品嘗成功的喜悅作文500字（精選21篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的品嘗成功的喜悅作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇1
那天陽(yáng)光大好，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。而我收到一個(gè)消息——要去新鄉參加鋼琴比賽。我的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，就急忙讓我練習比賽的曲子。我無(wú)所謂地說(shuō)：“反正比賽后天才開(kāi)始，干嘛要那么緊張呢，明天又不是沒(méi)時(shí)間�！眿寢屩�(zhù)急地說(shuō)：“你今天練習熟練了不是更好嗎？明天還有一天的準備時(shí)間，就不用那么緊張了�！薄昂冒��！蔽覕偭藬偸�，不情愿地坐到鋼琴前面開(kāi)始練習，其中有幾處錯的地方我也沒(méi)有在意�？蓩寢寘s要求我必須彈得十全十美，我只好一遍接著(zhù)一遍地練，手指都彈得酸痛。
比賽前一天的晚上，停下練琴，剛想打開(kāi)電視放松放松，又被媽媽勒令趕快去睡覺(jué)。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，心里一直在想：好緊張啊，明天比賽現場(chǎng)有那么多人，如果出丑了一定會(huì )很尷尬的.。
鋼琴比賽終于來(lái)了！運氣不太好的我抽簽抽到了一號，也就是第一個(gè)上臺，甚至連練習準備的時(shí)間都沒(méi)有。我忐忑不安地上了臺，深吸了一口氣，開(kāi)始了彈奏。因為練習得非常熟練，所以我彈得十分流暢，漸漸也沒(méi)有那么緊張了。突然，我彈錯了一個(gè)音，頓時(shí)驚了一頭汗。但當我看見(jiàn)臺下對我鼓勵的媽媽?zhuān)肫鹁毩暻拥膭诶�，自信油然而生，繼續彈了下去，并且再沒(méi)有彈錯一處。表演結束，響起了一陣熱烈的掌聲——果不其然，我贏(yíng)得了一等獎。
因為努力練習、不松懈，我才得到了成功。品嘗到了成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇2
“成功的喜悅”，這個(gè)題目讓我回想起一個(gè)月前我背《道德經(jīng)》的往事。
一個(gè)月前的'晚上，媽媽把一本《道德經(jīng)》拿到我面前說(shuō)：“我們要積累些知識了，我希望你能在年前把這本書(shū)背下來(lái)！”我拿過(guò)一看，內容可真多呀！八十一章！怎么可能呢？不過(guò)媽媽也是為我好，就在那個(gè)晚上，我開(kāi)啟了《道德經(jīng)》的大門(mén)。
“道可道，非常道。名可名，非常名……”我開(kāi)始讀，可因為是古文，讀了很多次，都不熟練，更別說(shuō)背下來(lái)了。等到讀熟第一章，我都累得口干舌燥、筋疲力盡了，頭上也能冒出細小的汗珠。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事兒，慢慢來(lái)，最開(kāi)始速度慢，后來(lái)就會(huì )越來(lái)越快了�！�
媽媽說(shuō)得對，我也知道，總歸是要背的，八十一章哪一章都要背的，第一章如果就放棄，以后怎么能背下來(lái)呢？怎么能完成這些任務(wù)呢？我抹了把汗，繼續開(kāi)始讀。
那個(gè)晚上，當我把第一章熟練地背給媽媽聽(tīng)時(shí)，我自己都有點(diǎn)不相信，我已經(jīng)踏入了大門(mén)，成功地開(kāi)了一個(gè)好頭。我就知道，我一定會(huì )成功！
正是這一章的好頭讓我在后來(lái)的路上，前進(jìn)得越來(lái)越快。原來(lái)我以為的不可能，現在不到一個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)背下了十四章！千里之行，始于足下，看起來(lái)再大的困難走出去就會(huì )發(fā)現并不是那么不可逾越。
那第一次的成功，一直激勵著(zhù)我前行。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇3
人生難免有起起伏伏，但我一直堅信，有付出就會(huì )有回報，努力了，就能收獲成功。
還記得五年級的時(shí)候，練鋼琴還不到三年的我，被老師推薦去參加一次大型比賽匯演。我心想，家人們總說(shuō)我學(xué)無(wú)所成，浪費時(shí)間，我一定要告訴他們，我可以！于是，急于證明自己，我滿(mǎn)心歡喜地答應了。
可是，光鮮亮麗的背后總有著(zhù)鮮為人知的艱辛歷程，我也不例外，雖然只是一次匯演形式的比賽，但這畢竟是我第一次登臺，絕對不能小瞧。于是，老師為我”量身打造“了一些特殊的課程，增加了訓練量，也增加了難度。素質(zhì)培訓課，一節課只練習上下臺、鞠躬等等一些枯燥的動(dòng)作�；竟�，一天三個(gè)小時(shí)，純練手指，一會(huì )兒是跑動(dòng)起來(lái)的音階，一會(huì )兒是活潑的跳音，一會(huì )兒又是優(yōu)美的`連音。一節課下來(lái)，我的手指、小臂都是麻木、酸脹的，可謂是到了無(wú)法忍受的程度。最后便是技巧課，老師專(zhuān)門(mén)告訴我如何在比賽中克服手指的缺點(diǎn)，用不同的方式揚長(cháng)避短，一個(gè)月下來(lái)，這樣高強度的訓練有時(shí)會(huì )讓我在私底下默默地掉眼淚，看著(zhù)自己幾乎紅腫起來(lái)的手指，后悔自己當初不該答應參加比賽。
而事物總是有兩面性的，從另一個(gè)角度來(lái)講，學(xué)哥學(xué)姐的鼓勵與幫助又常常讓我重拾信心，再一次抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對這一切。時(shí)間彈指間過(guò)去了，終于到了比賽的那一天。在后臺準備時(shí)，我十分緊張，學(xué)哥學(xué)姐安慰我：”不用緊張，放輕松，把它當作一種享受�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走上臺，腦海中回想起老師辛勤的身影和學(xué)姐們鼓勵的眼神�！睕](méi)錯，我要證明我可以！“我對自己說(shuō)，當我開(kāi)始演奏時(shí)，我沉醉在其中，琴聲回蕩在音樂(lè )廳中。
雖然那次比賽并沒(méi)有獎項，但每當我想起結束時(shí)老師對我投來(lái)贊賞的目光，我便知道，我成功了！
品嘗成功的喜悅作文500字 篇4
每當我熟練地穿著(zhù)溜冰鞋。像歡快的鳥(niǎo)兒一樣穿梭在廣場(chǎng)上的時(shí)候，總會(huì )想起那一次狼狽不堪地我學(xué)溜冰的成功喜悅的心情。
這還得從幾年前說(shuō)起，當我拿到夢(mèng)寐以求的溜冰鞋時(shí)，我迫不沒(méi)及待地扯開(kāi)包裝，將腳往溜冰鞋里一套，本以為自己站起來(lái)就能滑，沒(méi)想到還沒(méi)站穩就摔了個(gè)“狗啃泥”，最后還是靠媽媽扶著(zhù)，才踉踉跑跑地走到樓下。
我們來(lái)到樓下平地，媽媽扶著(zhù)我滑了一下然后她就松開(kāi)手，讓我嘗試自己滑�？墒撬凰墒�，我又重重地摔了個(gè)人仰馬翻，痛得我“嗷嗷”直叫，被小朋友們看到后哈哈大笑。我邊哭邊說(shuō)“我再也不學(xué)了，再也不學(xué)了！”看到這種情況，媽媽耐心地說(shuō)：“不要怕，慢慢來(lái)�！庇辛藡寢尩墓膭�，我又振作起來(lái)，心想：“等著(zhù)瞧，我一定會(huì )追上你們的.�！庇谑�，我爬起來(lái)繼續學(xué)溜冰。我先讓身體保持平衡，學(xué)著(zhù)別人的樣子小心翼翼地抬起腳慢慢伸向前，輕輕落地，同時(shí)抬起另一只腳，同樣地，慢慢向前，輕輕落下雙腳，交替進(jìn)行，竟然滑起來(lái)了，我小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè )�？上](méi)滑多久，我又摔到了。我又爬起來(lái)繼續滑，屢敗屢戰，我像一個(gè)頑強的戰士一樣，向著(zhù)目標往前沖。經(jīng)過(guò)無(wú)數次嘗試，摔過(guò)無(wú)數摔跟頭，流過(guò)無(wú)數的汗水，終于學(xué)會(huì )了溜冰。
“失敗乃是成功之母”，雖然傷痕累累的我經(jīng)過(guò)無(wú)數次的折磨和困難，但我最終成功了，我的努力和汗水沒(méi)有白費，我為成功而感到自豪。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇5
在我們的生活中，有失敗的苦澀，也有成功的喜悅。
小時(shí)候，我非常崇拜那些會(huì )彈吉他的明星們，感覺(jué)背著(zhù)吉他唱歌是一件非常帥氣的事，所以我下定決心要學(xué)好吉他。終于上了小學(xué)三年級了，我已經(jīng)到了可以學(xué)吉他年齡，我纏著(zhù)媽媽給我報了個(gè)吉他班。一開(kāi)始我學(xué)習的興趣很濃，覺(jué)得學(xué)吉他是一件簡(jiǎn)單的事。到后來(lái)，隨著(zhù)學(xué)習的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，作業(yè)也越來(lái)越多，我的手指按得很痛。終于有一天，我覺(jué)得再上吉他課就是對自己的`折磨。所以，我上課一點(diǎn)也不認真，回家后也不再練琴。
老師看出了我在破罐子破摔，正在自我放棄，非常著(zhù)急。有一天放了學(xué)以后，我心想：“一定要快一點(diǎn)回家，我的同學(xué)在等我呢?”這時(shí)，老師的聲音響起了：“陳昊禹，待會(huì )兒去我的辦公室一下!”老師的語(yǔ)氣異常嚴肅。我不敢不去，只好乖乖地在辦公室里站著(zhù)。這時(shí)門(mén)開(kāi)了，老師微笑著(zhù)問(wèn)我：“你最近為什么不好好學(xué)吉他?”我低著(zhù)頭，不敢看老師的眼睛，老師給我講了許多小故事， 這些故事里蘊含大道理。最后，老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“在成功的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷困難，努力堅持的人才會(huì )成功�！�
回到家，我反復想著(zhù)老師那些話(huà)。終于，我又拿起了吉他，苦練起來(lái)。幾個(gè)月后，舉行了一場(chǎng)考試，我考進(jìn)了三級吉他手，考上了這個(gè)級別，我心里很高興，還好我沒(méi)有繼續錯下去。
這一次，我品嘗到了成功的喜悅，但我不可以得意，前面還有更遠的路。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇6
天空灰蒙蒙的，仿佛要下雨。大片大片的烏云蓋住了樹(shù)林，天空一片黑暗，悶得讓人透不過(guò)來(lái)氣。
“誰(shuí)想在升旗時(shí)發(fā)言?”老師在班上問(wèn)道。
每個(gè)星期，學(xué)校都要從一個(gè)班中選一個(gè)代表在升旗時(shí)演講，這個(gè)機會(huì )是其他人求之不得的。這個(gè)星期輪到我們班，同學(xué)們都想爭奪這個(gè)名額。老師見(jiàn)我平時(shí)內向，不愛(ài)發(fā)言，便把這個(gè)寶貴的名額給了我。
可是我卻緊張起來(lái)，我在平時(shí)上課時(shí)回答問(wèn)題都會(huì )緊張，更別說(shuō)在國旗臺上當著(zhù)全校那么多人演講了!“我可能會(huì )鬧笑話(huà)的!”我自言自語(yǔ)道。
到了升旗的前一天晚上，我認真地背了稿，把演講稿背得滾瓜爛熟，還專(zhuān)門(mén)從書(shū)上學(xué)習了一下演講的技巧，我開(kāi)始對明天的演講充滿(mǎn)信心。
在全校師生的目光下，我忐忑不安地向國旗走去，我的腿仿佛有千斤重，每走一步都十分困難。
好像過(guò)了一萬(wàn)年，我才走到國旗臺上。望著(zhù)臺下一顆顆黑腦袋，我的大腦一片空白，剛想說(shuō)出的臺詞好像全部都忘記了。我的腿開(kāi)始發(fā)抖，出了一身汗，不知如何是好。
一片烏云在頭頂飄來(lái)飄去。這時(shí)，我看到了老師，他的`眼睛閃閃發(fā)光，像星星一樣亮。一下子，我的膽怯化為烏有，鼓足勇氣，我開(kāi)始滔滔不絕地講起來(lái)，臺下不斷響起熱烈的掌聲。
烏云散了，陽(yáng)光照下來(lái)，照到我的臉上，也照到我的心里。一股幸福的滋味涌上來(lái)，我品嘗到了成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇7
成功的喜悅，不是隨便每個(gè)人都能品嘗到的，只有付出努力的人，才會(huì )這樣的機會(huì )，我就是嘗過(guò)成功喜悅的人。
四年級期末考試后，老師讓幾位同學(xué)在星期五的家長(cháng)會(huì )上講自己的學(xué)習方法，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是，在這些要演講的同學(xué)中，竟然有我的名字�；氐郊液�，我就開(kāi)始為怎么寫(xiě)好稿子而發(fā)愁，還好，在老師的輔導下，我終于寫(xiě)出了一個(gè)滿(mǎn)意的稿子。
這時(shí)，我又遇到了一個(gè)難題——怎么快速地把稿子背會(huì )呢?因為距離家長(cháng)會(huì )的時(shí)間太短了。之后的幾天，我每天早上起床后第一件事就是背稿子，一背就是兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)連早飯也顧不得吃，心里只有一個(gè)念頭——背熟稿子。經(jīng)過(guò)難熬的幾天，稿子算是背了下來(lái)。
終于，到了演講那天。家長(cháng)會(huì )上，我和其他幾位要演講的`同學(xué)一起站在了講臺下邊，老師讓我們挨個(gè)上臺，我是第三個(gè)。同學(xué)們一一上臺，聽(tīng)著(zhù)他們演講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我的心里忐忑極了，不一會(huì )就輪到我了。我緊張地走上臺，先故作鎮定向講臺下看了一眼，又做了一個(gè)深呼吸，就進(jìn)入了演講狀態(tài)：“大家好，我演講的題目是《如何做學(xué)習的小主人》……”終于演講完了，看到老師認可的表情，和媽媽欣慰的笑容，我已經(jīng)感受到我成功了!那一瞬間，成功的喜悅溢滿(mǎn)心頭，連呼吸到的空氣都是香甜的!
通過(guò)這次成功的演講，我懂得了：功夫不負有心人，只要努力，就可能會(huì )成功，抓住每一分、每一秒，把事情做好了，成功的喜悅會(huì )自然涌上心頭!
品嘗成功的喜悅作文500字 篇8
人的一生中，有許許多多的成功與失敗，而最令我難忘的是一次成功。它如同我人生中最亮的一顆星星，在我的人生道路上閃閃發(fā)光，美麗又璀璨。
那是一次舞蹈考級過(guò)后，領(lǐng)取通知書(shū)的時(shí)候。我屏住呼吸，在那一疊證書(shū)中，找我的�？晌曳炅艘话�，仍沒(méi)有看見(jiàn)我的`。我急了，生怕我的證書(shū)沒(méi)有。我快速地翻著(zhù)一本又一本。當我發(fā)現，只剩下大約五本時(shí)，我心亂如麻。微微打顫的手仍翻著(zhù)一本又一本，只覺(jué)得一本比一本沉重，一本比一本珍貴。終于，只剩下兩本了。我急忙翻開(kāi)一本，不是我的!我的心，此時(shí)如有一只鹿在亂竄，眼睛直直地盯著(zhù)那最后一本，手按在上面。我定了定心，深吸一口氣后，翻開(kāi)!謝天謝地!最后一本是我的!我抱著(zhù)證書(shū)又蹦又跳，旁邊的人估計是認為我發(fā)了瘋了!癲子一樣，一點(diǎn)不顧自己的形象。過(guò)了一會(huì )后，我坐在凳子上，摸著(zhù)愛(ài)不釋手的證書(shū)傻笑，那時(shí)心中真如吃了蜜還甜。同學(xué)來(lái)祝賀我，我口中說(shuō)道：“哪里!我才考過(guò)七級，舞蹈有十二級，路還長(cháng)著(zhù)呢!”可我心里就不是這么想了：謝謝夸獎!我會(huì )繼續努力的!
現在回想起來(lái)，當時(shí)那么開(kāi)心，還是因為之前付出的努力太多，在舞蹈室揮灑的汗水太多，才有了那時(shí)的開(kāi)心。
之前一直覺(jué)得，那么累，那么苦，根本一點(diǎn)用也沒(méi)有�，F在看著(zhù)一本本證書(shū)，心里還是有按捺不住的喜悅。老師說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯：一分耕耘，一分收獲。
在今后的日子里，我仍要努力奮斗。為了以后的成功，加油!
品嘗成功的喜悅作文500字 篇9
在成長(cháng)的道路上，有失敗，有成功。失敗是痛苦的，但成功是值得回味的。
在我上一年級的時(shí)候，我有一個(gè)壞毛病，就是妒忌心特別強。每當我看見(jiàn)其他同學(xué)考了高分，有好的.東西，老師表?yè)P了他們……我的心就會(huì )酸酸的。有一次期中考試，我因為馬虎，成績(jì)考得不理想，而有一個(gè)平時(shí)學(xué)習成績(jì)不太好的同學(xué)，考了比我高的分數。我心里就想：“一定是老師批錯了，沒(méi)看清�！庇谑�，我找來(lái)了那個(gè)同學(xué)的考卷，認真地查了起來(lái)，第一遍查完了，沒(méi)有檢查出什么錯題�？晌疫�不死心，繼續查。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，發(fā)現了她的考卷，立刻明白了事情的前因后果�！包S菁，你太小心眼了！”她甩下了這句話(huà)，拿著(zhù)試卷氣沖沖地走了�；丶液�，我把整件事情和媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)后，意味深長(cháng)地說(shuō)：“黃菁，其實(shí)別人擁有的，你一樣可以擁有，只要你改掉這個(gè)毛病，以后努力學(xué)習，學(xué)習成績(jì)提高了，老師自然會(huì )表?yè)P你。這樣，你才能和身邊的人和平相處�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了自己該怎么做。后來(lái)，，我的學(xué)習成績(jì)真的提高了，也慢慢改掉了“妒忌”這個(gè)壞毛病，身邊的朋友也多了�，F在，我看到別人有好成績(jì)，只會(huì )為他高興，原來(lái)那種酸酸的感覺(jué)已經(jīng)蕩然無(wú)存了。
我終于學(xué)會(huì )了寬容，我品嘗到了成功的喜悅！
品嘗成功的喜悅作文500字 篇10
成功，并不是能夠輕夠易得到的，這也足以說(shuō)明它的珍貴。因為它，需要不懈的努力，頑強的意志。
在很早之前的紅五月時(shí)，我被老師分去踩球，結果也很不錯了拿到了第二名。但是，我平日里的練習并沒(méi)有人知道，他們只看見(jiàn)我站在領(lǐng)獎臺上的樣子，背后的付出沒(méi)人知道。但是，拿到了第二總歸是好的。
回到家里，媽媽表?yè)P了我：“豐豐這次的比賽你用功了。努力，取得了好成績(jì)是肯定的.，加油，下次能做的更好，爭取拿到第一！”
我什么也沒(méi)說(shuō)，只是回了房間。盯著(zhù)銀牌，扶摸這塊由汗水與努力組成的銀牌，不禁笑了，訓練時(shí)的場(chǎng)景浮上心頭……
一百五十三…一百六十八……同學(xué)的鼓勵，老師的加油，全部都匯聚在了心里，使我能夠擁有力量，去與對手較量。
一百七十二…一百八十六……越到后來(lái)，個(gè)數提升得越慢，我能夠感受到肩上的巨大壓力，盡管一切聽(tīng)天由命，但心中的壓力總是揮之不去。到了比賽時(shí)，甚至感到恐懼，不安。這時(shí)，我忽然有了勇氣，因為想起了，家人的支持，教師的信任，同學(xué)朋友的鼓勵……
直到比賽結束，我都在加速，沒(méi)慢下來(lái)過(guò)，心中的興奮讓我幾乎變成機械式的運動(dòng)。到了結束，我已經(jīng)沒(méi)力氣了，頭暈暈的，動(dòng)也懶得動(dòng)，整個(gè)人趴在了操場(chǎng)上。
成功的喜悅，唯有付出努力。才能得到，不可能是偶然，請尊重他人的成功。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇11
俗話(huà)說(shuō)的好，“失敗是成功之母”。今天，我終于明白了這句話(huà)的含義。
那是四個(gè)多月前的事了，媽媽見(jiàn)我已經(jīng)四年級了，而且下半年我就要步入五年級的教室了。我的早已會(huì )自己騎自行車(chē)了，唯獨只有我還不會(huì )騎自行車(chē)。就給我買(mǎi)了一輛新的二輪自行車(chē)，逼我同意在暑假里學(xué)會(huì )自己騎這輛新的二輪自行車(chē)。我自然是一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不同意，心里想：為什么別人會(huì )騎自行車(chē)，我就一定也要會(huì )騎自行車(chē)？但是，在媽媽那聲勢浩大的.威逼之下，我只好勉強答應她，在暑假里一定學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
雖然在我百般祈禱暑假慢點(diǎn)到來(lái)下，暑假還是到來(lái)了。暑假的第一天，媽媽就帶我到樓下練自行車(chē)。媽媽先讓我一只腳踩在踏板上，另一只腳懸空。踩在踏板上，半圈半圈地騎，在快要摔倒時(shí)，懸空的那只腳就著(zhù)地，使自己不摔倒，后來(lái)用了這種方法一段時(shí)間后，媽媽發(fā)現這種方法不管用，就換了另外一種方法來(lái)教我騎自行車(chē)。她在后面隨著(zhù)我騎車(chē)的速度扶著(zhù)自行車(chē)跑。而我則只需要認真把握方向和兩只腳踩踏板，。到了后面，媽媽見(jiàn)我“敬酒不吃吃罰酒”，就干脆讓我自己騎，還下了硬標準，15天內必須會(huì )騎自行車(chē)﹗功夫不負有心人，10天后，我無(wú)意中發(fā)現自己已經(jīng)會(huì )騎自行車(chē)了。那一刻，我興奮極了，恨不得讓全世界的人知道我會(huì )騎自行車(chē)了﹗
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這件事情，我明白了，我們做任何事情不太可能一帆風(fēng)順，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要在失敗中總結經(jīng)驗和教訓，爭取在下一次嘗試中成功，要越敗越勇地走向成功。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇12
成功的過(guò)程，是“山重水復疑無(wú)路”的迷茫；是“九曲黃河百折不回”的艱辛，放棄，就得不到成功，就不可能會(huì )有“柳暗花明又一村”的驚喜。
上周奧數考試的時(shí)候，有一道題我怎么也想不出來(lái)。這是一道圖形題，我用鉛筆在上面畫(huà)了無(wú)數條輔助線(xiàn)，卻總是看不出所以然來(lái)。其它的題大都做完了，余下的題目都是難啃的硬骨頭，只剩下20分鐘了，先去做其它兩題吧�？晌肄D念一想，難道真的要放棄嗎？說(shuō)不定現在的我離光明只差薄薄的一層隔膜，只是被黑暗蒙蔽了雙眼而已。
于是，我繼續思考了下去，想的越來(lái)越多，可也很復雜：什么列方程，什么求角的度數，什么設數，根本求不出。我又想到了放棄，可自己遲遲下不了決心�；蛟S現在的我只是被大山大河團團圍住，一時(shí)間亂了陣腳，再想想吧，總能找出捷徑的。我自我安慰著(zhù)。
我便再次沿著(zhù)九曲黃河向前走去，尋找那未知的盡頭。忽然，我的眼睛被一條輔助線(xiàn)定住了。它是我最初畫(huà)的，原以為沒(méi)用，便擦去了。而現在它似乎能派上大用場(chǎng)哩。我連忙將它補好，定眼一看，果真發(fā)現了這圖的奧妙：只需求出這整幅圖的'面積再減去三角形的面積最后再除以2便成了。我面露喜色，心中的波濤如同“一石激起千層浪”般翻騰著(zhù)。
考后，我對了答案，果真寫(xiě)對了。這回我可是看在眼里，樂(lè )在心中。這成功的喜悅可不是別的所能比擬的啊，尤其是我這經(jīng)過(guò)百般阻撓才換來(lái)的成功，喜悅的滋味簡(jiǎn)直妙不可言。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇13
從小學(xué)到現在，我的數學(xué)思維一直很差，只要遇到一些難一點(diǎn)的題，我就怎么也做不了，因此我對數學(xué)從此失去了信心，但因為那一次，我又對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個(gè)數學(xué)午自習，老師因為有事，讓我們獨立研究這道應用題，老師走后，大家都細心的鉆研起來(lái)，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點(diǎn)“線(xiàn)索”來(lái)，列草稿，計算就用了一頁(yè)多，可還是沒(méi)有結果，望著(zhù)我后面的袁越（數學(xué)尖子）那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說(shuō)著(zhù)，我又埋下頭細心鉆研起來(lái)......我的耳邊不是響起老師說(shuō)的話(huà)“只要云不放棄，沒(méi)有什么做不到”......
��！終于算完了，我伸了一個(gè)大懶腰，長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個(gè)數學(xué)尖子外，其他同學(xué)還在埋頭做著(zhù)呢！此時(shí)此刻的我，好像身上背著(zhù)大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的心情此時(shí)此刻早已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，老師突然進(jìn)來(lái)了，告訴我們這道題研究完的'請站起來(lái)，我驕傲的站了起來(lái)，那是我第一次和數學(xué)尖子在學(xué)習上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺(jué)，別提有多美了！
叮咚！叮咚!呀！怎么下課了，我好想在品嘗一會(huì )兒成功的喜悅呢！
品嘗成功的喜悅作文500字 篇14
今天是星期五，也是我最喜歡的一天，因為在星期五的最后一節課是我們的手工課。在這節課上，我們老師都會(huì )教我們做一些小手工，例如青蛙，蝴蝶。愛(ài)心等等
上課鈴響了，我最喜歡的李老師也快步走進(jìn)課堂上。我心里想著(zhù)這次不知道要做什么好玩的手工呢。李老師手里拿著(zhù)一摞紅紙不知道要干什么，李老師很快告訴了我們答案，這節課我們學(xué)做小花。我一聽(tīng)，心里高興壞了，因為再有幾天就是母親節，我正想著(zhù)尋思要送給媽媽什么禮物呢？不如我就在這節課上把小花學(xué)會(huì )，然后親自做一點(diǎn)小花送給媽媽當做母親節的禮物。
首先，李老師發(fā)給了我們每人一張紅紙。然后就按著(zhù)老師在黑板上畫(huà)的花瓣模型，用鉛筆把小花畫(huà)在紅紙上。然后順著(zhù)畫(huà)的痕跡，再把小花剪下來(lái)。剪成的小花瓣大約有十來(lái)個(gè)。然后再用膠水兒再把花瓣一片一片的粘起來(lái)，這樣一個(gè)美麗的小花兒的就會(huì )呈現在我們的面前。老師做的很快，我們在下邊也不緊不慢的做。但是當我把小花拼好后卻發(fā)現并沒(méi)有老師他們做的好看一些。簡(jiǎn)直不像一個(gè)花朵的樣子，我心里失望極了，這個(gè)時(shí)候老師走在我面前。一步的.從新拼裝起來(lái)，比剛開(kāi)始我拼的要好看多了，我又按照老師教交給我的順序，慢慢的把小花拼了一個(gè)漂亮的小花朵，并且很快就呈現在我的面前了。我心里高興壞了，經(jīng)過(guò)40分鐘的努力，我已經(jīng)能夠熟練地拼成漂亮的花朵，我決定在母親節的時(shí)候，多做幾朵小花朵，然后做成花束送給我辛勞的媽媽。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇15
生活中有失敗也有成功,正如“失敗是成功之母”所說(shuō),這次我嘗到了成功的喜悅,它的味道就像巧克力一樣甜甜的，又略帶著(zhù)一些苦味。
這天天氣多云,太陽(yáng)被厚厚的云朵遮起來(lái)了,整個(gè)天空都顯得灰蒙蒙的`。會(huì )議室的大屏幕上顯示著(zhù)“英語(yǔ)演講比賽”幾個(gè)大字。同學(xué)們坐在會(huì )議室等待著(zhù)演講比賽的開(kāi)始。我的手緊緊的握著(zhù)稿子,嘴里不停地念著(zhù),生怕自已忘詞。只聽(tīng)主持人大聲宣布:“英語(yǔ)演講比賽正式開(kāi)始�！蔽揖o張地握緊了拳頭,手心里全是汗,心里像裝著(zhù)一只兔子“咚咚”直跳，覺(jué)得此時(shí)好像不是冬天而是炎熱的夏天。
“接下來(lái),十六號上臺演講�！笔裁�,十六號已經(jīng)上臺了,下一個(gè)上臺的就是我了,好緊張!我做著(zhù)深呼吸,讓自己平靜下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“請十七號上臺演講�！蔽艺砹艘幌乱路�,面帶微笑,大步走上演講臺。臺下坐無(wú)虛席,有同學(xué),有老師,有評委，我向他們鞠了個(gè)躬，然后大聲說(shuō)道:“大家好,我叫云恬玉……”突然我停頓了,怎么可能忘詞?剛還背得滾瓜爛熟。我便開(kāi)始瘋狂的想哪一個(gè)詞可以補救,很快我的腦海中浮現出了“after”這個(gè)單詞,于是脫口而出，接下來(lái)我的心慢慢平復下來(lái)，也越來(lái)越熟練。演講結束了,臺下響起了一陣掌聲，大家紛紛向我投來(lái)贊許的目光。成績(jì)出來(lái)了，“耶！我獲得了一等獎!”我情不自禁地喊出了聲。走出會(huì )議室,太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，擁抱著(zhù)我，讓我感到一陣陣溫暖。
那次，我嘗到了成功的喜悅,那快樂(lè )的滋味讓我回味至今。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇16
經(jīng)過(guò)努力，每一個(gè)人都會(huì )成功，我就成功地克服了自己的恐懼，品嘗了成功的喜悅。
在上學(xué)前班的時(shí)候，小朋友們陸陸續續的都開(kāi)始自己睡了，而我還天天跟媽媽睡，有一天晚上，媽媽忽然對我說(shuō)：“你應該自己睡了�！蔽乙宦�(tīng)，心跳不由自主地快起來(lái)，我使出我的必殺技——哭！以前這招回回管用。但是這一次爸爸對我說(shuō)：“你哭也沒(méi)用，反正你今天必須自己睡�！蔽乙宦�(tīng)急得又哭又喊，回到自己的小屋一看，連房間都給我收拾好了�？磥�(lái)爸媽鐵了心不讓我跟他們睡，只好不哭不鬧，躺在小床上，關(guān)上了燈。
我在我的小屋里，心不由自主的跳得飛快。一睜眼，窗外仿佛有一個(gè)東西在晃動(dòng)，影子被燈光照在屋里，我心跳極速，細心一看，原來(lái)是樹(shù)枝在搞鬼，我剛呼完一口氣，眼前就出了許多妖魔鬼怪，我嚇得急忙鉆進(jìn)被窩里，連大氣都不敢出，忽然傳來(lái)“嘭”的一聲。我更害怕了，以為是鬼把椅子撞倒了，還感覺(jué)有人在摸我的床。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，世界上沒(méi)有鬼，都是自己嚇自己。我鉆出被窩，閉上眼睛，告訴自己，什么也別想。要勇敢，后來(lái)。就慢慢的.進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早上我睜開(kāi)眼，發(fā)現媽媽坐在我床邊，經(jīng)歷了一個(gè)驚心動(dòng)魄的晚上，我大喊著(zhù)對媽媽說(shuō)：“耶，我成功了！我成功地戰勝了恐懼�！�
我成功地戰勝了恐懼，內心非常的高興，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：要想成功，必須克服種種困難，必須要有勇氣信心，只有這樣成功才會(huì )向你招手。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇17
那天陽(yáng)光大好，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。而我收到一個(gè)消息——要去新鄉參加鋼琴比賽。我的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，就急忙讓我練習比賽的曲子。我無(wú)所謂地說(shuō)：“反正比賽后天才開(kāi)始，干嘛要那么緊張呢，明天又不是沒(méi)時(shí)間�！眿寢屩�(zhù)急地說(shuō)：“你今天練習熟練了不是更好嗎？明天還有一天的準備時(shí)間，就不用那么緊張了�！薄昂冒��！蔽覕偭藬偸�，不情愿地坐到鋼琴前面開(kāi)始練習，其中有幾處錯的地方我也沒(méi)有在意�？蓩寢寘s要求我必須彈得十全十美，我只好一遍接著(zhù)一遍地練，手指都彈得酸痛。
比賽前一天的'晚上，停下練琴，剛想打開(kāi)電視放松放松，又被媽媽勒令趕快去睡覺(jué)。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，心里一直在想：好緊張啊，明天比賽現場(chǎng)有那么多人，如果出丑了一定會(huì )很尷尬的。
鋼琴比賽終于來(lái)了！運氣不太好的我抽簽抽到了一號，也就是第一個(gè)上臺，甚至連練習準備的時(shí)間都沒(méi)有。我忐忑不安地上了臺，深吸了一口氣，開(kāi)始了彈奏。因為練習得非常熟練，所以我彈得十分流暢，漸漸也沒(méi)有那么緊張了。突然，我彈錯了一個(gè)音，頓時(shí)驚了一頭汗。但當我看見(jiàn)臺下對我鼓勵的媽媽?zhuān)肫鹁毩暻拥膭诶�，自信油然而生，繼續彈了下去，并且再沒(méi)有彈錯一處。表演結束，響起了一陣熱烈的掌聲——果不其然，我贏(yíng)得了一等獎。
因為努力練習、不松懈，我才得到了成功。品嘗到了成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇18
時(shí)間，就像手里握著(zhù)的一把沙子，不知不覺(jué)，就慢慢流失了�？捎幸患�，時(shí)間雖過(guò)去了很久久，卻讓我記憶猶新。因為，我品嘗到了成功的喜悅。
那是暑假的一天，烈日炎炎，全世界仿佛都像蒸籠一樣，我只好躲在家里吹空調，可對身體不好，爸爸便帶我去游泳。爸爸說(shuō)，游泳不但可以特別清爽，還可以鍛煉身體。
到達游泳館，我們換好泳衣，我迫不及待的帶著(zhù)泳圈跳了下去，水里特別清爽，我開(kāi)心的游來(lái)游去，好不自在！時(shí)間久了，就玩煩了，我便嘗試不帶泳圈了，一開(kāi)始爸爸扶著(zhù)我，但爸爸卻悄悄的松開(kāi)了，我特別害怕，亂了動(dòng)作，被嗆了一口水，過(guò)了好一會(huì )兒才緩過(guò)來(lái)勁兒。我有些害怕，便不讓爸爸松手了，我正在游，爸爸突然又把手松開(kāi)了，但我毫不慌亂，一直游到了水池的另一邊。這時(shí)，泳池回蕩著(zhù)我的叫聲“我學(xué)會(huì )了，我學(xué)會(huì )了！”
我正歡快的玩耍著(zhù)，享受著(zhù)這泳池的清涼。不知怎么的，腳突然抽筋了。我大喊“救……救命……”爸爸一把抓住了我，把我送上岸，我難受地咳嗽著(zhù)。嘴里不停的.嘟囔著(zhù)，我以后再也不游泳了，大不了成一只“旱鴨子”。此時(shí)，爸爸似乎猜到了我的心思，便說(shuō)“堅持就是勝利呀！”對呀，“堅持就是勝利”我說(shuō)。于是我又鼓足勇氣，下到泳池，一連游了兩個(gè)小時(shí)，學(xué)會(huì )了仰泳、自由泳、蛙泳。
我通過(guò)這件小事品嘗到了成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇19
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶;成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢;成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中;成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅猶如一種甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮;成功是一種千變萬(wàn)化的'東西，但它會(huì )給人們一種心情，那就是喜悅。有一次，我也品嘗到了成功的喜悅。
一天，我和一些同學(xué)幫朱老師改作業(yè)。我全神貫注地拿著(zhù)紅筆，目不轉睛地看著(zhù)答案，一絲不茍地改著(zhù)，一時(shí)半會(huì )就改完了。我看著(zhù)童話(huà)和劉穎婷聚精會(huì )神地在記錄語(yǔ)文一到八單元試卷的成績(jì)和名次。我便又想起我五單元語(yǔ)文成績(jì)九十八分，胡老師沒(méi)登過(guò)名次，我便浮想聯(lián)翩：“我問(wèn)過(guò)一些同學(xué)，他們的分數都比我低，我是第一名嗎?還是第二名?”我懷著(zhù)好奇的情緒，走到那一探究竟，“第三十六行，第五列……”終于找到了!我看了又看，大吃一驚，我第二名嗎?我急切地問(wèn)：“誰(shuí)是第一名?”童話(huà)說(shuō)：“目前還沒(méi)有�！蔽矣謫�(wèn)：“那我九十八分豈不是第一名了?”童話(huà)一邊找我的成績(jì)，一邊說(shuō)：“鄧冠杰九十八分，對的，就是第一名!”我聽(tīng)了頓時(shí)心花怒放，我考過(guò)第二名，第三名，第四名，第五名的成績(jì)，就是沒(méi)有考過(guò)第一名，今天終于能如愿以?xún)斄?我頓時(shí)嘗到了成功的喜悅!
成功是一個(gè)月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚，點(diǎn)綴上了繁星布滿(mǎn)的美景。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇20
人生是一把游戲，有時(shí)天胡開(kāi)局，有時(shí)逆風(fēng)開(kāi)局。有句話(huà)叫“失敗是成功之母”，所以只要我們堅持與努力就可以吃到成功的糖。
星期三是“普天同慶”的大好日子��！是什么呢？當然是拓展課程開(kāi)課的時(shí)候。各個(gè)班級的大佬都去往自己心滿(mǎn)意足的`班級里去上課了。而我在拿作業(yè)時(shí)被校長(cháng)看見(jiàn)了，就讓我再帶四個(gè)人過(guò)來(lái)上課。作為“天命之子”的我跟王老師說(shuō)了一聲，王老師讓我們班自由報名，不過(guò)只有四個(gè)人才能報名。于是我大聲吆喝：“機不可失，失不再來(lái)��！”于是我們五個(gè)人踏上了“不歸路”。
我們進(jìn)入了班級，發(fā)現背后有一些哥哥姐姐拿著(zhù)拍視頻的東西，這讓我們斗志高昂。不過(guò)在老師一節課的講解后，我們感覺(jué)聽(tīng)了作用不大。因為，老師講的太過(guò)厲害，我們實(shí)在力不從心。開(kāi)始制作土樓建筑，我們認為土樓用料簡(jiǎn)單，并且有許多可以給土樓加點(diǎn)兒東西。于是，我們去找老師拿材料。我小跑到老師面前，雙手張開(kāi)說(shuō)：“老師我來(lái)拿材料�！蔽以诮M里拿出鉛筆，在木板上畫(huà)起了底座。我的隊友把泥袋撕開(kāi)，拿出泥巴。他們首先把泥巴搓成一個(gè)圈，然后壓扁，用小刀切大。一塊兒一塊兒放在木板上，接著(zhù)一樓就出來(lái)了。有一位同學(xué)開(kāi)始做起小物品放在土樓上。但是我們做土塊兒的人少了，速度也就變慢了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們的手心不斷流出手汗。我們臉上非常緊張。
終于，在我們的堅持不懈下，完成了！
人生是一場(chǎng)長(cháng)跑，不到最后一刻絕不放棄。
品嘗成功的喜悅作文500字 篇21
在成長(cháng)的道路上，我們都會(huì )經(jīng)歷很多挫折，只有努力才可以取得成功。
我在三年級上學(xué)期就開(kāi)始學(xué)跳舞，學(xué)了快一年，卻仍然不會(huì )劈叉。在這個(gè)學(xué)期，我們一直在準備著(zhù)“六一”兒童節的節目，最后我們決定跳印度舞。老師給我們看了整個(gè)舞蹈的編程，看到最后的一個(gè)動(dòng)作劈叉時(shí)，我覺(jué)得我肯定做不好。老師讓我們在旁邊自己練習一下，我自己在一旁嘀咕：“怎么辦？怎么辦？我不會(huì )呀，為什么要選這個(gè)舞？”老師幫我們每人拿了一張席子，讓我們坐在上面練習劈叉。首先是我們班長(cháng)挑戰，“��！”連我們班的`班長(cháng)也劈不下來(lái)，疼得受不了，都哭了，我可怎么辦呢！到我了，老師向我走來(lái)，我緊張得都不敢看老師，臉色發(fā)白，手心冒汗，情不自禁地咽口水。老師幫助我劈開(kāi)雙腿，我被壓得頭上全是汗，臉都紅了，老師特別叮囑我：“鄭丹妮，你可要多練習��！”
自從那天以后，我就每天堅持練習。過(guò)了幾天，老師要排位子了，我被排到了最后面。我每天都會(huì )花很多時(shí)間不斷練習，可我還是一點(diǎn)兒長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有。
離“六一”兒童節只有四天了，在最后一次排位時(shí)，老師又要檢查我們練習情況。令人驚奇的是，我一次性就劈了一個(gè)標準的動(dòng)作，老師驚呆了，不停地夸贊我，還要其他同學(xué)向我學(xué)習，又把我排到了第一排特殊的位置。
我們表演時(shí)，觀(guān)眾席響起了熱烈的掌聲。跳完后，我聽(tīng)見(jiàn)了有人說(shuō)我跳得特別好，我開(kāi)心極了。我覺(jué)得什么事都應該用心去做，這樣成功就離我們不遠了。
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