有關(guān)創(chuàng )新作文600字匯總十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的創(chuàng )新作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新作文600字 篇1
創(chuàng )新是人類(lèi)提供前所未有的事物的一種活動(dòng)和探索。當我們選這門(mén)選修的時(shí)候是保抱著(zhù)好奇的心態(tài)去，當我們接觸到創(chuàng )新的新奇的時(shí)候，我們被他深深的吸引了。
創(chuàng )新是人自我發(fā)展的基本路徑。創(chuàng )新與積累行為構成一個(gè)矛盾發(fā)展過(guò)程。創(chuàng )新是對于重復、簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方式的否定，是對于人類(lèi)實(shí)踐范疇的超越。新的創(chuàng )造方式創(chuàng )造新的自我！
黑格爾說(shuō)過(guò)：“要是沒(méi)有熱情，世界上任何偉大事業(yè)都不會(huì )成功�！彼袀�(gè)人行為的動(dòng)力，都要通過(guò)他的頭腦，轉變?yōu)樗脑竿�，才能使之付諸行動(dòng)。如果一個(gè)學(xué)生僅僅記住了數學(xué)的各種定理與公式，而不能把學(xué)到的知識用于發(fā)現新問(wèn)題，不能解決實(shí)際問(wèn)題，只學(xué)習老師講的知識，只記憶書(shū)本上的知識，是遠遠不夠的，應在課堂上學(xué)到的知識的基礎上，勇于探索，善于創(chuàng )新。那就是教師應在教學(xué)中引導和培養學(xué)生的好奇心理，這是喚起創(chuàng )新意識的起點(diǎn)和基礎。
創(chuàng )新思維是指對事物間的聯(lián)系進(jìn)行前所未有的'思考，從而創(chuàng )造出新事物的思維方法，是一切具有嶄新內容的思維形式的總和。一切需要創(chuàng )新的活動(dòng)都離不開(kāi)思考，離不開(kāi)創(chuàng )新思維，可以說(shuō)，創(chuàng )新思維是一切創(chuàng )新活動(dòng)的開(kāi)始。創(chuàng )新思維是思維的高級形態(tài)，因此既有一般思維的基本性質(zhì)，又有其自身特征
與常規思維相比，創(chuàng )新思維的最大特點(diǎn)在于它的流暢性、變通性和獨創(chuàng )性，而這些特性的產(chǎn)生在與巧妙地發(fā)揮了人腦思維的潛能，特別是
與右半腦的功能密切相關(guān)。凡是能想出新點(diǎn)子、創(chuàng )造出新事物、發(fā)現新路子的思維都屬于創(chuàng )新思維。例如：古希臘著(zhù)名哲學(xué)家阿那克西米尼生于中亞的萊普沙克斯，他思維靈活、想象力豐富。有一次阿那克西米尼隨亞歷山大遠征波斯，在軍隊將要占領(lǐng)萊普沙克斯時(shí)，他為使故鄉免受兵燹，前往拜見(jiàn)國王。
創(chuàng )新作文600字 篇2
20xx年什么最流行?
答案是創(chuàng )新。什么是創(chuàng )新?
在我看來(lái)，低碳環(huán)保的生活就是一種創(chuàng )新!
與排放量大的汽車(chē)相比，在距離允許的情況下，騎單車(chē)不僅環(huán)保，還是一種非常好的健身運動(dòng)，長(cháng)期騎單車(chē)可以舒緩身心，減輕心理的壓力。但是，單車(chē)也有它不方便的地方，現在，一種更好的選擇橫空出世!共享單車(chē)閃亮登場(chǎng)!
小黃，小綠，小紅，各種各樣的共享單車(chē)出現在城市街頭，讓我們的生活充滿(mǎn)了繽紛的彩虹色。最近，在晉江的.街頭，居然也陸續出現了小黃車(chē)的身影。共享單車(chē)的好，也漸漸深入晉江人心中。為什么人人都愛(ài)小黃，我決定去一探究竟。
剛走出家門(mén)不遠，我就發(fā)現一輛漂亮的小黃車(chē)，我騎上它，感覺(jué)小黃車(chē)的速度比我們平時(shí)騎的自行車(chē)一點(diǎn)也不遜色，騎起來(lái)也不會(huì )吃力。這時(shí)，前面出現了一個(gè)熟悉的身影，仔細一看，是同學(xué)騎著(zhù)小黃車(chē)駛了過(guò)來(lái)。我要好好采訪(fǎng)一下他：“原來(lái)你也騎小黃車(chē)呀!你覺(jué)得它怎么樣呢?”“我覺(jué)得它十分好騎，可以和我們平時(shí)騎的單車(chē)媲美了!”“那么你是怎么知道小黃車(chē)的呢?”“因為我們鄰居都在說(shuō)它好騎，我就來(lái)試了一下�！蔽疫@才發(fā)現原來(lái)小黃車(chē)的名聲這么大啊!“叮叮當”附近的學(xué)校響起了歡快的下課聲，同學(xué)們走出教室，只要看到小黃車(chē)，就可以騎上它，踏上回家的旅程、隔壁家的李奶奶，以前每天早晨都要走路去買(mǎi)菜，現在有了小黃車(chē)，李奶奶不僅每天可以騎車(chē)去菜市場(chǎng)，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得!......看來(lái)，共享單車(chē)該人們帶來(lái)的好處可真不少啊!
共享單車(chē)的出現確實(shí)把一些汽車(chē)“嚇”的“不敢出門(mén)了”， 但是，雖然共享單車(chē)在給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也暴露了一些問(wèn)題。比如說(shuō)：人們騎著(zhù)共享單車(chē)到達了目的地，卻隨意停放，堵塞了交通。隨便對共享單車(chē)涂鴉，刺破車(chē)輪，甚至還有人把共享單車(chē)據為己有!我希望，這些不好的行為可以一點(diǎn)一點(diǎn)的消失不見(jiàn)。
騎單車(chē)出門(mén)是一種低碳環(huán)保的生活，這樣的生活，才是最美的創(chuàng )新!
創(chuàng )新作文600字 篇3
“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”事物在不斷改變，向前發(fā)展，社會(huì )在不斷進(jìn)步和發(fā)展，要想跟上時(shí)代步伐，務(wù)必學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
社會(huì )因創(chuàng )新而發(fā)展
自從新中國成立以來(lái)，我國社會(huì )發(fā)生了巨大的變化。之所以會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，主要原因是以創(chuàng )新求發(fā)展。
我國鐵路由原先幾千米，變?yōu)榇丝處兹f(wàn)千米，國家的綜合國力不斷提高，人民的生活水平得到改善。我國的軍隊和核導彈、神舟飛船等得到了明顯改變。我國堅持以自主創(chuàng )新求發(fā)展，才使我國不斷強大，社會(huì )不斷向前發(fā)展。
人生因創(chuàng )新而精彩
人的一生道路不總是一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到各種各樣的.困難。在困難面前采用不一樣的解決方法會(huì )使自我感到很快樂(lè )。
比如，在困難面前我們采用樂(lè )觀(guān)、用心人生態(tài)度，會(huì )使人生更加精彩。學(xué)會(huì )創(chuàng )新改變傳統的方法。
蘇軾在險惡官場(chǎng)上，仍持續高昂的心態(tài)。并沒(méi)有使他消沉，應對貧窮的生活，沒(méi)有他對生活熱愛(ài)。學(xué)會(huì )創(chuàng )新，改變自我對待人生的態(tài)度。
創(chuàng )新使人生變得別具一格。使人生更加精彩、快樂(lè )。讓我們學(xué)會(huì )創(chuàng )新吧。
技術(shù)因創(chuàng )新而實(shí)用
高科技進(jìn)入人們的生活，使人們的生活更加簡(jiǎn)單和完美。
隨著(zhù)技術(shù)的不斷創(chuàng )新和改造，而變得更加實(shí)用，并改變人們的生活方式。
手機此刻十分普遍，由于技術(shù)的創(chuàng )新，使手機能夠上網(wǎng)，購物等，給人們的生活帶來(lái)了很大的幫忙，由于技術(shù)的創(chuàng )新，電腦由原先十分大需要占用很多空間此刻變得能夠隨身攜帶而且也十分方便，網(wǎng)速很快。
創(chuàng )新使技術(shù)更加實(shí)用，更加方便人們的生活。所以，我們就應學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
長(cháng)江后浪推前浪，一浪比一浪高。自有學(xué)會(huì )不斷創(chuàng )新，才能變得更高更強。
讓我們一齊為學(xué)會(huì )創(chuàng )新，而不斷奮斗吧。
創(chuàng )新作文600字 篇4
創(chuàng )新是一種追求，一種信念，一種無(wú)畏，一種越過(guò)冷漠荒原后，看到生命綠洲的快樂(lè )。創(chuàng )新的過(guò)程是美麗的，充實(shí)的。孕育著(zhù)希望與憧憬，它因此魅力無(wú)限。吸引著(zhù)我們?yōu)橹畩^斗，讓夢(mèng)想的翅膀勁舞蒼穹，領(lǐng)略搏擊長(cháng)空的豪邁與灑脫。
學(xué)徒阿信沒(méi)有按客人的要求而選擇了更適合她的'發(fā)型，雖然客人大發(fā)雷霆，但得到她朋友的肯定后登門(mén)道歉并指名要阿信理發(fā)。創(chuàng )新要敢于嘗試，才能積累成功的財富，讓人生閃耀別樣的光彩。創(chuàng )新可能一開(kāi)始并不被認同，但時(shí)間的洪流會(huì )帶來(lái)最客觀(guān)公正的評價(jià)。
總有一種驅動(dòng)力去促使人們更上一層樓。在尼羅河邊散步的阿基米德看到農民提水澆地相當費力，經(jīng)過(guò)反復研究與嘗試，發(fā)明了阿基米德螺旋提水器——一種用螺旋在水管里旋轉而提水的工具。阿基米德憑借著(zhù)對機器的熱愛(ài)和來(lái)自生活的靈感，敢于創(chuàng )新探索，實(shí)現了人生的價(jià)值。
總有一種色彩令人為之傾倒，達芬奇為了畫(huà)好那普通的不能再普通的雞蛋，細心琢磨棄而不舍。用畫(huà)雞蛋開(kāi)創(chuàng )了全新的繪畫(huà)生涯也由此創(chuàng )造了以獨特手法勾勒出因神秘的微笑而著(zhù)名的蒙娜麗莎。達芬奇經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的考驗，采擷到那最迷人的色彩。
總有一個(gè)方向促使人們向它發(fā)出挑戰。雜交水稻之父袁隆平與助手先后用了六年時(shí)間，做了三千多個(gè)雜交組合，像神農嘗百草一樣，日復一日地在一簇簇野草堆里搜尋。終于找到了他心中的野敗。袁隆平憑借著(zhù)這份執著(zhù)與追求，開(kāi)創(chuàng )了震驚世界的一次綠色革命。因為他堅信，只要有對執著(zhù)追求的激情與行動(dòng)，就會(huì )有創(chuàng )造的果實(shí)。
大凡作出卓越貢獻的人，都有一顆善于洞察一切的心，他們不會(huì )忽視生活中任何一個(gè)異常的元素，而會(huì )將這作為難得的創(chuàng )造機會(huì )深入研究，從而有所創(chuàng )新，有所收獲。
如果不去創(chuàng )新，雖然避免了辛勞與失敗，但也失去了成功的機會(huì )。跌倒一萬(wàn)次第一萬(wàn)零一次仍能微笑站起來(lái)的人生活永遠難不倒他。也許奔流掀不起波浪，也許攀援卻達不到頂峰，但我們毫無(wú)怨言，因為勇于創(chuàng )新，人生無(wú)悔。
創(chuàng )新作文600字 篇5
人生是如此之短，我想我應該珍惜每一個(gè)與我相識的人。不論好與壞，心里即使知道一切，但，我希望我聽(tīng)不懂，只想安安靜靜當一個(gè)“傻子”。對于在乎我的人，我只想盡我所能加倍去珍惜。因為時(shí)間一分一秒的過(guò)去，說(shuō)不定下一秒就與她分別。世事變幻莫測。我無(wú)力挽回，只能珍惜。世上，人有很多，我在乎的人卻很少。
世俗有這么一句“贈人玫瑰，手留余香”可對方的手可否會(huì )承其傷？有很多人都說(shuō)“小孩子懂什么？”可我覺(jué)得孩子是很幼稚，但他單純�；畹淖栽�，不必左思右想。我現在也已經(jīng)初二了，但我向往的是孩童的生活。今天6.1，我也去過(guò)。我是很幼稚，童心未泯。但我認為這是人生一大快事。我每天都是笑笑而過(guò)，因為這才能體會(huì )與世無(wú)爭，保持自己的初心，單純。與自己喜歡的'人聊天，做自己想做的事。也正是因為如此，有很多人都會(huì )說(shuō)“這孩子怎么這么幼稚，一天天的浪費時(shí)間”�？晌也灰詾橐�。因為這種人，才是幼稚和浪費時(shí)間。
畢竟是個(gè)人都有脾氣，但當我抱怨時(shí)，我之后都會(huì )自我反思，即使是她的錯。這在我遇見(jiàn)她之前是不可能會(huì )做的。當我遇見(jiàn)了她，我才有了夢(mèng)想。
在我所經(jīng)歷了一些事情之后，我才發(fā)現我也許正是因為這樣的天性，所以我會(huì )有思想，會(huì )去創(chuàng )新。當我用我的真情與實(shí)感去尊重你時(shí)，你卻只是用那陳舊的規則來(lái)評價(jià)我，說(shuō)實(shí)話(huà)，你不配。我的東西能聽(tīng)懂的卻不多，是因為有進(jìn)步思想的人卻不多。拘泥于所謂的什么技巧與思想，注定，理解不了未來(lái)的進(jìn)步。在那以后，我時(shí)常感慨世界大千，沒(méi)有思想是這個(gè)社會(huì )腐敗的根本原因。即使你有才能千斗，但沒(méi)有伯樂(lè )，也只是空談。
人生很短，但要活的有意義，要有自己獨立的思想，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新。只有這樣我們才會(huì )快樂(lè )，人民才能幸福，社會(huì )才能進(jìn)步，國家才會(huì )富強。
創(chuàng )新作文600字 篇6
有人說(shuō)，學(xué)會(huì )創(chuàng )新才能立足于世界不敗之林，才能更好的發(fā)展與開(kāi)拓。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們發(fā)現創(chuàng )新變得越來(lái)越重要。文學(xué)上需要創(chuàng )新，產(chǎn)業(yè)上也要創(chuàng )新。只有學(xué)會(huì )創(chuàng )新，才能不被潮流落下，才能創(chuàng )造出更多的價(jià)值。
錢(qián)鐘書(shū)先生曾在《論中國詩(shī)》一文中提到“中國詩(shī)是早熟的。早熟的代價(jià)是早衰�！边@僅僅是因為中國詩(shī)一蹴就達頂峰，而后來(lái)的詩(shī)人多是沿用前人的套路來(lái)吟詩(shī)作賦，非常少有人能夠突破前人的束縛而學(xué)會(huì )創(chuàng )新，所以后來(lái)的非常多詩(shī)也就失去了其意義所在，讓人覺(jué)得空洞、乏味。文學(xué)也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就會(huì )有更多的人去爭先恐后的追逐。而這其中更多的是忘卻了其本身的價(jià)值，盲目追隨。事實(shí)證明，這些套用別人的東西，不自主創(chuàng )新的東西往往經(jīng)不過(guò)時(shí)間的沖刷，就被遺落在歷史的長(cháng)河中，不見(jiàn)天日。要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，來(lái)提高作品的內涵，使之不落于俗套之中。
在中國的動(dòng)漫市場(chǎng)也可見(jiàn)創(chuàng )新的'重要性。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一切都在發(fā)生著(zhù)變化。非常顯然，上個(gè)世紀的動(dòng)漫也早已不再適用于這個(gè)時(shí)代的需求。我們不僅要在歷史中尋找素材，更要立足于生活，從實(shí)踐中學(xué)會(huì )創(chuàng )新。只有那樣，才能與外來(lái)動(dòng)漫有底氣競爭。如果沒(méi)有創(chuàng )新，我們的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)必然會(huì )在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前進(jìn)的步伐。所以，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，是競爭的必備條件。
在產(chǎn)業(yè)中，因為不斷創(chuàng )新而取得輝煌成就的企業(yè)不在少數。而也有許多企業(yè)因固守傳統，不懂得去創(chuàng )新，依靠自己原來(lái)的東西，完全適應不了競爭如此激烈的社會(huì )。也許曾經(jīng)輝煌過(guò)、燦爛過(guò)，但是逐漸走向衰亡是必然的。而國內的非常多自主創(chuàng )新企業(yè)，如海爾、奇瑞，它們之所以能夠發(fā)展的如此迅速，超過(guò)更多的企業(yè)，是因為懂得創(chuàng )新的意義所在。所以只有不斷創(chuàng )新，才能取得更大的進(jìn)步。
對一個(gè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新非常重要；對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新也非常重要。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，只有不斷創(chuàng )新，自力更生，不依靠別國，才能立足于世界不敗之林！
創(chuàng )新作文600字 篇7
創(chuàng )新就像一把金鑰匙，能開(kāi)啟神奇未來(lái)的大門(mén);創(chuàng )新就像媽媽的巧手，能化腐朽為神奇。小時(shí)候，我和媽媽去公園散步時(shí)，一根枯樹(shù)枝從天而降，與我有緣之物，必然要帶回家。想不到這意外之禮禮物，幾天后卻派上了用場(chǎng)。
記得那天，幼兒園老師布置了一項作業(yè)——把春天留在家里。一回到家，我冥思苦想了一番，腦中卻仍然一片空白。這時(shí)，媽媽來(lái)了，媽媽用溫和的話(huà)語(yǔ)問(wèn)我：“又碰到什么難題了?”我把煩惱告訴媽媽后，她笑著(zhù)說(shuō)：“要懂得從生活中尋找靈感�！边@時(shí)，我環(huán)顧四周，突然靈機一動(dòng)，問(wèn)：“用枯樹(shù)枝可以嗎?”媽媽欣慰地回答道：“當然可以�！�
說(shuō)做就做，媽媽在網(wǎng)上查找了制作過(guò)程，我們一起準備了材料：枯樹(shù)枝、彩紙、剪刀、雙面膠、報紙、卡紙一應俱全，大顯身手的時(shí)候到了!我先抽出一張藍色的卡紙，代表藍湛湛的天空，又剪出了長(cháng)條邊框，帖在藍色卡紙的邊緣作裝飾。媽媽給塑料杯穿上了新衣服，一個(gè)極其普通的塑料杯一下子就變成了獨一無(wú)二的.花瓶，然后媽媽把塑料杯一分為二了，接著(zhù)又剪了潔白無(wú)暇的云朵和爭奇斗艷、絢麗多彩的鮮花，媽媽又用那雙靈靈巧的手，把枯樹(shù)枝和半個(gè)塑料杯整整齊齊地帖在了卡紙上，然后，我把報紙揉成像球一樣放到塑料杯里，這樣，顯得更加生動(dòng)，更加栩栩如生，最后我們又齊心協(xié)力地將白云、鮮花和樹(shù)葉有條理、有順序地帖在卡紙上。不一會(huì )兒，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)就展現在眼前，綠意盎然、生機勃勃的春天仿佛就在眼前，一切春天的美景盡收眼底�？粗�(zhù)我們的作品，我一蹦三尺高，歡呼活躍，我興奮地跑過(guò)去，抱了抱媽媽。
一根枯樹(shù)枝創(chuàng )造出了一個(gè)新的奇跡，因為創(chuàng )新，已經(jīng)離去了的春姑娘又回到了人間。創(chuàng )新真是一個(gè)奇妙的主人，它把春姑娘請到了家里，家里有了春姑娘來(lái)做客。
創(chuàng )新作文600字 篇8
“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”——莎士比亞。我們都知道，莎士比亞是文藝復興時(shí)期英國戲劇家、詩(shī)人。也都知道他的代表作——《羅密歐與茱麗葉》《哈姆雷特》等�？墒悄阒浪麑�(xiě)作的秘訣嗎？正如他自己所說(shuō)，是推陳出新，也就是創(chuàng )新。那么，光說(shuō)不練假把式，讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧。
莎士比亞早期的作品是傳統風(fēng)格的，但不怎么受歡迎。如《泰特斯?安特洛尼克斯》中莊重的演講詞，常常阻礙情節發(fā)展，還有《維羅納二紳士》的臺詞則被批評為做作，不自然。但到了后期，他的作品慢慢就開(kāi)始有了自己的.風(fēng)格了。這時(shí)，他的作品就開(kāi)始有標志性了，如《羅密歐與茱麗葉》《查理二世》等。開(kāi)始變得著(zhù)名了。這就是推陳出新，他推掉了當時(shí)的陳舊的風(fēng)格，推出他自己的新風(fēng)格。所以他才被人們重視，被人們敬佩。
說(shuō)了這么多，終于該說(shuō)說(shuō)我們自己了。我們如何才能在生活中，在學(xué)習中做到出眾呢？相信你們也猜到了，就是創(chuàng )新，做一些別人沒(méi)做過(guò)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)甚至沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事情（當然，以不違法，不傷身為前提），就能出眾。就像莎士比亞一樣。
創(chuàng )新，就是在某一方面有與眾不同的想法、看法以及做法。這就要求你的思維要獨立，不能人云亦云。否則你只是在學(xué)習而不是創(chuàng )新。還有，有了想法，你就要去實(shí)踐，去把它變成現實(shí)，而不只是在你腦海里。那些在你腦海里。那些在你腦海里的東西，叫想法。一個(gè)空有想法卻不能把它們變成現實(shí)的人不是在創(chuàng )新，而只是在想點(diǎn)子。
總的來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新，就是把腦海中與別人不同的想法變成現實(shí)。只有創(chuàng )新，才能讓你出眾。希望大家也可以成為一個(gè)像莎士比亞一樣有創(chuàng )新精神的人！
創(chuàng )新作文600字 篇9
“啊!我的‘令’少了一點(diǎn)”“啊!我少寫(xiě)了一個(gè)橫!”“啊!……”這樣的慘劇幾乎每天都會(huì )在教室里上映。錯別字不知道什么時(shí)候也看上我，每次作業(yè)發(fā)下來(lái)上面紅色的圈圈都是密密麻麻。這些錯別字不是這里少了一橫就是那里多了一點(diǎn);不是那里多了一橫就是這里少了一點(diǎn)。哎，它們就像一個(gè)個(gè)“纏人鬼”，整天抓著(zhù)我不放，還得意洋洋地笑：“親愛(ài)的主人，你把我們的隊伍壯大了不少，我們應該好好的‘報答’您呀，對不對?哈哈……”我下定決心，一定要把這討厭的“纏人鬼”給趕走。
早上一來(lái)學(xué)校，我就把老是寫(xiě)錯的字都抄到錯題本上，聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)方法很管用。堅持了一段時(shí)間，我喜滋滋地想：纏人鬼，我終于可以擺脫你們了。聽(tīng)寫(xiě)本一發(fā)下來(lái)，我迫不及待地翻開(kāi)，我呆住了———上面還是一個(gè)個(gè)紅圈圈。第一局“巧斗纏人鬼”的結果是錯別字大獲全勝，而我輸得慘不忍睹。接下來(lái)我向好多同學(xué)取經(jīng)也沒(méi)用�！袄p人鬼”的隊伍在不斷地壯大，我卻束手無(wú)策。
一天晚上，我正在冥思苦想怎么對付那些“纏人鬼”時(shí)，電腦里傳出了童謠的聲音，我跟著(zhù)輕聲哼，一小會(huì )兒的功夫，我竟然能夠一字不漏地記住。這時(shí)我腦袋里靈光一閃：別人用過(guò)的方法不行那我就自己創(chuàng )新一個(gè)，如果我把記不住的字，編成童謠，不就記住了嗎?比如我老是把“休”寫(xiě)成“體”，那我可以編一首童謠：“小娃娃，愛(ài)游戲，玩累了，靠著(zhù)樹(shù)，休息了�！蔽以趯�(xiě)“熱”的時(shí)候總是寫(xiě)成“熟”，我還可以這樣編：“煮丸子，熱乎乎，貪吃鬼，伸手抓，燙到手，哇哇叫�！本瓦@樣，我把一個(gè)個(gè)“纏人鬼”變成一首首有意思的`童謠。
與“纏人鬼”的斗爭真是一波三折，幸好，我沒(méi)有照搬別人的經(jīng)驗，而是從自己擅長(cháng)的方面想辦法。這個(gè)小小的創(chuàng )新，給我的學(xué)習帶來(lái)了大大的幫助。
創(chuàng )新作文600字 篇10
在教育上需要創(chuàng )新，在工廠(chǎng)需要創(chuàng )新，在生意上需要創(chuàng )新，在生活上更需要創(chuàng )新。
昨天在電視上看了一個(gè)參賽節目，由畢福建主持的，當時(shí)有五個(gè)選手，當然每個(gè)選手都表現的很出色，展示了他們的才華，但第五個(gè)選手，很有創(chuàng )新。
第五名選手他是一個(gè)幼兒園的園長(cháng)，當然也有他自己的學(xué)生，在這次比賽中，第一關(guān)他的才藝展示是：帶領(lǐng)他的學(xué)生到大自然中去，首先看到了一只受傷的鴨子，他示意小朋友們不出聲，他輕輕地走進(jìn)鴨子，慢慢把鴨子拿起，看到鴨子受傷了，他趕忙在脖子上拿下一塊頭巾，為鴨子包上傷口，口中便念了什么讓鴨子瞅著(zhù)了，一會(huì )又見(jiàn)到兩只小青蛙，他先拿一只放在桌上，隨著(zhù)小朋友們數五個(gè)數，他扣住青蛙，拿起手時(shí)青蛙已經(jīng)睡著(zhù)了，借機告訴小朋友，在大自然中有許多小動(dòng)物，我們可不能傷害它們呀!第二關(guān)他帶領(lǐng)小朋友們伴舞，他歌唱，唱的十分投入，各方面把握的特別好，不時(shí)贏(yíng)來(lái)陣陣掌聲。第三關(guān)他獨唱了紅旗飄飄，這是在賽場(chǎng)上唱這首歌的第一人，其中表達了他到祖國的無(wú)限熱愛(ài)。
在主持人的介紹中還知道他出資三百萬(wàn)幫助家長(cháng)辦學(xué)校，最終他贏(yíng)得了周冠軍。大家可知道他是一個(gè)男同志呀!在賽場(chǎng)上足見(jiàn)他對小朋友的'熱愛(ài)，也看到小朋友對他的喜歡，同時(shí)觀(guān)眾席上的一個(gè)小姑娘深情地說(shuō)：“如果我有這樣的好老師該有多好呀!
是呀，他之所以贏(yíng)得了掌聲，得取了第一完全是因為他能創(chuàng )新，他有愛(ài)心呀!
其實(shí)生活中處處需要創(chuàng )新，可我們卻不感創(chuàng )新，不會(huì )創(chuàng )新呀!
朋友們，創(chuàng )新的確很難，可如果我們深入其中即使不成功，但過(guò)程也是美的。我不感想在工作上有創(chuàng )新，但我會(huì )在生活中多觀(guān)察的，因為創(chuàng )新的過(guò)程是美的!
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