成功在路上作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的成功在路上作文，歡迎大家分享。
成功在路上作文1
行走在路上，我們的腳步由輕快活躍到急促匆匆，再到后來(lái)的悠閑緩慢，就這樣，一條漫漫人生路便被我們行走完了......
孩提時(shí)期，我們沿著(zhù)彎曲的田間小道，跑著(zhù)，跳著(zhù)，歡躍著(zhù)，仰望蒼穹，俯身大地，草地上打滾，田野里嬉戲，聽(tīng)青蛙歌唱，伴蝴蝶起舞，我們對大自然的一切充滿(mǎn)好奇，我們對世間萬(wàn)物充滿(mǎn)幻想，行走在路上，時(shí)不時(shí)我們遇見(jiàn)了新奇的東西，小路間便裝滿(mǎn)了我們十萬(wàn)個(gè)為什么了，于是，一段美麗，天真燦漫的童年便不經(jīng)意的悄然逝去了，或許，我們忽略了很多，但這卻也令我們收獲了這沿途最美麗的風(fēng)景 -- 簡(jiǎn)單純樸的天真無(wú)邪。
長(cháng)大了，漸漸地，我們感受到肩上越來(lái)越重了，行走在寬敞筆直的高速大道上，我們又不得不加快腳步。為工作，為生計，為家庭，為了趕上這時(shí)代的步伐，我們勞碌奔波，思前想后考慮著(zhù)當前的利益，疲憊不堪卻也忘記了放松自己，高速大道上疾馳，利益賽場(chǎng)上角逐，不知不覺(jué)，歲月在我們臉上刻下般般痕跡，勞碌使我們變得虛弱憔悴，為事業(yè)奮斗的人生高峰期也便這樣無(wú)聲離去，或許我們獲取了許多利益，但我們也確實(shí)失去了一些東西，我們由此變得更加利益化了。
夕陽(yáng)無(wú)限好，我們由此踱入了我們的夕陽(yáng)期，行走在悠靜平坦的鄉間小路上，我們的腳步變得緩慢，我們的步子拖得長(cháng)遠，沒(méi)有了童年時(shí)期的好奇追問(wèn)，沒(méi)有了年輕時(shí)絞盡腦汁思前想后的緊張表情，我們更愿意就這樣靜靜地踱步行走著(zhù)，行走著(zhù)，靜靜地觀(guān)看這我們曾經(jīng)行走過(guò)而別人正在行走著(zhù)的人生路，于是，近黃昏了，夕陽(yáng)西下了，我們靜靜地與世長(cháng)辭，在近黃昏的寧靜中離開(kāi)這使我們耗盡一生去追求的世界，或許我們什么也沒(méi)有得到，但至少我們有過(guò)安享晚年的寧靜。
漫漫人生路，我們的腳步從輕快活躍到急促匆匆，再到悠閑緩慢，從田間小路穿梭到高速大道，再回歸鄉間小道，我們漫長(cháng)的人生路便看見(jiàn)終點(diǎn)站，沿途風(fēng)景有太多，也許很美好，也許很悲涼，又或許我們錯過(guò)太多，又或許我們遇見(jiàn)太多，但這一切已不那么重要了，至少，我們經(jīng)歷過(guò)，了解過(guò)，這便足夠了。
成功在路上作文2
向日葵懂得：只有迎著(zhù)太陽(yáng)人，才能茁壯成長(cháng)，因此它不斷改變方向，始終堅守著(zhù)那一抹陽(yáng)光。山間的細流懂得：只有匯入湖海，才能避免被烈日蒸干，因此它不斷奔流向前，始終堅守著(zhù)那一份信仰。
因為堅守，生命方顯示出它的絢麗多彩；因為堅守，生命才律動(dòng)著(zhù)它的美麗，找到它生存與發(fā)展的根基!成長(cháng)的路上需要堅守的力量，前進(jìn)的途中，更需要堅守為伴。
堅守是靈魂的歸宿，是在慢慢探尋前方道路中緊握的"原則之尺"，舍之，我們將迷失方向。
還記得1982年的尼埃爾?謝赫特曼嗎？準晶體的發(fā)現并未給他帶來(lái)太多的驚喜，有的只是同行的懷疑，學(xué)界的排斥，甚至被貫以"瘋子"名號的現實(shí)。然而，他卻沒(méi)有就此屈從于輿論的壓力和人們鄙夷的目光，而是始終捍衛自己的發(fā)現，堅守著(zhù)那一份信仰，最終在多年后將諾貝爾的桂冠戴在了自己頭上。
堅守的力量帶給他的不僅僅是桂冠、榮譽(yù)、鮮花和掌聲，而是堅守自我演繹的輝煌，更是拒絕平庸于千里之外的力量。
還記得郵路上那位樸實(shí)的郵遞員嗎？王順友，用他那沾滿(mǎn)灰塵而黯淡失色的鞋，詮釋著(zhù)堅守的力量；以他那珍貴而閃光的執著(zhù)與責任心，譜寫(xiě)著(zhù)堅守的樂(lè )章!他的堅守，讓山村野店、水滸人家的心得以與群山之后的世界緊緊相連。漫漫長(cháng)路，渾渾塵土，叮叮駝鈴，如此單調的"長(cháng)征"，當中的孤獨與寂寞，若不是堅守的力量，又何以讓他支撐至今？正是因為堅守才讓他的步伐更加沉穩扎實(shí)!
前進(jìn)的路上，唯有把堅守當作內心的養料，才能把崎嶇坎坷的路走的堅定而不沉重。
還記得那些在浩瀚史海上高呼"我以我血薦軒轅"的英雄嗎？還記得"寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中"的蘇武嗎？還記得"落日余暉平鋪"的那一刻，堅守內心一方凈土的史鐵生嗎？他們的堅守，是一種斬釘截鐵的忠誠，是一種驚心動(dòng)魄的操守。正是那堅守，成就他們巋然于世受眾人景仰。
前進(jìn)的路上，需要堅守為伴，把堅守當做內心的宗教，踏遍荊棘，方可見(jiàn)到成功的一樹(shù)繁花。
成功在路上作文3
看著(zhù)同學(xué)們的歡顏，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的笑語(yǔ)，空氣中洋溢著(zhù)一份輕松愉悅的氣息，我的心中，也是十分舒坦——初中生活，或許就是如此簡(jiǎn)單。
我本以為正式學(xué)習也會(huì )像夏令營(yíng)那般輕松，可是我錯了。分好班正式開(kāi)始上課的生活與我想象中的完全不同：那天吃完晚飯，我與同學(xué)回寢室洗澡。我本以為時(shí)間十分充裕，便優(yōu)哉游哉的，在寢室趁茶余飯后無(wú)事可做，便先聊了一會(huì )兒天——反正六點(diǎn)十分進(jìn)教室嘛，急什么?我小學(xué)也不是六點(diǎn)十分進(jìn)教室的嘛!待片刻之后，我才開(kāi)始洗澡。洗完澡之后，我才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)不多了，衣服一搓，還沒(méi)有來(lái)得及晾，便放在那里匆匆走人了。
我一路小跑，心中尋思：這時(shí)間怎么這么快呢?我還有很多作業(yè)沒(méi)有完成呢!還有那衣服該如何是好啊!剛到教室我就發(fā)現有一半的同學(xué)已經(jīng)先在那里坐好了，同學(xué)們注視著(zhù)我“姍姍來(lái)遲”真是顏面丟盡呀!二話(huà)不說(shuō)，我便投入到了學(xué)習之中。不一會(huì )兒，老師也進(jìn)來(lái)了，我就感到心頭一緊：假如我再遲一點(diǎn)，就要挨批啦!明天一定要快一些，再快一些，如此下去，我相信我肯定可以有充分的時(shí)間來(lái)學(xué)習。
我本以為晚自修室自主安排的，時(shí)間就像是海水一般取之不盡，可是當數學(xué)老師抱著(zhù)厚厚的一疊作業(yè)本進(jìn)教室是，我才知道：時(shí)間雖多，不過(guò)就像是海綿里的水。假如你不去擠，那水，你是不會(huì )擁有的;假如你愿意去擠，那水，真是取之不盡的。晚自修結束后，我還在教室里面鉆研了一會(huì )兒奧數題才走，回到寢室里面后衣服晾了一半，鈴聲卻又響了，我本想把衣服晾好，卻又被一個(gè)巡邏的老師看見(jiàn)，無(wú)奈之下擱置了衣服，睡回床上——簡(jiǎn)直是徹夜難眠，我想著(zhù)是不是應該抓緊時(shí)間?初中的生活看來(lái)真是與我想象之中的不一樣啊……
當我第二天來(lái)到教室的時(shí)候，我又看著(zhù)了同學(xué)們的歡顏，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的笑語(yǔ)，不過(guò)我沒(méi)有融入進(jìn)去，因為我知道——在此般壓力之下，我必能乘風(fēng)破浪，在成功的路上揚帆起航……
成功在路上作文4
人活一輩子是為了什么，有什么意義？如果我們只看開(kāi)頭與結尾，所有人只不過(guò)是從這個(gè)世界上降生，然后再離開(kāi)這個(gè)世界。然而，人的一生是不能從出生于去世看詳盡的。不管你是光輝地來(lái)，還是寂寞地走，要評論你活的是否有意義，還是得看中間這長(cháng)長(cháng)的一生。
往小的方面看，在生活中也是這樣。做一件事時(shí)，最后，它的成功與否不是最重要的，關(guān)鍵在于你做這件事時(shí)是否努力過(guò)，認真過(guò)。即使在你很努力的情況下，你考試還是不及格，也是你努力了，學(xué)到了知識，提高了自己的素養，這就行了。又好比有一些人玩游戲，每天刷裝備，升等級，通過(guò)一關(guān)又一關(guān)，可最后游戲的結局是悲劇�？蛇@有什么關(guān)系呢，你不是已經(jīng)在游戲的過(guò)程中獲得了快樂(lè )嗎？
成者不一定為王，敗者不一定為寇。三國時(shí)期的劉備、諸葛亮最后不也算敗了嗎，但我們沒(méi)有在意他們的失敗，在意的是劉備的雄才大略與諸葛亮的神機妙算。
但萬(wàn)事不是絕對的，一個(gè)人如果為了自己的目標與理想，一直堅持、努力奮斗，把他成也是成，敗也是成。但如果一個(gè)人整天游手好閑，只是空喊口號，卻不為自己的努力付出行動(dòng)，那么就算他成功了，那也只能叫“僥幸”，就像莫高窟上的石佛，那是經(jīng)過(guò)千刀萬(wàn)刀才形成的，雖然至今已有不少被腐蝕了，但仍受萬(wàn)人敬仰它腳下的石階雖跟它同出一山，但它才受過(guò)幾刀幾劃，只能任人踩踏。若要是它還叫著(zhù)“憑什么石佛能高高在上！”那就算它當個(gè)臺階也硌腳。
雖然說(shuō)不在乎成敗，但失敗不會(huì )是絕對的，干任何事都有很多人成功過(guò)。而你在追求成功時(shí)，不能一開(kāi)始就朝著(zhù)成功而去，而要放眼腳下，從干這件事的過(guò)程中去尋找。興許。那位敲了九十九萬(wàn)九千九百九十九塊礦石的礦工最后沒(méi)有找到祖母綠寶石，卻成了一個(gè)采石場(chǎng)的老板；興許；丑小鴨最后并沒(méi)有成為白天鵝，卻成為了一個(gè)稀有物種。成功不一定是說(shuō)你一定要完成既定的目標，反而，成功可能在不小心之間就來(lái)到你身邊，但前提是你是個(gè)有準備的人。
成功不在遠方，而在腳下。那些一直盯著(zhù)目標的人活得實(shí)在太累了，經(jīng)歷了無(wú)數困難與挫折，若最后成了，也只有一時(shí)的欣喜；若最后敗了，跟是痛苦不堪。而那些將目標放在腳下，放在過(guò)程中的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成功！
成功在路上作文5
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。即使遭遇諷刺，大鵬依然展翅于九萬(wàn)里之上，獲得了人們鵬程萬(wàn)里的贊揚。
很多都會(huì )在成功道路上遭受過(guò)打擊，而有的人所遭受的打擊不僅是在生活中，在你需要工作的時(shí)候，而一次次的遭受這樣那樣的指點(diǎn)，只有這樣一個(gè)人受到折磨時(shí)，他的潛能才會(huì )激發(fā)出來(lái)。而且，唯有此時(shí)他才能越挫越勇，逼迫自己去突破這種現狀。
這樣的一個(gè)人，他是一名赫赫有名的人，以前的他曾在成功的路上受到許多的折磨。在他的以前，在演戲的過(guò)程中曾受到別人的斥罵。當時(shí)有幾個(gè)女演員，而他也很受歡迎，但其中一位女演員卻不太喜歡他，導演讓這幾個(gè)女演員去適應他，可其中一位女演員說(shuō)：“讓我怎么去適應他，他的鼻子嘴巴眼睛又小，讓我怎么去適應，當他聽(tīng)到時(shí)就向她鞠了一躬�！�
他為了謀生，為了自己的成功。于是他去找一位小說(shuō)家給他寫(xiě)劇本，他整天陪著(zhù)那位小說(shuō)家，喝茶聊天�？墒腔貋�(lái)的回報卻是“他有什么資格，讓我給他寫(xiě)劇本”。而當時(shí)的他聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里難過(guò)，借酒消愁，回到公司的他，抱著(zhù)朋友痛哭流涕。當他清醒的時(shí)候就會(huì )重新站在舞臺上。
而現在的他，參加節目的時(shí)候，有人問(wèn)他，他是如何承受過(guò)來(lái)的。他說(shuō)“如果沒(méi)有他們的指責和羞辱，那么他就沒(méi)有今天的輝煌。因為有他們的指責，可以讓我更加的了解我自己，而且選擇之一門(mén)的道路上要承受很大的打擊，只有這樣才可以在這世界上站住腳屬于自己的一片天空�！�
成功的道路上會(huì )有辛苦、打擊，就像是燕子要在暴雨臨來(lái)之前飛回家，可在路途中遭受暴風(fēng)雨，強大的阻擋著(zhù)他，而他的意志力卻從未消失。
所以我們也應該向他們一樣，擁有信心、信念。即便是在大的風(fēng)雨也要跨過(guò)去，因為只是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的一道門(mén)檻，只有跨過(guò)去，成功的路上不會(huì )辛酸。
一位古人說(shuō)過(guò)，“任何學(xué)習，都不如一個(gè)人在受到屈辱時(shí)，學(xué)的迅速、深刻、持久�！币驗樗芨钊肓私馍鐣�(huì )，使個(gè)人得到提升，鍛煉自己，從而為自己成就一條成功之路。
成功在路上作文6
只要功夫深，鐵杵磨成針�！}記
我的同學(xué)中，有的會(huì )拉小提琴，有的會(huì )吹葫蘆絲，有的會(huì )打架子鼓。我呢？會(huì )彈古箏。
現在回想起我的學(xué)琴之路還真不簡(jiǎn)單呢。
我是在一年級時(shí)開(kāi)始學(xué)古箏的，一路上雖然有些小風(fēng)小浪，但也堅持克服了下來(lái)。功夫不負有心人。終于，在四年級時(shí)，我被老師選入“少年宮小海螺藝術(shù)團”，和老師同學(xué)們一起參加各種演出、比賽 。
記得頭一次就讓我們練習《香山射鼓》準備參加一次演出。剛開(kāi)始，我還有很大的興趣，珍惜這第一次機會(huì )此節課后都認真練琴�？墒菚r(shí)間一長(cháng)，這種枯燥、單調的練習讓我感到厭煩，少年宮也不愿意去，在家也不想練琴了，真想放棄小海螺的練習。
一次排練改變了我的想法。
那次，老師說(shuō)要一個(gè)一個(gè)地過(guò)篩子，誰(shuí)過(guò)不去就留下練直到過(guò)了為止。一聽(tīng)這，我可急壞了。平時(shí)練的少，現在怎么辦吶。沒(méi)辦法了，只好從現在開(kāi)始埋頭苦練。老師好像也看出了我的心思，最后一個(gè)叫得我。我提心吊膽地彈了起來(lái)。盡管練了一小會(huì )，但還是那么不熟練。我磕磕絆絆的彈完了整首曲子。
老師沒(méi)有多說(shuō)什么，只叫我留下來(lái)繼續練。等到其他同學(xué)都走了，老師專(zhuān)門(mén)為我演奏了幾首古箏名曲，也是古箏中最難演的曲子。我聽(tīng)著(zhù)這些熟悉的曲調，從《漁舟唱晚》中分享漁夫傍晚滿(mǎn)載而歸的喜悅；從《高山流水》中感受峨峨泰山、洋洋江河的美；從《戰臺風(fēng)》中領(lǐng)略碼頭工人與臺風(fēng)作斗爭時(shí)大無(wú)畏的英雄氣概。我也理解了老師的心意，只有堅持才能勝利，彈好琴不是一兩天就能練成的。做什么事都貴在堅持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。
從那以后，不論學(xué)習多么艱苦我都會(huì )努力練琴。第一次演出非常成功，老師也非常滿(mǎn)意。以后的所有訓練我都堅持了下來(lái)。學(xué)校組織的文藝活動(dòng)我每次都參加。獲得了許多好評，也得了不少獎。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力�，F在我對古箏等是情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我在悅耳的琴聲中享受古箏的樂(lè )趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè )。
成功在路上作文7
從古至今，成功人士，風(fēng)流人物不計其數，為什么他們能成功？失敗的人也是不計其數，為什么他們會(huì )失��？
人生有兩種選擇，一種是成功，另一種則是失敗，當然這兩種選擇是在你是否有理想的基礎上成立的。當你達到自己的理想時(shí)，你就成功了；當然，當你沒(méi)有達到自己的理想時(shí)，你就不能夠去做你想做的事，你會(huì )被迫做你不想做的事，成功的道路上需要鍥而不舍。
鍥而不舍需要刻苦，居里夫人在煤礦里提煉出了鐳，著(zhù)是一件多么偉大的事情，這就要歸功于她的鍥而不舍的精神，具有鍥而不舍的精神會(huì )讓你有一種不可磨滅的氣質(zhì)，也會(huì )讓別人對你另眼相看，但是，真正能做到鍥而不舍的人又有幾個(gè)呢？
鍥而不舍需要決心。牛頓在小的時(shí)候在家里制作了一個(gè)風(fēng)車(chē)，當他把風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校去的時(shí)候，并沒(méi)有獲得同學(xué)們的贊揚，而是得到了同學(xué)們的譏笑和諷刺，他說(shuō)他想成為一名偉大的發(fā)明家，同學(xué)們說(shuō)他只在做白日夢(mèng)，并有幾個(gè)男同學(xué)把他辛苦制作的風(fēng)車(chē)重重的甩在了地上，他非常的傷心，但是他也在自己心中里下了決心，我一定要成為一位偉大的發(fā)明家，現在，事實(shí)證明，牛頓也是一個(gè)鍥而不舍的發(fā)明家，但是從他的鍥而不舍來(lái)自于它的決心。
鍥而不舍需要勤奮，發(fā)明家愛(ài)迪生也是一位成功人士，他發(fā)明了燈泡，為人類(lèi)的生活提供了光明，使人們不再處于黑暗的環(huán)境下，他是一個(gè)勤奮的人，他堅持不懈，鍥而不舍，在經(jīng)歷了種種挫折后，他的勤奮造就了他的輝煌成就。
成功的道路上需要鍥而不舍，需要有決心，勤奮，刻苦。在我們生活中，也會(huì )有這樣的問(wèn)題，也與我們現在還不足以達到人生的頂端，而我們現在需要做的就是：做好我們眼前的每一件事情，當我們遇到挫折時(shí)，我們也許會(huì )想著(zhù)要逃避，但是我們?yōu)槭裁床荒軋猿�，咬緊牙關(guān)，拼盡全力，讓自己達到人生的頂端，讓自己享受成功的喜悅。做自己最大的努力，最后一份力，我也絕不會(huì )放棄，我也會(huì )勇敢戰斗，拼盡全力。
其實(shí)我們離成功很近，但是需要鍥而不舍，堅持不懈，克服一切障礙，努力向前，每天要告訴自己：別人可以，我為什么不行？我一定會(huì )比別人做的更好。
成功在路上作文8
一只毛毛蟲(chóng)，它若想插上翅膀飛翔，就一定要經(jīng)過(guò)蛻變的過(guò)程。而無(wú)數研究結果告訴我們一個(gè)共同的結論：這個(gè)蛻變是極其痛苦的。有人曾幫助幼蟲(chóng)把蛹剪開(kāi)，而出來(lái)的幼蟲(chóng)只能拖著(zhù)翅膀在地上跑。
20xx年世界杯上，最受矚目的人是誰(shuí)？相信只要不是印第安人，所有人都會(huì )告訴你是梅西。甚至今天我在跑800米時(shí)，都聽(tīng)到兩個(gè)散步的老太婆在議論梅西如何如何。他的盤(pán)帶突破，變向啟動(dòng)這個(gè)星球上無(wú)人能出其左右。而這個(gè)舉世矚目的球星，小時(shí)候居然因為營(yíng)養不良得了侏儒癥�。ㄈ绱丝磥�(lái)猴子不用太悲觀(guān)）他的父親曾說(shuō)：“梅西就是吃著(zhù)土豆和胡蘿卜長(cháng)大的，喝著(zhù)那些沒(méi)有油沫的湯后去踢球的！”到現在，梅西也只有一米六九。然而，上帝垂青自強者（那啥，這句話(huà)我是從C羅身上挖來(lái)的。），一個(gè)叫圖爾尼尼的巴薩小球探發(fā)現了他，讓他去巴薩俱樂(lè )部踢球，當然梅西也沒(méi)有辜負他的期望，兢兢業(yè)業(yè)，踢著(zhù)自己喜歡的足球，而且把自己大部分的工資花在了幫助那些阿根廷的病患兒童上，而巨星之路就此一舉而定。
與此形成鮮明對比的是另一位巨星——葡萄牙隊的C羅。上賽季他雖說(shuō)有42個(gè)進(jìn)球，但經(jīng)統計，他的效率不到10%。在這個(gè)習慣統計學(xué)的社會(huì )，C羅的42球從深層分析充滿(mǎn)了水分。此外，他的球場(chǎng)道德也屬于低劣派，假摔貫穿全場(chǎng)，無(wú)處不在，江湖人送外號“跳水運動(dòng)員”，桃色風(fēng)波更是五花八門(mén)，而兩者后果呢？看看吧：梅西憑借著(zhù)08-09賽季帶領(lǐng)巴薩取得西甲、國王杯、歐洲冠軍聯(lián)賽三冠王，取得433分，獲得金球獎，而C羅只有他的一半不到！
據說(shuō)金字塔頂上只有兩種動(dòng)物去過(guò)的痕跡：一種是雄鷹，一種是蝸牛，雄鷹在無(wú)數次試飛后依靠自己強勁的翅膀飛了上去。蝸牛也很努力，它一步一個(gè)腳印地向上爬，得到了與雄鷹一樣輝煌的成就。你若要取得成功，就一定要接受苦難的洗禮，只有它會(huì )使你破繭成蝶。若要走歪門(mén)邪道的話(huà)，你的得到結果非但不會(huì )更好，因為上天是公平的，他從來(lái)都只垂青自強者，而不是自欺欺人者。
好吧，我承認我是把梅西捧得高了點(diǎn)，把C羅踩得扁了點(diǎn)。但我很討厭C羅，這種奶油小生就應該滾回家種地去！
成功在路上作文9
我們的六年級七班，常常認為：在障礙接力賽中拿個(gè)第一名，完完全全是易如反掌的事情，無(wú)懈可擊！但是在這一次的障礙接力賽中，比賽成績(jì)卻超出了我們所有人的意料。
在這個(gè)星期五，學(xué)校舉行了一場(chǎng)六年級全年級的障礙接力賽，我們班個(gè)個(gè)都雄赳赳，氣昂昂，仿佛冠軍的獎狀已經(jīng)拿在手里。其他班早已在運動(dòng)會(huì )上一睹過(guò)我們的風(fēng)采，乖乖的讓出了一個(gè)位置，體育老師說(shuō)比賽分三輪：第一輪是一、二、三、四班比賽，第二輪才輪到我們。我們立即開(kāi)始賽前熱身，因為有一個(gè)7、80厘米的架子需要我們鉆過(guò)去，所以我們請老師幫助我們搭了一個(gè)人體框架共我們練習，時(shí)間飛速過(guò)去第一輪比賽結束我們興高采烈的上場(chǎng)了！
一切就如往常一樣，我們領(lǐng)先在這四個(gè)班級中。大家的加油聲回蕩在操場(chǎng)上，樹(shù)葉沙沙為我們奏響進(jìn)行曲，蝴蝶飛在上空俯身凝望著(zhù)比賽激烈的場(chǎng)景，比賽的氣氛感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人�？墒窃谖覀兊靡鈺r(shí)，五班竟然反超了我們，我們使出全身力量為自己的隊員加油吶喊，目不轉睛的觀(guān)察著(zhù)比賽的現狀。緊張了好久到了最后一棒見(jiàn)分曉的時(shí)刻疾速來(lái)到！加油聲一班比一班激烈，最后在結束時(shí)我們輸給了其他班級。我傷心，真傷心！這一次算丟盡顏面了，其中有幾個(gè)同學(xué)非常悲憤，哭得淚流滿(mǎn)面嘴里不停地嚷著(zhù)：“不，這不公平！他們人少些，我們絕對不會(huì )是最后一名的！”但我們卻不得不接受這個(gè)事實(shí)，張老師說(shuō)：“我也很傷心，因為我是看著(zhù)你們一個(gè)個(gè)都盡自己的全力在爭第一的這個(gè)位置。如果我們拿了第一，現在教室里一定一片歡呼，而這一次給了我們一個(gè)深刻的教訓。希望大家能汲取這一次的教訓，下一次做回第一的位置！畢竟失敗是成功之母�！�
我雖然已經(jīng)很刻意的在抑制了，但是這事實(shí)給我的打擊實(shí)在是太大了，加上同學(xué)們的成片的哭聲，我禁不住鼻子一酸也落下幾滴眼淚。我找找自己的原因，我在鉆架子的時(shí)候身子沒(méi)有低下來(lái)，不小心把架子撞歪了。這樣的話(huà)我們的障礙路線(xiàn)就不是一條直線(xiàn)，其他同學(xué)們就會(huì )容易繞路了。我不想去埋怨任何人，因為我是這個(gè)班級的一份子，得了最后一名我也有一部分的責任。但是我相信失敗是成功之母，這一次的失敗會(huì )做下一次成功的墊腳石，這樣會(huì )比直接成功受益很多，所以我會(huì )深深的記住這一塊成功路上的墊腳石。
成功在路上作文10
在每個(gè)人的成長(cháng)路上，都需要踏踏實(shí)實(shí)一步一步的不斷進(jìn)步，才能夠獲得最終的勝利。
古往今來(lái)，多少名人遭受挫折卻依然奮發(fā)向上而成功的例子，著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，在青年時(shí)期耳聾，卻創(chuàng )造出了聞名世界、令世人矚目的不朽交響曲，與人交流都要比平常人付出更多的努力，然而他卻依然堅持、努力毫不氣壘，創(chuàng )作出了眾多的音樂(lè )作品。居里夫人開(kāi)拓放射性理論以及放射性元素，為人們治療癌癥做出了重大的貢獻，然而卻是經(jīng)歷了無(wú)數的實(shí)驗與堅持，而且自己因為長(cháng)期接觸放射性元素，也是的自己得了白血病而死亡，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，為全世界的人們帶來(lái)了光明，然而這并不是偶然一步登天，而是愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)幾年的`時(shí)間，做過(guò)無(wú)數次實(shí)驗才最終獲得了成功，有句話(huà)叫做“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，一個(gè)人的成功與成長(cháng)是沒(méi)有捷徑的，這句話(huà)體現的淋漓盡致。
對于我來(lái)說(shuō)一直以來(lái)成績(jì)算名列前茅，每天上課的時(shí)候很認真，下課及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)，在家也會(huì )溫習功課�？墒亲罱陨狭诵≌f(shuō)，在家看、下課了看、有時(shí)候甚至上課也看，用在學(xué)習上的時(shí)間少了很多，不知不覺(jué)中，我的成績(jì)在倒退，然而一直沒(méi)有覺(jué)察，知道暑假前的考試的到來(lái)，才意識到了問(wèn)題的嚴重性，所謂學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，正好說(shuō)明了這個(gè)道理。想要成績(jì)好，固然方法也重要，但時(shí)間也是必不可少的，只有一步一步，腳踏實(shí)地，才能夠真正地達到自己的目標。
回首往事，自己也曾遇到挫折，有堅持也有放棄，人們都說(shuō)沒(méi)有挫折的人生不叫人生，每個(gè)人的人生中都有酸甜苦辣，按照自己的額道路，一步一步，堅持到底，就是成功。成功的路上沒(méi)有捷徑，好高騖遠是生活中的大忌，這是每一個(gè)人應該明白的道理。無(wú)論是學(xué)習中還是大人們在工作中一樣，只有腳踏實(shí)地，一步一步，熟能生巧，才會(huì )越來(lái)越好。
成功在路上作文11
成功，令我們喜悅；成功，令我們自豪；成功，令我們光榮；每個(gè)人都期待著(zhù)成功，期待著(zhù)親人的夸贊，期待著(zhù)別人羨慕的目光，然而，誰(shuí)會(huì )知道成功的背后是什么呢？我知道，讓我告訴你們吧！
初中的我第一次接觸盆栽課。盆栽課，就是學(xué)習加實(shí)踐的教你種花。說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就難了。剛開(kāi)始老師講種花技巧和注意事項的時(shí)候，我自以為全都懂了，所以在課上只想著(zhù)將來(lái)我種的花會(huì )多么的好，別人會(huì )多么佩服我......
終于考驗我的時(shí)候來(lái)了，第一次實(shí)踐課我們要親手種一盆含羞草。很快我就種完了，我想在我的精心照料下，含羞草一定會(huì )茁壯的成長(cháng)。幾乎每一天，我都會(huì )給它澆水，帶它曬太陽(yáng)。直到有一天，我發(fā)現含羞草的細小的葉片脫落了。最終過(guò)分的溺愛(ài)使我失敗了，我之前的夢(mèng)想全都破滅了。但是，我并沒(méi)有放棄，吸取教訓，繼續努力。之后的薄荷、水仙、菊花......似乎和我有仇，都相繼死去。無(wú)數次的失敗使我想到了放棄。
“失敗乃成功之母”，讓我再一次振作。我總結了前幾次失敗的原因，虛心向老師求教。在最后一次課上，我種了最后一盆花—郁金香。在我正確的照料下，幾個(gè)月后，郁金香開(kāi)花了。是一朵黃色的花，在綠葉的襯托下顯得格外迷人，那誘人的芳香使人陶醉其中。我激動(dòng)而又喜悅的心情難以平靜，無(wú)數佩服的目光投向了我。再后來(lái)，我的郁金香得了花卉展的一等獎。
成功的背后是我們面對失敗時(shí)，堅持不懈的努力和永不放棄的精神。就仿佛失敗是路上的鮮花，沒(méi)有你的細心呵護，它們會(huì )枯萎，而在你通往成功的路上將會(huì )黯然失色。
不是嗎？一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，成功是他虛偽的表現。只有面對失敗時(shí)，堅持不懈的努力和永不放棄的精神，才能使成功路上的鮮花鮮艷美麗，使你在通往成功的路上將會(huì )光彩照人。
成功在路上作文12
此時(shí)，我說(shuō)不出話(huà)，只覺(jué)得心在跳，熱血在沸騰。此時(shí)，在人類(lèi)的詞匯中已經(jīng)朝不出一個(gè)恰當的詞來(lái)形容我興奮的心情。
怎不叫我興奮呢？在科技展示上，我第一次取得了成功。我們幾個(gè)得了獎的站在獎臺上捧著(zhù)鮮紅的大獎狀，臺上校長(cháng)、主任殷切的鼓勵聲，臺下的老師和同學(xué)們熱烈的鼓掌聲，使我感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。
六月，科技輔導員鄒老師組織了科幻畫(huà)培訓，我們被選中參加全縣科技創(chuàng )新大賽。第二天，我和幾個(gè)參賽的同學(xué)進(jìn)行了緊張的訓練中，鄒老師說(shuō)：“這次科技創(chuàng )新大賽我們要大膽地發(fā)揮自己的想象，阿支喜歡荷葉，那你就創(chuàng )作《荷葉度假村》吧！”我聽(tīng)了后，興奮的一夜沒(méi)睡好，暗暗下決心，一定要拿一等獎。
《荷葉度假村》是這次要求中最難畫(huà)的一幅，要想畫(huà)好，并劃出新的味道來(lái)，還真不容易，須得下一番苦功。雖然我們的學(xué)習很緊張，但我每天還是抽出一定的時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，作業(yè)一做完，我就拿著(zhù)彩色筆到老師的辦公室練習。眼看比賽的日期一天天臨近了，練習也愈來(lái)愈緊張，每個(gè)內容我都要細細地琢磨，甚至為一個(gè)沒(méi)有涂好的顏色花上整整半天時(shí)間，直到自己滿(mǎn)意為止。
要交畫(huà)的前一天，鄒老師讓我們在辦公室里對自己的畫(huà)進(jìn)行最后一次修改，我們便坐在辦公室里認真地畫(huà)起來(lái)。天氣好熱呀，我滿(mǎn)頭大汗，真不想再繼續畫(huà)下去，但是看到其他同學(xué)都在認真地畫(huà)著(zhù)，又想起媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“做什么事都不要半途而廢，要有始有終，只要站起來(lái)的次數比倒下來(lái)的次數多，那將是你成功�！庇谑俏矣珠_(kāi)始認認真真地畫(huà)起來(lái)，并終于勝利地完成。
第二天，鄒老師把我們畫(huà)得科幻畫(huà)貼在校園展示。同學(xué)們都這里一群，那里一群，都圍著(zhù)展示臺看，我擠過(guò)去一看，��！原來(lái)是我們畫(huà)得科幻畫(huà)。同學(xué)們議論著(zhù)：“這是我們班阿支畫(huà)的，那是諾希畫(huà)的，她們畫(huà)得可真好看，好羨慕她們哦！”聽(tīng)到同學(xué)們這樣的評論，我的心里樂(lè )滋滋的。
后來(lái)我們的科幻畫(huà)都參加了縣上的比賽，鄒老師告訴我們：“祝賀你們，你們的作品都得了獎，……你們以后要更加努力哦！”
我成功了！我心里別提有多高興，就像有一股清泉在胸中歡快地流淌，但我知道這只是成功的一小步，生活的道路還很漫長(cháng)，后面還有更高的目標等著(zhù)我去追求。
成功在路上作文13
冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，是啊，成功是輝煌的，但華麗的背后卻有著(zhù)艱辛、痛苦，是用汗水與淚水灌溉才綻放的花，成功的路充滿(mǎn)艱辛。
成功是由磨難締造出的。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè )曲創(chuàng )作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。
成功是由痛苦創(chuàng )造生命的夢(mèng)想。前幾天中國達人秀剛結束，而冠軍就是用腳趾彈奏的劉偉，在失去雙臂之后，劉偉受到的是雙重的痛苦，一種是因為失去雙臂后給生活帶來(lái)不便的痛苦，另一種則是在生命還未綻放就已殘缺的內心痛苦這些痛苦，使他重新審視自己的人生，要么就趕緊死，要么就精彩的活，他懂得人生的意義在于創(chuàng )造夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想，用腳彈琴是痛苦的，但由痛苦創(chuàng )造的夢(mèng)想卻是幸福的。
成功是由自強不息鑄造的奇跡。海倫凱勒，一個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里，在安妮·沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，沒(méi)有強大的記憶力，簡(jiǎn)直是不可能的事。但是，海倫·凱勒沒(méi)有向命運屈服。憑著(zhù)自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。成為了19世紀不朽的神奇。
汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌，炫麗的人生注定不平坦，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機會(huì )，面對困難迎難而上，勇于與困難作斗爭，把成功路上的艱辛，當做人生的一筆寶貴的精神財富。
成功在路上作文14
面對切割一顆價(jià)值連城的鉆石，有的人因大風(fēng)險選擇了拒絕，而有的人毫不畏懼，一刀砍下，從而為它帶來(lái)了更大的價(jià)值。
面對同一事物，為什么會(huì )有兩種截然不同的態(tài)度？原因無(wú)非就是他們是否有挑戰的勇氣罷了。應該看到，無(wú)論是做事、還是做人，是否有勇氣是能否取得成功的重要因素。
有人認為成功需要知識，技術(shù)和經(jīng)驗，只要學(xué)識能力達到一定水準，便一定會(huì )走向成功，但是他們卻遺漏了勇氣這個(gè)關(guān)鍵因素。沒(méi)錯，有了勇氣你不一定會(huì )成功，但是沒(méi)有勇氣一定不會(huì )取得成功。我們都知道越王勾踐臥薪嘗膽的故事，可我們是否看見(jiàn)他想要東山再起的勇氣？我們都知道居里夫人獲得諾貝爾獎，可我們是否清楚她面對實(shí)驗失敗卻依舊堅持的勇氣？我們都知道貝多芬造就了音樂(lè )史上的傳奇，可我們是否了解他與病痛抗爭，扼住命運咽喉的勇氣？我們只看到了他們的成功，卻從未看到他們走向成功路上的勇氣。
在成功路上與勇氣相伴，你會(huì )獲得更多的機遇。如果在山重水復疑無(wú)路的窘境中，喪失了前行的勇氣，又怎能看到柳暗花明又一村的美景。就算你深陷泥潭，也要敢于放手一搏，嘗試在泥濘中抬腳，而不是越陷越深。這樣也許你的眼前就閃現出一線(xiàn)生機。
在成功路上與勇氣相伴，你會(huì )在過(guò)程中發(fā)現更多的風(fēng)景，更多的喜悅。那些有勇氣攀登珠峰的人，雖然可能他們并未登上峰頂，但他們在登山過(guò)程中卻已經(jīng)看到了不同的風(fēng)景，感受到了與隊友相互扶持，相互鼓勵的喜悅。
在成功路上與勇氣相伴，你會(huì )變得更加優(yōu)秀。在任何困難前，你都會(huì )選擇勇敢地去面對他，戰勝他。從而積攢更多的經(jīng)驗去闖蕩，去奮斗，去戰勝每一次挑戰，你也會(huì )變得越來(lái)越強大、越來(lái)越優(yōu)秀。
“嘗試在泥濘中抬腳，總好過(guò)深陷此中不愿自拔�！睅е�(zhù)這份勇氣，你總會(huì )有辦法去戰勝任何困難，向著(zhù)心之所想，一路披荊斬棘，毫不畏懼。利益價(jià)值都將化作云煙，帶上勇氣，堅持奮斗，終有一天會(huì )走向夢(mèng)寐以求的成功。
成功路上與勇氣相伴，定會(huì )助你遇到最好的自己，去迎接屬于你自己的輝煌。
成功在路上作文15
【作文素材】
有一個(gè)小和尚耐不住禪院的寂寞，老覺(jué)得修行太慢，感覺(jué)不出自己的長(cháng)進(jìn)，甚至他懷疑自己究竟能不能修成正果。有一天，他再也沒(méi)法忍受了，就向老禪師發(fā)牢騷，說(shuō)自己沒(méi)有慧根、缺少佛性，對自己失去信心了。老禪師微微一笑說(shuō)：“山腰的工地上，石匠們正在為本寺加工佛像，你反正也靜不下心來(lái)，就跟他們去勞動(dòng)吧，做個(gè)幫手，學(xué)點(diǎn)手藝……”小和尚一聽(tīng)，居然特別高興，心想，終于可以出去透透風(fēng)、樂(lè )呵樂(lè )呵了。
可是，三天以后，小和尚來(lái)找禪師，他滿(mǎn)臉歉疚：“師傅，我還是回來(lái)修行吧，連四角八棱的粗糙巖石都能在工匠的雕琢下變成儀態(tài)萬(wàn)方的石佛，何況我是一個(gè)人呢？”老禪師舒心的笑了。
上面材料引發(fā)了你怎樣的思考？請選擇一個(gè)角度構思作文，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：①選好角度，確定立意，不要脫離材料內容及含意的范圍作文；②自擬標題；
�、鄢�(shī)歌外，文體自選；④不要套作，不得抄襲；⑤用規范漢字書(shū)寫(xiě)。
【立意分析】
這是一則寓言作文材料，故事內涵豐富。在作文時(shí)要找準切入點(diǎn)，才可以準確構思立意。這則寓言中有三個(gè)主要形象：老禪師、小和尚、“佛像”。因此作文構思立意可以從這三個(gè)主演的具象去切入。
從老禪師的角度，可以概括出“教育一定要講求方式方法”“正確引導的效果要比一味的說(shuō)教要好”“給與親身體驗的教育，遠遠勝過(guò)那些空洞的說(shuō)教”“教育是一門(mén)充滿(mǎn)智慧的科學(xué)”等。
從小和尚的角度切入，可以概括出“凡事情半途而廢，常常是沒(méi)有恒心所致”“信心是成功的關(guān)鍵所在”“要走向成功，不僅需要信心，還需要持之以恒的毅力”“欲速則不達”“領(lǐng)悟真理，往往需要源于實(shí)踐的體驗…‘只有認清自己，才能樹(shù)立雄心，激勵斗志，從而走向成功”“先要有心靈的頓悟，而后才能有正確的抉擇乃至成就事業(yè)…‘舍棄中選擇，選擇中舍棄，人生就是不斷舍棄和不斷選擇的過(guò)程”等。
從佛像的角度切入，可以概括出“在走向成功的途中，一定要懂得舍棄”“舍棄是一種痛苦，更是一種智慧”“不經(jīng)歷雕琢，石頭不能成佛；不經(jīng)過(guò)磨練，人不能成就大業(yè)”等。
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