【必備】創(chuàng )新作文600字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )新作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )新作文600字 篇1
隨著(zhù)愈來(lái)愈多被發(fā)掘的共享科技，時(shí)代也開(kāi)始變化。每天上下學(xué)，總會(huì )有共享出行的年輕人、學(xué)生，人人都學(xué)會(huì )了共享，望著(zhù)“共享”正馬不停蹄的向未來(lái)延伸，向未來(lái)發(fā)展。我想，這正是七十幾年來(lái)，所有人都給予期待的，共享新時(shí)代！
共享好在哪？為什么所有人都樂(lè )于接受它？共享易可說(shuō)是門(mén)科學(xué)、技術(shù)，也可以稱(chēng)為“時(shí)代”。共享是一個(gè)極其至樸的話(huà)題，共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球、共享飲料機……不管窮人、富人、大人還是孩子，所有人都被共享所吸引，學(xué)會(huì )共享，不管走到哪，拿出手機，一掃，一輛完美的單車(chē)盡現眼前，你渴望書(shū)，卻沒(méi)有金錢(qián)支助，這時(shí)，只要拿出手機，一掃，一本解救你于渴望的書(shū)便出現在你手中。有人會(huì )說(shuō)，共享哪好了？又不是自己的東西。但當你用過(guò)后，你會(huì )發(fā)現共享是一件這么快樂(lè )的事，輕松與別人分享，又打自心里地猜想，愿意與自己分享的那些人，是長(cháng)發(fā)還是短發(fā)，但所有人的特點(diǎn)都莫過(guò)于“美”，你要緊記，愿意與人共享的人心里都住著(zhù)天使，是來(lái)自心底的美麗。
共享是個(gè)科技？不，共享是通著(zhù)理念和人性的。
共享出于人手？不，共享出于人內心的本質(zhì)“淳樸”。
共享只是眼下？不，共享創(chuàng )于未來(lái)，引領(lǐng)分享的新樂(lè )章。
共享時(shí)代，這是繁榮富強的時(shí)代；共享時(shí)代，引領(lǐng)中國跨向海外的大橋；共享時(shí)代，揚起了世界的熱潮�！肮蚕怼笨赡苁墙鼛啄�，所有人都在探討的話(huà)題，它至樸又不失高貴、優(yōu)雅的姿態(tài)，人們快樂(lè )共享，歡樂(lè )致謝。
但如果共享是供人行罪的工具，那它必定是被世人厭惡，反之，共享時(shí)代是幫助中國與海外與民族與個(gè)人建立起分享之路的話(huà)，那么它就引領(lǐng)了新未來(lái)，是所有人致以期盼的。
共享，自柳絮飄飄，到學(xué)會(huì )共享，只有一步之遙，這是七十幾年來(lái)，一致于認可，一致于贊美的，共享新時(shí)代！
創(chuàng )新作文600字 篇2
火紅的太陽(yáng)燒著(zhù)大地，熱得小狗都吐著(zhù)舌頭。我才不怕呢！因為窗外的小伙伴正在招呼我過(guò)去。
“耶！玩沙子去啦！”我像剛出籠的小鳥(niǎo)“飛”向沙堆，手里拿著(zhù)工具笑咪咪的。
我問(wèn)小明：“喂，小明，你們都怎么玩？”
“我在堆一個(gè)小島�！毙∶餍呛堑鼗卮鸬�。我見(jiàn)了，心里大喜：太好了，下一個(gè)小伙伴會(huì )做什么呢？
小剛大嘴都翹到耳朵根了：“我在堆一座城堡呢！”我也跟著(zhù)他翹嘴巴。
“我在堆一群海鳥(niǎo)，你呢？”心靈手巧的小紅關(guān)切地問(wèn)我的心里打算。
小剛、小明也問(wèn)：“是呀！你要做什么？”
“瞧！我的作品馬上就好！”我拿起鏟子把沙堆先挖出連綿起伏的線(xiàn)條。再把他們圍在沙圈里。得意洋洋。
“我堆了一座大山，山下有一個(gè)小島、一座城堡，有三個(gè)小孩養了一群海鳥(niǎo)，怎么樣？我聰明吧？”我自作聰明，但又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地問(wèn)。
“高，太高了�！毙傉酒饋�(lái)對我豎起了大拇指。
“你真聰明�！毙〖t用妹妹甜美的聲音贊揚我。
“師父，受徒兒一拜�！毙∶鲗ξ已萜鹆藨�。在朋友的贊揚下我有點(diǎn)飄飄而然了。心里對自已自戀起來(lái)：天才呀！天才呀！我真是天才呀！
白云姐姐正朝我微笑，風(fēng)兒阿姨正撫摸著(zhù)我的臉夾，太陽(yáng)公公收起了電熱毯。這一切似乎都在鼓勵我，表?yè)P我。陽(yáng)光漸漸地黯淡下來(lái)。在媽媽一而再，再而三的呼喚中，我才抹著(zhù)汗水依依不舍地離開(kāi)發(fā)小山、小島、城堡，一群海鳥(niǎo)和三個(gè)小伙伴們……在夕陽(yáng)的余暉下，結束了這快樂(lè )、充實(shí)、美好的一天。我哼著(zhù)小曲走在回家的路上，余暉送我到了家門(mén)前。
創(chuàng )新作文600字 篇3
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)了創(chuàng )新的世界。在初中的第一節創(chuàng )新課后，我收到了一份創(chuàng )新作業(yè)，——制作一個(gè)地球儀。
回到家中，書(shū)包一放，便馬不停蹄地跑到了雜物間，在這里，我總能找到許多“寶貝”。早在進(jìn)門(mén)以前，我的腦子里便已畫(huà)好了一份草圖，為了保持穩定，我需要一個(gè)比較重的底座，但底座又必須要與地球儀的支架相連，所以，我決定用木頭來(lái)當底座，用鐵絲來(lái)做支架，而地軸用什么呢？木頭？太粗糙，影響轉速，細針？太光滑，不容易固定。經(jīng)過(guò)幾番材料比對和思考，我決定：先將乒乓球的孔用針弄大一點(diǎn)，再用鐵絲串上，這樣就克服轉速慢的問(wèn)題。
正當我著(zhù)手準備做時(shí)，“地心引力”這個(gè)問(wèn)題卻如一頭“攔路虎”橫空出世，擋在我面前。因為，如果孔太大，球就會(huì )因為引力而下滑，碰到底座，轉速反而更慢。怎樣才能克服引力呢？我百思不得其解。忽然，我看見(jiàn)了鐵絲的末端稍稍凸起。對呀！我可以將鐵絲末端凸起，這樣的話(huà)，球就不會(huì )落下，而且與鐵絲的接觸面積小了，轉速也就快了。
我立即動(dòng)手，不一會(huì )地球儀便完成了。當我用手輕輕撥動(dòng)時(shí)，地球儀的整個(gè)支架都搖擺得厲害。原來(lái)，我將地球儀的支架同地軸連到了一起，而支架的鐵絲又非常細，所以即使我輕輕撥動(dòng)，它也會(huì )搖擺得十分劇烈。
可怎么才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？如果將地球儀的支架和旋轉分開(kāi)是不是就不會(huì )搖擺了呢？我忽然想到了擺輪，它就是用軸將輪串起并固定的。我決定用粗糙的牙簽來(lái)固定乒乓球。再將牙簽固定在支架的兩邊。這樣一來(lái)，不僅轉數提升了，還解決了搖擺的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一番努力，地球儀終于完成了，為了避免鐵絲和木頭渣刺到手，我又手薄紙板和膠布包了一圈，地球儀才真正完成了。
它雖與正規地球儀有些差距，但這個(gè)融入了汗水、智慧與時(shí)間的創(chuàng )新作品在我眼中，已經(jīng)成為了唯一。
這次創(chuàng )新讓我更加地了解了地球儀，也讓我嘗到了收獲的快樂(lè )，更讓我明白了創(chuàng )新就在我們身邊。
創(chuàng )新作文600字 篇4
夢(mèng)想，這是多么美好的字眼��！夢(mèng)想就是一顆種子，在我的心里發(fā)芽扎根，茁壯成長(cháng)。誰(shuí)能沒(méi)有夢(mèng)想？我的夢(mèng)想就是成為像鄭海霞那樣的籃球運動(dòng)員。我愿在追夢(mèng)的道路上，跟隨夢(mèng)想的腳步飛向美好的未來(lái)！
現在，我要坐上“時(shí)光穿棱機”去一睹未來(lái)的我的風(fēng)采�？�，未來(lái)的國家女子籃球隊中多了一個(gè)又高又漂亮的小姑娘，那個(gè)小姑娘就是我——杜未鑫。真的是太好了！我的夢(mèng)想實(shí)現了，我為自己驕傲，為國家女子籃球隊驕傲！那時(shí)，我的球技高超，是國家女子籃球隊數一數二的運動(dòng)員。因教練指導有方，我和我的隊員們在多場(chǎng)國際賽事中都摘金奪銀。因此，我也名揚四海，成為了一顆冉冉升起的籃球之星。
“嗖”的一聲，迷迷糊糊中，我又來(lái)到了另一個(gè)未來(lái)世界。我在一家工廠(chǎng)打工，那里的環(huán)境糟糕極了，地下還不時(shí)穿棱著(zhù)幾只又大又肥的老鼠�！安�，不，不可能！我可是要成為一名球技高超的籃球運動(dòng)員的！怎么會(huì )是這樣！”面對另一個(gè)未來(lái)的糟糕的“我”，我大聲尖叫了起來(lái)。
不一會(huì )兒，我又隨著(zhù)“時(shí)光穿棱機”回到了現實(shí)�，F實(shí)中，我和同學(xué)們正在體育課上打籃球比賽。我非常專(zhuān)注，用嫻熟的球技帶著(zhù)球輕松地躲過(guò)對方隊員的.阻擊，瞄準球籃，稍稍發(fā)力，球進(jìn)了。在一片歡呼聲中，我進(jìn)了一個(gè)三分球。但，我不能有絲毫松懈，還需要不斷努力，因為我堅信未來(lái)的我應該是國家女子籃球隊的一員，而不是工廠(chǎng)里的打工仔。
感謝“時(shí)光穿棱機”，它讓我看到了兩個(gè)未來(lái)的“我”。是的，夢(mèng)想固然美好，但只有付出艱辛的努力和創(chuàng )新才能實(shí)現。我一定要懷揣著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，為祖國的未來(lái)增添無(wú)限榮光！
創(chuàng )新作文600字 篇5
李可染說(shuō)：踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。按照我的理解，也就是用自己的一輩子去走以前人的人生，但是也只能成為第二名或者沒(méi)有，比如一個(gè)東西早就造出來(lái)了，然后后來(lái)人再按同一個(gè)配方繼續去做，做出來(lái)的不過(guò)還是它，或是更完美的它，或是不如它。如果我們創(chuàng )新一下，再多一些想法，就可能改造出不一樣的東西，或者功能變多了，或者變得更能讓大家接受了。這就是創(chuàng )新的力量。
書(shū)圣王羲之的啟蒙老師——衛夫人，也是這樣教王羲之書(shū)法的。有一天，王羲之練字時(shí)發(fā)現他寫(xiě)的字快跟老師一樣了，很得意。衛夫人卻說(shuō)王羲之最近的字不如以前了，他很不理解。衛夫人就說(shuō)：“就算你寫(xiě)的和我一模一樣，也只是我的翻版而已，有意義嗎?你好好想一下，你是想成為書(shū)法家呢，還是另一個(gè)我？”后來(lái)衛夫人給學(xué)生上了一課，告訴他們學(xué)書(shū)法要多向大自然學(xué)習，領(lǐng)悟其中的道理，運用到書(shū)法中去。王羲之終于明白大自然才是所有人的老師，從而在以后不斷地學(xué)習創(chuàng )新中，成為了歷史上著(zhù)名的大書(shū)法家。
在我們很多人的生活中也會(huì )有類(lèi)似的事，大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！那我就先說(shuō)我生活中的事。以前我姑姑剛開(kāi)始學(xué)做蛋糕的時(shí)候，都是要看著(zhù)網(wǎng)上下的配方做的，從最初的試驗品，到最后的可以跟蛋糕房做的一樣，一步步的學(xué)成了。到后來(lái)她的手法很熟練的時(shí)候，她就開(kāi)始創(chuàng )新了，我在旁邊打下手的時(shí)候，也會(huì )提出我自己的想法，時(shí)不時(shí)地出來(lái)一些新品給大家品嘗，于是就有了菠蘿味的蛋撻，香蕉味的蛋糕，還有加了檸檬的面包等等，味道好好吃。
這就是創(chuàng )新的力量，不要只是踩著(zhù)前人的腳印，要勇敢地邁出自己的創(chuàng )新的步子，走出自己的路。
創(chuàng )新作文600字 篇6
創(chuàng )新，使一個(gè)人比別人更加出眾。曾經(jīng)有一句名言：踩著(zhù)前人的腳印走，最佳結果也就是個(gè)亞軍——————李可染。
就是在告訴我們要時(shí)刻的創(chuàng )新自己，不要等到別人發(fā)現了你才發(fā)現。創(chuàng )新是每個(gè)人心中的愿望，只要你肯去做，相信你堅持到最后一定會(huì )成功。
創(chuàng )新，其實(shí)生活中到去都有。比如：美術(shù)老師要求我們畫(huà)一幅節日的畫(huà)，大多數的同學(xué)都會(huì )按老師的要求或模板來(lái)畫(huà)，只有極少一部分同學(xué)自己創(chuàng )新了一幅幅新的畫(huà)面，千奇百怪、別具一格。
記得有一次在美術(shù)班上課的時(shí)候，那一天老師帶著(zhù)我們畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)，《春天的田野》。老師和平時(shí)一樣把畫(huà)的內容畫(huà)在黑板上，有的同學(xué)迫不及待都拿起畫(huà)筆，也有的同學(xué)在觀(guān)察。我也飛快拿起了畫(huà)筆臨摹起來(lái)，可是畫(huà)完以后我總是覺(jué)得缺少什么，我又拿起畫(huà)筆在田野旁邊畫(huà)上了一條彎彎曲曲的小河和清澈的河水，小河的兩邊有一些柳樹(shù)，柳葉剛長(cháng)出的嫩葉倒影在小河中，在清澈的河水里有三五成群的小鴨在游來(lái)游去，還有牛羊在田野安靜地吃著(zhù)青草，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)變得生機勃勃起來(lái)。一幅創(chuàng )新的作品也就這樣完成。
我創(chuàng )新的熱情并沒(méi)有到此結束，又繼續了我的第二幅作品，我用彩紙做了一只公雞，頭像小鹿的模樣，尾巴像孔雀，翅膀像兩把小扇子，爪子像龍腳一樣，張牙舞爪，一只公雞讓我做成四不像，自己覺(jué)得十分可笑，同學(xué)們聽(tīng)到我的笑聲，目光“唰”的一下向我看來(lái)，結果大家都笑了，平時(shí)嚴肅的老師也笑了。突然我一下覺(jué)得完了，老師會(huì )不會(huì )吵我，這次老師并沒(méi)有像我預料的結果一樣，卻表?yè)P了我。別提我當時(shí)有多高興。
勇于創(chuàng )新使人獲得成功和快樂(lè )，也使人更加自信，明天也會(huì )變得更加美好！
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