【精品】成長(cháng)的故事作文400字合集五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長(cháng)的故事作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的故事作文400字 篇1
四年前，當我還是一個(gè)六歲的小孩時(shí)，媽媽問(wèn)我要不要學(xué)拉小提琴，我不知道小提琴是一種很難學(xué)的樂(lè )器，便高興地答應媽媽了。
第一個(gè)星期，我和媽媽到老師那拉琴。下了課，媽媽陪我練習，一開(kāi)始我進(jìn)步還真快�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現拉小提琴不像想象中那么簡(jiǎn)單：弓必須直、手指的位置必須按準……最讓我討厭的`是我拉出來(lái)的聲音簡(jiǎn)直就是噪音，連我媽媽也情不自禁地捂住耳朵，老師上課也說(shuō)我拉得不夠好。我一下子就灰心了，心里想不學(xué)了�？墒俏矣窒�，我好不容易拉會(huì )了這么多，放棄多可惜呀！但轉念又想，拉琴太苦了！最終我還是將不想拉琴的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你都拉了那么久，為什么不拉了？難道你遇到了一點(diǎn)問(wèn)題就退縮嗎？再說(shuō)，老師批評你一下，就不想拉了？”這時(shí)，在一旁的爸爸說(shuō)道：“現在不想學(xué)了，你知道這叫什么嗎？這叫半途而廢。這樣可不行呀，這樣任何東西都學(xué)不會(huì )。你應該堅持學(xué)下去，肯定會(huì )有進(jìn)步的�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，又繼續學(xué)下去了。從那以后，無(wú)論在何種情況下，我都堅持每天練習一小時(shí)。遇到不想練了，想起爸爸的話(huà)，我又繼續練下去�，F在，我已經(jīng)可以拉很多曲子了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢，必須堅持，才能成功！
成長(cháng)的故事作文400字 篇2
人生就像坐船航行，是不可能一帆風(fēng)順的，而是既有快樂(lè )，又有煩惱，當年蘇軾說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”也是這個(gè)道理。我也是這樣，有很多煩惱，其中，我最煩惱的就是我太矮了。
記得去年暑假的一天，我和爸爸一起去水上樂(lè )園玩。剛剛檢票進(jìn)去時(shí)，就在門(mén)口看到了一個(gè)我爸認識的叔叔和他的兒子。我叫了一聲：“叔叔好!”叔叔聽(tīng)完后笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友也好�！苯又�(zhù)，那位叔叔的`兒子也說(shuō)了聲“叔叔好”，但他并沒(méi)有叫我。那個(gè)叔叔對他的兒子說(shuō)：“快叫聲‘哥哥好’�！彼膬鹤诱f(shuō)：“他那么矮，叫弟弟還差不多�！边@使我很尷尬。
告別了叔叔，我就去玩那些娛樂(lè )項目了。我先玩了那些較為普通的項目，不過(guò)玩了一會(huì )就煩了，想去玩那些刺激的項目。我走到一處游樂(lè )設施前，需要1.4米才能去玩，我還差不到5厘米，但我并不灰心。我又走到另一個(gè)項目前，也要1.4米，我有點(diǎn)失望。第三次又是要1.4米，我很失望。第四次還是要1.4米，我有點(diǎn)不高興。第五次、第六次……沒(méi)有一次不是要1.4米的，搞得我很生氣，心想：我就納悶了，就沒(méi)有1.35米的標準嗎?要體諒下像我這種快到1.4米的兒童嘛。最終，我只能在羨慕別人的時(shí)候忍一忍，在別人的嘲笑聲中慢慢的熬過(guò)這一天了。
這就是我的煩惱，一個(gè)令我難堪的煩惱，我希望我要長(cháng)的高些，再高些吧!
成長(cháng)的故事作文400字 篇3
歲月的長(cháng)河緩緩流過(guò)，灑下一路歡歌笑語(yǔ)，也留下了我深深的成長(cháng)足跡，回首翹望，那件事總會(huì )浮現在眼前。
那天天氣特別熱，中午放學(xué)走了一路，我這個(gè)小胖墩早已是熱得滿(mǎn)臉通紅，于是一走到了樓底下，就趕緊鉆到?jīng)鏊臉堑览锿競�(gè)氣。這時(shí)我看見(jiàn)我們四樓的張阿姨右手提著(zhù)一籃雞蛋，左手抱著(zhù)兩顆白菜，累得氣喘吁吁，也進(jìn)了樓門(mén)，這時(shí)我心想，我應不應該幫她拿東西呢？突然我的肚子“咕咕咕”地叫了，好像在說(shuō)：“你不用幫她拿了，這么熱，還是快點(diǎn)兒回去吃飯吧�！倍硪粋�(gè)聲音提示我說(shuō)：“你要做個(gè)助人為樂(lè )的孩子，阿姨拿的東西又重又多，應該幫他拿一拿！”我終于決定要幫她，我上前去說(shuō)：“阿姨，我幫你拿白菜吧！”阿姨感激地說(shuō)：“好的`，謝謝你啊，小朋友！”我高興地抱起她的大白菜向樓上走去。這兩棵大白菜，足有十多斤，每邁一步臺階都很吃力。剛走到二樓，我已經(jīng)大汗淋漓。休息了一下，我繼續往上搬，費了我九牛二虎之力才把它們才搬到四樓，這時(shí)阿姨也趕了上來(lái)，我正要拿手擦頭上的汗，阿姨看見(jiàn)了，急忙開(kāi)了家門(mén)，放下雞蛋，跑到衛生間取了一塊兒毛巾，幫我擦了豆大的汗珠，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“謝謝你，好孩子，進(jìn)來(lái)歇會(huì )兒吧！”雖然我當時(shí)很累很累，但我特別高興。
這件事過(guò)去很久了，但我還記憶猶新，因為這件事我做對了，我愿一路歡歌，努力奮進(jìn)！
成長(cháng)的故事作文400字 篇4
成長(cháng)的的過(guò)程曲折坎坷，成長(cháng)的故事豐富多彩，成長(cháng)的故事五彩繽紛。每個(gè)人的成長(cháng)的故事都會(huì )各有不同。
小時(shí)候，我就很喜歡老師這個(gè)職業(yè)，因為在我那小小的腦瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的。老師可以教給學(xué)生們知識，猶如春雨滋潤禾苗。
有一天，我在白板上寫(xiě)下語(yǔ)文。數學(xué)這四個(gè)字，又豎著(zhù)在中間畫(huà)了一條線(xiàn)。在語(yǔ)文這邊寫(xiě)下“大。小。風(fēng)。雨。牛。馬”。在數學(xué)這邊寫(xiě)了“1＋12＋21＋2”。又把布娃娃放到不遠處的凳子上。
用一根小教鞭指著(zhù)大說(shuō)：“這個(gè)字念大，跟我一起讀，大�！辈纪尥薏徽f(shuō)話(huà)，我生氣了，用手掐著(zhù)腰說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)你，這么不聽(tīng)話(huà)，長(cháng)大了還能干什么？”
這是，布娃娃說(shuō)話(huà)了：“老師，請你在說(shuō)一遍，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！蔽矣心椭�(zhù)性子說(shuō)了一遍：“這個(gè)字念大，大小的.大�！焙鋈�，在門(mén)后面傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是舅舅躲在門(mén)后說(shuō)話(huà)。
這件事過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，我都有些淡忘了，偶爾有一次回老家的時(shí)候聽(tīng)起大人們談起這件事。當然，我現在肯定不會(huì )教布娃娃學(xué)習，但是，我是會(huì )點(diǎn)燃我的夢(mèng)想的火焰，是它綻放出它的魅力。
成長(cháng)的故事作文400字 篇5
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她那個(gè)生活的年代沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有水泥路，田間到處種著(zhù)莊稼，沒(méi)有臺燈、電視、小汽車(chē)，一切都沒(méi)有現在那么美好，科技也沒(méi)有現在發(fā)達。但媽媽說(shuō)他們都會(huì )發(fā)揮自己的智慧制作成屬于他們那個(gè)年代的玩具和各自不同的玩法。那時(shí)候路邊長(cháng)著(zhù)花、野草，不像現在有綠化帶和人工種植的花草，而且也沒(méi)有公路，只有泥巴路。
小時(shí)候媽媽穿的衣服都是外婆一針一線(xiàn)縫出來(lái)的，鞋子是由“千層底”和“布帶針”織而成的，媽媽穿著(zhù)那雙布鞋去田間放風(fēng)箏，捉蝴蝶，在泥巴路上跑的`飛快。一不小心鞋子壞了就會(huì )露出小腳丫。媽媽還會(huì )挎著(zhù)一個(gè)小籃子，里面放著(zhù)小鐵鏟出去挖野菜給小豬，小雞，小鴨吃。每到農忙的時(shí)候媽媽都會(huì )穿著(zhù)這雙布鞋去田里跟著(zhù)外婆一起收麥子，水稻，體會(huì )鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這首詩(shī)的真正含義。幾乎在媽媽小時(shí)候的生活中這雙布鞋是不可缺少的，從而也表達了外婆對媽媽的愛(ài)！
同學(xué)們我們要珍惜現在美好的生活，以及父母們用他們的勤勞智慧帶給我的幸福，我們要像媽媽他們童年一樣學(xué)會(huì )自立，不能只做溫室里的花朵，要做一棵高大的青松。
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