fā)展的源泉，如果沒(méi)有它，神農就不會(huì )品嘗百草，我們連溫飽都保不��；如果沒(méi)有它，倉頡就不會(huì )創(chuàng )造出字，也就沒(méi)有現代文明；如果沒(méi)有它，萊特兄弟就不會(huì )發(fā)明飛機，我們的生活也不會(huì )如此便捷，由此看來(lái)，創(chuàng )新對人類(lèi)的影響非常大。
莎士比亞這位偉大的大文豪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”。這位名人為何取得如此輝煌的成功，創(chuàng )新在這里是功不可沒(méi)的。很多時(shí)候在我們跟著(zhù)前人的腳印去走時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)：“也許走另外一條路更好”。在一個(gè)美食欄目《廚王爭霸賽》中，一位國外世界級的'大廚和一位中國年輕的廚師比賽。這位世界級的大廚曾經(jīng)憑借家鄉的一道特色美食連續兩期贏(yíng)得比賽當上冠軍，這次比賽他仍然做這道做過(guò)兩次的菜品。這位年輕的廚師沒(méi)有像別人一樣千篇一律地做一道西餐，而是做了一道普普通通的清酒煮雞。當評委用刀將雞皮刺開(kāi)，里面呈現出由各種名貴材料做成的羹，都頗為震驚，因此這位年輕廚師獲得冠軍。當外國大廚問(wèn)年輕廚師成功的秘訣時(shí)，他一臉正氣地回答“創(chuàng )新”。而我們大部分人缺乏的正是這種創(chuàng )新精神��！
我們的課本《我的“長(cháng)生果”》這篇文章的作者葉文玲也感悟出：真正打動(dòng)人心的東西是自己嘔心瀝血的創(chuàng )造。像現在的比爾蓋茨、馬云……他們所創(chuàng )造的企業(yè)不都是一個(gè)個(gè)偉大的“作品”嗎？所以，創(chuàng )新也是一種成功人士所具有的獨特精神。
說(shuō)說(shuō)我自己的親身感受吧。有次作文班要寫(xiě)一篇說(shuō)明文，全班同學(xué)都奮筆疾書(shū)地用各種說(shuō)明方式描述他們所要寫(xiě)的物品，而我卻反其道而行之，把自己當作物品進(jìn)行自述，結果得了滿(mǎn)分，還被當作范文在班上誦讀。從這件事我悟出一點(diǎn)道理：“新鮮”的東西總是能吸引人的眼球，別出心裁才是優(yōu)秀作文的關(guān)鍵。
我們所指的創(chuàng )新是正面的超塵拔俗，而不是負面的與眾不同，比如你成績(jì)考出了歷史新低，從某種意義上來(lái)講也是“創(chuàng )新”，但是這種創(chuàng )新只會(huì )敗壞你的名聲，所以我們創(chuàng )造的一定是正面新事物。
因為創(chuàng )新，人們的生活才更加快捷便利；因為創(chuàng )新，人們才能更加親密無(wú)間地交流；因為創(chuàng )新，這個(gè)世界才如此精彩。唯有創(chuàng )新才能成就輝煌人生。
創(chuàng )新作文 篇4
創(chuàng )新是一個(gè)時(shí)代進(jìn)步的不竭動(dòng)力，創(chuàng )新是一把能開(kāi)拓未知領(lǐng)域的鑰匙。我國從改革開(kāi)放到如今的“中國夢(mèng)”，不斷堅持著(zhù)國民創(chuàng )新，正是因為在政治，經(jīng)濟領(lǐng)域的不斷創(chuàng )新，我國在這短短的三十幾年里成長(cháng)為世界第二大經(jīng)濟體。
雖說(shuō)創(chuàng )新的力量是無(wú)限大的，但要想真正做到創(chuàng )新卻不是件容易事。也許在創(chuàng )新的道路上你將會(huì )遇到許多未知的困難。在面對困難時(shí)，我們就應該帶著(zhù)放大鏡，這只有和困難拼搏一番。，你才會(huì )覺(jué)得，困難也不過(guò)如此，這個(gè)放大鏡，就是勇氣。
著(zhù)名美國物理學(xué)家愛(ài)迪生一生發(fā)明了上千種科技，他的成果為人類(lèi)的進(jìn)步做出了重要貢獻。其中給世界帶來(lái)光明的電燈就是其一。在此發(fā)明出現之前，人們對待黑暗的方法只有等待，等待第二天的太陽(yáng)。而電燈的出現，點(diǎn)亮了人們心中的恐懼。
電燈的發(fā)明過(guò)程跟是一波三折，愛(ài)迪生為此做過(guò)一千三百多種實(shí)驗�？稍诰薮蟮拇煺酆退说某靶χ�，愛(ài)迪生沒(méi)有放棄初心，在勇氣和信念的支撐下，他完成了這項偉大的發(fā)明。在發(fā)明前，他所面臨的最大困難便是未知領(lǐng)域，這是發(fā)明所帶來(lái)的未知占據了他內心的'恐懼，可他卻并未退縮，而是勇敢的面對。是勇氣支撐他完成的全過(guò)程。
不只在科學(xué)領(lǐng)域由此事例，在精神領(lǐng)域也是如此。
《命運交響曲》的作者是德國偉大的音樂(lè )家貝多芬，在面對耳聾這個(gè)致命的病痛時(shí)，他不僅死死扼住了命運的咽喉，還創(chuàng )作了這首永垂不朽的曲子。在疾病的折磨下，他勇敢地面對這一切。，聽(tīng)著(zhù)自己內心的聲音，用雙手演奏出了譜子。正是他的這份勇氣。，才成就了如此經(jīng)典的作品。
勇氣不只是人們的一種精神品質(zhì)，更是人們在遇到困難時(shí)的不竭動(dòng)力。他總能不斷發(fā)掘出你內在的能力，為你的創(chuàng )新提供源源不斷的力量。
請記住，創(chuàng )新是從勇氣中來(lái)的。
創(chuàng )新作文 篇5
手扶著(zhù)窗欞，我凝望窗外的長(cháng)街燈影。這是一個(gè)普通的夜，白天剛剛下過(guò)雨，風(fēng)還帶著(zhù)潤濕，好像遠處大海的呼吸，輕輕地穿越蒼茫的夜幕，撫摸我的面龐。眼睛為什么會(huì )濕潤？是因為被失落的心緒糾纏難以擺脫，還是因為跌落進(jìn)情感的泥沼難以自拔？我問(wèn)天，深邃的蒼穹卻無(wú)語(yǔ)。窗外又飄起蒙蒙細雨，濕霧籠罩著(zhù)我全身。我明白，我已處于前所未遇的選擇之中。
耳旁又傳來(lái)甜甜的聲音：“是我男子漢應該做的�！眲偵敫呷�，聽(tīng)老師說(shuō)有一個(gè)叫莊甜甜的女生來(lái)插班，不想正巧和我是同桌，而且第一次和她說(shuō)話(huà)，我竟有些結結巴巴。她像一只蝴蝶悄悄地飛入我的視野，潔白飄逸又晶瑩剔透，真是超凡脫俗，令一堆華麗的詞藻都頓失色彩。她如同冰心筆下那“白衣的安琪兒”，“揚著(zhù)翅兒，抱著(zhù)花兒，”總向我微微地笑。我第一次看到她那一刻，便像有一粒珍珠潛藏進(jìn)我的心底。之后，我的目光常常不由自主地跟著(zhù)她的倩影，隨其樂(lè )而樂(lè )，伴其憂(yōu)而憂(yōu)。她的笑如燕翅，只一閃，便讓我覺(jué)得春光無(wú)限了；她的憂(yōu)似夏日的云，只一片，便使我感到地暗天昏。即使是她走過(guò)的空氣，我也能嗅到一種芳馨，像是久貯“女兒紅”酒在揮發(fā)。
幾滴冰涼的雨水喚回我的感覺(jué)。很長(cháng)一段時(shí)間里，我一直思考著(zhù)突出情感圍城的方案。以前我的成績(jì)在班上遙遙領(lǐng)先，如今和她成了同桌，白天鵝變成了丑小鴨，成績(jì)一落千丈。萬(wàn)一在高考中失敗……我沒(méi)有失敗的權力！敬愛(ài)的老師不許，貧困的家庭不許，羸弱而蒼老的雙親更不許！為了遙遠的秋天，為了那個(gè)迷人的季節，我必須把握眼前的分分秒秒。這是我的誓言，我把它寫(xiě)進(jìn)了日記。 站在今夜的窗前，窗外一道閃電照徹了整個(gè)天空，隨之而來(lái)的是振聾發(fā)聵的雷鳴！我的眼前越發(fā)清晰起來(lái)，這如絲如縷的雨水，不正是在雷電的召喚下，才來(lái)到我的面前，給我營(yíng)造這詩(shī)一般的'意境嗎？
“男兒當自強�！迸c其讓虛幻把自己變得平庸，不如選擇將美好的回憶保留心底，伴我駛向成功的彼岸。
就在今夜，我終于作出了心靈的選擇。
“心靈的選擇”不一定都是有關(guān)生死危難的大事，其實(shí)生活中一些觸動(dòng)心靈的小事也可寫(xiě)入文中。的成功就在于作者將自己的生活積累真實(shí)地再現于作文中，寫(xiě)真事，抒真情，雖稱(chēng)不上驚天動(dòng)地，但具有較強的感染力。景物的烘托，形象的比喻也給文章增添了亮色。
創(chuàng )新作文 篇6
什么是創(chuàng )新？創(chuàng )新就是在學(xué)習和利用書(shū)本知識以及前人教訓的基礎上發(fā)現新問(wèn)題（這里的“利用”一詞，與后面“前人教訓的基礎上”搭配不當），并不斷探索研究，最終產(chǎn)生新發(fā)明，創(chuàng )立新學(xué)說(shuō)。
創(chuàng )新，是學(xué)習的原動(dòng)力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射出光明，從而引導人們走向成功之路。
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，哪一位大有作為的人不是通過(guò)點(diǎn)燃這盞明燈到達成功的彼岸的呢！就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧，他在奧斯特實(shí)驗的基礎上，總結了許多經(jīng)驗教訓，并突發(fā)奇想：能否實(shí)現磁能生電這一偉大構想呢？經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗，他終于成功了，從而開(kāi)創(chuàng )了電磁學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng )新精神才獲得成功的嗎？（這個(gè)事例不夠具體，讓人看不出法拉第究竟是如何在奧斯特的基礎上創(chuàng )新的，他的創(chuàng )新成果又在哪里？）
培根曾說(shuō)過(guò)：“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人，不過(guò)是拙劣的探索者�！钡拇_，許多人的失敗就是由于他們沒(méi)有創(chuàng )新精神。英國有個(gè)叫亞克敦的人，可謂是世界上讀書(shū)最多的人（事例仍不夠具體），可他最終卻毫無(wú)建樹(shù)，就是由于他沒(méi)有將前人的知識加以創(chuàng )新，變?yōu)樽约旱臉嬒�。（這里的議論應再深入一步。）
創(chuàng )新就像是一面篩子，選出了成功者，也淘汰了失敗者。我們國家現在大力提倡“素質(zhì)教育”的目的（ “素質(zhì)教育”只是目標，不是“目的.”），就是為了培養更多富有創(chuàng )新精神的人才，從而改變目前學(xué)生“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的狀況，為我國現代化建設輸送高質(zhì)量的人才。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)習貴在創(chuàng )新。只有發(fā)揚創(chuàng )新精神，我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中成為一名合格的弄潮兒。讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧！