有關(guān)我成功了的作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我成功了的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我成功了的作文 篇1
生活中，處處充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的感受，只有親自體驗和經(jīng)歷，才能真正的理解它們。
又是一年的春天，萬(wàn)物復蘇，春回大地，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴，在這個(gè)在這個(gè)鶯歌燕舞的時(shí)節，我品嘗到了成功的味道。
我們學(xué)校又一項“優(yōu)良傳統”――每年春天都要舉辦為期兩天的春季運動(dòng)會(huì )。這不，學(xué)校的通知就下來(lái)了，剛接到通知，同學(xué)們就議論了起來(lái)：“這可是我們七年級新生第一次參加運動(dòng)會(huì )��！”“我要報名長(cháng)跑！”“……”當然，我對所謂的運動(dòng)會(huì )并不感興趣。
可老天就是愛(ài)捉弄人。再參加比賽的人員名單中，我竟然看到了我的名字，竟然報的還是鉛球，我根本就不會(huì )扔鉛球��！在我的腦海中一個(gè)念想飄過(guò)：擲鉛球就是把一個(gè)八、九斤重的`鉛球給扔出去麻，應該不難吧。
出于好奇，我決定去嘗試一下。我上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于擲鉛球的相關(guān)資料和視頻，想不到一個(gè)小小的鉛球竟然有這么多的學(xué)問(wèn)和動(dòng)作要領(lǐng)。我便去請教別人，原來(lái)鉛球并不是“扔”出去的，而是要靠自己的手指發(fā)力將它推出去，其間要把它以45度角擲出，確保它能夠擲的更遠。
想不到小小的鉛球竟有如此大的學(xué)問(wèn)，于是在接下來(lái)的時(shí)間里我便開(kāi)始了我的訓練。每天我都要拿著(zhù)鉛球在操場(chǎng)上擲來(lái)擲去，我能感到鉛球在我手上越來(lái)越順手，仿佛和我的整個(gè)手臂融為一體。操場(chǎng)上早已不知被我用鉛球砸了多少個(gè)坑洼了，而這也正是我努力的見(jiàn)證。
比賽的日子終于到來(lái)，在鉛球比賽上我取得了第三名的成績(jì)，在跨上領(lǐng)獎臺那一剎那，我品嘗到了成功的滋味。
成功的滋味是咸的，是用汗水沖刷出來(lái)的。
我成功了的作文 篇2
不達成功誓不休，這是著(zhù)名作家陳潭秋說(shuō)的。沒(méi)有一個(gè)人天生就可以成功，是必須努力的，不管我們離夢(mèng)想有多遠，一定不要去向困難低頭，成功大易，而獲實(shí)豐于斯所，淺人喜焉，而深識者方以為吊。
為了我的眼睛，媽媽送了我一個(gè)滑板，便少玩游戲。買(mǎi)來(lái)時(shí)，我還是很高興的，看他們玩的'酷酷，很是羨慕。
在我認為，學(xué)滑板太簡(jiǎn)單了。我把滑板平放在地上，我單腳踩上，左腳用力劃，還沒(méi)上去，一下子滑倒。我想一會(huì )，的確，在人處理人的問(wèn)題時(shí)，如果只依賴(lài)個(gè)人的見(jiàn)時(shí)與才智，拋棄作為個(gè)人而制定的社會(huì )道德法律，拋棄作為我們文明基礎和基督要素的自己、平等、博愛(ài)的原則，那么，即使是最有天才的人，也肯定會(huì )犯錯誤。
我再一次踩上了滑板。我平住呼吸，試著(zhù)左腳在上，右腳在下，覺(jué)得右腳有力，便大步向前，終于，滑起來(lái)了，一不小心又掉了下去，腿有點(diǎn)出血了，我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)了幾天的反復努力，功夫不過(guò)有心人。我不但學(xué)會(huì )了，還掌握了一些技術(shù)。
通過(guò)這件事，我知道了人所缺乏的不是才而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志，成功的秘訣，在永不改變既定的目的，驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友，一個(gè)成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜，失敗得教訓，成功獲經(jīng)驗，成功源于不泄的努力。
我成功了的作文 篇3
暑假到了，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)炎熱的大地，又到了我最喜愛(ài)的季節了，因為我又可以游泳了。
晚上，剛吃完飯，我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池，我看見(jiàn)有很多人已經(jīng)在水里游來(lái)游去。每當我在池中用標準的蛙泳在水中游來(lái)游去時(shí)，旁邊的阿姨還不時(shí)羨慕地感嘆道：“小小的孩子，游得真好看！”我聽(tīng)了，心里充滿(mǎn)了喜悅，也不禁讓我回憶起我8歲那年學(xué)游泳的情景。
那一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，路過(guò)一個(gè)游泳池，我看見(jiàn)一條條“小魚(yú)”在水里游動(dòng)，我就拉著(zhù)爸爸媽媽的衣角，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)游泳�！钡诙�，爸爸幫我報了名。到了游泳池，老師叫我先潛水，可我總是不敢，既是不要呼吸，把頭沉在水里我也總是不敢，爸爸媽媽和老師說(shuō)好說(shuō)歹也沒(méi)能讓我將頭沉下去，就連最高獎勵——“麥當勞”也沒(méi)誘惑成功。過(guò)了一會(huì )兒，老師趁我不注意時(shí)，把我抱起來(lái)，扔向水中，我在水中“撲通撲通”地雙手亂抓，岸上的爸爸媽媽趕緊“打氣”，說(shuō)：“哇！你這么快就學(xué)會(huì )游泳了，真厲害！”本來(lái)想哭的.我才沒(méi)有哭出來(lái)。在爸爸和老師的連哄帶騙下，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
現在，雖然我蛙泳可以游1千米了，但在這個(gè)暑假里，我的目標是學(xué)會(huì )自由泳。
我成功了的作文 篇4
世界上，許許多多的成功，來(lái)自于，堅持不懈、百折不撓的精神，有這種精神的人，一般都取得了成功。當我在做一次小小的實(shí)驗的.時(shí)候，就是因為我有這種堅持不懈的精神，所以我這個(gè)小小的實(shí)驗做成功了�？磥�(lái)這種精神十分重要。
在我7歲的一個(gè)周末，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就想出了：怎樣才能使鞭炮的威力加強變大。我先在家里準備一下材料，材料有：一串鞭炮、一個(gè)打火機。
開(kāi)始做威力大的鞭炮了，先拔出可以引爆鞭炮的引爆線(xiàn)，把里面的炮灰倒入另一個(gè)鞭炮中，把兩個(gè)鞭炮的炮灰拌在一起，形成了一個(gè)大胖子、體型較大的鞭炮，我以為這樣子就成功了，沒(méi)想到好戲還在后頭呢！放入土堆中，引燃引爆線(xiàn)，馬上爆炸了，威力跟以前沒(méi)什么兩樣，還是那么差。我失敗了，但是，我沒(méi)有泄氣，繼續開(kāi)始第二輪實(shí)驗，因為我知道，堅持就是勝利，還有失敗乃是成功之母。
第二次實(shí)驗開(kāi)始了，我準備了原材料：鞭炮5串，打火機，我取出鞭炮的引爆線(xiàn)，我把三個(gè)鞭炮的炮灰注入第一個(gè)鞭炮中，鞭炮再次變成胖胖的大胖子鞭炮，我閑炮灰還不夠，再注入兩個(gè)鞭炮的炮灰，塞入土中，再次引燃引爆線(xiàn)。霎時(shí)間，沙土飛揚，夸張點(diǎn)就是“沙塵暴”。威力實(shí)在太大了，太強了，如果有人在場(chǎng)的話(huà)，一定會(huì )被這壯觀(guān)的景象所震撼。
我終于成功了，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于成功了，在我成功的同時(shí)，我悟出了一個(gè)道理，失敗乃是成功之母。
我成功了的作文 篇5
其實(shí)我一直不是一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的學(xué)生，我一直覺(jué)得是我沒(méi)有努力，但是事實(shí)告訴我其實(shí)大家都是這樣的，因為努力的人終究會(huì )獲得回報，而每天偷懶不好好寫(xiě)作業(yè)的人就是應該得到他應有的懲罰，眼看還有幾個(gè)月就要舉行大型的聯(lián)考了，我知道我現在的成績(jì)還完全的不夠，所以現在我已經(jīng)做下決定，我覺(jué)得我真的應該好好學(xué)習了。我需要用我的行動(dòng)證明，我還是能考好的。
因為我平時(shí)的弱項是數學(xué)，其實(shí)對于女生來(lái)說(shuō)大部分女生的數學(xué)都不是特別的好，因為男生比女生的邏輯性思維要強一些，他們更會(huì )一些算術(shù)和邏輯推理的問(wèn)題，但是我覺(jué)得即使我在數學(xué)上面沒(méi)有什么天賦，我也是能夠考好的，只是我沒(méi)有努力用功，其實(shí)我們老師每次說(shuō)講的題都是會(huì )考的，確實(shí)每次考的題也都是老師講過(guò)的，只是變了一種題型而已。事實(shí)確實(shí)是這樣，因為在老師講題的時(shí)候，我每次都以為我會(huì )了，但是當我真正的親手寫(xiě)題的時(shí)候我就不會(huì )了，其實(shí)我并沒(méi)有真正的掌握，我明白了，如果老師講了一道錯題之后，我需要反復的練習，舉一反三自己，其實(shí)我的這道題解出來(lái)，才算是自己真的會(huì )了。
然后我意識到這個(gè)問(wèn)題之后，就開(kāi)始努力的開(kāi)始學(xué)修數學(xué)，我知道我要勤能補拙笨鳥(niǎo)先飛，我已經(jīng)在這方面拉下別人很多了，所以我就要更加努力，自從我做了這項決定之后，我就開(kāi)始每天上課好好聽(tīng)講，不會(huì )的題就去問(wèn)老師并且找出類(lèi)似的題來(lái)做，讓我真正的把一種題型弄明白弄清楚。對于其他科目也是這樣，我會(huì )在課下的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)老師問(wèn)題，在上課的時(shí)候要努力提高自己的'學(xué)習效率，能保證我在學(xué)習的一天能有很好的收獲，我能保證自己的學(xué)習效率，并且能夠保證不會(huì )的題及時(shí)弄明白，不能一直拖著(zhù)積累著(zhù)越來(lái)越多，到最后什么都弄不明白。
經(jīng)過(guò)我的長(cháng)時(shí)間努力，我真的從來(lái)沒(méi)有一天停下下來(lái)，好好的學(xué)習。于是我在大型聯(lián)考中獲得了進(jìn)步了20名的成果。
我成功了的作文 篇6
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。那次我學(xué)會(huì )游泳了，就是一次成功。
白市驛的天賜溫泉，我已經(jīng)不是只去過(guò)一次了，但次次都是帶上小弟弟小妹妹們才會(huì )帶的游泳圈。今天，我同樣是去白市驛的天賜溫泉，可行頭大不一樣：我帶了游泳鏡，目的，就是為了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。
“學(xué)游泳簡(jiǎn)單，肯定簡(jiǎn)單！”我問(wèn)了好幾位游得很歡的'叔叔阿姨，他們都這樣說(shuō)，看來(lái)，我不會(huì )游泳，不是游泳太難，是我沒(méi)有努力。我一邊想著(zhù)，一邊把身上的游泳圈脫下來(lái)準備游泳。因為沒(méi)有人教我游泳，所以我索性自己摸索了起來(lái)。游泳得先過(guò)浮在水面這關(guān)，可我老是浮不起來(lái)：仰著(zhù)吧，要沉；側著(zhù)吧，要沉；擺動(dòng)著(zhù)吧，要沉……經(jīng)過(guò)幾番吃水、嗆水我終于摸索出了不會(huì )下沉的好方法：深吸一口氣，臉朝下，就可以像一根木頭一樣浮在水上了。
終于學(xué)會(huì )浮在水面上了，甭提我多高興了，我一個(gè)勁的往前游，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，我納悶了：游了這么久，二十米長(cháng)的溫泉池怎么還沒(méi)游完呢？雖然池水略有混濁，可大概的方向不會(huì )錯啊，怎么會(huì )還沒(méi)有到岸呢？帶著(zhù)疑惑，我站了起來(lái)，一看：才“狗刨”了一半的距離 ，離池邊還差得遠呢！
因為我實(shí)在是不會(huì )游泳，所以不得不找一旁游得正高興的一位叔叔請教，那位叔叔滿(mǎn)臉愉快地開(kāi)始教我。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于勉強有了蛙泳的樣子，拋棄了狗刨式的泳姿。我再一游——兩分鐘就游到了池邊。
我終于品嘗到了成功的樂(lè )趣。
我成功了的作文 篇7
學(xué)校4年的經(jīng)歷，就像一道菜，我們嘗過(guò)快樂(lè )的滋味，失敗的滋味，難過(guò)的滋味……今天，我就讓大家嘗嘗我成功的滋味。
那天，我很激動(dòng)，因為我們就要進(jìn)行期末考試了，一學(xué)期的'成果是好是壞就要在今天揭曉了，我們人人都想考個(gè)好成績(jì)，帶回家。我想；我這次能考幾分呢？我正想著(zhù)，突然看見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)了，我連忙坐好。老師二話(huà)不說(shuō)，揮起手中的粉筆在黑板上寫(xiě)了2個(gè)醒目的大字——細心。我忍不住回想上次的考試，我想：這次我一定要細心，上次就是因為不細心才失分的。老師把我們這一排調到了另一個(gè)教室，我跟兩個(gè)成績(jì)不如我的同學(xué)坐到了一起，考試開(kāi)始了。
我先從頭到尾的把試卷檢查了一遍，把心里的那塊石頭放下了。我又看看前面，還有聽(tīng)力題呢！不過(guò)，這可難不倒我，我以前做過(guò)這個(gè)類(lèi)型的題，我情不自禁的驕傲起來(lái)，不過(guò)我一會(huì )就恢復了狀態(tài)，考試可不能驕傲。在看看同桌，我忍不住哈哈大笑。他正望著(zhù)那道聽(tīng)力題皺眉頭呢！我認認真真的填上了姓名和班級。便開(kāi)始填寫(xiě)試卷了，我一開(kāi)始寫(xiě)的龍飛鳳舞，可到后來(lái)一道難題擋住了我的進(jìn)度�，F在，該我皺眉頭了！我絞盡腦汁就是想不出來(lái)，我便跳過(guò)那一道題繼續向后寫(xiě)，終于，在我的努力下試卷寫(xiě)完了。我剛剛要寫(xiě)那一道難題突然，老師說(shuō)那一道題不用寫(xiě)了，真是天助我呀。哇哈哈哈。我忍不住看了同桌一眼，哇！我在心里驚嘆，同桌壓低了聲音跟我說(shuō)：“這一道題怎么寫(xiě)？”我毅然決然的拒絕了他。到了收卷的時(shí)候，只見(jiàn)他用迅雷不及掩耳之勢看了一眼我的試卷把答案抄了上去。我順利的考完了剩下的科目�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，數學(xué)就是因為不細心扣了1分，欲哭無(wú)淚呀！
怎么樣，我這道菜好吃吧！
我成功了的作文 篇8
“我得獎了！我得獎了！”從房間里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。原來(lái)是我得了書(shū)畫(huà)大賽一等獎。在興奮之中，我不禁想起了我曾經(jīng)付出的汗水。
那時(shí)我正捧著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)走進(jìn)老師的辦公室，老師看見(jiàn)我說(shuō)：“程淺，你愿意參加這次書(shū)畫(huà)大賽嗎？”我的心里又高興又害怕，高興的是能夠參加這次書(shū)畫(huà)大賽，是一次難得的`鍛煉機會(huì )。害怕的是萬(wàn)一拿到獎那多沒(méi)面子��！老師看透一我的虛榮心里，卻說(shuō)：“不要怕，教師相信你�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就報了名。
回到家后，我就開(kāi)始練習，一開(kāi)始，我不知畫(huà)什么，東想想，西想想。畫(huà)了幾張，還發(fā)起了小脾氣，把筆一甩不畫(huà)了。我一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛職著(zhù)的一幅字：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！边@是教師送給我的，還告訴我：遇到困難的時(shí)候看看。于是，我彎下身子，重新拾起畫(huà)筆，好像從失敗的階梯上爬了起來(lái)，繼續畫(huà)畫(huà)。剛畫(huà)了一會(huì )兒，又遇到了一個(gè)麻煩，總是畫(huà)不出想像的那樣好。我這個(gè)人有個(gè)毛病，一旦沒(méi)有達到目的就會(huì )重來(lái)�？墒呛貌蝗菀撞女�(huà)成這樣又要重畫(huà)，心中就產(chǎn)生矛盾，我已經(jīng)承受這樣的挫折，我不甘心了，都已經(jīng)畫(huà)到了一半了，放棄真是太可惜了，可是要繼續還得花多少精力��！突然，我想起了發(fā)明大王愛(ài)迪生他在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)過(guò)了上千次的實(shí)驗才找到合適的燈絲，我費這點(diǎn)精力，流這點(diǎn)汗又算什么呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勤奮，在老師的鼓勵和指點(diǎn)下，我的書(shū)畫(huà)作品《明天的學(xué)�！�，獲得了一等獎。
獲獎不重要，重要的是，它使我經(jīng)歷了一次“失敗是成功之母”的生活過(guò)程。
我成功了的作文 篇9
每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的成功，所以成功在我們的眼中似乎不足為奇，但是那一次的成功，卻讓我感慨頗深。
還記得那幾天，我們班正要選拔“穿搖跳”運動(dòng)員，而十分擅長(cháng)單搖跳的我則與另外幾個(gè)小伙伴躍躍欲試，想要上前碰碰運氣，可是，不知怎的，當見(jiàn)到那根又粗又長(cháng)，甩在地上會(huì )發(fā)出“ 啪、啪”聲的長(cháng)繩后，我先前滿(mǎn)滿(mǎn)的自信卻化作烏有，恐懼和擔心開(kāi)始在我的心中慢慢擴散。當輪到我跳時(shí)，我竟然閉著(zhù)眼睛跳了！眼看著(zhù)那根大長(cháng)繩就要甩到我的.腳下了，可是我的雙腿卻仿佛灌了鉛一般怎么也抬不起來(lái)。只聽(tīng)一聲響亮的“啪”，我一個(gè)踉蹌，隨之而來(lái)的是一陣陣火辣辣的疼痛！隨著(zhù)第一次的失敗我的信心全無(wú)，剩下的除了恐懼還是恐懼。
放學(xué)回家后，細心的媽媽觀(guān)察到了我低落的情緒，便向我詢(xún)問(wèn)，我好不容易找到一個(gè)可以?xún)A訴的人，便一股腦地把“穿搖跳事件”告知了媽媽。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)道：“別灰心，你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)人做事沒(méi)有失敗過(guò)？只要你把握住機會(huì )，抓準時(shí)機。就一定能跳過(guò)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中的恐懼擔憂(yōu)一掃而光，信心重新回到了我的身上。
第二天，雖然選拔已經(jīng)結束，但是我還是不斷在操場(chǎng)上練習。重重的困難不僅沒(méi)有把我打倒，我反而越挫越勇，心里只有那四個(gè)字：不畏困難！ “啪，啪，啪”長(cháng)繩在一下下擺動(dòng)，我找準時(shí)機，一躍而起，雙腿在空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn)后，穩穩落地！我成功了！一股喜悅從我的心底開(kāi)始蔓延，我高興得蹦了起來(lái)！
雖然我沒(méi)有被選上參加比賽，可是我選擇了堅持，而不是放棄，成功終于向我走來(lái)！
我成功了的作文 篇10
“嘟……”隨著(zhù)一聲悠長(cháng)的哨聲，激烈的籃球賽開(kāi)始了。李蒙奮力一躍，搶到了球，她三步化作一步?jīng)_向籃筐，一個(gè)不留神，被對方球員攔個(gè)正著(zhù)。我們全都跑上前去，幫忙攔球，誰(shuí)知對方力大如牛，一個(gè)轉身便把球帶走了。
我頓時(shí)像泄了氣的'皮球，胸脯迅速起伏，嘴里也大口大口地喘著(zhù)氣，臉更是比火焰還要紅。我轉頭看向李蒙，她的眼中燃起火焰，突然一個(gè)箭步?jīng)_到對方球員面前，一伸手便搶到了球。她開(kāi)始有節奏地擺動(dòng)手腕，籃球如同一個(gè)被制服的頑皮小孩，一直跳躍著(zhù)卻不會(huì )離開(kāi)她的手掌。緊接著(zhù)，她帶球往前跑，跑到籃筐下，她輕輕拋出一個(gè)美麗的弧線(xiàn)。隨著(zhù)觸板的一聲輕響，全場(chǎng)響起一片掌聲與尖中：“耶！進(jìn)球了！”
我們士氣大增，當然也不能松懈。對方球員在底線(xiàn)發(fā)球，我們死死地防止她們每一個(gè)球員，她想了一招：將球遠投，然后自己快速地繞過(guò)防守的人跑向前去自己接球。我時(shí)刻注意著(zhù)球的方向，當球到我身邊時(shí)，我伸手將球勾入我的手中。但我又陷入了危機，周?chē)菍Ψ角騿T。李蒙一聲大喊，我看清她的位置，把球傳給了她，要知道論速度可沒(méi)人能跑得過(guò)她，我們又進(jìn)了一個(gè)球了。
就這樣一次又一次完美的穿球，我們進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)球，以完美的分數戰勝對手，讓我嘗到成功的甜頭。
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