成功小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成功小學(xué)作文，歡迎大家分享。
成功小學(xué)作文 篇1
鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。這句話(huà)強調了做什么事情都要不怕困難，不怕失敗，持之以恒，最后才能獲得成功。
愛(ài)迪生之所以能成為一名偉大的發(fā)明家并不是因為他一生下來(lái)就是天才，而是因為他不怕困難，不怕失敗，并勇于面對。即使他一生中遇到了不計其數的困難但他都一一解決了。
發(fā)明大王愛(ài)迪生出生于勞動(dòng)人民家庭，他只讀了三個(gè)月的書(shū)，可他卻非常喜歡發(fā)明。然而有一次，愛(ài)迪生在火車(chē)上做實(shí)驗，因為不小心�？茖W(xué)物品倒在地上，遇到了空氣并導致火車(chē)起火�；疖�(chē)司機給了他一個(gè)重重的耳光，把他的耳朵打聾了，并且把他的科學(xué)物品全部扔了。但他并沒(méi)有因為這樣而放棄發(fā)明，經(jīng)過(guò)許許多多的'失敗，經(jīng)歷多次的困難，終于成為了一名發(fā)明大王。
就像愛(ài)迪生一樣，做事一定要勇往直前，不怕艱苦，不怕困難，不管經(jīng)歷了多少次的失敗，都不放棄。最后你才能獲得成功，并從中獲得經(jīng)驗。在遇到同樣的事情中，才能完成得更好，更出色。
成功小學(xué)作文 篇2
學(xué)習成績(jì)不斷提高，我成功了；古箏奏曲比往常更熟練了，我成功了；學(xué)會(huì )炒西紅柿炒蛋，我也成功了。
星期四下午，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，悶得慌。于是，我想學(xué)西紅柿炒蛋，媽媽見(jiàn)我那么有興致，欣然同意了。要炒西紅柿雞蛋，就得做準備工作：1、先把西紅柿洗干凈，切成小方塊，放入盤(pán)中。2、敲3個(gè)雞蛋，把雞蛋攪散，攪均勻，再放入一點(diǎn)點(diǎn)鹽。這些都做好了，就可以下鍋炒了。先往鍋中倒入一點(diǎn)油，等油熱了，就倒入雞蛋，炒雞蛋要把雞蛋炒熟，炒成金黃色。小貼士（可以炒老一點(diǎn)，味道會(huì )更好），然后，一邊炒雞蛋一邊倒入西紅柿塊，進(jìn)行翻炒。等把西紅柿塊炒軟了時(shí)，再放入醬油提味、提色，然后再灑上一點(diǎn)鹽，翻炒兩下就可以出鍋啦！嘗著(zhù)自己勞動(dòng)的果實(shí)，我覺(jué)得很開(kāi)心，但又體會(huì )到勞動(dòng)是多麼辛苦，現在的幸福生活來(lái)之不易呀！
這次，我收獲了成功。
成功小學(xué)作文 篇3
小時(shí)候，每當我騎著(zhù)笨手笨腳的老爺車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)，我總覺(jué)得自卑，因為看著(zhù)和我同齡的孩子，他們騎著(zhù)雙輪自行車(chē)在廣場(chǎng)上奔跑，我的心總是不舒服，所以我下定決心學(xué)會(huì )騎雙輪自行車(chē).
第二天一早，我把媽媽從黃梁的夢(mèng)里叫醒，讓她教我騎馬，經(jīng)過(guò)一番苦練，我終于勝利了！
我把卸下兩個(gè)輪子的自行車(chē)推到院子里。與人平等的計劃開(kāi)始了！我坐在坐板上，踮起腳尖，勉強保持了身體的平衡。不好！車(chē)漸漸倒了一邊，媽媽趕緊上來(lái)扶我的車(chē)，就這樣我躲過(guò)了一場(chǎng)災難——我沒(méi)有掉一個(gè)倒蔥。
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：我來(lái)扶你，你就騎吧！
在媽媽的.鼓勵下，我用腳踏板說(shuō)：我踏，我踏，我拼命踏。我母親不遺余力地幫助我保持平衡。一開(kāi)始很好，但后來(lái)，我的手不僅不聽(tīng)，甚至領(lǐng)導也活著(zhù)。我不能！聲音剛落下，只聽(tīng)到啪的一聲，我和車(chē)一起倒在地下。
哎喲，疼死我了！
我生氣地把車(chē)扔了，說(shuō)：我不學(xué)習！媽媽看到我抱怨溫柔地對我說(shuō)：做任何事都有一定的困難，世界上沒(méi)有困難，害怕有心的人！經(jīng)過(guò)母親的建議，我終于拿起車(chē)，認真學(xué)習。
……
終于成功了！我高興地跳了三尺高。
通過(guò)這件小事，我體會(huì )到了一個(gè)深刻的道理:世上無(wú)難事，只怕有心人。
成功小學(xué)作文 篇4
在這個(gè)寒假中，我感到十分的滿(mǎn)足，因為我收獲的東西實(shí)在太多。但是，那些進(jìn)步小得微不足道，不值一提。還是稀粥里面撈干的，談一談我最大的進(jìn)步：快讀吧！
20天以前，1月23日我報名成長(cháng)藝校的快讀速記班，是由付老師來(lái)任教的.。付老師這個(gè)稱(chēng)呼太好記了：一寸高的小人。她對我們十分的好，經(jīng)常給我們講一些做人的道理、寫(xiě)作的方法……作為鼓勵我們的附加內容。在這個(gè)班里的同學(xué)大部分都是初中的學(xué)生，我學(xué)起來(lái)似乎會(huì )十分的費勁兒。但，事實(shí)并不是我想象的那樣。在老師的指導、同學(xué)的幫助、爸爸媽媽的監督下我回家后開(kāi)始天天做訓練，把同學(xué)們訂為一個(gè)個(gè)目標，上課聽(tīng)講、做事用心……時(shí)間一天一天的過(guò)去，我的成績(jì)也在飛快的前進(jìn)。如同小苗一般茁壯成長(cháng)，不斷地超越自己，終于，功夫不負有心人，我閱讀速度逐漸提高，一千、兩千、三千、五千……一萬(wàn)……五萬(wàn)……五十八萬(wàn)��！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我和同桌并列第一！
回想昔日，我充滿(mǎn)自豪，但這歸功于我的努力、老師的指導、同學(xué)的幫助……在這個(gè)世界上競爭無(wú)處不在，但我相信我會(huì )是永遠的贏(yíng)家��！
二七年二月十五日
成功小學(xué)作文 篇5
成功是人們一生中必須經(jīng)歷的事情。人生的最終目標也是成功。成功有很大的成功和微不足道的小成功，但它們都有相同的特點(diǎn)：成功的道路將經(jīng)歷失敗，通過(guò)成功，人們也會(huì )感受到很多真理。
當我第一次學(xué)會(huì )騎自行車(chē)時(shí)，我父親對我說(shuō)：我們今天騎自行車(chē)去嘎灑怎么樣？當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我突然興奮起來(lái)，好吧！事實(shí)上，我早就想騎自行車(chē)去很遠的地方了。
我騎著(zhù)自行車(chē)，在父親的護送下，暢通無(wú)阻地上路。一路上有驚無(wú)險。
到了嘎灑，爸爸，我父親突然改變了主意，讓我們回到嘎灑的老路。這讓我很害怕，但我只能無(wú)助地上路。
在路上，我只聽(tīng)到汽車(chē)的轟鳴聲在我耳邊響起。我覺(jué)得汽車(chē)很快就經(jīng)過(guò)了我身邊的恐懼。不時(shí)有尖銳刺耳的鳴笛聲劃過(guò)。我感到有點(diǎn)害怕。自行車(chē)也在搖晃，差點(diǎn)撞到路邊的'欄桿上。
嘎灑老路上的塵土飛揚。感覺(jué)身后滿(mǎn)天都是灰塵�？ㄜ�(chē)很多，他們低沉響亮的鳴笛聲讓我渾身發(fā)毛。
在一個(gè)轉彎處，一輛大卡車(chē)經(jīng)過(guò)，嚇得我摔倒了。然后，因為腳受傷，我又摔倒在溝邊，另一只腳受傷了。我艱難地騎回家，滿(mǎn)身是土。
雖然我的腳受傷了，雖然我充滿(mǎn)了土壤和尷尬，雖然我很害怕，但我堅持回家，這就是成功。
我成功了！
成功小學(xué)作文 篇6
盼望已久的科學(xué)實(shí)驗課終于到了，今天的實(shí)驗是點(diǎn)亮小燈泡。
老師讓我們兩人一組，我和左康琦一組。實(shí)驗室的器材很多，老師都一一做了介紹，我們首先知道了小燈泡是由：玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點(diǎn)和錫點(diǎn)組成的，之后我們就開(kāi)始做實(shí)驗。
首先我拿電池的負極壓住導線(xiàn)的一端，再用導線(xiàn)的金屬絲繞在小燈泡的`連接點(diǎn)上，這個(gè)非常難繞，因為連接點(diǎn)的紋路像釘子的紋路，金屬絲一繞上去就容易滑下來(lái)。我先把小燈泡拿緊，再把金屬絲一層一層的繞上去，繞金屬絲完成了。我就開(kāi)始把小燈泡對準電池的正極，對了好幾次都沒(méi)成功，原因是電池正極的突點(diǎn)很光滑，小燈泡的錫點(diǎn)一對上去就滑下來(lái)了。我有點(diǎn)想放棄了，但左康琦對我說(shuō)：“汪宇軒成功就在眼前了，堅持呀！”看著(zhù)他期待的目光，我再一次拿起了小燈泡，因為有了前一次的經(jīng)驗，這次我很快就把小燈泡固定住了，燈亮了，成功了！我高興的眉毛成了月牙，小嘴更是笑的合不攏。
啊，這一次我成功的完成了實(shí)驗！通過(guò)這次嘗試我明白了堅持就是勝利的道理。
成功小學(xué)作文 篇7
踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。這是現代著(zhù)名畫(huà)家——李可染的名言。
創(chuàng )新是邁向成功的.一大步，沒(méi)有了創(chuàng )新就無(wú)法成功。
相傳有一次魯班進(jìn)深山砍樹(shù)木時(shí)，一不小心，腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破了，滲出血來(lái)，他摘下葉片輕輕一摸，原來(lái)葉子兩邊長(cháng)著(zhù)鋒利的齒，他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開(kāi)了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的，魯班就從這件事上得到了啟發(fā)。他想，要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹(shù)木了嗎！于是，他經(jīng)過(guò)多次試驗，終于發(fā)明了鋒利的鋸子，大大提高了工效。
創(chuàng )新需要打破定律，突破傳統。
創(chuàng )新能推動(dòng)歷史的前進(jìn)。
創(chuàng )新需要勇氣和智慧。
只有求新求異，事物才會(huì )有生命力。
新事物也許不完美，但它畢竟要替代舊事物。
創(chuàng )新能讓我們前進(jìn)、突破與成功！
創(chuàng )新——成功！
成功小學(xué)作文 篇8
堅強的人，視挫折為成功的墊腳石；懦弱的人，視挫折為成功的絆腳石。
是的，挫折并不意味著(zhù)失敗，它是一把雙刃劍，在觸傷你的同時(shí)，也會(huì )給生命帶來(lái)巨大的動(dòng)力。
很久以前有一個(gè)小男孩，他非常地自卑，因為他背上有兩道明顯的疤痕，上面布滿(mǎn)扭曲的肌肉，每到體育課換衣服的時(shí)候，便會(huì )迎來(lái)同學(xué)們的一陣譏諷。這時(shí)小男孩心似乎都碎了，屢次的譏笑讓他無(wú)地自容。不過(guò)很快，他適應了這種譏諷，慢慢地，同學(xué)們的譏諷變成了他生命的潤滑油。高中時(shí)，他勇敢地選擇了游泳，并在全市游泳比賽中一舉奪得了亞軍，那是因為，他要改變別人對他的歧視，昔日同學(xué)對他的.譏笑變成了他改變命運不可缺少的因素。
諾貝爾身殘造炸藥，貝多芬失聰作《月光》，阿炳眼瞎著(zhù)《二泉映月》……
這一切的挫折鑄就了偉人的成功。是的，平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。堅強地面對挫折，也就是走向成功。
成功小學(xué)作文 篇9
“這該怎么辦？”我們每個(gè)人生活中都會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題，有讓我們苦惱、思考的事情，但有一件事讓我很為難，這是怎么一回事呢？就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！
那天，我和周林一起去爬運動(dòng)器材，我一次都沒(méi)有爬過(guò)，所以很害怕，可周林敏捷的.動(dòng)作，讓我目瞪口呆：她迅速地登上小階梯，然后，用力一撐，便爬上了運動(dòng)器材的最上面，接著(zhù)，慢慢移到了最對面，她扶著(zhù)欄桿，一下子便躍了下來(lái)。
輪到我了，我學(xué)著(zhù)她的動(dòng)作，慢慢爬上了階梯，可是怎么也爬不上頂端，我開(kāi)始用自己的方法，用手拉住前方的欄桿，慢慢爬了上去，上去以后我便不敢動(dòng)了，我僵在那了，腿也不聽(tīng)使喚，不住的顫抖，“我到底是退縮還是繼續前進(jìn)��？”這才是真正的騎虎難下��！
周林告訴我，可以坐在那里，把腿放在中間的間隔里，然后依次移動(dòng)著(zhù)，終于來(lái)到了對面，我跳了下去，我成功了。
人生中會(huì )有許多事令你為難，不知如何是好，但也總會(huì )有解決的方法等你發(fā)現，你只要把人生的第一次做好，以后當面對再難的事情，也就輕而易舉了。
成功小學(xué)作文 篇10
每個(gè)人都嘗過(guò)成功的滋味，無(wú)疑是激動(dòng)和驕傲。然而，我的成功經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理。
我的飲水機已經(jīng)工作了十多年（近十年），現在有些老化，飲水機中的加熱裝置幾乎不能工作，開(kāi)關(guān)光榮下崗，所以我負責起重開(kāi)關(guān)的任務(wù)。
首先，我把飲水機背面朝外，拿起工具，依次擰下螺絲。但是，就在我擰到第六顆螺絲的時(shí)候，不知為什么，螺絲也擰不下來(lái)。我拿出起子使勁往外拉，但螺絲還是原封不動(dòng)。我心里打起了退堂鼓，但一股倔強促使我不退縮，我努力工作巧妙地，經(jīng)過(guò)5分鐘的擰轉，終于擰下了螺絲。然后，是時(shí)候做最重要的.一步了——更換開(kāi)關(guān)了。我先切斷連接舊開(kāi)關(guān)的兩根電線(xiàn)，安裝在新開(kāi)關(guān)上。然而，由于我沒(méi)有工作經(jīng)驗，我不知道這兩條線(xiàn)應該安裝在新開(kāi)關(guān)的哪個(gè)接口上。當我不知所措時(shí)，救援隊的父親來(lái)了。經(jīng)過(guò)父親的解釋?zhuān)衣{試，最后成功地將電線(xiàn)連接到相應的接口上。
最后，是時(shí)候完成工作了——擰下底盤(pán)后面的所有螺絲了。因為一開(kāi)始我不小心擰了一個(gè)螺絲，自然這個(gè)時(shí)候我也擰不動(dòng)了，我急得滿(mǎn)頭大汗。突然，我很著(zhù)急，用強膠粘住了螺絲——我終于成功修好了飲水機。
我成功了，這也讓我明白了一個(gè)道理——做事要知難而進(jìn)，這樣才能成功。
成功小學(xué)作文 篇11
我愛(ài)上了一本書(shū)—— 《愛(ài)迪生》。讀這本書(shū)，我們學(xué)校在臉上，天空在心里，越讀越有意思
愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月學(xué)。在他的人生道路上，他在徘徊，在煎熬，在無(wú)數次令人沮喪的失敗中，但他熱愛(ài)科學(xué)，一步一步向前。
愛(ài)迪生在每個(gè)實(shí)驗中夜以繼日地工作。餓了就隨便吃，困得睜不開(kāi)眼就趴在桌子上打個(gè)盹。不知多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)艱難的日子，他終于到達了成功的彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀書(shū)最大的收獲。記得有一次，我考語(yǔ)文。平時(shí)應該很好，經(jīng)常99，98分，所以考前沒(méi)看書(shū)，以為能考個(gè)好成績(jì)。結果我考了76分。從那以后，我下定決心要認真對待學(xué)習，絕不馬虎。我利用業(yè)余時(shí)間認真復習功課，真的取得了不錯的成績(jì)！由此，我真正體會(huì )到，成功不易，靠的是人的`毅力和勤奮。對自己有信心。
看著(zhù)愛(ài)迪生的畫(huà)像，不禁想起他的名言：“天才是99%的汗水和1%的靈感�！彪m然在大家眼里我很有靈感，但是我要努力。
成功小學(xué)作文 篇12
“失敗乃成功之母”，人生中都經(jīng)歷過(guò)許許多多的失敗，而我也不例外，我也經(jīng)歷過(guò)煩心事，無(wú)數次的嘗試而成功。
快要升三年級了，我的字體卻還是七扭八歪的，就像一朵花，永遠是含苞欲放。
于是，我開(kāi)始從基本入手。練習名字――以前名字總寫(xiě)不好的時(shí)候，總聽(tīng)到媽媽嘮叨――名字寫(xiě)不好以后的人格也會(huì )不好……我決定要從名字入手。唉!可是我這個(gè)“魏”字好難寫(xiě)呀!那時(shí)我還小，相信了媽媽的話(huà)――“魏”不會(huì )寫(xiě)你命中的小“國”就沒(méi)了，姓“王”的都因為他們都從基礎寫(xiě)好了，爭上了大王。將來(lái)還盼望著(zhù)魏國當大王呢!
不管三七二十一了，我拿起筆一練就是一整天。傍晚，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的下山了。今天練字到此結束。只覺(jué)得手似乎抽筋了(不是真的抽筋，比喻今天練習的手很累)。再一次寫(xiě)名字的時(shí)候，我驚奇發(fā)現，我的“魏”字不用看著(zhù)媽媽寫(xiě)的模板就可以順手寫(xiě)下來(lái)。我馬上告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )成功!
從中我明白了生活需要堅持!我更加勤奮練習字，沒(méi)有幾天，“月”“日”“火”“土”“岳”……已經(jīng)夠難寫(xiě)的.字“囊”都在我的掌控之中，成了我的俘虜。
“我成功了!”
我這是從失敗中得到了啟示，通過(guò)不懈的努力獲得了成功!
成功小學(xué)作文 篇13
幾年前，我是一個(gè)名副其實(shí)的宅男，除了上學(xué)，幾乎從不出家門(mén)。在學(xué)校，即使同學(xué)約我出去，我也不動(dòng)地，仍然在教室里安然穩坐，像一只蝸牛，一直躲在自己的殼里。由于性格內向，所以我沒(méi)有太多的朋友。
二年級時(shí)的一天，也不管我愿意不愿意，爸爸把我拉到了戶(hù)外，陽(yáng)光十分刺眼，照在我的身上。微風(fēng)吹過(guò)，我頓時(shí)感到心曠神怡。爸爸帶我來(lái)到了操場(chǎng)，變戲法般拿出了一個(gè)足球。爸爸要教我踢足球！在電視上，我看過(guò)足球比賽，那些球星一個(gè)個(gè)都身強體壯，而我，干巴巴的，瘦得跟竹竿相仿，很明顯不是踢足球的料。我不想踢球，也不想嘗試。但爸爸卻堅持讓我踢。在他堅定的目光下，我無(wú)奈地選擇了嘗試。我輕輕地碰了下球，我邁出了第一步，此后就停不下來(lái)了。我仿佛天生就是運動(dòng)健將，只是那過(guò)人的`才華沒(méi)有被發(fā)掘而已。
從此，我開(kāi)始享受在微風(fēng)中奔跑的時(shí)光，那個(gè)內向的宅男不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)陽(yáng)光少年。
慢慢地，我越來(lái)越外向，人緣也越來(lái)越好。那次成功的嘗試成就了我美好的小學(xué)時(shí)光。沒(méi)有那次成功的嘗試，就沒(méi)有今天樂(lè )觀(guān)、積極、向上的我！
嘗試會(huì )把不可能變成可能，嘗試了，也許會(huì )成功，不嘗試，一定不成功。所以，讓我們一起來(lái)嘗試吧！
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