- 失敗是成功之母作文 推薦度：
- 以成功為話(huà)題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
成功的作文（精）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成功的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
一個(gè)人是否有毅力將決定他是否能成功。
——題記
將手觸動(dòng)在黑白琴鍵上，彈唱出一首首動(dòng)人的鋼琴曲，這大概是每個(gè)女孩兒時(shí)心中不變的夢(mèng)。那時(shí)的我是多么渴望能站在臺上靜靜地彈出一首流利的鋼琴曲，哪怕就是一分鐘也好，盡情的享受著(zhù)臺下觀(guān)眾不語(yǔ)的贊許。我饒有興致的拉著(zhù)媽媽來(lái)到我夢(mèng)寐以求的鋼琴班里。
那老師打量了一下我，一臉尷尬地對媽媽說(shuō)：“這孩子指頭太短，您知道的要學(xué)好鋼琴也是需要一定天資的，這……�！边@話(huà)宛如晴天霹靂，將我的夢(mèng)打破，碎了一地。但心中似乎涌動(dòng)著(zhù)一股力量，它告訴我不許放棄。我毅然地拉著(zhù)媽媽的衣襟，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獙W(xué)！”媽媽似乎被我感動(dòng)到了，對老師說(shuō)道：“老師，先讓她試下吧，如果她跟不上進(jìn)度，就算了吧！”
我就這樣成為了鋼琴班上的一員，因為天生的缺陷，我接受新事物真的很慢，連一個(gè)簡(jiǎn)單的五線(xiàn)譜都彈得斷斷續續，為了加緊練習通過(guò)考核，媽媽買(mǎi)了一架鋼琴在家給我練習。這段時(shí)間大概是最能消磨我心志考驗我毅力的時(shí)候。每天從鋼琴班回家就不斷地練習，直到子夜。我幾乎癱倒在床上，看著(zhù)自己兩雙磨出血泡的手，我像個(gè)紙人似的，弱不禁風(fēng)。那一刻，我真的.覺(jué)得我無(wú)法繼續下去。突然，我想到了貝多芬在雙耳失聰下彈奏曲子，那是因為他有著(zhù)常人無(wú)法想象的毅力。對，我要像他一樣。每天早晨，都能在窗外聽(tīng)到我悠揚的琴聲。從五線(xiàn)譜到肖邦曲，我做到了。
我通過(guò)了老師的考核，如愿以?xún)數卣驹诹宋枧_上。那一刻，琴聲悠揚，我才是這舞臺的王者，我嘗到了成功帶來(lái)的甜頭。琴聲戛然而止，掌聲經(jīng)久不衰……
這大概是兩年前的事吧，現在我因學(xué)業(yè)早已拋棄了鋼琴，可是鋼琴帶給我的道理是怎樣都磨滅不了的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚！成功需要毅力，只要你有毅力，堅持不放棄，成功是屬于你的！
——后記
成功的作文 篇2
“一分耕耘，一分收獲”。在人生的道路上，只有努力付出的人，才會(huì )收獲成功。在我的記憶中，就有這樣一件事，讓我終生難忘。
一天下課后，殷老師把我拉到一旁，說(shuō)：“何辰燁，你今年再去參加一次區三獨比賽吧�！笔裁�？又要去“三獨”，前兩次去都只獲得三等獎（去比就有），又得不到更好的名次，真無(wú)聊。我剛想拒絕，可話(huà)到喉嚨口，又像被什么東西堵住了似的，說(shuō)不出來(lái)。
任務(wù)既然接受了，那就得好好做了。前兩次大概是曲子太簡(jiǎn)單了吧，這次，我選了一首比較難的`曲子——《小小竹排》。
《小小竹排》這首曲子可難了，尤其是那兩處華彩樂(lè )段，沒(méi)有靈活的指法，嫻熟的技巧，絕對彈不好。為了彈好它，我只好每天刻苦練琴。別人到操場(chǎng)上參加體育課外活動(dòng)，我自覺(jué)拿著(zhù)譜子到琴房去練琴；別人玩得不亦樂(lè )乎，我卻練得“不亦苦乎”……
幾天后，功夫不負有心人，我已經(jīng)可以把這首曲子熟練地彈奏出來(lái)了�？墒�，老師的一句話(huà)猶如一桶冷水，澆滅了我的熊熊斗志——“熟是熟了，但是沒(méi)有感情，還要練�！卑�，“師命難違”，我決心苦練到底。原來(lái)，在家做完作業(yè)玩電腦的時(shí)間用來(lái)練琴，連哥哥叫我去外面打羽毛球，我也一口回絕，把自己“固定”在琴凳上練琴，一遍又一遍……
比賽那天，我胸有成竹地去了，可當聽(tīng)到別人彈的曲子后，銳氣漸漸消失了——他們的曲子都很棒。這時(shí)，老師在我耳邊小聲說(shuō)：“別擔心，就像往常一樣彈就行了，加油！”于是，我又恢復了信心。
當在琴上彈出第一個(gè)音時(shí)，我就完全投入進(jìn)去了，仿佛自己就置身于小小竹排之上，欣賞著(zhù)周?chē)利惖木吧葑嘟Y束，我居然發(fā)現有一位評委老師閉著(zhù)眼睛，還陶醉在我的音樂(lè )之中。
賽后的一天，老師把我拉到辦公室里，問(wèn)道：“何辰燁，這次猜猜幾等獎？”“不會(huì )又是三等獎把？”“恭喜你，答錯了，是二等獎！”“耶！”我歡呼起來(lái)，心里比吃了蜜還甜。
是啊，這一次的成功給我帶來(lái)了無(wú)比的喜悅，給我帶來(lái)了無(wú)限的自信！原來(lái)，我能行！
成功的作文 篇3
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，機會(huì )，等于一把開(kāi)啟自己成功大門(mén)的鑰匙，而每個(gè)人都會(huì )有一把這樣的屬于自己的鑰匙。有的人會(huì )抱怨說(shuō)沒(méi)有一個(gè)鑰匙屬于自己，那他就錯了，他就像下面故事里的'人們，不會(huì )堅持到底，從而失去這個(gè)機會(huì )。
一個(gè)農場(chǎng)主在巡視谷倉時(shí)不慎將一只名貴的金表遺失在谷倉里。他遍尋不獲，便在農場(chǎng)門(mén)口貼了一張告示：要人們幫忙，懸賞100美元。人們面對重賞誘惑，無(wú)不賣(mài)力地四處翻找，無(wú)奈谷倉內谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表如同大海撈針。人們忙到太陽(yáng)下山仍沒(méi)找到金表，他們不是抱怨金表太小，就是抱怨谷倉太大，稻草太多，他們一個(gè)個(gè)放棄了100美元的誘惑。只有一個(gè)窮人家的小孩在眾人離開(kāi)之后仍不死心，努力尋找，他已整整一天沒(méi)吃飯，希望在天黑之前找到金表，解決一家人的吃飯問(wèn)題。天越來(lái)越黑，小孩在谷倉內堅持尋找，突然他發(fā)現一切的喧鬧靜下來(lái)以后，有一個(gè)奇特的聲音，那聲音滴答，滴答不停地響著(zhù)。小孩頓時(shí)停止尋找。谷倉內更加安靜，滴答聲響得十分清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了100美元。
其實(shí)，人生中有許許多多這樣的機會(huì )可以成功，只是大多數人都覺(jué)得太簡(jiǎn)單而不去做。
其實(shí)開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙早就散布在世界的各個(gè)角落里，只要勇敢的踏出第一步，并堅持下去，你就能看到在角落里的鑰匙發(fā)出的光亮。
成功的作文 篇4
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上都有過(guò)成功的經(jīng)歷，有的是學(xué)習上的成功，有的.是生活上的成功，有的是競賽中的成功……我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。
前年，我媽給我報名參加了鋼琴6級考試，可因為錯音太多，熟練度不夠，而沒(méi)有通過(guò)。去年，我媽又給我報了鋼琴6級考試，而且給我換了一個(gè)老師，并給我下了一道死命令：今年必須通過(guò)鋼琴6級，否則后果自負！無(wú)奈，我只好開(kāi)始了我的“魔鬼練琴計劃�！�
首先，我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí)，平均每首曲子練習一小時(shí)，每條音階練習半小時(shí)，每首曲子練習20遍，每條音階練習30遍，練得我手都酸了還得練。作這樣頭的練習整整持續了兩個(gè)月，終于到了考級的時(shí)候。
考級時(shí)，我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng)，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號。我向評委們敬了個(gè)禮，便開(kāi)始了我的演奏“G小調練習區”。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：優(yōu)美而有節奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來(lái)。我感到十分吃驚：我以前從沒(méi)發(fā)現自己彈得這么好��！再看看評委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當我演奏完時(shí)，評委們都露出了滿(mǎn)意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)什么……無(wú)疑，我通過(guò)了這次考級。至今，我已通過(guò)了7級，正準備向8級進(jìn)軍。那次6級的成功使我明白了一個(gè)道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。
成功的作文 篇5
提及成功，很多人都從不同的角度來(lái)詮釋?zhuān)徽劦绞�，很多人也從很多方面�?lái)解釋�；厥孜易哌^(guò)的路，感覺(jué)在通往成功的路上有三只老虎，擋住了前行的步伐！
成功只有一個(gè)理由，失敗有無(wú)數借口。知道我們要什么，才會(huì )懂得自己去做什么。成功者克服萬(wàn)難，失敗者被萬(wàn)難克服。成功者只在問(wèn)題的背后找答案，失敗者永遠在答案的背后找問(wèn)題！把借口拿掉，我們的人生當中就全是目標了，因為有目標的人生是航程，沒(méi)有目標的人生是流浪！生命只有現場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排，我們不能增加生命的長(cháng)度，但是我們可以增加生命的'寬度，在有限的生命里創(chuàng )造生命的無(wú)限可能。所以我們一旦設定目標，就要全力以赴，全情投入！當我們全力以赴的時(shí)候，全世界都給我們讓路！目標大，問(wèn)題就��；目標小，問(wèn)題就大；沒(méi)有目標就全是問(wèn)題，只有目標就沒(méi)有問(wèn)題！所以講目標是人生的清醒劑，學(xué)習是成功的加速器！一個(gè)人有目標就睡不著(zhù)，一個(gè)人沒(méi)有目標就睡不醒；有目標的團隊就會(huì )有很多故事，沒(méi)有目標的團隊就會(huì )有很多事故！找到明確的目標，學(xué)習的榜樣，借口自然就消失！
懷疑固然可以，求證更重要！與其長(cháng)時(shí)間的懷疑，不如短時(shí)間的求證！懷疑看到的是黑暗，相信看到的是光明！懷疑看到的是困難，相信看到的是道路！先信后解為智者！單純就是智慧，簡(jiǎn)單就是效率！如果我們決定去做一件事情，就要立即行行動(dòng)，唯有行動(dòng)才能產(chǎn)生結果。一味的懷疑想象，沒(méi)有任何結果，只是浪費時(shí)間，一切只是徒勞！
一個(gè)小伙子問(wèn)路邊一個(gè)老大爺，“老大爺，到前面的村子有多長(cháng)時(shí)間？”，“小伙子，你走��！”，“我問(wèn)你到前面的村子多長(cháng)時(shí)間，你告訴我就好了，怎么一個(gè)勁的說(shuō)走啊”，“小伙子，你走��！”，“真是的，怎么這樣，這個(gè)老大爺！”。小伙子不高興的往前走了！“這么走，15分鐘就到了！”，小伙子沒(méi)走出多遠，老大爺說(shuō)�！皠偛艈�(wèn)你你怎么不說(shuō)？”小伙子氣呼呼的回來(lái)問(wèn)老大爺，“以你現在走的速度10分鐘就到了！”老大爺看小伙子比剛才走的更快說(shuō)的�！靶』镒�，你不走我怎么知道你的速度？我不知道你的速度怎么知道你的時(shí)間呢？”。是啊，我們如果不去行動(dòng)，只在想像的懷疑中是怎么知道答案呢？那又談何成功呢？
一個(gè)人的心胸氣度有多大，他的事業(yè)一定有多大！一個(gè)人斤斤計較就只剩下二斤了。計較眼前會(huì )失去未來(lái)！小我小愛(ài)寸步難行，大我大愛(ài)行遍天下！把心胸格局再放大一些，境界再提升一下，我們的人生就會(huì )與眾不同！
成功的作文 篇6
晚上，我趴在窗前，望著(zhù)彎彎的月亮，想起了今天的語(yǔ)文測試： 老師發(fā)下試卷，我看了看卷首語(yǔ)，我心中充滿(mǎn)了信念：絕對不能讓刁惠萍再次超越我。于是，我開(kāi)始做題了!第二天早上，上語(yǔ)文課，老師把試卷拿進(jìn)教室，此時(shí)，我非常期待我的成績(jì)!
老師考試發(fā)試卷了，我的心跳加快速度了，老師發(fā)下我的試卷，試卷頂上紅色的分數，使我很開(kāi)心，我過(guò)去看了看刁惠萍的分數，“ 耶!”我的分數比她高，嘿 嘿~~我高興極了!放學(xué)了，我興沖沖地跑回家把這個(gè)消息告訴你媽媽。
我曾失敗過(guò)，也曾成功過(guò)，失敗使我淚流滿(mǎn)面，成功使我喜氣洋洋!
不要把成功看的太遙遠，也不要把成功看的.太容易，成功需要你的努力!
成功的作文 篇7
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當一名音樂(lè )家。我家旁邊有戶(hù)人家的女兒會(huì )彈古箏。每次從她家走過(guò)的時(shí)候，都能聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)悠揚的古箏聲。我很羨慕，便央求媽媽帶我去學(xué)古箏。媽媽先是不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我幾番懇求，最終答應了。
我每天辛辛苦苦地學(xué)習彈古箏，不管?chē)篮崾�，風(fēng)雨交加，終于從一級考到了九級。媽媽見(jiàn)我很辛苦，就給我買(mǎi)了一架古箏�？粗�(zhù)嶄新的古箏，我高興極了，決心要學(xué)得更好。聽(tīng)老師說(shuō)，十級和十一級的譜子很長(cháng)，共兩首，四十二面。我聽(tīng)后嚇了一大跳，驚訝地說(shuō)：“我的'天哪，那么長(cháng)呀！”老師又說(shuō)：“如果你十級考了一等獎，那么十一級就可以不用考了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我一定行！”從這天起，我開(kāi)始專(zhuān)心地背著(zhù)譜子，一個(gè)星期才背兩面。雖然進(jìn)展慢，我還是堅持著(zhù)。
一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了，我終于背好了一首曲子。心想：我這么辛苦地背譜子，會(huì )不會(huì )考級時(shí)一緊張就忘了？考二級就有過(guò)這樣的情況。對了，我想這個(gè)干什么？我是背譜子還是在走神？唉，還是快點(diǎn)背吧。
當背到第二首的第二面時(shí)，我實(shí)在堅持不住了，沮喪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌氡沉�，好難背呀�！眿寢寘s嚴肅地說(shuō)：“你給我背，是你要學(xué)古箏的，你不背難道我幫你背呀？”是啊，誰(shuí)會(huì )幫我背這么難的譜子呢？我決定再偷懶的話(huà)，就打自己一下，我一口氣把譜子背完了。
老師要檢查我背譜子的情況，我邊背著(zhù)譜子邊彈著(zhù)樂(lè )曲。彈完了，老師對我說(shuō)：“好！好！你背的很好，希望你在考級的時(shí)候，能像現在彈的一樣好，加油！”我頻頻點(diǎn)頭。
很快，就到考級的時(shí)候了，許多領(lǐng)導坐在椅子上，我彈著(zhù)樂(lè )曲《幻想曲》和《戰臺風(fēng)》。音區有強有弱，有高有低，有急有緩，就像流水一樣。彈完了，我大大方方地說(shuō)：“領(lǐng)導，再見(jiàn)！”不一會(huì )，考級單成績(jì)出來(lái)了，媽媽說(shuō)：“走，我帶你去吃大餐，辛苦了！”“媽媽?zhuān)业某煽?jì)……”“很好！一等獎！”媽媽高興地說(shuō)。
通過(guò)不懈努力，我終于成功了！
成功的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母！”我經(jīng)常會(huì )想，失敗怎么能是失敗的母親?失敗怎能和成功聯(lián)系起來(lái)呢？直到今天我才真正體會(huì )到。
星期六，我一個(gè)人在家閑著(zhù)沒(méi)事干，就看起了書(shū)，在書(shū)的一角，我發(fā)現有一個(gè)小實(shí)驗，是一個(gè)讓雞蛋上長(cháng)字的實(shí)驗，我心想，這個(gè)實(shí)驗反正也不難，我就做做試試吧！
我拿起三個(gè)雞蛋，一支細頭的毛筆和一點(diǎn)醋，接著(zhù)就做起了我這一“偉大的壯舉”。
我用毛筆輕輕的'沾了一點(diǎn)醋，慢慢的在雞蛋上寫(xiě)下幾個(gè)字“幸福、安康”，然后在旁邊靜靜的等待著(zhù)讓蛋把醋吸進(jìn)去，等了好久好久，醋終于干了，我迫不及待的把雞蛋放進(jìn)水里煮了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，水蒸氣一縷一縷不斷上升，它們揮動(dòng)著(zhù)小手，搖著(zhù)腦袋，似乎它們都在為我祝賀。
時(shí)間到，隨著(zhù)“啪”的一聲關(guān)煤氣的聲音，我打開(kāi)了鍋蓋，看著(zhù)這幾個(gè)雞蛋，我心里樂(lè )開(kāi)了花，急忙叫來(lái)正在干活的媽媽來(lái)參觀(guān)我的勝利果實(shí)。
我對媽媽大聲說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)靵?lái)呀，看看實(shí)驗結果吧！”媽媽小心翼翼的剝開(kāi)了皮，但是左看右看，這些雞蛋和普通雞蛋沒(méi)有什麼差別，我立刻慌了神，把雞蛋一個(gè)個(gè)仔細檢查，的確，這上面一個(gè)字也沒(méi)有，我疑惑極了，便把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后笑道：“我的傻孩子，你在生雞蛋上寫(xiě)字，醋就算滲進(jìn)去了，蛋青沒(méi)有固定，字就會(huì )隨著(zhù)雞蛋青的流動(dòng)而消逝！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我才恍然大悟，原來(lái)是這樣��！接著(zhù)，我有用熟雞蛋做實(shí)驗，經(jīng)過(guò)一番努力，雞蛋上果真出現了字。
我高興的跳了起來(lái)。其實(shí)成功隨處可見(jiàn)，只是缺少去發(fā)現的眼睛。
成功的滋味——真好！
成功的作文 篇9
我坐在書(shū)桌上看向那本陳舊的日記本，往日的幕幕又重現在眼前。
七八歲的我并不是個(gè)很愛(ài)學(xué)習的人，甚至達到了討厭學(xué)習的地步。所以我回家立馬趕完作業(yè)就開(kāi)玩，而且作業(yè)質(zhì)量也是不敢恭維。因此每次的回家作業(yè)我都要做兩次，第二次便是在媽媽檢查完后厲聲督促我重做。當我課內作業(yè)做完時(shí)還 有許多課外作業(yè)，這讓小小的我感到了極大的不滿(mǎn)，并且媽媽還 要求我每天寫(xiě)日記。
這樣的日子陪伴了我度過(guò)年級上半個(gè)學(xué)期，學(xué)期結束了總會(huì )有個(gè)期末檢測，在做題是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，做了那么多題定能考好�？墒钱斘胰ツ贸煽�(jì)報告單的時(shí)候我的成績(jì)排在了中下，當時(shí)我并不理解中下是什么意義，只是認為我并沒(méi)有排在最后就算考得好了，心里十分開(kāi)心。但是回家后媽媽把我狠狠地數落了頓，當時(shí)我認為我考的很好是媽媽要求太高了，等媽媽生氣勁過(guò)了就好了。下個(gè)學(xué)期很快就開(kāi)始了，媽媽買(mǎi)了更多的作業(yè)，這次我做了個(gè)十分荒唐的'決定，將媽媽給我買(mǎi)的作業(yè)幾乎都燒了。那次媽媽發(fā)火讓我至今記憶猶新，而那次我的賭氣也讓我的學(xué)習蒸蒸日上。
媽媽打了我頓，我個(gè)人躲在被窩里委屈的哭著(zhù)，心里想我只是想多玩會(huì )而已，并沒(méi)有什么錯。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)·：“你知道媽媽為什么打你嗎？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“因為我燒了作業(yè)�！�"那你為什么燒作業(yè)呢？"爸爸說(shuō)道�！耙驗槲也幌胱鲎鳂I(yè)，我想玩 �！蔽艺f(shuō)。爸爸并沒(méi)有接著(zhù)我的話(huà)題說(shuō)下去，而是說(shuō)道;"你有沒(méi)有想過(guò)你上學(xué)期做的作業(yè)真的是認真用心做的嗎？“”好那我就努力認真去做給你們看看。"我賭氣的說(shuō)道。
從那以后，我每次回家作業(yè)都會(huì )認真去對待，課外作業(yè)也會(huì )按定量認真的去完成，期末成績(jì)出來(lái)后我以為與去年的成績(jì)會(huì )差多，可是去看嚇了跳，前進(jìn)了十多名。那次真正體會(huì )到了考試考得好的喜悅，盡管那是次賭氣才獲得的成績(jì)。
到了二年級我似乎喜歡上了考試成功的喜悅，便在心里放下了目標，這次定要努力定要進(jìn)步。果然自己的努力是沒(méi)有白費的，成績(jì)已經(jīng)慢慢上升了。再次閱讀中我無(wú)意讀到了篇文章，文章中是魯迅的句名言——偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有分勞動(dòng)就有分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。這句話(huà)讓我進(jìn)入了深思，第次考得好是因為賭氣，可第二次，第三次呢，還 是因為賭氣嗎？不，并不是因為賭氣，而是因為我已經(jīng)染上了喜悅癮，已經(jīng)認識到了學(xué)習的重要性，也明白了媽媽當時(shí)的苦心。
古往今來(lái)多少能人不是因為付出了才流芳百世呢?王羲之練字練得池水盡墨，連吃飯都忘了才練得手千古好字，革命戰士用自己的鮮血來(lái)?yè)Q得世人贊頌，他們的行為都體現著(zhù)“沒(méi)有努力付出怎會(huì )得到收獲”這句話(huà)的真理。
【成功的作文】相關(guān)文章：
成功是成功之母作文11-15
成功乃成功之母作文11-26
成功是成功之母作文通用07-10
成功作文11-14
成功的作文【經(jīng)典】08-13
[精選]成功的作文08-18
成功的作文(精選)08-20
【經(jīng)典】成功的作文08-25
成功的作文06-26
(精選)成功作文09-23