[實(shí)用]我成功了作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我成功了作文4篇，歡迎大家分享。

我成功了作文 篇1

　　我很喜歡唱歌，從小學(xué)一年級開(kāi)始就學(xué)習聲樂(lè )。我唱得還不錯，但一直覺(jué)得英雄無(wú)用武之地。終于有一次，機會(huì )來(lái)了。

　　學(xué)校藝術(shù)節的時(shí)候，徐老師推薦我去參加校小歌唱家的比賽，我聽(tīng)了，樂(lè )得一蹦三尺高。于是，我就把家里的'客廳當作舞臺，練了起來(lái)。我選了一首《花海飛歌》，跟著(zhù)伴奏唱了起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)還不錯，歌曲就這么選定了。媽媽也陪著(zhù)我一起練，告訴我哪里唱錯了，哪里唱得不夠好。我練得嗓子都有些啞了，第二天還是繼續練，因為我知道，臺上一分鐘，臺下十年功，要想獲得成功，必須要付出百分百的努力。

　　終于到了我表演的那天，我心里既緊張又期待。中午，媽媽來(lái)學(xué)校給我化妝，她一邊化妝，一邊和顏悅色地鼓勵我：“放輕松，相信自己一定能行的！”這話(huà)使我心中又增添了一份信心。我精神抖擻地上了臺，便有感情地唱起了歌，當看到下面有那么多雙眼睛盯著(zhù)我，這時(shí)我可真有些緊張了�？珊髞�(lái)，我看到了我們合唱隊老師贊許的微笑，心里就一下子放松了，我繼續投入地唱起歌來(lái)。當我走下舞臺，心中的一塊大石頭終于落地了，我終于完美地完成了我的表演。

　　過(guò)了幾天，獎狀發(fā)下來(lái)了，我竟然獲得了校園十佳小歌手的稱(chēng)號，我開(kāi)心極了，我成功了！

我成功了作文 篇2

　　今天我來(lái)到金牌作文班，老師就給我們做了一次實(shí)驗，實(shí)驗的名字是神奇的摩天輪，我們一聽(tīng)都躍躍欲試，興高采烈。

　　我們先準備了一個(gè)透明的小盒子，把里面放上一些純凈水，再把鋼筆里面的囊放進(jìn)水里，先滴幾滴，純凈水變成了淺藍色；再滴幾滴，水變深了些；又滴幾下，水變得更深了，好像一顆晶瑩剔透的藍寶石。

　　一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了。老師把兩條線(xiàn)固定在了透明的小盒子上，最后老師把水掄了起來(lái)，但水卻沒(méi)有落下來(lái)，就像一架摩天輪。水就像果凍一樣凝固了，我們睜大了好奇的眼睛。我也試了試，第一次失敗了，但我沒(méi)有氣餒，鼓起了勇氣，再一次嘗試。1——2——3——4——5——哇，成功啦！我說(shuō)。我的內心特別興奮！

　　實(shí)驗結束了，同學(xué)們心中出現了許多問(wèn)號，老師終于揭曉了謎底，原來(lái)，水轉圈兒晃時(shí)，會(huì )出現向心力，水就不會(huì )流下來(lái)，我們都非常驚訝！

　　我成功了

　　無(wú)論是學(xué)習還是生活，想要有所收獲，得到成長(cháng)，就一定要去實(shí)踐，去嘗試。嘗試就是探索，就是挑戰，而敢于嘗試是一個(gè)人敢于挑戰自我的表現。今天，我就來(lái)講講我曾進(jìn)行過(guò)的嘗試吧。

　　那是一個(gè)周日，我剛寫(xiě)完作業(yè)，那時(shí)是下午一點(diǎn)多，我特別想讓媽媽帶我去公園玩，可媽媽卻說(shuō)：別去玩了，去鍛煉吧。正好附近有一個(gè)攀巖的訓練場(chǎng)所，你去那兒吧！不由分說(shuō)，給我套上衣服就拉出了門(mén)。

　　到了那兒以后，我發(fā)現，等著(zhù)我去攀的是一面大約三層樓高的上面坑坑洼洼方便攀爬的一面墻。當然那是有安全繩的，但是那么高，看上去很累呢！可媽媽交了錢(qián)，說(shuō)：好了，你去攀巖吧，五點(diǎn)鐘我來(lái)接你。說(shuō)罷，頭也不回地就走了。

　　沒(méi)辦法，我只得套上安全設備，慢慢地嘗試向上爬，剛上去不到兩米，我腳下一滑，��！雙手也撐不住了，整個(gè)人吊在安全繩上，慢慢地降落到地面上，唉，好難��！

　　第二次，我雙手和雙腳踩得死死的，認真地找著(zhù)可以蹬的地方。誰(shuí)知，爬到三分之一時(shí)，可能是我找的地方不對，竟沒(méi)地方落腳了。只好橫著(zhù)向別處走，可就這么一走，腳又沒(méi)踩對地方，踩在那扁平的地方上，嗖，好吧，又一次掉了下來(lái)。

　　幾次不成功，我的倔勁兒可就上來(lái)了，不行，必須爬上去，上次在這兒失敗，這次就換一個(gè)地方。

　　又經(jīng)歷了好多次失�。翰皇鞘肿ゲ焕�，就是沒(méi)找對地方，有在一半時(shí)滑下的；有在八分之三時(shí)松手的；有在五分之四時(shí)松手的，還有在十分之七時(shí)腳滑的

　　在大約第十次的嘗試時(shí)，我格外地小心，嗯，好像有一次是在這兒落下的，不行，不能踩這兒，應該踩那兒這個(gè)地方的上面沒(méi)有落腳處，得從邊上走，所以得小心地斜著(zhù)上，避開(kāi)那兒我自言自語(yǔ)著(zhù)，一邊回憶著(zhù)失敗的地方，一邊小心那些地方。

　　終于，我到了離頂端兩米的地方，一步，兩步，三步慢慢地，我爬了上來(lái)，哈哈，我成功嘍！我到了頂端！經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我終于爬上了頂端！邁著(zhù)勝利的步子，我從頂端躍下，慢慢落到了地板上。

　　只要你肯嘗試，而且持之以恒，那么，總會(huì )成功的'。我想，媽媽就是想讓我明白這個(gè)吧！

　　我成功了

　　擦掉重畫(huà)！一句熟悉的話(huà)把我帶到了兩年前的回憶當中。

　　那時(shí)，我正在參加一個(gè)以愛(ài)護大自然為主題的繪畫(huà)比賽。但凡是我覺(jué)得十分滿(mǎn)意的作品，在老師看來(lái)卻是連一年級的水平都不如。

　　在一節集訓課上，老師正在講湖面的畫(huà)法，我突然靈感大發(fā)，一幅優(yōu)美的畫(huà)卷立刻在我的腦海里展開(kāi)。我舉起筆就開(kāi)始畫(huà)，我邊畫(huà)邊想：就憑我這種水平，進(jìn)入決賽絕對不在話(huà)下，我一定要征服老師！想著(zhù)想著(zhù)，一幅風(fēng)景畫(huà)的草稿就起好了。我滿(mǎn)意的看著(zhù)這張飽滿(mǎn)的畫(huà)紙，心中樂(lè )開(kāi)了花，仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著(zhù)我的畫(huà)去聽(tīng)老師的表?yè)P，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了，我的橡皮終于也能休息休息了�？衫蠋熡职櫫税櫭碱^：但是但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表?yè)P？不可能。那就一定是批評。果然不出我所料：擦掉重畫(huà)！我悶悶不樂(lè )的拿著(zhù)畫(huà)紙往回走。

　　面對這幅滿(mǎn)是橡皮渣的畫(huà)紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續畫(huà)。不一會(huì )兒，我便畫(huà)的不耐煩了，毛筆在調色盤(pán)間玩起來(lái)轉圈圈。突然，我的眼睛被調色盤(pán)中央一片奇特而又有魅力的藍色吸引了。我說(shuō)干就干，過(guò)了不知多長(cháng)時(shí)間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽(tīng)到的卻又是那句熟悉的話(huà)——擦掉重畫(huà)！老師就還給我封了個(gè)畫(huà)面太亂的罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。

　　一個(gè)聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫(huà)也畫(huà)不好的。有這時(shí)間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭氣的流了下來(lái)。這時(shí)，又有一個(gè)聲音對我說(shuō)：你真的要放棄嗎，你真的無(wú)法堅持嗎？你能堅持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過(guò)成功，心中的信念讓我又堅持了下去。我重新振作起來(lái)，一直不停的擦擦畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)橡皮和鉛筆幾個(gè)小時(shí)的瘦身奉獻，我的一副大作誕生了。

　　雖然這次老師給的評價(jià)還不是很好，但我并沒(méi)有像之前那樣徒勞無(wú)用的把它擦掉，而是認真分析了這幅畫(huà)的不足，經(jīng)過(guò)一天的努力，我的畫(huà)終于得到了老師的認可，以第三名的優(yōu)秀成績(jì)進(jìn)入了決賽。

　　失敗是成功之母。我們應該百次有首次的標準，即便失敗了一百次，也要用第一次的態(tài)度面對第一百零一次。越努力，越幸運，沒(méi)有付出哪里會(huì )有成功的喜悅？

我成功了作文 篇3

　　這個(gè)世界上誰(shuí)都會(huì )遇到困難，我也不例外，遇到困難總能想出解決的辦法。今天，就給大家講一個(gè)我遇到困難而又成功解決的'事吧！

　　每一個(gè)星期天，媽媽都會(huì )帶我去世紀廣場(chǎng)玩，那里有很多運動(dòng)器材，但是這里面有一個(gè)我最怕的但還想玩的——雙杠。每次，我看到別人輕盈地爬上去，還能做各種動(dòng)作，我心里很是羨慕。

　　有一次，我看見(jiàn)哥哥在四處看風(fēng)景，看起來(lái)很清閑，我說(shuō)：“哥哥，你教我玩雙杠好嗎？”哥哥說(shuō)：“好，我來(lái)教你�！蔽腋吲d地一蹦三尺高。哥哥又對我說(shuō)：“你看好�！蔽艺J真地看著(zhù)，哥哥首先用手抓住左邊的杠，然后用兩腳像猴子撈月一樣鉤住右邊的杠，頭從左邊鉆過(guò)去，然后往上一坐就行了。

　　我學(xué)著(zhù)哥哥的樣子，學(xué)到用兩腳鉤住雙杠時(shí)，一下子摔了下來(lái)，嚇得我出了一身汗，幸虧沒(méi)事，我本想放棄，哥哥說(shuō)：“半途而廢的人只是懦夫，你想當懦夫嗎？”哥哥兩眼看著(zhù)我問(wèn)道，我才不想當呢！我又試了幾遍，真是“功夫不負有心人”，我終于成功了，我在雙杠上看著(zhù)哥哥笑了。

　　這件事讓我明白了“事上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理，一個(gè)人只要堅持，一定能成功。

我成功了作文 篇4

　　在四年級暑假的時(shí)候，為了和同學(xué)增進(jìn)友誼，所以我開(kāi)了一個(gè)宴會(huì )，至于宴會(huì )的廚師，肯定是我媽媽。于是我去找媽媽?zhuān)�可她卻告訴我那天她有事，不在家。我心想：天要亡我，我偏不亡，哼，我自己下廚！可是以我的廚藝能做什么呢？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好主意，那就是水果拼盤(pán)。我開(kāi)始了宴會(huì )的水果食品的準備工作。我先來(lái)到水果市場(chǎng)，買(mǎi)水果。很少買(mǎi)東西的我怎么知道水果是貴還是便宜呢？

　　為了節省時(shí)間，我不管三七二十一買(mǎi)了許多水果，有火龍果、榴蓮、檸檬、楊梅等等。我買(mǎi)好水果后，正準備回家，忽然想起切水果的刀子，就憑我想用切菜刀切水果，而且切得好看，這簡(jiǎn)直比登天還難呀！于是我坐車(chē)來(lái)到刀品超市，買(mǎi)了兩把又小巧又很專(zhuān)業(yè)的水果刀。初步準備就這么麻煩，而且花了我將近200元，我開(kāi)始考慮繼續做還是放棄了，可我仔細一想，不做200元不白花了，所以我決定做下去。制作的第一天，我總結了我的構思，拿出刀子開(kāi)始工作。我用水果專(zhuān)用剪刀把檸檬剪成了一個(gè)個(gè)不同的可愛(ài)的心，把它們小心翼翼的圍在一個(gè)精美的水果盤(pán)里，第一步進(jìn)行的.非常順利。我又拿出一個(gè)火龍果，把它切成一片片的，正當我用刀切最后一片的時(shí)候，刀子突然發(fā)威，不切火龍果，倒去切我的手，我的手被切破了，平常很少受傷的我急忙跑到衛生間去拿紙巾，包扎好手，心想；幸虧爸爸媽媽不在家，否則的話(huà)又要說(shuō)我做事不認真了。手指已經(jīng)受傷了，還要不要繼續做呢？

　　我問(wèn)自己，要做，我相信自己的能力，再說(shuō)這點(diǎn)小傷怎么了。于是我回到了廚房繼續工作。我把一個(gè)很普通的水果拿了出來(lái)，那就是梨。因為我平時(shí)沒(méi)有削過(guò)果皮，所以手顯得很笨，好半天才給梨脫下了它那黃色帶點(diǎn)的外套。接下來(lái)又是切的工作，對我來(lái)說(shuō)這是最難的了，可終究是得切的。于是我右手握著(zhù)刀，左手扶著(zhù)梨，切了下去�？墒�，梨好像故意跟我作對似的，怎麼也切不開(kāi)，我急中生智，左手放在刀背上使勁一按，梨就被我切成了兩半。我切了幾下，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了檸檬的四周。我又把蘋(píng)果照梨的切法切好，放在梨的中間。

　　接下來(lái)是最后一樣水果，榴蓮。我把榴蓮剪好后，手不小心碰到了盤(pán)子，盤(pán)子掉到了地上，我慶幸地說(shuō)：“幸虧盤(pán)子是塑料的，否則就碎了�？墒�，我的拼盤(pán)，唉，前功盡棄！”我心想：還是不要做了吧！可是，既然已經(jīng)做了，就應該做好，還是繼續做吧！我又重新開(kāi)始了！下面做的還算順利，用了一個(gè)小時(shí)小心翼翼的做了一個(gè)既漂亮又精致的水果拼盤(pán)。宴會(huì )的那天，因為這個(gè)拼盤(pán)，我被別人夸了好長(cháng)時(shí)間，心想：這是我經(jīng)歷了很多困難才得到的，很不容易，而且我知道了一個(gè)大道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng )造勞動(dòng)果實(shí)是更幸福的。一個(gè)小小的拼盤(pán)，換來(lái)一個(gè)大道理，值！

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