實(shí)用的終于成功了作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的終于成功了作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

終于成功了作文 篇1

　　這天，我和哥哥在看電視。哥哥問(wèn)我：“會(huì )騎自行車(chē)嗎？”我說(shuō)：“不會(huì )�！彪m然哥哥是這樣問(wèn)我，我知道其實(shí)哥哥是想嘲笑我，果然，我的話(huà)音剛落下，哥哥就笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你連騎自行車(chē)都不會(huì )騎�！甭�(tīng)了哥哥的話(huà)，我非常憤怒。于是我拍著(zhù)桌子說(shuō)：“我一定會(huì )學(xué)會(huì )的�！�

　　第二天，我推出爸爸給我買(mǎi)的小時(shí)候騎的四輪車(chē)。只要把后輪的那兩個(gè)小輪子拆了，就可以變成了一輛個(gè)小自行車(chē)了。我拼命地練習。一開(kāi)始我想：我看別人騎車(chē)時(shí)都很輕松。學(xué)騎自行車(chē)其實(shí)應該也不難吧！可等我一上車(chē)騎，立馬就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。這時(shí)我才知道，學(xué)騎自行車(chē)還真不容易。我還是繼續練習，但每次都從自行車(chē)上摔了下來(lái)。我坐在石板凳上，我很失望，也很悲憤，我原本不想學(xué)了。但想起會(huì )被哥哥嘲笑，我又鼓起勇氣，繼續練習。終于，功夫不負有心人，我練出了一點(diǎn)成績(jì)。最后慢慢地我終于成功了。頓時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　我太高興了。

終于成功了作文 篇2

　　我從小喜愛(ài)體育運動(dòng)，看見(jiàn)別人在籃球場(chǎng)上所向披靡，我羨慕極了。終于在一天下午，我爺爺給我買(mǎi)了一只籃球，我聽(tīng)了一蹦三尺高，既興奮又激動(dòng)，也從那一刻開(kāi)始了我的籃球運動(dòng)。

　　酸

　　我立刻跑到了籃球場(chǎng)上，高高的籃球架似乎高聳入云，令我吃了一驚。我使出吃奶的力氣抱起了籃球娃娃，可誰(shuí)知我還沒(méi)有將籃球拿穩便從我的手心滑落下來(lái)�！斑@球竟然這么重！”我不禁感嘆，轉過(guò)身?yè)炱鹆嘶@球，這籃球似乎有千斤重，我憋紅了臉奮力一投，那球一下子飛起老高，卻在離籃球還有一段距離的時(shí)候，突然直線(xiàn)下墜，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的指令。我氣餒了，抱起籃球一坐，此時(shí)奶奶在一旁勸導我，說(shuō)：“奧運健兒們不都是經(jīng)過(guò)拼搏取得成功的嗎？打籃球也何嘗不是如此呢？”我聽(tīng)了頓時(shí)來(lái)了勇氣，重整旗鼓，抓起球奮力一拋，那球“呼”地一聲上了籃架，我心中一陣歡喜，想道：真是功夫不負有心人��！可誰(shuí)知他在籃筐上轉了三圈，滾了下來(lái)。這次打擊令我十分沮喪，氣沖沖地抱起籃球回到了家。

　　苦

　　我那天夜里躺在床上，思索著(zhù)奶奶說(shuō)的話(huà)：我們看見(jiàn)奧運健兒們取得好成績(jì)的背后付出了十年如一日的辛酸了嗎？我一定要學(xué)會(huì )打籃球！第二天，我決定針對臂力小和跑步慢的弱點(diǎn)進(jìn)行了魔鬼訓練——每天繞籃球場(chǎng)跑10圈，再翻雙杠5次，每當我的腿像棉花一樣動(dòng)彈不得時(shí)，每當我手臂一陣酸麻時(shí)，我總對自己說(shuō)：“沈希南，你一定能行！”有時(shí)因為作業(yè)比較多，但我總能從百忙中抽出空打我心愛(ài)的籃球。

　　辣

　　隨著(zhù)我球藝的提高，對籃球的'喜愛(ài)也更重了一層。這一周雖然天氣不好，但我仍堅持打籃球，讓奶奶在一旁為我撐傘，那赤紅的籃球總能透過(guò)雨簾飛進(jìn)籃球筐內，有時(shí)我的球力太大濺了我一身污泥，可我絲毫不以為意仍然堅持打籃球。每當一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我的身上都會(huì )打一個(gè)寒戰，此時(shí)我雖然身上是冷的，而心卻是熱的。

　　甜

　　“學(xué)校將要組織一場(chǎng)籃球賽！”這個(gè)消息不脛而走。我心想：這可是大顯身手的好時(shí)機，便參加了籃球隊。我們的敵人就是五（4）班，一開(kāi)始我們連連出手，配合默契，成功得了1分，而（4）班也不甘示弱成功突破得了2分。此后雙方打進(jìn)了膠著(zhù)狀態(tài)，上半場(chǎng)結束比分5：5。我們經(jīng)過(guò)分析決定由我守在籃下，乘機偷襲。比賽開(kāi)始，（4）班先發(fā)制人，那球“呼”地飛向籃筐，此時(shí)我的心懸到了嗓子眼上，只見(jiàn)球轉了一圈滾了下來(lái)。我見(jiàn)了猛地一躍，接住了球，并傳給了3分線(xiàn)外的隊員，又傳給了我，我猛地一擲�！敖K于進(jìn)了！我們贏(yíng)了！”的歡呼聲不絕于耳。

　　籃球已經(jīng)成了我生活中的一員

　　……

終于成功了作文 篇3

　　每當我想起那次“網(wǎng)絡(luò )英語(yǔ)比賽”獲得區市二等獎時(shí)，心里便樂(lè )不可言，這二等獎對別人來(lái)說(shuō)，可能不稀奇，但對我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的。

　　以前，我對英語(yǔ)是一竅不通的。后來(lái)，爸爸逼著(zhù)我學(xué)，每天上午聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，記50個(gè)單詞。前兩面天我對換英語(yǔ)還是挺感興趣的，圖新鮮，后來(lái)，我越學(xué)越累，越學(xué)越不想學(xué)。但爸爸每次鼓勵我說(shuō)：我如果現在不把英語(yǔ)學(xué)好，以后在社會(huì )上就等于廢物一個(gè)。以后，我每天聽(tīng)、讀、寫(xiě)50個(gè)單詞，背熟悉了，會(huì )寫(xiě)了，就到爸爸那里去聽(tīng)寫(xiě)，背誦，每次只要有一個(gè)錯的，就抄10遍。然后爸爸越加越多，一直加到要背一篇課文。我整天過(guò)著(zhù)憂(yōu)心忡忡的日子。

　　我的書(shū)桌上也全是英語(yǔ)本和英語(yǔ)練習冊。我的書(shū)柜里全是給我買(mǎi)的英語(yǔ)書(shū)，有效交際英語(yǔ)，劍橋英語(yǔ)……我算了算，我每天24小時(shí)有8小時(shí)學(xué)習英語(yǔ)，1小時(shí)玩，其他時(shí)間就午休和睡覺(jué)。我幾乎成天泡在英語(yǔ)中。真是度日如年。寒假里爸爸不放過(guò)一分一秒，讓我一下子上這個(gè)，一下子上那個(gè)課。我累得快喘不過(guò)氣來(lái)了，爸爸好像看出了我的心思便和藹可親地說(shuō)：嚴是愛(ài)，松是害。聽(tīng)完爸爸的話(huà)后，我便爭分奪秒地學(xué)習。

　　回到學(xué)校，我參加了網(wǎng)絡(luò )英語(yǔ)比賽。開(kāi)始考了，我一下就把題寫(xiě)完了，但不敢放松，生怕哪里錯了。

　　好消息傳來(lái)了，老師說(shuō)我得了市二等獎，我驕傲地上領(lǐng)獎臺，心里無(wú)比高興。我覺(jué)得以前的苦日子換來(lái)了今天的成功享受，真是值得，苦盡甘來(lái)嘛！

終于成功了作文 篇4

　　媽媽總是對我說(shuō)：“浩，你要多運動(dòng)，身體才能健康，”我可是很懶的人啊，對運動(dòng)好像不是很感興趣。

　　一天逛街，我看見(jiàn)商店里擺著(zhù)滑板，我囔著(zhù)要媽媽買(mǎi)下來(lái)。我決定要學(xué)滑板，滑板也是一種運動(dòng)嘛。

　　回到家，我就要求媽媽陪我練習。媽媽一口就答應了：“嗯，只要你肯學(xué)，我做什么都行�！蔽姨�感動(dòng)了，這下我可真的要練好，不能讓媽媽失望。

　　首先是學(xué)站。媽媽扶著(zhù)我站得穩穩的，我得意極了，沒(méi)想到媽媽一放手，我就撲通一聲倒下了。媽媽嚴肅地說(shuō)：“不要以為站是一件簡(jiǎn)單的事，其實(shí)很有學(xué)問(wèn)的，你必須要找到平衡的感覺(jué)，掌握站的方法才行�！笨墒俏乙稽c(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，我真想放棄啊，但媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要泄氣，你一定能行的�！痹趮寢尩墓膭钕�，我試了一次又一次，我終于找到了感覺(jué)，能站穩腳跟了。我開(kāi)始滑行。我回想起電視節目里的那些滑板高手總是兩腳左擺右擺的，媽媽說(shuō)那是為了保持平衡。我也學(xué)著(zhù)他們的樣子，扶著(zhù)媽媽的手左擺右擺地前行。一個(gè)上午的練習，我慢慢地能自己滑了，媽媽放開(kāi)了我，我的心緊張得怦怦直跳。媽媽說(shuō)：“放開(kāi)點(diǎn)，放開(kāi)點(diǎn)，你滑得很好啦�！蔽业男慕K于定下來(lái)了，我發(fā)現我應該還可以滑快些，于是我就加快了速度。��！我終于會(huì )滑板啦！到下午的時(shí)候，我已經(jīng)能弄出一些小技巧來(lái)了，還可以360度急轉彎。一天的時(shí)間，我竟可以自由操縱滑板，我真是太高興，太佩服自己了。

　　這可真是我第一次做成功的事呢。這次成功也堅定了我的信心。其實(shí)，很多事，只要肯用心，就一定行！

終于成功了作文 篇5

　　學(xué)奧數，是我最痛楚的事情。我相信對像我們這些有著(zhù)“奧數焦慮癥”的“偏科族”而言，這是肯定的�？粗�(zhù)別人拿著(zhù)滿(mǎn)分試卷?yè)湎蜃约焊改傅膽驯Р⒌玫絿K嘖表?yè)P時(shí)，我總是低著(zhù)頭，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)郁，琢磨著(zhù)怎么拿著(zhù)這張連及格線(xiàn)都沾不上邊的試卷面對所有關(guān)心我的人。

　　我很納悶，別人的奧數成績(jì)如此優(yōu)秀，為什么我總得不到高分——別說(shuō)高分，總得及格吧！

　　五年級的暑假結業(yè)奧數考試，成為我學(xué)奧數的一個(gè)拐點(diǎn)，讓我有了“鳳凰涅槃”的轉變。

　　發(fā)下試卷后，望著(zhù)那密密麻麻的一堆題目，我壓根沒(méi)有想怎么做題，而是想會(huì )怎么挨罵，怎么重復那些恥辱。那天，考場(chǎng)外面的月光格外皎潔，我目不轉睛地盯著(zhù)月亮發(fā)呆，而不是望著(zhù)試題沉思�？峙轮挥羞@柔和美麗的月光才能解除我心中的煩惱吧，冥冥夜色中，月光如詩(shī)如畫(huà)，我亦不知“今夕是何夕”輕輕地閉上雙眼，沉醉在了蘇子的“我欲乘風(fēng)歸去”的意境里……

　　奧數白老師輕輕地踱過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和藹地對我說(shuō)：“孩子啊，要靜心做題！盡最大的力量！做錯了不要緊，關(guān)鍵錯后弄懂才行！去，好好做！”看了看時(shí)間，還有55分鐘，沖一沖吧！我提起筆，開(kāi)始嘗試著(zhù)做那些相對容易的小題，很快，草稿本和試卷上不再是一片空白，而是出現了密密麻麻的演算、推理、證明……哎呀，其實(shí)，奧數并不是傳說(shuō)中的那般面目猙獰，道理弄懂了，舉一反三、觸類(lèi)旁通。那天晚上，我獲得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我獲得了無(wú)數同學(xué)投來(lái)的驚訝目光和白老師的肯定，還有父母的激情擁抱。

　　真得感謝白老師的鼓勵和教誨，讓我感到了一種前所未有的“刷”題快感。從此，我不再對奧數懷有躲避瘟疫似的恐懼感，而是信心滿(mǎn)懷地計劃打一個(gè)翻身仗，攻克奧數“堡壘”。

　　接下來(lái)的奧數學(xué)習我按照白老師的指導，一步一個(gè)腳印，開(kāi)始了奧數“長(cháng)跑”！皇天不負有心人，一分耕耘一分收獲。在幾次奧賽競賽中，我獲得了不少榮譽(yù)。一下子我變成了同學(xué)們現實(shí)版成功“逆襲”的榜樣，典范。

　　我終于成功了！成功改寫(xiě)了“偏科族”的辛酸史！也給那些有著(zhù)“奧數焦慮癥”的同胞們帶來(lái)了成功的希望！

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