那一刻我成功了作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的那一刻我成功了作文,歡迎大家分享。

那一刻我成功了作文1
暑假里,媽媽為了讓我長(cháng)高,便要求我每天早上空腹跳繩,聽(tīng)到這消息,我立馬從床上跳起來(lái),連喊“不要”,可是不管我怎么喊叫,媽媽還是把我拖到樓下。
我眼巴巴地看了看繩子,聳了聳肩,苦笑了一下,毫不情愿地開(kāi)始跳了起來(lái)。也許是太久沒(méi)跳了,一會(huì )跳繩打到自己的胳膊,一會(huì )又打到腿上,疼痛鉆心。還沒(méi)跳到200下,我就已經(jīng)氣喘吁吁了。我央求著(zhù)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)屛倚菹⒁粫?huì )吧”!安恍!”媽媽干脆地回答。沒(méi)辦法,以她那斬釘截鐵的語(yǔ)氣,我就知道,想偷懶是不可能了。跳到250個(gè)左右時(shí),我心想:“反正只剩50個(gè)了,找個(gè)借口吧!蔽已劬σ晦D,捂著(zhù)肚子說(shuō):“老媽?zhuān)蚁肷舷词珠g”!安恍,跳完再上”,媽媽又一次識破了我的詭計。只好將最后的50個(gè)跳完。
“今天400個(gè)哦”,第二天一早,我還沒(méi)起床,媽媽就對我說(shuō)了這個(gè)可怕的數字!笆裁?300個(gè)已經(jīng)夠多了”,我嚷嚷道。媽媽瞪了我一眼,我被這一瞪嚇住了。哎,聽(tīng)天由命,400就400個(gè)吧。跳跳停停,氣喘吁吁,終于跳完最后一個(gè),我已經(jīng)累的不想說(shuō)話(huà)。這時(shí)媽媽一臉溫和地對我說(shuō):“璇,咱們的'目標是1000個(gè)哦,相信你只要堅持,每天進(jìn)步一點(diǎn),一定可以的。你看,小目標已經(jīng)完成啦”!霸趺纯赡,這太難了”,我一下子癱坐在沙發(fā)上。
就這樣一天天的練習,直到有一天媽媽數到1000時(shí),那一刻我知道我成功了。原來(lái)困難不可怕只要你堅持,一定會(huì )達到自己的目標。
那一刻我成功了作文2
看著(zhù)墻上那張榮譽(yù)證書(shū),我永遠也忘不了那一刻。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們班同學(xué)正在熱火朝天地在科學(xué)教室里做“摩天大樓”的實(shí)驗。實(shí)驗材料是每個(gè)小組35塊蘿卜皮,35根牙簽,比哪個(gè)小組搭的`“摩天大樓”最高、最穩。我們小組原來(lái)用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個(gè)“底小上尖”的金字塔實(shí)驗品,可當放在桌子上時(shí)沒(méi)兩秒鐘“肢解”了。正當我們小組一籌莫展時(shí),我突然想到了,如果在中間隔一段就做一個(gè)支撐架,最下面再做一個(gè)“三角跟”,那么“摩天大樓”的根基不就穩了嗎?
于是,在其他小組成員苦思冥想時(shí),我已經(jīng)飛快地搭好了半個(gè)“摩天大樓”。我在最下面圍了一個(gè)三角形,然后接著(zhù)向上搭,搭到了第二層時(shí),我又搭了一個(gè)垂在“地面”上的三角架來(lái)穩固根基。當我搭到第四層時(shí),又從上向下著(zhù)地圍了一個(gè)三角形來(lái)防塌。因為數學(xué)課上學(xué)過(guò)“三角形是最穩固的圖形”,于是我每隔兩層就圍一個(gè)三角形防震!耙!搭好了!”我們小組成員驚訝地看著(zhù)我搭的“摩天大樓”,可高興了,趕緊匯報給科學(xué)老師,說(shuō)我搭的大樓又穩又高,所以我就得了這張證書(shū)。每當我看見(jiàn)這張證書(shū),就想起那次的“摩天大樓”的實(shí)驗,心里總會(huì )樂(lè )開(kāi)了花!
。c(diǎn)評:自然的過(guò)渡句使你的插敘很成功,事情敘述得很流暢,讓人感受到了成功的喜悅。
那一刻我成功了作文3
還有幾個(gè)星期就要期末考試了,同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴肅,在自習課上都認真復習。我也不例外,正在做著(zhù)數學(xué)的復習卷子。
剛做完卷子,想停下來(lái)喝口水休息一下的時(shí)候,發(fā)現坐在旁邊的同學(xué)皺著(zhù)眉頭,正努力背著(zhù)英語(yǔ)單詞。我心想:大家都這么用功,我可不能掉隊了。連忙喝了一口水又繼續復習起來(lái)。
放學(xué)回到家,我扔開(kāi)書(shū)包,正喝著(zhù)涼開(kāi)水閉目養神時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)大聲叫道:“都什么時(shí)候了,還這么懶散,趕快坐回書(shū)桌,我給你找卷子做!睂(xiě)完之后,媽媽又下了一道“圣旨”——快去背背科學(xué)試卷。我不敢違抗命令,就只好照做了。
“世上最恐怖的災難”來(lái)了,那就是——期末考試?粗(zhù)監考老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室,手中抱著(zhù)一堆試卷。我的`心臟都快蹦出嗓子眼了,再加上次期末考試成績(jì)不怎么好,更是雪上加霜。但是,一接到試卷,緊張的心情立刻平靜了下來(lái),心中重重的大石頭,終于平靜了。我迅速抓起筆,飛快地寫(xiě)起來(lái)。多虧了這幾個(gè)星期的復習,題目寫(xiě)起來(lái)胸有成竹,得心應手。很快就寫(xiě)完了,上交了試卷。
過(guò)了幾天,要領(lǐng)成績(jì)報告單了。緊張的心情又產(chǎn)生了。我心想:會(huì )不會(huì )考得很差?會(huì )不會(huì )考得跟上次一樣?但是,當我一拿到成績(jì)報告單,我心里就樂(lè )開(kāi)了花,我居然超越了自己的預想,各科成績(jì)令我非常滿(mǎn)意。就在這一刻,我成功了!
那一刻我成功了作文4
每個(gè)人都有跨不過(guò)去的心里障礙,我的心里障礙就是我家后門(mén)的那座小假山。以前小時(shí)候我淘氣跑到假山上去玩,結果摔了下來(lái)。從此我看見(jiàn)那座三米的假山,就想起來(lái)小時(shí)候那件事情,這三米的高度就是我十幾年的心里障礙。
今日我的朋友們來(lái)到我的家里玩,他們看見(jiàn)我家里的假山頓時(shí)起了濃厚的`興趣,說(shuō)著(zhù)要往上爬。我當然不能拒絕。我想我只要不參加就好了,可是他們想讓我一起參加,我頓時(shí)慌了神。
怎么辦?我一直不敢靠近那個(gè)地方不就是為了不想起過(guò)去的事情嗎?不就是為了不讓事故重演嗎?怎么辦呢?又不想拒絕他們,不如向他們解釋吧!他們會(huì )理解我的。
我剛想開(kāi)口,我的老爸搶先幫我回答,好啊,我來(lái)幫你嗎指導一下。我看向了老爸,用眼神告訴他,我不愿意,可是他也用眼神告訴我,沒(méi)關(guān)系。
我只好硬著(zhù)頭皮上。
我一只手抓住上方的巖石,不敢向上看。老爸知道我的擔憂(yōu),我也知道老爸的用心。閉著(zhù)眼,試一下吧!我雙腳發(fā)抖,踩上巖石,幾步登爬就可是上頂。其實(shí)對我來(lái)說(shuō)難得不是爬上去,而是下去……
我真的不敢下去,心里很慌張,回想當年的事就不敢往下看,會(huì )憶一幕幕在腦海浮現。
“下來(lái)!加油!”是老爸的聲音,還記得當年也是這樣的聲音,我心里涌上一股火。我要下去!
我鼓起勇氣一步步爬了下來(lái),雖然手和腳依然在抖,但是我還是翻越了這個(gè)三米的心理障礙。原來(lái)只是我不敢面對,只要一步,我就可以翻越障礙。
那一刻我成功了作文5
暑假,我無(wú)所事事,一天早上,我睡得正香,耳邊突然傳來(lái)一陣叫聲:“懶豬、懶豬快起床!
我猛一抬起頭,發(fā)現哥哥在我的床邊一直叫個(gè)不停,我氣得用腳把床打得“咚咚”直響:“可惡,你沒(méi)什么事叫我干什么?”
“當然是你天天盼望的爬山了!备绺缧χ(zhù)說(shuō)。
“好啊,好啊。等等我!蔽乙宦(tīng)馬上跳了起來(lái),洗刷、吃飯,準備好爬山所需要的物品,我們出發(fā)了,不一會(huì )兒,我和哥哥就來(lái)到了山腳下。
“這么高的山峰,我要怎么才能爬上去呢?”我擔心地看了看那陡峭的山峰。
“怎么了,不敢爬?”哥哥故意挑釁我,“要不,我們比賽吧,誰(shuí)第一個(gè)到山頂,就可以不做家務(wù)!
“比就比,還不知道誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)?”我不服氣地大聲說(shuō)。哥哥明擺著(zhù)占優(yōu)勢,可話(huà)已出,就不可以后悔。我給自己鼓鼓勁。
比賽開(kāi)始了。哥哥好似離弦的箭一樣,不一會(huì )兒,我就看不到他,不知道他到哪里,而我走了一段山路,累得氣喘吁吁,有點(diǎn)虛脫的`感覺(jué),不想爬了,可一想到那繁重的家務(wù),我又拖著(zhù)沉重的腳一步一步向上走,好不容易來(lái)到半山腰,發(fā)現哥哥竟然在那里睡覺(jué),我沒(méi)有驚醒他,悄悄地向上走,山路越來(lái)越陡,也越來(lái)越難走,頭上的汗水不停地向下流,看到一塊石頭,趕緊在上面休息一下,然后接著(zhù)再走,一步、兩步……我終于來(lái)到了山頂。我大聲高呼:“我贏(yíng)了!
不知什么時(shí)候,哥哥也爬到山頂了,看到我得意的勁兒,對我豎起了大拇指。那一刻,我成功了。
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