有關(guān)成熟作文匯總7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成熟作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成熟作文 篇1
秋，究竟為何？燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有在青的時(shí)候。如今又是一年的秋季，在這深秋的夜晚看著(zhù)仰天嘆息的明月。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧靜的古典音樂(lè )，又像達觀(guān)的智者在天地間悠閑往來(lái)，更像生命里的友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。
秋，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字，卻蘊含著(zhù)那么深思的意蘊，秋本意是在這火紅的秋天，農民伯伯收割稻谷，收割希望的季節確實(shí)如此，就是我們收割希望獲取希望的季節。
秋我愛(ài)秋。好些許詩(shī)人也，都曾贊嘆秋，也曾哀嘆過(guò)秋。秋天既是喜悅的，也是凄涼的，想著(zhù)那秋高氣爽的月夜。
秋令我今生都難以忘懷的那個(gè)秋天，還記得那個(gè)秋天也是剛入學(xué)的時(shí)候，學(xué)校打算舉行演講比賽，記得曾經(jīng)的我是一個(gè)內向的女孩子，不敢交朋友，朋友也沒(méi)有幾個(gè)不敢與其他人講話(huà)談的，每天都是一個(gè)人獨來(lái)獨往，班上有什么大事小事都輪不到我，總之就是存在感特別低的那一種。后來(lái)我想通了，我應該變得勇敢一些，不能再這樣下去了，但是說(shuō)起來(lái)很容易做起來(lái)太難了�！巴瑢W(xué)們，學(xué)校為鍛煉同學(xué)們的演講能力，有一個(gè)演講活動(dòng)，有哪位同學(xué)感興趣的嗎？”老師笑著(zhù)對我們說(shuō)，眼里夾雜著(zhù)那期待的眼神。同學(xué)們乍一聽(tīng)全都紛紛踴躍舉手，而我一下子把手縮回去了，一下子又生出了好了又似沒(méi)舉得半只手。心想“到底去還是不去呢？”突然老師好像注意到我用自信滿(mǎn)滿(mǎn)的眼神看著(zhù)我，“好啦，同學(xué)們靜一靜，我覺(jué)得選那位同學(xué)去比較合適，你們認為呢？”老師說(shuō)�！霸趺磿�(huì )是他呢？”“對呀，怎么會(huì )選他，都沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，有那么內向，能把這次的任務(wù)做好嗎？”“不會(huì )給我們班上丟人現眼吧？老師也太不負責任了吧�！甭�(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我心里又害怕了，心想還是算了吧，我肯定不行的，又偷偷的把手縮了回去，下了課之后老師把我叫到辦公室里，抬起頭又目視著(zhù)老師那，激勵著(zhù)我的眼神�！靶∶滥憧梢缘�，老師相信你能做到，你可以的，不要怕�！甭�(tīng)到這里我心里頓時(shí)自信多了之后，為了這個(gè)演講比賽，我每天都練習口語(yǔ)，大聲說(shuō)話(huà)，發(fā)表自己的意見(jiàn)與同學(xué)們討論交流，漸漸的我的膽子變得大太多了，也從內向的性格變成了外向，變得活潑可愛(ài)愛(ài)笑了，到了演講時(shí)又看見(jiàn)臺下老師對我激勵的眼神，我開(kāi)始流利的演講起來(lái)，結果令我大吃一驚，我竟然獲得了一等獎。
秋，我愛(ài)上了那個(gè)秋天，他讓我收獲了很多，讓我變得活潑愛(ài)笑，讓我不再膽小自卑，開(kāi)始自信，微笑面對人生。
成熟作文 篇2
“不知不覺(jué)……你已經(jīng)長(cháng)好大一些了�！边@是許久不見(jiàn)的長(cháng)輩看見(jiàn)我時(shí)對我說(shuō)的最多的話(huà)。為此，我只是抱以微笑。
長(cháng)大意味著(zhù)什么？意味著(zhù)身高容貌的變化，還是意味著(zhù)思想行為的成熟？十四歲的我是真的長(cháng)大了？
回到貴州老家過(guò)年，大年三十的下午，我迫不及待地從家里堆成小山的煙花爆竹中挑出幾樣來(lái)，自己拿著(zhù)打火機跑到小區空蕩的大壩，將煙花擺放在地上，小心翼翼地用打火機上橘紅橘紅的小火焰去觸碰引火線(xiàn)。綠色的導火線(xiàn)突然吐出了金黃色的火星，我一個(gè)激靈，蹦起身跑向遠處�！芭觥钡囊宦暫�，一只簡(jiǎn)制的紅色降落傘，掛著(zhù)一個(gè)紙桶，裝著(zhù)空氣，悠然地從半空中緩緩地飄下。我興奮地跳起來(lái)用手接住它。就這樣，一連放了好幾個(gè)，即使約好的伙伴還沒(méi)有來(lái)，我自己早已玩得不亦樂(lè )乎。
“媽媽?zhuān)乙蚕胪婺莻�(gè)？”稚嫩的童音飄來(lái)。我得意地順著(zhù)聲音傳來(lái)的方向看過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)兩條沖天辮小女孩正緊緊地拽著(zhù)她媽媽的手，奮力向我而來(lái)。整個(gè)人斜斜地站在地面上，要不是她媽媽緊緊地拽住她，她怕是要摔坐下去了。女孩的媽媽蹲下身，小心地將小女孩扣進(jìn)懷里，“不行，你還小，姐姐已經(jīng)長(cháng)大了，等你長(cháng)大了再玩，好不好��？”女孩十分委屈地注視著(zhù)我手上的.煙花，滿(mǎn)臉委屈。
女孩的媽媽沖我一笑，橫抱起懷中失望的孩子急忙離開(kāi)了。我得意地將散落在地上的降落傘一一收好，蹦蹦跳跳地回了家。一進(jìn)家門(mén)，我便拿著(zhù)手上的一堆降落傘直沖陽(yáng)臺而去，將一個(gè)個(gè)降落傘整理好再從陽(yáng)臺落下，并小心翼翼地趴著(zhù)欄桿，盯著(zhù)它們緩緩地降落在地上。這煙花還真好玩，我正琢磨著(zhù)新的花樣。
“干什么呢？不要趴著(zhù)欄桿，危險！”回過(guò)神來(lái)的我悄悄地向后退了一步，“把這些帶回來(lái)干嘛？怪臟的�！蔽覜_媽媽眨了眨眼，晃了晃手中摻雜著(zhù)炮灰的降落傘�！爱斎皇峭鎯豪�！”“你啊，就是個(gè)長(cháng)不大的娃娃�！眿寢寧е�(zhù)疑惑的責備頓時(shí)又化為一縷青煙，臉上突然浮現出一絲笑意，“自己在這玩，小心點(diǎn)！”我愉悅地大聲應了一聲，然后又繼續享受著(zhù)剩下的幾個(gè)降落傘飄落的樂(lè )趣。
回想起來(lái)，自己未免是幼稚了些，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，童真會(huì )在不經(jīng)意間被現實(shí)無(wú)情帶走，我們和親人，和自己之間都好像隔了一道無(wú)形的屏障，沒(méi)了兒時(shí)的天真趣味。正在發(fā)生的許多微妙的變化，便是成長(cháng)的代價(jià)吧！
坐在雜草叢生的山坡上，望著(zhù)緩緩落下的夕陽(yáng)，我憧憬著(zhù)未來(lái)。但愿長(cháng)大后，在思想行為成熟的同時(shí)，還能保持著(zhù)童真！如果能永遠處在童真和成熟之間的中點(diǎn)，難道不也挺好？
成熟作文 篇3
細雨霏霏，晨光熹微。薄薄的暮靄，旖旎的風(fēng)光，一絲料峭的春風(fēng)輕撫，仿佛來(lái)到了夢(mèng)境……隱約間閃現出道道金光，時(shí)光回溯，我，走訪(fǎng)那踟躇在湮遠年代的他們。
不羈的狂笑在洌洌朔風(fēng)下凝結�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！被厥幪祀H，不絕入耳。桎梏的手腳發(fā)出瓏璁之音，他，步履蹣跚的步入刑場(chǎng)。他，不過(guò)一屆布衣，然卻有一腔熱血。他，變法維新，救國就民，復興中華，視為己任。然，大清的基業(yè)已到垂暮之年，縱有起死回生之妙藥也難醫此滿(mǎn)面瘡夷！
于是，他為了這次注定失敗的變法毅然選擇了死，以死喚醒沉睡的人們。他—譚嗣同也。死則不過(guò)而立之年，然他的見(jiàn)識卻如此成熟。以至于百年后的人們依稀的感到他生命的價(jià)值并不是在于長(cháng)久，而是在于早早的擁有一份睿智，一份大氣……他的成熟超越了時(shí)空，超越了委頓�；蛟S是冥冥中的注定，他用他的生命淋漓盡致的演繹著(zhù)成熟的從容與氣魄。
月明星稀，波光粼粼的湖面，我看到了你滿(mǎn)面的愁容。獨倚偏舟的你，繼烏臺詩(shī)案后，怔忪之情，才下眉梢又上心頭。此前，你是文壇巨擘，政壇新星，呼風(fēng)喚雨，何等英武！
琴棋書(shū)畫(huà)讓多少名家斂衽而拜，那是何等的瀟灑！
可是，你還是太不成熟！
與當朝權臣意見(jiàn)相左，于是你便言辭譏諷，逞匹夫之勇，落此下場(chǎng)。但是，老天畢竟還是太眷顧你，赤壁之上讓你一夜頓悟。黃州之境讓你飽經(jīng)世態(tài)炎涼，讓你習慣困苦中的歷練，讓你早早的成熟，讓你彰顯英雄本色，于是你的成熟便譜寫(xiě)了中國歷史上最最輝煌的篇章，于是也便有了大江東去的豪邁……蘇軾的成熟，是一種收獲，一筆財富，一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種不需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終止向周?chē)暝V的大氣，一種不理哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)需聲強的厚實(shí)……
成熟，就是一種睿智，一種風(fēng)度，一種哲思，一種民族意識，一種追求的心境……
成熟作文 篇4
居于高位，長(cháng)袖善舞，左右逢源，可謂之成熟?
朝貢貿易，天朝大國，萬(wàn)國皆夷，可謂之成熟?
當年固步自封的“天朝上國”和被炮火叩開(kāi)的國門(mén)，一紙紙條約，那段被寫(xiě)入中學(xué)課本的屈辱歷史早已深入人心，成為擺脫不去的沉重碑銘——那算是成熟嗎?
成熟是一個(gè)過(guò)程，是一種回首過(guò)去時(shí)使用的相對概念，而非可以定義于結尾或者階段的詞語(yǔ)。
看看現時(shí)，想起六年前的那場(chǎng)大地震，那之后所有的抗震救災的行動(dòng)，都讓機械冰冷的鋼筋水泥映出了無(wú)所不在的人情溫暖，也讓我們忽然發(fā)現，這種熱血和溫暖也許始終銘刻在我們的骨血之中，由本源而來(lái)的聯(lián)系一直都在，只是隱沒(méi)在了碌碌的日常之中。
是什么將祖國從劫難中帶往山河富庶?又是什么引著(zhù)她一步步走向成熟?
有位哲學(xué)家曾說(shuō)，在最初的祖先身上顯露的心情與本質(zhì)，在最后的子孫身上照樣出現。這便是原始的花崗石，壽命與民族一樣長(cháng)久，那是一個(gè)底層，讓以后的時(shí)代把新的巖層鋪上去。
而這個(gè)國家的靈魂和花崗石——并非成熟。沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)便是成熟，貞觀(guān)開(kāi)元不是成熟，康乾盛世也不是成熟，真正的“成熟”從中華民族面臨亡國之危那日才剛剛開(kāi)始。
當國土寸寸淪陷，四萬(wàn)萬(wàn)同胞即將淪落為奴，再無(wú)人記得伍子胥“抉吾眼縣吳東門(mén)之上，以觀(guān)越寇之入滅吳”的毒誓，無(wú)人記得陶淵明“我豈能為五斗米，折腰向鄉里小兒”的清高。震耳炮聲之下，就如同從天上迷夢(mèng)忽然一瞬回到現實(shí)人間，卻看到滿(mǎn)目瘡痍，仙草蘭佩、隱世不問(wèn)，也不再是文人所期冀的境地。
國難當前，那些在硝煙中顛沛流離的愛(ài)國志士，那些用鮮血描出前路的先驅者，那些握著(zhù)一筆一紙企圖打開(kāi)國人心門(mén)的讀書(shū)人，那些炮聲槍聲依舊無(wú)法遮蓋的錚錚鐵骨的吶喊聲。一次次跌倒便一次次站起，每一次失敗都推動(dòng)了一小步的前行。倘若一挫即敗，倘若至死不醒，今日的中國就不會(huì )存在，這便是這五千年民族的花崗石，引領(lǐng)大國愈見(jiàn)成熟的前提條件——炎黃子孫這個(gè)名號下所承載的經(jīng)久不衰的中華氣節，和在看到之前，永遠無(wú)法想象出的、一個(gè)民族的韌性。
而且成熟可以是被逼至絕路浴火之后的痛苦蛻變，而在那之前，隱而不發(fā)，這其實(shí)也是一種成熟。只可惜現在看來(lái)，若要以此來(lái)形容明清盛世，更像是幼稚的借口。
也許是成熟得太晚——五千年，成而未熟。
成熟也并非一定需要絕地重生的激烈，和從長(cháng)眠中驚醒、從潰敗中挺起腰腹的悲壯，它也可以是一種不張揚的溫潤。從個(gè)人而言，既已有“心遠地自偏”的淡然之說(shuō)，就不能否認一個(gè)人同樣也可以通過(guò)提升自我修養而變得“成熟”。
這是國家。
成熟作文 篇5
我記得剛剛踏上來(lái)這所大學(xué)的火車(chē)時(shí)，我的心里頗為緊張，我幻想著(zhù)在這所大學(xué)里激揚揮灑青春的我，操場(chǎng)籃球場(chǎng)上揮灑汗水的我。
好多美好的打算，我要參加學(xué)生會(huì )，參加社團，還要在班級競選班干部，甚至我在火車(chē)上便將班長(cháng)競選稿寫(xiě)了出來(lái)，通讀了一遍又一遍，心中充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬。
可事實(shí)上，我錯了，我過(guò)分的高估了自己，錯誤的理解了大學(xué)。
原因便是我參加了學(xué)生會(huì )，卻勁頭不足。我在三個(gè)社團報了名，卻對它們有的毫無(wú)了解，以至于只留下了一個(gè)。閑余時(shí)間的我以為我會(huì )在圖書(shū)館、籃球場(chǎng)揮灑我的青春，但卻在宿舍的床上耗費著(zhù)我的生命。我以為的大學(xué)是青春奮進(jìn)的開(kāi)始，卻在我的不經(jīng)意間過(guò)成了消磨意志的溫室。無(wú)需操心生活費，無(wú)需拼命讀書(shū)，只要老老實(shí)實(shí)不犯事，便可以安安穩穩的過(guò)這大學(xué)四年�？墒窃谝粋�(gè)人默默發(fā)呆的時(shí)候，看著(zhù)房頂，總是有些許無(wú)力，對生活的無(wú)力。
我與計劃中的我越來(lái)越遠，我的體重也越來(lái)越重，唯一的好處便是我白了，讓我明白了為什么別人都說(shuō)白胖子白胖子。真的，我現在便是一個(gè)白胖子，雖然不是我曾經(jīng)最終的體重，但也已經(jīng)開(kāi)始接近，讓我在與父母為數不多的通話(huà)中取笑著(zhù)我自己，但父母總是笑著(zhù)對我說(shuō)吃飽了便要好好學(xué)習，好好學(xué)專(zhuān)業(yè)，總是在結尾說(shuō)一句，不要亂花錢(qián)，沒(méi)錢(qián)了記得給家里打電話(huà)。
我不是什么官二代，也不是什么富二代，家中只有小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)的爸爸媽媽和一個(gè)還在三年級埋頭學(xué)習的弟弟。沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢，普普通通，但我卻在學(xué)�；畹摹盀t灑”，花錢(qián)就像撕紙一般，毫無(wú)痛覺(jué)。沒(méi)有虧欠感，沒(méi)有心慌感。
忽然有一天有個(gè)人告訴我，你這樣生活好幼稚，好沒(méi)有出息。你墮落了。你不是規劃好自己了嗎，你不是覺(jué)得自己成熟嗎？那你還記得劉同在《你的孤獨 雖敗猶榮》中寫(xiě)的什么嗎？
我記得，劉同寫(xiě)到:年齡從來(lái)不是衡量一個(gè)人是否成熟的標志，一個(gè)人是否成熟來(lái)源于他是否了解自己所作所為的目的，來(lái)源于他是否敢承擔所決定的后果，來(lái)源于他對自己的了解和信任程度�？蛇@與我有關(guān)系嗎？
某天的我，翻開(kāi)了之前的計劃，翻開(kāi)了之前的競選稿子，翻開(kāi)了手機中的照片，最后凝視在那張父母的笑容上，于是，我放下了我的手機，重新洗了一把臉，寫(xiě)下了這篇《生且活著(zhù) 成熟的活著(zhù)》。
成熟作文 篇6
人生前進(jìn)的路途上，荊棘遍布，坎坷皆是。摔到了，痛苦與痛苦之后，在爬起。在無(wú)數次的坎坷中，學(xué)會(huì )了樹(shù)的智慧：樹(shù)的葉子黃了又綠，綠了又黃，樹(shù)的衣裳脫了又穿，穿了又脫——樹(shù)在這樣不休止的操練中伸展，挺拔，繼而參天摩云。不斷的自我鍛煉，在類(lèi)似的簡(jiǎn)單重復之后提高自己，所經(jīng)歷的一切使我堅信：“天才在于積累�！�
年輕氣盛的自己，曾經(jīng)的懵懂，以往的偏激都成了回憶。為些許較人的不足而無(wú)休止的抱怨，傷心的歲月都已成為往事�！�，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段鄉”，這句話(huà)從新鮮到熟悉，由記憶到領(lǐng)悟，又是一番心靈遭受歷練，補創(chuàng )的歷程。其實(shí)，一個(gè)人的快樂(lè )不是因為他擁有的多，而是他計較的少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有余。美好的生活應該是時(shí)刻擁有一顆輕松自在的心。
有過(guò)多少另自己汗顏的落挫，窘迫的境況，自己總是纏綿在失落的情緒中。迷茫的，發(fā)自?xún)刃牡�，似乎做作的哭泣，只是提醒人們重新注意到自己的無(wú)能，把時(shí)間，精力放在已逝去生活的追悔上，更是雪上加霜的痛苦。
世界上許多寶貴的東西，是那些已經(jīng)失去或即將失去的東西。透悟了這一點(diǎn)。便不受多愁善感，不敢虛度光陰。黑格爾說(shuō)：“現實(shí)的即是合理的，合理的即是現實(shí)的�！泵鎸ΜF實(shí)，把握現在既來(lái)人世，死前但求拼搏，無(wú)悔的人生。
歷練造就了成熟——一種明亮而不刺眼的光輝，一種無(wú)須對別人察言觀(guān)色的從容，一種不陡峭的高度。
成熟作文 篇7
翻箱倒柜，許許多多斷胳膊，斷腿的東東掉了出來(lái)，我小心翼翼的捏起他們，看了老半天，哦，這就是小學(xué)是玩過(guò)的盜版芭比啊，臉上被涂滿(mǎn)了媽媽的彩色指甲油，花花綠綠的，像時(shí)髦過(guò)度的殘疾女人——至少我是這么形容他們的。想了想……
想起了那是的四年級……當那幾個(gè)盜版來(lái)我家時(shí)，我就忙著(zhù)給他們換衣服，換鞋子，高興的很。每次做完作業(yè)都要拿出來(lái)擺弄擺弄，有時(shí)放在枕邊與我一同入眠；有時(shí)放在餐桌上，共進(jìn)晚餐；還有時(shí)放在我桌前，陪我寫(xiě)作業(yè)。反正，這幾個(gè)娃娃給了我許多的回憶，回憶起……
我正坐在被冬陽(yáng)照著(zhù)的地毯上，玩弄著(zhù)他們，還偷偷滴拿來(lái)了幾瓶有熒光的指甲油，小心翼翼地在他們的嘴上，手上，腳上甚至眼睛也不放過(guò)，涂地亂七八糟，混雜的顏色，就像各種顏色的彩燈，又似被打的青一塊，紫一塊的臉，越發(fā)搞笑，我還拿來(lái)了玩具家具，自導了一部肥皂劇。在現在看似無(wú)聊的自言自語(yǔ)，卻在小學(xué)時(shí)那么能解悶。
我成熟了，應該，或許說(shuō)是一定，不會(huì )那么幼稚可笑了，我收起了斷臂“維也納”笑了笑。當秋日的太陽(yáng)灑在大地上時(shí)，我就發(fā)誓過(guò)了。因為初中了，太幼稚會(huì )“out”的。
現在是讀書(shū)的時(shí)間，而不是與“維也納”打交道的，我關(guān)上了柜子，拍拍身子站起來(lái)，發(fā)現鏡子里的我長(cháng)高了，有發(fā)現鏡子中間有一條肥皂的痕跡，哦，這是我五年級時(shí)量的身高��！
這是，媽媽叫我下樓拿報紙，我便迅速穿上外衣，直奔樓下，在電梯中，我碰到了住十樓的叔叔，以前害怕與陌生人問(wèn)號的我今天卻……“叔叔好！”竟大聲地叫了一聲，那位叔叔微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，這是他說(shuō)“長(cháng)大了啊，初中生了哦，以前還只有這么小呢！
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