這一次我成功了-寫(xiě)事作文600字

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的這一次我成功了-寫(xiě)事作文600字，希望對大家有所幫助。

　　第一節課，老師沒(méi)有上課，她讓我們互相交流暑假生活。一節課下后大家意猶未盡，以至于下課鈴聲打響后，大家都還在滔滔不絕地講述著(zhù)自己的經(jīng)歷。老師趁著(zhù)這時(shí)，給我們布置了一個(gè)任務(wù)：以后每天的語(yǔ)文課上，都由一位同學(xué)來(lái)講一個(gè)小故事�？梢允鞘罴偕�活中的所見(jiàn)所聞，也可以是自己親身經(jīng)歷的事。

　　按照學(xué)號，星期五就輪到我了，所以我從書(shū)中找了一個(gè)故事，準備把它背下來(lái)。

　　轉眼間，就到了星期五。語(yǔ)文課前，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。語(yǔ)文課上，我緊張地走上了講臺，望著(zhù)教室里五十多位同學(xué)，正準備開(kāi)始時(shí)，突然，大腦一片空白，故事的內容一句也記不起了，我不知如何是好。此時(shí)老師看出了我的困窘。便輕輕走上講臺，摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)對們學(xué)門(mén)說(shuō)：“這次劉敏同學(xué)肯定是太緊張了，老師相信她的故事一定精彩。這樣吧，我們先上課，剛好下午還有節語(yǔ)文課，讓她再準備一下，好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲地答到。

　　下課了，我的心里像大海的波濤久久不能平靜。想了想，我決定去請教經(jīng)常上臺演講的同學(xué)，聽(tīng)了他們是怎么做的。

　　快上語(yǔ)文課了，車(chē)老師走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你不要緊張，就當是平常和同學(xué)們交流�！崩蠋熥吆�，我一遍遍的想著(zhù)他們說(shuō)過(guò)的話(huà)。

　　上課了，我走上講臺，看著(zhù)老師和同學(xué)們鼓勵的眼神，仿佛在說(shuō)：“你一定可以的，加油!”

　　我深深地吸了一口氣，便開(kāi)始了故事的分享。中途我也有忘詞的時(shí)候，但一看到同學(xué)們，就充滿(mǎn)了信心。講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲。我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣。

　　這一次，我成功了!謝謝您，車(chē)老師，是您再塑了一個(gè)自信的我，我會(huì )帶著(zhù)這份自信去追逐夢(mèng)想，一路向前。

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