成功的作文【精選8篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成功的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　我有一位堂姐,頭發(fā)不長(cháng),有點(diǎn)像蘑菇頭,眼睛大大的有時(shí)還會(huì )放電,鼻子圓禿禿的雖然有一張櫻桃小嘴,但可能吃了,你只要瞧瞧她那身材就知道了!

　　有一次,媽媽,堂姐和我一起吃飯,我快要吃完了,我對堂姐說(shuō):"你快吃啊,里面還有一些飯你吃了."她聽(tīng)了馬上說(shuō):"不,我要減肥不吃了."

　　終于到了晚上,我們都去玩了,我和堂姐走在燒烤街上,我走著(zhù)走著(zhù)嘴饞了,我說(shuō):"錢(qián)拿點(diǎn)來(lái)我去買(mǎi)雞脖子.""你去買(mǎi),錢(qián)給你."我飛快跑去買(mǎi)了兩串,她的手伸了過(guò)來(lái),我立刻問(wèn)她:"干嗎啊?我又沒(méi)買(mǎi)給你吃."頓時(shí)她大發(fā)雷霆的說(shuō):"什么用我的`錢(qián)買(mǎi)還不給我吃,拿來(lái)吧!"

　　這時(shí)她吃的麻麻香,可我卻非常納悶,她不是要減肥嘛,我看啊好像越減越肥吧!!

　　這就是我那饞嘴的堂姐!!

成功的作文 篇2

　　當早晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層，逐漸鋪滿(mǎn)校園的操場(chǎng)時(shí)，一個(gè)小小的身影正巴經(jīng)子站著(zhù)籃球站在籃球架下一一那就是我，一個(gè)個(gè)頭不足150CM的我，一個(gè)不會(huì )打籃球的我，一個(gè)體育投籃想滿(mǎn)分的我。

　　“明天早晨，我想早一點(diǎn)到學(xué)校來(lái)練一下投籃�！弊蛱�，當我把自己的想法告訴小陳的時(shí)候，她驚訝地隆大眼睛說(shuō)：“你有空的哦！每天作業(yè)都做到這么晚，早上還不多睡會(huì )兒何凱�！彼�欲言又止。我知道她想說(shuō)什么，就在剛才老師宣布了體育測試的時(shí)間以后，很多同學(xué)議論紛紛，都想用早自修之前的`時(shí)間惡補一下各類(lèi)項目，我忍不住插嘴說(shuō)要參與，有一位同學(xué)對著(zhù)我撇了一下嘴，用極為不屑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你？多一分少一分有什么區別？”我黯然：是的，我的文化課并不理想，總分想進(jìn)入第一個(gè)教室想都不要想，體育考試的投籃即使得滿(mǎn)分也根本于事無(wú)補，何必浪費精力和時(shí)間呢？現在好朋友小陳也這么看，看來(lái)我真的沒(méi)必要練習什么投籃，到時(shí)候聽(tīng)天由命好了。

　　可是，回家以后總感到有一個(gè)聲音在耳畔響起：就這么放棄了嗎？你不應該是個(gè)儒夫！也許過(guò)程比結果更重要！性格中的那一點(diǎn)點(diǎn)小倔強，促動(dòng)著(zhù)我今天一早就站在了操場(chǎng)上，站在了籃球架下，我手捧著(zhù)籃球對著(zhù)籃框比劃了一下……

　　“咦？是小婕啊，來(lái)得可真早！”體育老師剛吃完早餐，向操場(chǎng)這邊走來(lái)。

　　當老師明白我的想法后，便從我手中接過(guò)籃球。他告訴我：要想準確將球投進(jìn)籃筐，可以把籃球筐上的小黑方框的左上方或右上方設定為投籃目標，這樣球比較容易進(jìn)。經(jīng)過(guò)多次練習，我投籃的技術(shù)越來(lái)越熟練，體育課上大家進(jìn)行投籃比賽，我輕松地把球一次又一次地投進(jìn)籃筐，讓所有的人對我刮目相看，小陳在我身后還悄悄地向我豎起了大拇指。

　　體育投籃測試，我如愿以?xún)數玫搅藵M(mǎn)分。

　　如今我每次走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，我想那縷穿過(guò)云層的陽(yáng)光，早就鋪滿(mǎn)我前行的道路，我覺(jué)得只要我的內心依舊燦爛，我的人生也必將永遠燦爛。

成功的作文 篇3

　　如何將雞蛋直立在桌面上？方法有很多。古希臘的哲人認為，一個(gè)最快最簡(jiǎn)單的辦法就是輕輕敲破雞蛋殼。哲人的智慧就在于掌握了簡(jiǎn)單成功的方法�！逗�(jiǎn)單學(xué)》一書(shū)中，作者進(jìn)一步闡述了簡(jiǎn)單成功的智慧：“將注意力和資源集中在最簡(jiǎn)單、最奏效的方法上，不但可以幫助你實(shí)現所想，還能讓你的付出最小化，實(shí)現快速化，過(guò)程輕松化�！�

　　很多人認為，成功不簡(jiǎn)單。但是，喬伊納的成功真的很簡(jiǎn)單，他是一個(gè)簡(jiǎn)單成功的踐行者。

　　簡(jiǎn)單成功的踐行者

　　喬伊納是美國一位具有傳奇色彩的人物，曾是美國軍事情報機構的一名高級官員。后來(lái)，他白手起家成立了伊索營(yíng)銷(xiāo)公司，并用幾年的時(shí)間將其打造成客戶(hù)遍及全球各地的知名公司。此外，喬伊納還是一位當代成功學(xué)的大師。那么，喬伊納如何實(shí)現簡(jiǎn)單成功？看看這個(gè)48小時(shí)內打造暢銷(xiāo)書(shū)的傳奇故事。

　　20xx年，喬伊納的電子書(shū)《Mind Control Marketing。com》（中文意為“思維控制行銷(xiāo)術(shù)”）在48小時(shí)之內登上亞馬遜暢銷(xiāo)書(shū)榜首。喬伊納究竟是怎樣快速成功的？方法很簡(jiǎn)單，只有三步。第一步，發(fā)郵件；第二步，還是發(fā)郵件。不同的是，第一次的郵件是宣傳，第二次的郵件是促銷(xiāo)。有了前兩步的鋪墊，喬伊納的第三步是全面鋪開(kāi)，在亞馬遜公布銷(xiāo)售的30秒鐘之內，利用美國最大的電視媒體CNN推薦煽動(dòng)購買(mǎi)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三步，喬伊納成功了。

　　簡(jiǎn)單成功，有方可循。喬伊納的成功經(jīng)驗已轉化成了文字。

　　20xx年，他的天才之作《三秒成交：讓人無(wú)法抗拒的銷(xiāo)售》教你三秒鐘成功進(jìn)行一次銷(xiāo)售。

　　20xx年，他在《偉大的公式：用最小的投入獲取最大的收益》中告訴人們：偉大的公式是淺顯易懂的，成功從來(lái)都不復雜。簡(jiǎn)單的操作就會(huì )帶來(lái)你渴望的結果。

　　20xx年伊始，喬伊納又帶來(lái)了他的新書(shū)《簡(jiǎn)單學(xué)》，在這本書(shū)中，他指出：將注意力集中在那些有助你實(shí)現期望的最簡(jiǎn)單最有效的行為上，你便能夠以最少的付出最快地實(shí)現夢(mèng)想。這就是簡(jiǎn)單學(xué)。

　　在《簡(jiǎn)單學(xué)》中，他又會(huì )給我們什么樣的成功啟示呢？

　　關(guān)于成功的三個(gè)啟示

　　啟示一：夢(mèng)想變現實(shí)很簡(jiǎn)單

　　在本書(shū)中，喬伊納告訴我們：夢(mèng)想可以成真。他說(shuō)：“我不知道你想要什么。我也沒(méi)有義務(wù)告訴你應該追求什么。我要做的只是幫助你得到你想要的，不管它是什么�！�

　　話(huà)說(shuō)得很動(dòng)聽(tīng)，但是怎么樣做？作者的建議是：走直線(xiàn)，小付出。因為直線(xiàn)法則說(shuō)了，兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短。

　　“如果你想從芝加哥前往紐約，你會(huì )選擇最簡(jiǎn)單、最直接的路線(xiàn)，而不會(huì )經(jīng)由西伯利亞前往。同樣的道理，如果你想得到某個(gè)特定的結果，你不會(huì )添加一些額外的步驟。你必然會(huì )選擇最簡(jiǎn)單、最直接的路線(xiàn)�！�

　　在我們的生活當中，經(jīng)常聽(tīng)到有人抱怨“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”，為什么會(huì )這樣？原因在于夢(mèng)想成真很難。他們高呼“夢(mèng)想有多遠，我們就能走多遠”，實(shí)際上，他可能剛邁出一步就停止了，因為方向判斷錯誤，面前是一堵墻；也可能走出一半的路程就垮下了，因為線(xiàn)路選擇錯誤，離夢(mèng)想越來(lái)越遠。

　　其實(shí)，夢(mèng)想變現實(shí)很簡(jiǎn)單——走直線(xiàn)，就像這本書(shū)的`封面，從丑小鴨到白天鵝，中間只需一條短線(xiàn)的距離。

　　啟示二：知識變財富很簡(jiǎn)單

　　人們常說(shuō)，知識創(chuàng )造財富，但是，現在很多擁有知識的人，并沒(méi)有發(fā)財。為什么？財富，源于創(chuàng )造的過(guò)程。我們獲得知識的途徑有很多，獲得的知識也很豐富，但是，全部的知識都能夠為你所用嗎？也不盡然。在本書(shū)中，作者也提到了：

　　“你所獲得的知識，有些有用，有些無(wú)用。無(wú)論如何，有知識總是一件很好的事。如果你還具備辨別哪些知識對自己有用的能力，那就更棒了�！�

　　所以，讓知識發(fā)生質(zhì)變的前提首先是要對知識進(jìn)行辨別。從豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗中借鑒：哪些做法有效，哪些行為無(wú)用。然后，找出適合自己的方法加以實(shí)踐。

　　“如果你只是為了在晚宴上炫耀自己的廣聞博學(xué)，閱讀止于理解即可。但是，如果你想通過(guò)努力收獲成功……那么，你就必須學(xué)會(huì )正確應用知識�！�

　　知識變財富很簡(jiǎn)單，辨別哪些知識對自己有用學(xué)會(huì )正確應用知識總結為一個(gè)公式：創(chuàng )造＝辨別＋應用。

　　啟示三：行為變成果很簡(jiǎn)單

　　行為變成果很簡(jiǎn)單，作者的方法很實(shí)在——改變同時(shí)做許多事情的習慣，一次只做一件事，將大腦的所有能量?jì)A注于一物。

　　首先是一次只做一件事。在《簡(jiǎn)單學(xué)》中，喬伊納將人的行為比作是“在操作系統中運行的程序”。了解電腦的朋友都很清楚，操作系統中運行的程序過(guò)多，電腦反應就會(huì )很慢甚至會(huì )死機。所以，在眾多的運行程序中，我們要了解哪些是對自己有益的，哪些是無(wú)益的。如作者所說(shuō)：

　　“我們打開(kāi)電腦是有目的的；而為了服務(wù)于這些目的，我們需要具體的程序。在這些程序中，有些程序與其他的相比更加有效；有些盡管有效，但并不適用于當前的工作�！�

　　所以，要想加速實(shí)現心中的目標，就得精簡(jiǎn)我們的運行程序，一次只做一件事。作者告訴我們，這也是該書(shū)在實(shí)踐中的全部秘訣——目的簡(jiǎn)約；方法簡(jiǎn)約；操作簡(jiǎn)約。

　　二是將所有能量?jì)A注于一物。

　　在很多情況下，我們付出了行動(dòng)，可收獲甚微。為什么我們難以實(shí)現成果？審視我們的行為，你會(huì )發(fā)現在行為中受益更多的是他人，而不是自己。為什么？作者認為，在我們的前進(jìn)道路中，有著(zhù)許多令我們困惑的東西存在。他這樣解釋?zhuān)?/p>

　　“每天你都會(huì )受到各式各樣千奇百怪的影響。有些，你能意識到；有些，你卻意識不到。你沒(méi)發(fā)現它，它卻已進(jìn)入你的大腦，并產(chǎn)生了影響。即使你發(fā)現了，如果不能較好地評估它，它一樣會(huì )產(chǎn)生影響�！�

　　因此，在我們?yōu)閷?shí)現成果努力的過(guò)程中，一定要注意有效地減少不良的影響，停止一切毫無(wú)意義的行為，集中精力關(guān)注可實(shí)現的、可解決的事情。

　　越簡(jiǎn)單離成功越近

　　現代人活得累，干得累，愛(ài)得累，只因一切太復雜。這一點(diǎn)，千年前的老子就有體會(huì )，萬(wàn)事萬(wàn)物開(kāi)始的時(shí)候，都是很簡(jiǎn)單的，只是到了后來(lái)才衍變成了復雜的局面。用達爾文的科學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是：生物的進(jìn)化是由簡(jiǎn)單到復雜的一個(gè)過(guò)程。于是，在這個(gè)越來(lái)越復雜的環(huán)境中，成功也似乎變得復雜起來(lái)。人們開(kāi)始抱怨，事情愈來(lái)愈多，工作愈來(lái)愈復雜，時(shí)間愈來(lái)愈不夠用，整個(gè)人忙亂無(wú)章，迷失在復雜的工作生活中。這使我想起了釘釘子掛畫(huà)的那個(gè)人。

　　有一個(gè)人，有一天想要把一幅畫(huà)掛到墻上，于是忙忙叨叨地找來(lái)了錘子和釘子，可是一釘，就發(fā)現這幅畫(huà)太大、太重，釘子吃不住，那怎么辦呢？這個(gè)人就想：我得打一個(gè)小木頭楔子，使這個(gè)釘子能夠吃住，然后他就去找木頭。木頭找著(zhù)了又發(fā)現不合適，必須得去找把斧子。于是又去找斧子，找著(zhù)以后覺(jué)得斧子不行，應該是要鋸，又去找鋸，找到鋸條以后發(fā)現鋸柄壞了，然后又去找另外的鋸柄。找完這個(gè)找那個(gè)，當他把所有的東西都湊齊的時(shí)候，他已經(jīng)不知道自己要干什么了，他已經(jīng)忘了那幅畫(huà)。

　　很多時(shí)候，事情復雜化了也就離成功遠了。本來(lái)?yè)Q一顆釘子就能解決的問(wèn)題，卻越整越復雜，直到最后偏離了正確的軌道，最初的問(wèn)題也沒(méi)得到解決。這就像那位英國哲學(xué)家所說(shuō)的：“因為我們出發(fā)得太遠，以至于忘記了當初出發(fā)的目的�！泵允Я�。

成功的作文 篇4

　　童年是美好的，童心是純真的，在我的童年里，記載著(zhù)一件美好的事情…… 那是我上中班時(shí)的一個(gè)中午，爸爸問(wèn)我：“宇庭，你想不想學(xué)英語(yǔ)？”“想！當然想！” “我們單位辦了個(gè)小星星英語(yǔ)班，要不，你也去學(xué)學(xué)？” 我一聽(tīng)有機會(huì )學(xué)英語(yǔ)了，高興得一蹦三尺高！ 我們學(xué)的課文是《白雪公主》，在我的班里，我的`成績(jì)算是很差的，所以我非常努力地學(xué)著(zhù)。 不管是烈日當空，還是北風(fēng)呼嘯；不管是大雨滂沱，還是……我都會(huì )跟著(zhù)爸爸一起去“上班”！ 那正是個(gè)炎熱的一天，我聽(tīng)著(zhù)示范帶，一次又一次地讀，但是我有個(gè)單詞一直讀不準，我向老師請教 ，終于讀準了！我對著(zhù)鏡子練表情，練得滿(mǎn)頭大汗也不叫累！總算我的成績(jì)提高了，有一次小考，還拿了100分呢！ 一次，我們要參加比賽。賽前，老師對我們說(shuō)：“以前的小考都不算什么，關(guān)鍵是看這次的比賽，老師預祝你們取得好成績(jì)！” 十分鐘后，輪到我上場(chǎng)了。我緊張地走上了臺，較流利地演講完了…… 回到班上，老師要公布成績(jì)了！念了許久，沒(méi)有念到我的名字。我想，怎么還沒(méi)念到我的名字？難道我沒(méi)得獎？正當我在想的時(shí)候，老師說(shuō)道：“薛宇庭，二等獎！”我簡(jiǎn)直不敢相信，老師走到我的身邊，對我說(shuō)：“評委給你的分數是96分，不錯，以后要繼續努力！” 頓時(shí)，歌聲和笑語(yǔ)，光榮與夢(mèng)想，像明媚的春光灑落在我的身上，這美麗的水位，在我的心中升騰升騰，激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪…… 看著(zhù)金燦燦的獎狀，我想：付出的艱辛總算沒(méi)白費！

　　那一次，我真的成功了！

成功的作文 篇5

　　那天早上，媽媽給我煮了一個(gè)雞蛋作為我的早點(diǎn)。我便把雞蛋往桌子上使勁一打，雞蛋皮便碎了。這時(shí)候，我突然閃出一個(gè)念頭：這個(gè)熟雞蛋如此的容易破碎，怎樣才能不讓它摔得遍體鱗傷呢？于是我又讓媽媽煮了三個(gè)雞蛋來(lái)作這個(gè)有趣的實(shí)驗。

　　開(kāi)始，媽媽提意說(shuō)先把雞蛋較小的那個(gè)頭沖下試試。我便按照媽媽的方法拋了下去，只見(jiàn)，雞蛋像一枚炮彈一樣飛了下去，在“啪”的一聲中，第一個(gè)雞蛋為我的實(shí)驗犧牲了自己幼小的`生命。第二次，我變得謹慎起來(lái)，心想：怎樣才能保住雞蛋的生命呢？怎樣才能使雞蛋像捏時(shí)分散力而不碎呢？旋轉……對。于是我就旋轉著(zhù)雞蛋放了手。結果，又像是一塊隕石，從空中沉重地撞在“地球”上，摔出了蜘蛛網(wǎng)般的裂紋。不用說(shuō)，這個(gè)雞蛋也壯烈地犧牲了。我吸取了前兩次的教訓，想：既然雞蛋就這么摔下去肯定會(huì )碎，難道要像科幻片中的人那樣有個(gè)防護罩嗎？我便拿起最后一個(gè)雞蛋說(shuō)：“雞蛋��！你可是我最后的希望��！”我就把雞蛋上裹上了一層層的衛生紙，閉上了眼睛，拋了下去�！芭椤钡匾宦�，我嚇了一跳，心想又碎了，但我又不甘心，便把衛生紙打開(kāi)看看，“呀”雞蛋竟奇跡般的活了下來(lái)�！拔医K于成功了……”我高興地叫著(zhù)。

　　這次試驗可真有趣，還讓我明白了什么事都要試試才能成功；遇到不明白問(wèn)題時(shí)，要獨自探索、研究，才能找到使自己滿(mǎn)意的適合自己的答案。

成功的作文 篇6

　　那天，是我第一次做模型，也正是這一次，讓我粘上了模型，因為成功的感覺(jué)真好。

　　爸爸把我帶到書(shū)桌前，只見(jiàn)上面放著(zhù)幾張木片，和一個(gè)木塊，我馬上抓起一張木片當飛盤(pán)玩。爸爸立刻搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是做模型的，可不能亂飛。那時(shí)第一次聽(tīng)到“模型”這詞，就對他產(chǎn)生了興趣。爸爸邊坐下來(lái)教我。

　　爸爸把住我的手，拿起小刀在一張木片上切除一個(gè)長(cháng)條形的東西，這就是飛機的翅膀。我聽(tīng)爸爸的話(huà)，自己把翅膀上的棱角一點(diǎn)點(diǎn)切去，賓在翅膀上消除一些弧度。接著(zhù)，我像爸爸那樣，將另一個(gè)翅膀切好，可似乎比第一個(gè)翅膀小了，爸爸見(jiàn)狀，馬上過(guò)來(lái)指點(diǎn)我，并讓我把第一塊翅膀作標準。在爸爸的輔導下，我將第二個(gè)翅膀也完成了。我見(jiàn)到這副翅膀，腦海里已經(jīng)浮現出我即將完成的'飛機在空中翱翔的情景，心中激動(dòng)萬(wàn)分。

　　我在爸爸的指導下，機身也完成了，我拿起膠水，在機身兩側涂上。緊接著(zhù)，我小心翼翼地將兩側的機翼分別粘上去�！鞍�！大功告成了，爸爸，快看！”我興奮地叫道。爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心中充滿(mǎn)了無(wú)比的成就感。

　　我沖到屋外，看著(zhù)蔚藍的天空，無(wú)暇的白云，用力一擲，飛機從我手中飛了出去，飛向藍天，飛過(guò)草地……天空中出現了一條美麗而流暢的弧線(xiàn)。我興奮，我激動(dòng)，我拼命地追呀！追趕著(zhù)我的飛機……

　　成功的感覺(jué)真好！

成功的作文 篇7

　　在成長(cháng)的道路上經(jīng)歷了許多的事情，有成功，有失敗，有高興的，有傷心的，然而有一件事令我至今還念念不忘。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋。媽媽說(shuō)：好呀！等你放假了就給你買(mǎi)。我一聽(tīng)又是這句話(huà)，便不耐煩地問(wèn)：怎么又是這句話(huà)，你都用了幾年了，到現在我還沒(méi)有一雙溜冰鞋呢，那些比我小的就都會(huì )溜冰了，我卻只能看著(zhù)。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法了，只好說(shuō)：好吧，過(guò)兩天就給你買(mǎi)。我一聽(tīng)高興的.跳了起來(lái)，過(guò)了兩天我終于如愿以?xún)數啬玫搅肆锉�鞋，我高興的趕緊穿上，可是我連站都站不穩，一不小心就摔了一跤。我心想：或許走起來(lái)就好了。沒(méi)想到剛一抬腳就又摔了一跤，我有點(diǎn)沒(méi)信心了。這時(shí)哥哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：我扶你走兩趟吧。哥哥扶著(zhù)我邊走邊說(shuō)，向右、向左、再向前，跟著(zhù)哥哥的要求我一直在努力，不一會(huì )功夫，我就練出了一身汗，但我沒(méi)放棄，仍舊努力的練習，總算能滑起來(lái)了，我這時(shí)才感覺(jué)到平時(shí)看到別人滑冰總覺(jué)得是件很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到做起來(lái)原來(lái)也這么難。又經(jīng)過(guò)幾天的努力，我可以轉彎、上坡、下坡，我終于又高興起來(lái)了。

　　風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )晴，努力換來(lái)的是成功，也正是我的堅持，我才收獲了成功，收獲到了成功的喜悅。

成功的作文 篇8

　　今天沒(méi)有什么刺激之事發(fā)生，兩個(gè)字無(wú)聊！忽然眼前一亮，發(fā)現桌子上有一包秀逗，本想吃但想著(zhù)太酸，所以一直都沒(méi)有放在嘴中。

　　正當我準備放棄時(shí)，妹妹從我身后跳出來(lái)說(shuō)“姐，放棄的那個(gè)人可不是你呦！咱們倆比看誰(shuí)不把秀逗吐出來(lái)�！笨粗�(zhù)這么有勇氣的妹妹，我不禁感到臉紅。于是拿起一顆秀逗便放入口中�！八�、酸�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)妹妹在呼喊，但也在努力堅持�！�1、2、3、4、5、6——”50多秒過(guò)去了含在我嘴里的是一塊清甜清甜的糖果，不再是那塊酸里帶甜的秀逗了。

　　吃秀逗可以看出一個(gè)人有多大勇氣，也可以看出一個(gè)人有沒(méi)有堅持的毅力，這也能表達出一個(gè)人的.思想。當你吃到甜味時(shí)你就會(huì )感到成功的滋味。

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