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成長(cháng)的故事作文

時(shí)間:2024-12-29 12:01:55 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿

成長(cháng)的故事作文【共10篇】

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)的故事作文【共10篇】

成長(cháng)的故事作文 篇1

  每當我看到名人成長(cháng)的故事時(shí),我小時(shí)候的事,就像放電影一樣,一幕幕展現在我眼前。雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但我仍然忘不了它。

  一天上學(xué),我站隊的時(shí)候,數學(xué)老師讓同學(xué)們明天來(lái)學(xué)校的時(shí)候,帶上錢(qián),我們上課要學(xué)元、角、分的`認識。第二天老師把課講完以后,我想這回可有錢(qián)花了,就把錢(qián)買(mǎi)零食了。幾天過(guò)后,媽媽一直沒(méi)問(wèn),可能是忘了,而我好幾天都心神不寧,唯恐媽媽問(wèn)起此事。

  突然有一天媽媽問(wèn)我“你的錢(qián)呢?”

  我吞吞吐吐的說(shuō):“下課后,我把錢(qián)忘在桌子上了,可能是被人偷走了!

  “怎么丟了,是不是你把錢(qián)花了?”媽媽說(shuō)。

  媽媽看我的神情有些慌張,說(shuō):“如果是你把錢(qián)花掉了,媽媽不會(huì )怪你的。但不能說(shuō)謊!”看著(zhù)媽媽嚴肅的樣子,我想了想,說(shuō)謊是不對的,我把實(shí)際情況告訴了媽媽。媽媽拍著(zhù)我的腦袋語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“一個(gè)誠實(shí)的孩子,才是一個(gè)好孩子!”

  這件事發(fā)生后,好長(cháng)一段時(shí)間我心里很內疚。我暗暗下定決心,一定不說(shuō)謊了,做一個(gè)誠實(shí)的孩子。這在我以后的成長(cháng)中,是一個(gè)深刻的教訓。我一直謹記。

成長(cháng)的故事作文 篇2

  我的成長(cháng)就像一部電影,有時(shí)精彩而又美好,有時(shí)悲傷而又難過(guò),有時(shí)平淡而又無(wú)味生活得好不好,就要看你在什么地方。有一個(gè)地方精彩而又美好,那就是我的家。

  爸爸常對我說(shuō):“家是美好的!敝钡接幸惶煸缟,爺爺打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)老祖去世了。我很難過(guò),以前,我和爸爸經(jīng);乩霞胰タ赐,今天老祖去世了,我會(huì )難過(guò)。我們趕到羊街?匆(jiàn)有很多人到老祖門(mén)前哭訴著(zhù),這時(shí)我才意識的,家人的平安是美好的。如果沒(méi)有人去世,沒(méi)有人受傷,是多么美好!

  老祖的去世,給我帶來(lái)一段時(shí)間的難過(guò),后來(lái),生活又回到了平靜。

  爸爸告訴我:“我們的長(cháng)輩,親人都會(huì )在未來(lái)的'一天離開(kāi)我們,但是他們還在關(guān)注我們,人總有一天會(huì )去世,在每一秒鐘都會(huì )有人誕生,也會(huì )有人去世,這就是生命的循環(huán)!崩献骛B育了爺爺,爺爺養育了爸爸,爸爸養育了我,將來(lái)我也要養育自己的孩子,一代一代地把我們的家建設得更好。

  現在,我在我的家里,快樂(lè )的成長(cháng)。

成長(cháng)的故事作文 篇3

  成長(cháng)是一件快樂(lè )的事,從小到大,經(jīng)過(guò)酸甜苦辣,默默地把我們磨練,使我們長(cháng)成一個(gè)成熟、穩重的男子漢,能承擔責任的一個(gè)“大人”。

  然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易,有人在成長(cháng)的時(shí)候就已經(jīng)退出了,而這些已經(jīng)退出的'人,卻在抱怨世界不公平,還企圖騷擾“正在成長(cháng)”的人,這些人便被我們認為成“壞人”。

  別人的成長(cháng)過(guò)程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心,有時(shí)卻是事事碰壁,有時(shí)被給予嘉獎,有時(shí)卻鞭在身上……情況不同,父母對待的態(tài)度也不同?墒俏业某砷L(cháng)卻不是父母所能主宰的,我自己有自己的主見(jiàn),即使是這個(gè)主見(jiàn)不怎么好,但是它卻是我自立的一個(gè)“證明”。

  一個(gè)人如果自立了,那么他(她)就已經(jīng)長(cháng)大了。不用依靠別人,不用父母照顧,不用別人的幫助,自立。就如一句話(huà)所說(shuō)的那樣:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。

  成長(cháng)對于我來(lái)說(shuō)有很重要的意義,而這種意義只能在生活、學(xué)習、甚至于我最?lèi)?ài)的寫(xiě)作中,都是意味深長(cháng)的,讓人很難琢磨,有說(shuō)不出的一種感覺(jué),值得我們深思……

成長(cháng)的故事作文 篇4

  “時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那時(shí)我的生命在流淌!睍r(shí)間一分一秒地流逝,成就我們越來(lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(cháng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長(cháng)的故事,我們的生活充滿(mǎn)了起色的陽(yáng)光。

  成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠處,但又一件事深深地印在我的腦海里。打開(kāi)記憶的大門(mén),回想起那件事。在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天,我早早的起了床,因為今天是我的生日嘛!

  吃完早飯,便去了學(xué)校。上學(xué)的路上,一些認識我的人見(jiàn)了就問(wèn):“今天怎么這么高興?吃開(kāi)心果了嗎?”我答道:“沒(méi)有啊,就是今天天氣不錯,心情自然也不錯嘍!”到了學(xué)校里,開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí),同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō):“生日快樂(lè )!”好高興啊他們還送了>禮物給我呢!

  一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了;氐郊,不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn),奶奶便把話(huà)搶了過(guò)去:“你看,為了給你過(guò)生日,你爸爸還特意給你買(mǎi)了一個(gè)蛋糕!焙眉(dòng)!

  爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開(kāi)了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的'縷縷銀絲。爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难,以前我是任性,現在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后,我一定不會(huì )讓爸媽生氣!版面,該許愿了!眿寢尩囊痪湓(huà)把我帶回了現實(shí)中。我含著(zhù)淚,許了一個(gè)愿望,(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們,保密吧。┲,我吹滅了蠟燭,開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快,鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn),我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺(jué)了。

  生活中并不是事事順心,“萬(wàn)事如意”,“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現,而是人們對美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達不到成功的終點(diǎn)的。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),身高的增長(cháng),煩惱也不期而致。它們拉幫結派,一起來(lái)擾亂我們的生活。

  我們現在已經(jīng)是中學(xué)生了,學(xué)科也隨著(zhù)知識的需要在增加,作業(yè)也忙著(zhù)趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著(zhù)我們,尤其是快到考試的時(shí)候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學(xué)。第二天都戴著(zhù)黑眼圈去上學(xué),全班都快成珍稀動(dòng)物所了,一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國寶了。唉,作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著(zhù),盼望著(zhù)。生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故

  事,勇往直前,走完人生的旅途。

成長(cháng)的故事作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中我都馬上要面臨中考了。然而,閉上眼,回憶一下,這四年,全部是最美好的回憶。

  四年前,那個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩,懷揣著(zhù)夢(mèng)想和好奇心來(lái)進(jìn)十三中,開(kāi)始了自己的旅程。

  不過(guò)那個(gè)小姑娘很貪玩,不認真學(xué)習,和其他的小伙伴們拉開(kāi)了差距。也許她當似并沒(méi)有意識到學(xué)習的重要性,一直一味的玩著(zhù)。也許出現了一絲轉機,班主任給了她一次鍛煉的機會(huì ),讓她擔任班干部。那個(gè)小姑娘便每天按部就搬的干著(zhù)自己的'活,很塌實(shí),很認真。

  她漸漸認識到了作為班干部應該起帶頭作用,于是收起了貪玩的心,努力學(xué)習。終于,上天沒(méi)有辜負她,老師的苦心也沒(méi)有白費,她的成績(jì)一直在上升。與此同時(shí),那個(gè)小姑娘還獲得了“感動(dòng)七班年度人物”獎,這使她更加勤奮努力,這個(gè)小姑娘始終對自己的成績(jì)不滿(mǎn)足,自尊心強,好勝。一直求上進(jìn)。就這樣,她一直在往前爬,和競爭對手抗衡,直到進(jìn)了前十名。也許驕傲又害了她,她的成績(jì)又有所滑退,但她仍堅信自己不會(huì )輸,昔日的光彩不會(huì )離開(kāi)她!

  現在,那個(gè)小姑娘搖身一變,變成了一個(gè)大姐姐。成熟了許多,開(kāi)朗了許多,張高了許多,更重要的是,她學(xué)會(huì )了很多為人處世的方法和怎樣做人,看著(zhù)她的成熟,老師們大概也很欣慰吧!生活中好的習慣與品質(zhì)在無(wú)形中融進(jìn)了女孩身體中。女孩有太多的話(huà)想說(shuō),卻又不知道從何說(shuō)起,這四年一直陪在女孩身邊的朋友,一直對她很好的老師,一直很友善的同學(xué)……

  初中的這四年,給了女孩太多的回憶,快樂(lè )的,美滿(mǎn)的,幸福的,都滿(mǎn)滿(mǎn)的裝載在女孩的心中,至?菔癄她也不會(huì )忘記,那將是女孩最美好的回憶。

  明年的她,6月份的她,面對同窗好友卻要說(shuō)再見(jiàn),心里會(huì )有什么感受,女孩不敢想,我也不敢想。

成長(cháng)的故事作文 篇6

  20xx年對我來(lái)說(shuō)是難忘的一年,我學(xué)會(huì )做很多事,也有許許多多的第一次,但令我最難忘的還是第一次做飯。

  記得那是一個(gè)星期天,媽媽對我說(shuō):“你都這么大了。還不會(huì )做飯,我像你這么大時(shí)就會(huì )干很多家務(wù)了,今天我教你用電飯煲做飯!蔽腋吲d地同意了。

  媽媽先說(shuō)清了步驟,第一步:裝一小杯米;第二步:淘米,要淘三遍以上;第三步:裝大約一小節食指高的水;第四步:把電飯煲的蓋子蓋上,插好插頭,按下按鈕……

  媽媽話(huà)音未落,我就不耐煩地說(shuō):“知道了知道了,讓我試試,讓我來(lái)!”

  我先裝好一杯米,把米倒進(jìn)電飯煲的`碗里,然后淘了三遍米,淘完米我還認真比了比水的高度,看有沒(méi)有多,可是我把蓋子蓋上,插好插頭后就離開(kāi)了,完全忘記了按按鈕。

  過(guò)了半小時(shí),我興沖沖地跑來(lái),打開(kāi)電飯煲的蓋子,心里美滋滋地想著(zhù)香噴噴的米飯,媽媽夸我呢,可是我一看,傻眼了,水還是水,米還是米,這是咋回事呢?這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),耐心地對我說(shuō):“你沒(méi)按按鈕吧?我都說(shuō)了要按按鈕哦!卑,我只好又蓋上蓋子,按下按鈕,等啊等,我的肚子都咕咕叫了,時(shí)間好像過(guò)得特別慢似的,唉,如果我不粗心,現在就可以吃上熱騰騰的飯了。

  第一次做飯的經(jīng)歷讓我認識到做任何事都應該仔細認真,不能粗心大意,更不能心急,要不就吃不上熱豆腐啦。

成長(cháng)的故事作文 篇7

  在成長(cháng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷快樂(lè )、悲傷和苦難。在我成長(cháng)的過(guò)程中有這樣一個(gè)小故事,直到今天我也沒(méi)有忘記,一直銘記在心。

  記得那一年的夏天,我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戲。首先是妹妹來(lái)抓我,如果妹妹抓到了我,就換過(guò)來(lái),換我抓她。游戲開(kāi)始了,花園里擺放著(zhù)我姥姥的心愛(ài)的花瓶。一開(kāi)始我倆很小心,唯恐把花瓶打碎了,但是我們越玩越開(kāi)心,就把花瓶這事拋在了腦后。我們越跑越快,我從花瓶邊上跑過(guò)時(shí),花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上,摔碎了。我們兩個(gè)愣了,呆呆地站在一邊。聽(tīng)到聲音,姥姥急忙從屋里跑了出來(lái)。她看到地上的碎片,生氣地指著(zhù)碎片問(wèn)我們:“是誰(shuí)把我的花瓶打碎了?”小妹說(shuō):“不是我打碎的!蔽也桓铱蠢牙训吐曊f(shuō):“這……也不是我打碎的!崩牙崖(tīng)了我們的話(huà),什么也沒(méi)說(shuō),失望地搖搖頭走開(kāi)了。

  到了晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。腦子里一直想著(zhù)今天發(fā)生的事情,浮現起姥姥失望的樣子。我越想越難受,不由得哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲急忙來(lái)到我的房間,不解地問(wèn)我:“怎么哭了呀?”我看看媽媽?zhuān)呀裉煳绨l(fā)生的事情告訴了她。媽媽聽(tīng)了,拍拍我的'肩膀安慰我說(shuō):“你能反思,說(shuō)明你已經(jīng)意識到了錯誤,明天就去跟姥姥承認錯誤吧,承認自己的錯誤就是好孩子!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我決定明天就去向姥姥承認錯誤,這才安心地睡了。

  第二天我就向姥姥承認了錯誤,姥姥笑著(zhù)地對我說(shuō):“承認錯誤就是好孩子!

  這件事之后,我再也沒(méi)有撒過(guò)謊,因為我知道撒謊是不對的,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

成長(cháng)的故事作文 篇8

  當我還在媽媽肚子里時(shí),媽媽就給我聽(tīng)過(guò)很多的音樂(lè ),長(cháng)大了我才知道那叫“胎教”。從小我就記得家里有很多cd和磁帶,那些都是我的最?lèi)?ài)。只要有音樂(lè )的聲音,我會(huì )停止所有的活動(dòng),一聲不吭地聽(tīng)著(zhù),那是我最安靜的時(shí)候。兩三歲時(shí),我已經(jīng)能奶聲奶氣地唱很多兒歌了,奶奶家的場(chǎng)地常常是我的.小舞臺?墒浅顺,我不敢和陌生人甚至小朋友講一句話(huà),爸爸媽媽看在眼里急在心里?稍谖宜闹軞q的那個(gè)夏天,一切都開(kāi)始變化了……那年夏天,南橋鎮舉行首屆“相約濱海之夏”的活動(dòng),其中有一個(gè)少兒歌曲專(zhuān)場(chǎng)。爸爸媽媽知道我喜歡唱歌,就給我報了名。爸爸媽媽很緊張,畢竟我才滿(mǎn)四周歲,而且是第一次要登上真正的舞臺。我們先選了一首適合我唱的歌---《祖國祖國我愛(ài)你》,然后我跟著(zhù)錄音機一遍又一遍的學(xué),媽媽還一字一字地教我發(fā)音,等到我能跟上音樂(lè ),爸爸又請了一位老師來(lái)教我表演時(shí)的一些動(dòng)作,我雖然不知道比賽到底是怎么回事,但我看到了這些天來(lái)全家的忙碌。到了比賽的那個(gè)晚上,原本就膽小的我哭了,因為文化廣場(chǎng)上人山人海,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這種場(chǎng)面。媽媽也猶豫了,因為我太小了,是所有比賽孩子中年齡最小的?砂职謪s鼓勵我說(shuō):“囡囡最勇敢,只要你大膽唱,就一定能行的”。就這樣我上臺了,熟悉的音樂(lè )響起來(lái)后,緊張頓時(shí)消失了,我完全投入到歌曲里去了,動(dòng)作也做得特別自然。唱完后,臺下響起了熱烈的掌聲。媽媽激動(dòng)地差點(diǎn)哭了。后來(lái)有了第一次經(jīng)歷的我在決賽中又唱了一首《小鴨子》,獲得了“優(yōu)勝獎”,捧著(zhù)獎狀我樂(lè )得合不攏嘴。經(jīng)過(guò)了那個(gè)夏天,我漸漸的懂事了,也明白了爸爸媽媽的一片苦心,我的膽子也慢慢大了,漸漸學(xué)會(huì )了與小朋友交往,認識我的人都說(shuō)我變了!現在我已經(jīng)十歲了,十年里,我獲得了很多榮譽(yù),每當看著(zhù)那些紅紅的獎狀,我就會(huì )感到無(wú)比的自豪和快樂(lè ),我感謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄冏屛页錆M(mǎn)自信,健康、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)!

成長(cháng)的故事作文 篇9

  在成長(cháng)的道路上,不可或缺的東西很多。對我而言最珍貴的,便要數陪伴了。

  “陪伴”很溫暖,因為它意味著(zhù)這個(gè)世界上有人愿意將最珍貴、最美好的東西給你——時(shí)間。

  在我的記憶中,陪伴我的有老師,有同學(xué),也有父母,但最珍貴的`回憶糖,也許屬于我的朋友。

  在放假時(shí),我和朋友們用視頻在一起度過(guò)了枯燥乏味的學(xué)習時(shí)間,以下樓玩的方式度過(guò)了午后時(shí)光……我們一起野餐,一起挑戰自我,一起制作友誼的小船,一起在長(cháng)滿(mǎn)蒲公英的草地上奔跑……

  那些日子里,我體會(huì )到了友誼的純潔、無(wú)價(jià),體會(huì )到了“二人同心,其利斷金”的意思,品嘗到了人生中的“甜”……

  壓力大了,朋友陪我頂著(zhù)烈日,繞著(zhù)小區奔跑、沖著(zhù)太陽(yáng)大喊。時(shí)不時(shí)想“浪”一下,便帶上朋友們“滲入”隔壁小區。

  錢(qián)不夠了?沒(méi)關(guān)系!叫上朋友辦“跳蚤市場(chǎng)”,把自己不用的東西一賣(mài)……

  希望這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是“孤島”因為一但失去了他人的陪伴,人,便也就失去了生存的意義……

  我們成長(cháng)的道路好似一罐多滋多味的糖,里面有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。它們記錄著(zhù)我們成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  每過(guò)一段時(shí)間,不妨打開(kāi)罐子,拿顆糖放入口中,回味一下以前的自己,品味一下自己成長(cháng)道路上的一點(diǎn)、一滴!

成長(cháng)的故事作文 篇10

  每個(gè)人都有成長(cháng)的故事,有快樂(lè )的,有幸福的,也有悲傷的……下面讓我來(lái)講一講我成長(cháng)的故事吧。

  媽媽給我報了一個(gè)舞蹈培訓班,每次上完課后,老師會(huì )給每個(gè)上了課的同學(xué)蓋上一個(gè)小印章,而累計到一定個(gè)數后,我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完舞蹈課,象往常一樣,我們拿著(zhù)本去找老師蓋章,碰巧老師忙著(zhù)跟一位家長(cháng)說(shuō)話(huà),就跟我們說(shuō):“孩子們,印章放在桌上,你們自己去蓋,好嗎?我相信你們”聽(tīng)到老師這么一說(shuō),我們就蜂擁而至,搶著(zhù)蓋起來(lái)。輪到我蓋時(shí),不經(jīng)意地瞟了一眼老師,發(fā)現老師并沒(méi)往我們這邊看,當我蓋上一個(gè)章后,一個(gè)大膽的念頭冒了出來(lái):“既然老師沒(méi)注意,我要不再加蓋一個(gè)印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎?”于是,我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個(gè)印章。蓋完章后,我心里非常不踏實(shí),期盼著(zhù)不要被老師發(fā)現。

  第二次上完課,沒(méi)想到老師又如上次上完課那樣,還是讓我們自己去蓋章。想著(zhù)第一次自己蓋了章,老師也沒(méi)發(fā)現什么,這次如果再多蓋一次,下次我就可以湊夠印章的個(gè)數了,就可以去換取禮物了,多好!我都期盼那個(gè)小禮物好久了!于是,趁這次蓋章的機會(huì ),我又悄悄地給自己多蓋了一個(gè)印章。蓋完章,想著(zhù)下次再上課時(shí),我就可以換到門(mén)口處放置的那份小禮物了,心里高興極了,之前的不安情緒也沒(méi)有了。

  終于又一個(gè)星期到了,上完課,老師給我們蓋章,輪到給我蓋章時(shí),眉頭皺了一下,還是給我蓋了,蓋完后對我說(shuō):“怎么覺(jué)得你的印章個(gè)數不太對呢?”,其它什么也沒(méi)說(shuō)。湊到了足夠的印章個(gè)數,我如愿以?xún)數負Q到了我期盼已久的小禮物?墒峭砩匣氐郊,看到換到的小禮物,我竟發(fā)現自己一點(diǎn)也高興不起來(lái)。于是,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,微笑著(zhù)說(shuō):“你能認識到自己的這種行為是不對的,知錯能改就是個(gè)好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章,是對你們的`一個(gè)考驗,看你們能不能做到誠實(shí)。既然認識到自己的錯誤了,媽媽也相信你知道該怎么做!

  終于,又到了該上舞蹈課的日子了。我跑到老師跟前說(shuō):“老師,對不起,前兩次您讓我們自己蓋章時(shí),我給自己偷偷多蓋了二個(gè)印章,因為我想早點(diǎn)換到那個(gè)小禮物。我知道我這樣做不對,我把禮物退給您,等我真正夠了數,我再找您換吧!崩蠋熉(tīng)了,高興地接過(guò)我退回的小禮物說(shuō):“本來(lái)我讓你們自己蓋呢,也是為了鍛煉一下你們,看有沒(méi)有這個(gè)自控力。你能做到知錯就改,還是個(gè)很誠實(shí)的好孩子。加油!”雖然禮物退回去了,但是我心里舒服多了。

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