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成熟作文

時(shí)間:2022-05-10 16:31:05 成熟 我要投稿

【實(shí)用】成熟作文集錦七篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的成熟作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】成熟作文集錦七篇

成熟作文 篇1

  偶然間從雜志上知道宮崎駿,也是偶然間看了《龍貓》,可我卻是必然的喜歡里面的小梅,小月,還有那只肥肥的,擁有著(zhù)純真心靈的龍貓。

  “在我們鄉下,有一種神奇的小精靈,他們就像我們的鄰居一樣,居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的,據說(shuō)只有小孩子純真無(wú)邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng),風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音!

  這是宮崎駿幼年時(shí)在家鄉聽(tīng)到的傳說(shuō),年少的他也曾經(jīng)認真地在小徑上等待,在草叢間尋找吧。長(cháng)大后,他投身于動(dòng)畫(huà)制作,心中始終念念不忘鄉下渡過(guò)的那段美好的時(shí)光,始終念念不忘這個(gè)為小孩子們編織的精巧的夢(mèng)。在這種情緒的感召下“龍貓”問(wèn)世了。

  每個(gè)人的心里都曾經(jīng)都會(huì )有那么一片凈土,什么都愿意相信,什么都愿意接受,或許,某一天,我們也能看到龍貓撐著(zhù)荷葉傘在身邊等公車(chē),或許會(huì )看到墻角的煤渣君,或許會(huì )有意想不到經(jīng)歷,或這許一切都只是幻想,但為什么不讓這樣美好的幻想,永遠留在心里呢?每每看著(zhù)龍貓,我都會(huì )感動(dòng)得流淚,宮崎駿的《龍貓》讓我又一次深深懷念自己的童年,以及童年時(shí)做過(guò)的關(guān)于那些飛翔的夢(mèng)。一對可愛(ài)的小姐妹,懂事的姐姐和懵懂的妹妹,竟然使我產(chǎn)生了時(shí)光倒流的感覺(jué)。小時(shí)候,我也是那樣子天真而令人厭煩,不同的是,總有每日跟屁蟲(chóng)一般追在我身后的弟弟,凡我碰過(guò)的東西,他都要以同樣的動(dòng)作,加上同樣的聲音,重演一遍……那時(shí)的風(fēng)景,讓人有種甜蜜無(wú)比的味道。

  單純的妹妹可以看到龍貓,這是她純凈的靈力。

  孩童時(shí)的我們也同樣擁有類(lèi)似的靈力,只是隨著(zhù)長(cháng)大,這能力漸漸消失了。我們開(kāi)始依賴(lài)于世俗的所謂經(jīng)驗,而忘卻了我們最初那些奇妙的體驗。

  我們每人心中都應該有的一只龍貓。軟軟的身體可以讓我們躺在上面睡覺(jué),不僅可以陪我們整日玩耍,當我們遇到困難時(shí),還會(huì )使用魔法出手相救,讓生活變的無(wú)比美好幸福。如果我們永遠擁有一顆童心,也許這樣的愿望并不難實(shí)現。讓我們變得冷酷現實(shí)并不是因為我們長(cháng)大了,而是因為我們忘記了童年時(shí)光!洱堌垺吩俅巫屛覀儜浧鹉菚r(shí)那事,一切的美好浪漫又瞬間回到我們身邊。其實(shí)一切都沒(méi)有變,變的只是我們自己。

  如果可以,我愿放棄我的成熟,找尋我失去的童真。那年,我夢(mèng)想著(zhù)的世界就是世外桃源,沒(méi)有紛擾猜疑,所有的所有都是在陽(yáng)光里浸潤過(guò)的,那些清透單純的日子,在宇宙洪荒中為我們所有人保留了一方凈土。

  如今,我只剩下想夢(mèng)。

成熟作文 篇2

  “成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,成熟一種圓潤而不膩耳的音響,成熟一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容,成熟一種終于停止向別人申訴求告的天氣……”從余秋雨的《文明碎片》中,我讀懂了成熟。

  成熟是一種不理會(huì )哄鬧的微笑——逐步走向成熟的我,開(kāi)始懂得了自己的成熟。

  小時(shí)候,與成熟相對的是自己的頑皮,淘氣、幼稚、頑劣到不會(huì )承認自己打翻了別人的東西,亦不會(huì )承認錯誤;往往會(huì )不擇手段地從別人的手中奪得自己夢(mèng)寐以求的玩具,絕不會(huì )去想會(huì )有怎樣的后果。那一角星空里,那一簇草叢中亦會(huì )充滿(mǎn)我翩若蝴蝶的身影……當然,這是童趣,是一生中美好的回憶?杀绕瓞F在的自己,你會(huì )發(fā)現,那些都只能是追憶。而成熟的自己擁有的是一方靜謐的天空。少了兒時(shí)的喧鬧,一個(gè)人靜靜地,只靜靜地走著(zhù),思索著(zhù)生命里的種種期望,設計著(zhù)、夢(mèng)想著(zhù)自己的人生旅途。

  余秋雨說(shuō):“成熟是勃發(fā)的豪情過(guò)了酵,尖利的山風(fēng)吹過(guò)了勁,湍急的細流匯成了河……”我才明白為什么我,甚至每一個(gè)走向成熟的你或他,不再像兒時(shí)一樣,得不到的會(huì )哭鬧,失敗后會(huì )驚慌,受到責備后亦無(wú)需用糖果來(lái)哄……因為成熟如同巨能的太陽(yáng),可以散發(fā)出它的能量。成熟后的我們可以用“靜”來(lái)概括,得不到的你會(huì )平靜的再努力,失敗后的你會(huì )冷靜地思考并重新站起,愈挫愈勇。受到責備你會(huì )很鎮靜,然后已無(wú)需太多安慰,一點(diǎn)鼓勵就會(huì )讓你重新獲取認同的目光。

  成熟是一種無(wú)虛聲張的厚實(shí)——成熟是內斂的含蓄,百煉鋼化作繞指柔。

  成熟,并不是就顯得復雜,它只是一種外在的穩重、內心的沉靜,多了鎮靜的主張,洗刷了偏激的淡漠。我很希望鎮靜的目光多分散在成熟的外衣上,可我卻總能看到一些人的哄鬧的微笑、一些人虛張聲勢的作為。為什么要穿上幼稚的外衣,裹起成熟的心,不愿意讓自己變得很靜,不愿意讓自己很堅強……走向成熟,我們才能看透自己,看清自己的路。

  成熟并不難,它是一種修養,一種內在美,一種并不陡峭的高度。成熟是“泰山不讓土壤,故能成其大,河海不擇細流,故能就其深”的寬容;成熟是“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”的氣節;成熟是“千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的執著(zhù);成熟是“萬(wàn)壑有聲含晚籟,數峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)”的超然。

  迎著(zhù)風(fēng),去放飛自己的自在;走著(zhù)隨意的風(fēng)里,張開(kāi)“籠天地于形內”的雙臂,去成就“挫萬(wàn)物于筆端”的豪邁。

  我喜歡我的目光里看到成熟的人,我更喜歡成熟的美。于是,我常喜歡一個(gè)人沏上一杯茶,沐浴在溫潤的夕陽(yáng)里,披一身詩(shī)意,讀著(zhù)余秋雨的《文明的碎片》,向往成熟,逐漸走向成熟。

成熟作文 篇3

  一

  陰雨霏霏,連日不開(kāi)。當姑嫂鳥(niǎo)傳來(lái)了哀怨的長(cháng)鳴后,天上的雨就更加綿長(cháng)起來(lái)。山上層層煙霧,自遠而近,似綢似帶,飄啊飄。

  雨停后,山慢慢清翠起來(lái)。陣陣風(fēng)拂過(guò),山樹(shù)翻著(zhù)層浪,遠望,一株株樹(shù)恰似山峰。

  走近山前,這株株的青翠,恰似一位紅裝少女了。衣著(zhù)紅光點(diǎn)點(diǎn)。滿(mǎn)枝的紅就是楊梅了。姑嫂鳥(niǎo)“啪”的一聲,從樹(shù)叢中飛了出來(lái),箭一般飛去了,繼而叫響了整個(gè)山谷。

  樹(shù)枝兒還掛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)水珠。走進(jìn)楊梅樹(shù)下,山農鋤盡了樹(shù)下的草,地下鋪滿(mǎn)了從樹(shù)上掉下來(lái)的楊梅,紅光閃閃,抬頭,摘下一顆楊梅,才知掐得滿(mǎn)手是紅汁。一入口,滿(mǎn)口的甜,不斷地吃直到有些肚脹的時(shí)候,才覺(jué)得牙酸酸的,直透著(zhù)寒風(fēng)。

  這醉人的楊梅,這醉人的山。這濃情的天氣,濃情的季節!

  怪不得好多城市里的大學(xué)生迷上了大山哩。

  他們品的是一份無(wú)羈,一份浪漫、狂野、豪放和一份盡情地釋放與陶冶的感覺(jué)。

  這會(huì )吹簫的男孩就是在這樣的情境下和她相識的。

  這滿(mǎn)山的楊梅,就是她看管的,初中畢業(yè)后,她就管理起大山的果實(shí)來(lái)。貧窮的家庭無(wú)法支撐她上學(xué)的昂貴學(xué)費,年紀輕輕就挑起了農擔。一干就幾個(gè)春秋。

  家里已給她談了婚事。對象是山那邊的農民。他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,一切只在于長(cháng)久的幻想中延續。

  倘若不是遇上這位會(huì )吹簫的男孩,她也就隨著(zhù)別人來(lái)安排她的命運。

  這山,本身就蘊蓄著(zhù)一種幽深的氣質(zhì),如飽學(xué)的雍雅紳士,深沉。而正當悠揚的嘯聲從山谷傳出來(lái),這山竟像一位美男子煥發(fā)出氣味來(lái)。嘯聲邁著(zhù)柔和的步子,又如絲絲甘露滋潤心田;帶著(zhù)點(diǎn)酸味,如又品了一粒滿(mǎn)蓄汁的楊梅。這真讓人神醉。

  二

  循著(zhù)蕭聲,在小溪邊,楊梅樹(shù)下,她看到了五個(gè)小伙。其中一位就站在溪邊的.突兀的石頭上吹簫神似無(wú)我。旁邊有位小伙卻拿起畫(huà)夾。其他三位,有的爬上樹(shù),有的在樹(shù)下昂著(zhù)頭,伸長(cháng)了脖子,攀著(zhù)樹(shù)枝,摘著(zhù)楊梅。

  “好呀,偷摘楊梅!”她漲紅了臉,話(huà)到喉嚨卻沙啞了。走過(guò)去看看吧,可是腳怎么這么沉重。羞澀的愣在那。繼而,聽(tīng)見(jiàn)了“啪”的一聲,楊梅枝斷了,她隨著(zhù)尖叫了一聲。

  他們幾個(gè)立即抬起頭來(lái),看見(jiàn)了站在前不遠的她,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照在她身上,斑斑駁駁,一條垂腰的辮子隨意的掛著(zhù),頭發(fā)上沾著(zhù)樹(shù)葉,象一只不知什么時(shí)候飛來(lái)的美麗的鳥(niǎo)!

  嘯聲嘎然而止。

  吹簫的男孩走上前去,和她打招呼。她低著(zhù)頭偶爾抬起頭窺看。而他卻看到了一張漲紅的臉,小水珠上沾著(zhù)點(diǎn)草沫正掛在額角,讓人立刻會(huì )想到一粒紅蘋(píng)果并且有種想咬一口的沖動(dòng)。

  “星期天,我們幾個(gè)出來(lái)游、游玩!庇行┚o張說(shuō)話(huà)有點(diǎn)抖索!罢堅徫覀兊拿懊!毙』镙p聲的,斯文的,怕驚走了眼前的小鳥(niǎo)。

  “沒(méi)關(guān)系。這季節多雨,楊梅樹(shù)枝太滑,爬樹(shù)要小心。你們要吃楊梅,我幫你們!

  “好呀,謝謝你!贝岛嵉哪泻⒏吲d地說(shuō)。

  姑娘把辮子盤(pán)在脖子上,三下五除二,挎著(zhù)簍子一下子就爬上了樹(shù),摘起了楊梅。男孩們驚愕地望著(zhù),吹簫的男孩卻聞到了異樣的芳香,絲絲縷縷,彌漫開(kāi)來(lái)。他也有意識地爬上了樹(shù)。

  “小心!

  “知道”

  男孩,不一會(huì )就摘了好些放進(jìn)姑娘身邊的簍子。而當手放進(jìn)簍子的瞬間,卻總忍不住抬頭望了一下姑娘。

  她的眼睛像燈籠吧?不,像這紅紅的楊梅。小伙子有意識的攀上前去搭話(huà)。

  姑娘早就意識到這么一位男孩正在靠近自己,她心里一陣溫熱,酥酥的柔柔的。手輕盈的摘著(zhù)楊梅。

  多么美好的瞬間哦。

  突然,“嘣”的一聲,楊梅枝斷了,姑娘從樹(shù)上掉了下來(lái)!

  大伙連忙上前,看見(jiàn)了姑娘劃破一個(gè)大口子的手鮮血直往外涌。,地上撒了一地楊梅。

  不好,得馬上止血并送往醫院!小伙慌亂中脫下身上的背心,先緊緊的幫姑娘包扎起來(lái)。然后硬是背起了她!白,送往醫院!

  一聲姑嫂鳥(niǎo)從遠處傳來(lái),“咕-! “咕-!,陰森的樹(shù)林送來(lái)絲絲陰風(fēng),偶爾帶來(lái)點(diǎn)雨絲。

  楊梅樹(shù)下,只留下了還沒(méi)收拾的簍子,還有簍子邊的楊梅和鮮血。

  到底是鮮血染紅了楊梅,還是楊梅染紅了土地?多情的大地沉默著(zhù),睜大了眼睛看著(zhù)前面飛馳般跑著(zhù)的小伙們。慢慢地幾個(gè)身影就消逝在這像血脈般的山路里。

  三

  在山村的診所里,小伙們才知道這小姑娘叫小芳,而小芳也知道了背她來(lái)的男孩叫春榮。

  小芳的手臂被樹(shù)枝扎下了深深的口子,手也脫臼了。小芳望著(zhù)眼前被血染紅了的背心,心里雜味兒。

  春榮就守在她身邊,他抱著(zhù)頭在深深自責,要是不讓她上樹(shù),上樹(shù)不跟她說(shuō)話(huà),她就不會(huì )傷著(zhù)了。都怪自己,怪自己!

  病房里,雪白的墻壁,雪白的床單,映著(zhù)雪白的光芒刺著(zhù)他的眼睛,使他睜不開(kāi)眼睛來(lái)。

  小芳看著(zhù)面前噙著(zhù)淚水的男孩,讀懂了這位男孩的心,她微笑著(zhù)安慰他“沒(méi)事的,只不過(guò)傷著(zhù)了手臂而已。天晚了,你先回家吧!

  “我在這看著(zhù)你!

  “我說(shuō)沒(méi)事,我沒(méi)那么嬌嫩。你回吧。謝謝你!

  男孩想再說(shuō)什么,女孩扭過(guò)頭不理了。

  “我明天再過(guò)來(lái)!

  第二天,當春榮來(lái)到診所時(shí),小芳已悄然離開(kāi)醫院了。

  他忙去鄰近幾處打聽(tīng),再去大山尋找,小芳卻像一朵云般飄逝了。男孩知道自己也沒(méi)多長(cháng)時(shí)間可以呆下去,學(xué)校的鐘聲早已在心里打響,老師嚴厲的面容隱隱出現。不好,得回校了,春榮只能抱著(zhù)愧疚,回頭望了望大山,“我會(huì )回來(lái)的,還會(huì )回來(lái)的!

  大山不言語(yǔ),帶著(zhù)清秀的笑容望著(zhù)他,只聽(tīng)見(jiàn)姑嫂鳥(niǎo)又長(cháng)鳴了一聲,然后大山又幽寂了起來(lái)。

  而在他心里,早已烙下了小芳那張如楊梅般鮮嫩的臉。

成熟作文 篇4

  今天,我在回奶奶家的路上,看見(jiàn)路兩邊農田里的小麥都變成金黃色的了,記得上次看到它們的時(shí)候還是綠油油的一片。哦,我知道了,麥子是農民伯伯秋天收割完玉米以后才種上的,幾周以后就長(cháng)出了綠油油的麥苗,整整齊齊,隨風(fēng)搖擺,真像許多穿著(zhù)綠衣裳的小朋友在做操,到了夏天麥子就脫下昔日的綠衣裳換上嶄新的新衣裳,黃燦燦的,好像在向我們報告著(zhù)成熟的喜訊。

  麥子接粒了,麥粒一顆一顆的,像小水珠一樣鑲嵌在麥穗上,還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的麥芒,你如果拿一穗麥子放在手上搓一搓,放到嘴里嚼一嚼,滿(mǎn)嘴都是清香!

  農民伯伯開(kāi)著(zhù)嶄新的收割機把小麥收割回家,磨成面粉,就可以做成各種各樣的面食和味道鮮美的各式點(diǎn)心,這都是跟農民伯伯的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的,沒(méi)有他們的付出,我們是不會(huì )有這么多可口好吃的食品!

  啊,多么香的麥子呀!我越來(lái)越喜歡麥子了,我以后也要愛(ài)惜糧食,不浪費一顆糧食,因為“粒粒皆辛苦”呀!

成熟作文 篇5

  那些兒時(shí)的懵懂,幼稚就如李子樹(shù)上青澀的果實(shí)。在時(shí)間的沉淀和風(fēng)雨的洗禮下變得愈加地成熟和香甜!}記

  蔥蔥那年

  7歲那年,正是一個(gè)孩童頑皮天性顯現出來(lái)的時(shí)候。我又是鄰里兒童的孩子王,每天帶著(zhù)他們上竹林,翻山頭,打野雞,怎么好玩怎么玩,至于后果,那是從未考慮的吧。外公門(mén)前壩子上種著(zhù)一個(gè)梨子樹(shù),看著(zhù)光禿禿的,著(zhù)實(shí)不惹人喜愛(ài)。李子樹(shù)比我高出一截,像一個(gè)哥哥,每天我坐在李子樹(shù)下,心里都會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限憧憬。李子樹(shù)發(fā)芽了,遠遠望去,青翠欲滴,郁郁蔥蔥。我當時(shí)和幾個(gè)孩子做游戲吧,想爬到李子樹(shù)上去,結果掰斷了枝條,摔了一個(gè)大跟頭。外公知道了,拿著(zhù)竹條追著(zhù)我滿(mǎn)院子打,直到我認錯,答應外公以后再也不去瘋玩了,外公才停了手,此后幾天,不知道是我氣了外公還是其他原因罷,外公接連幾天都不舒服,一連咳了兩三天。禍不單行,門(mén)前那棵弱不禁風(fēng)的李子樹(shù)又遇到了一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,這場(chǎng)暴風(fēng)雨幾經(jīng)讓李子樹(shù)差點(diǎn)折斷。也許是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后,李子樹(shù)不但存活了下來(lái),而且還愈發(fā)地繁密,遠遠望去一片青翠,綠油油的,特別惹人喜愛(ài)。也許是因為外公發(fā)的那次大火,我也就再也沒(méi)有再出去瘋玩,只是一個(gè)勁地讀書(shū)。

  繁花滿(mǎn)樹(shù) 從廣東讀完小學(xué)的我見(jiàn)到了闊別幾年的李子樹(shù),正直陽(yáng)春三月,天氣雖然回暖但還是顯得寒冷,幾年的時(shí)光仿佛都集中在這個(gè)樹(shù)上,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花,那么絢爛,那么美麗。李子樹(shù)長(cháng)高了也長(cháng)大了。我回到這個(gè)熟悉的家,外公也比原來(lái)老了不少。外公手腳也不靈活了,外婆的眼睛也不那么明亮了我一回來(lái),外公外婆就好像看見(jiàn)了寶貝似的,一個(gè)勁地抱著(zhù)我,好像永遠也不想分開(kāi)。外公每次出去干農活,爸爸都會(huì )跟著(zhù)去,幫外公松松土,背背菜。一天,外公像開(kāi)玩笑似的說(shuō):“要是有一天,外公在也背不了菜了,怎么辦呢?”爸爸毫不猶豫地說(shuō):“這不還有你兒子我嗎?”“你又會(huì )有老去的一天”爺爺嘆著(zhù)氣,“還有他兒子我呢,不用擔心!蔽乙豢诖鸬。外公咧開(kāi)嘴直笑,里面有一種深深的欣慰。

  碩果累累

  經(jīng)過(guò)了近7年的時(shí)間沉淀和7個(gè)春夏秋冬,風(fēng)吹雨打,李子樹(shù)已經(jīng)高過(guò)了窗戶(hù)。枝頭上掛滿(mǎn)了青澀的果實(shí),外公說(shuō):“要等一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨,李子才能完全成熟!蔽乙呀(jīng)14歲了,我不再是那個(gè)年幼無(wú)知,幼稚懵懂的小孩子了。一場(chǎng)暴雨也許能擊垮一個(gè)李子樹(shù)的身體,但是卻摧毀不了一顆成熟的心靈。也許需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀和風(fēng)雨的洗禮后,一個(gè)人才能真正成熟。成熟意味這真正的強大,更大的責任。

  14歲,正直青春的我多了一份成熟,不知是心中有被作繭自縛的傷感,還是破繭成蝶的喜悅,但內心的成長(cháng)是一個(gè)真正成熟的人不可缺少的,沒(méi)有風(fēng)雨,注定不見(jiàn)彩虹。

成熟作文 篇6

  真正的成熟由兩部分組成,一半是對美好的追求,一半是對殘缺的接納。當你內心可以容納許多自己不喜歡的事物時(shí),就叫氣場(chǎng)。

  成熟的標志之一是懂調侃。不僅調侃世界也自我調侃。我敬重這樣的態(tài)度。不要固執,不要凡事刨根問(wèn)底,不要得理不讓人,不要企圖改變他人,不要以自己認定的道德標準要求他人,學(xué)會(huì )理解最奇怪的事物,學(xué)會(huì )欣賞與自己距離最遠的藝術(shù)風(fēng)格,一句話(huà),學(xué)會(huì )隨便,隨便才能寬容!獜堊谧映墒焓悄阍絹(lái)越能接受現實(shí),而不是越來(lái)越現實(shí)。

  如果你越來(lái)越冷漠,你以為你成長(cháng)了,但其實(shí)沒(méi)有。長(cháng)大應該是變溫柔,對全世界溫柔。成熟,是對很多事物都能放下,都能慈悲,愿以善眼望世界。

  一個(gè)人的成熟與否,不是出口成章,說(shuō)出許多深刻的道理,或者是思想境界達到很高。而是待人接物讓人舒服。并且不卑不亢。不是你能用很多大道理去開(kāi)導別人,而是你能說(shuō)服自己去理解身邊的人和事。

  一個(gè)人的成熟,并不表現在獲得了多少成就上,而是面對那些厭惡的人和事,不迎合也不抵觸,只淡然一笑對之。當內心可以容納很多自己不喜歡的事物時(shí),這就叫氣場(chǎng)!一個(gè)人成熟的標志是,學(xué)會(huì )狠心,學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )微笑,學(xué)會(huì )丟棄不值得的感情。

  成熟不是看你的年齡有多大,而是看你的肩膀能挑起多重的責任成熟的標志之一是懂調侃,不僅能調侃世界,也能調侃自己。

  一個(gè)成熟的人,往往發(fā)覺(jué)可以責怪的人越來(lái)越少,人人都有他的難處。

成熟作文 篇7

  時(shí)間過(guò)得飛快,在不知不覺(jué)間,我已經(jīng)十四歲了。與以前那個(gè)幼稚、莽撞的我比起來(lái),或許多了許多東西吧!遇事能仔細思考;對自己做的事有責任感;比以前變得勇敢些了。我或許長(cháng)大了吧,已經(jīng)逐漸邁向成熟了。

  十四歲,我飯吃完了,會(huì )自覺(jué)地收拾碗筷了;房間亂了,會(huì )自己整理了……這些可能是成熟的小標志吧。

  十四歲,我不會(huì )再讓老師和家長(cháng)費盡心機,逼著(zhù)去學(xué)習,因為我知道:今日的播種和辛勤耕耘換來(lái)的將會(huì )是明日燦爛而無(wú)限的未來(lái);今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí),還可以為自己的青春而驕傲。十六歲,我學(xué)會(huì )了勤奮,為了家長(cháng)的期望,為了老師的教誨,更是為我自己的未來(lái)。

  十四歲,我不會(huì )再因為與同學(xué)的一句口舌之爭而大動(dòng)干戈,甚至一回頭,仍下兩個(gè)字“絕交”。我學(xué)會(huì )了寬容、忍讓?zhuān)@絕非做非,更不是所謂的“為人際關(guān)系打基礎!

  十四歲,我不會(huì )再“意氣用事”,我學(xué)會(huì )了思考,學(xué)會(huì )了“三思而后行”,這不單單是一份思考,更是面對困難,面對挫折的一種冷靜和理智,

  十四歲,我學(xué)會(huì )了實(shí)干,我懂得“做”永遠比“說(shuō)”要來(lái)得有效,我要用雙手筑造未來(lái)。

  十四歲的天空更加多彩,我愿我青春永遠有著(zhù)十四歲的生機勃勃而又成熟!

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