【精華】成長(cháng)的故事作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的故事作文 篇1
我成長(cháng)的故事就像夜空中的星星，多得數不清。有的讓我感到非常驚喜；有的讓我感到非常后悔，有的讓我感到非常感動(dòng)；有的讓我感到非常難忘。這些事中，有一件事使我難以忘記，它像我腦海里脫不了繩索的小船，永遠停泊在岸邊。那就是三年級暑假的一次軍訓。
那天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和班上的幾個(gè)好朋友一起參加南鷹軍訓下令營(yíng)。來(lái)到軍營(yíng)，看見(jiàn)教官在練打拳、立正
我成長(cháng)的故事就像夜空中的星星，多得數不清。有的`讓我感到非常驚喜；有的讓我感到非常后悔，有的讓我感到非常感動(dòng)；有的讓我感到非常難忘。這些事中，有一件事使我難以忘記，它像我腦海里脫不了繩索的小船，永遠停泊在岸邊。那就是三年級暑假的一次軍訓。
那天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和班上的幾個(gè)好朋友一起參加南鷹軍訓下令營(yíng)。來(lái)到軍營(yíng)，看見(jiàn)教官在練打拳、立正、敬禮。晚上，吃完晚飯，教官們就給我們講軍營(yíng)的守則：不能隨地吐痰，訓練的時(shí)候還不能做小動(dòng)作，一定要服從教官的命令……
第二天早上，口哨一響，我們就起床了，首先，刷牙洗臉，然后，在宿舍里等待著(zhù)教官的第二聲口哨，口哨一響，我們就快速地走出宿舍在操場(chǎng)集合、排好隊，有秩序地向飯堂走去，吃飯時(shí)也要守紀，大聲吵鬧，還不能在飯堂玩耍，一定要安安靜靜的吃完早餐。吃完早餐，沒(méi)得休息幾分鐘，又要排好隊伍進(jìn)行訓練，教官首先叫我們學(xué)好立正、向右看起、齊步走，然后再叫我們向右轉、向左轉、向后轉、最后學(xué)習敬禮。
我們在火辣辣的太陽(yáng)下訓練了好幾個(gè)小時(shí)，好不容易才能休息下來(lái)，這時(shí)，我才知道想學(xué)好這些，并沒(méi)有想像中的哪么容易，真是太辛苦了。
第四天，我盼望的這一天終于到了，因為今天的訓練使我們非常高興，那就是石彈射擊，訓練開(kāi)始了，前面幾位隊員都打得很不錯，到我時(shí)，就是因為太緊張了，所以只有一槍打中，有兩槍沒(méi)打中，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我以后會(huì )努力的。
第五天，我們要走了，不過(guò)我們已經(jīng)把教官記在了心里。
這次軍訓讓我感到非常的難忘！、敬禮。晚上，吃完晚飯，教官們就給我們講軍營(yíng)的守則：不能隨地吐痰，訓練的時(shí)候還不能做小動(dòng)作，一定要服從教官的命令……
第二天早上，口哨一響，我們就起床了，首先，刷牙洗臉，然后，在宿舍里等待著(zhù)教官的第二聲口哨，口哨一響，我們就快速地走出宿舍在操場(chǎng)集合、排好隊，有秩序地向飯堂走去，吃飯時(shí)也要守紀，大聲吵鬧，還不能在飯堂玩耍，一定要安安靜靜的吃完早餐。吃完早餐，沒(méi)得休息幾分鐘，又要排好隊伍進(jìn)行訓練，教官首先叫我們學(xué)好立正、向右看起、齊步走，然后再叫我們向右轉、向左轉、向后轉、最后學(xué)習敬禮。
我們在火辣辣的太陽(yáng)下訓練了好幾個(gè)小時(shí)，好不容易才能休息下來(lái)，這時(shí)，我才知道想學(xué)好這些，并沒(méi)有想像中的哪么容易，真是太辛苦了。
第四天，我盼望的這一天終于到了，因為今天的訓練使我們非常高興，那就是石彈射擊，訓練開(kāi)始了，前面幾位隊員都打得很不錯，到我時(shí)，就是因為太緊張了，所以只有一槍打中，有兩槍沒(méi)打中，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我以后會(huì )努力的。
第五天，我們要走了，不過(guò)我們已經(jīng)把教官記在了心里。
這次軍訓讓我感到非常的難忘！
成長(cháng)的故事作文 篇2
“嘿！看這家伙長(cháng)大了嘛，都學(xué)會(huì )體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會(huì )這么說(shuō)。下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)我的成長(cháng)的故事吧。
在我六歲時(shí)，我剛上幼兒園中班，可我已經(jīng)大概知道“體貼”這個(gè)詞了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看著(zhù)電視，忽然，閃電從空中劃過(guò)，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎么得，像是鼠遇見(jiàn)了貓，趕緊跑回洞里“避難”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找來(lái)了“救星”——手電筒和蠟燭，點(diǎn)燃了蠟燭，開(kāi)啟了手電筒，就讓我們快點(diǎn)吃完飯，上床睡覺(jué)。我匆匆地吃過(guò)晚飯，正想上床睡覺(jué)，忽然看見(jiàn)爺爺端著(zhù)飯碗在黑漆漆的房間里吃飯，沒(méi)有蠟燭的光亮，爺爺怎么吃呢？我想以前停電，我吃飯的時(shí)候是爺爺打著(zhù)手電筒。于是，我拿著(zhù)手電筒走進(jìn)房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的.是我，樂(lè )呵呵地把我拉了過(guò)去，說(shuō)：“呵呵，懂事了呀，都學(xué)會(huì )體貼人了��！”說(shuō)著(zhù)，又摸了摸我的頭。
看，我還挺懂事的吧。因為我慢慢長(cháng)大了嘛。
成長(cháng)的故事作文 篇3
日子一溜煙兒過(guò)去了，一件件往事逐漸淡忘。但那件事，永遠留在了我的記憶中。
記得那時(shí)我還在讀二年級，學(xué)習任務(wù)不重，在學(xué)校的生活那真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，玩玩鬧鬧是常有的事，有時(shí)淘氣得出格。
那天下午，我走進(jìn)校園，恰好碰到了石朝宇。我和石朝宇打招呼，他用很?chē)虖埖恼Z(yǔ)氣對我說(shuō)：“敢不敢和我比試一下呀？”我心里本來(lái)不想和他比，可看到他那得意勁兒，我的好勝心驅使著(zhù)我，告訴我一定要和他比！我于是答應他說(shuō)：“比什么？”他說(shuō)：“我們倆誰(shuí)先到教室門(mén)口誰(shuí)就贏(yíng)�！庇谑俏覀儌z做好準備，開(kāi)跑了。我們兩個(gè)人不分上下，他跑前面去了，我趕緊追上去；我跑前面去了，他又追上了我……在我們跑的正投入的時(shí)候，他耍了個(gè)小聰明，卻不成想釀成了大錯！就見(jiàn)他老是往我這邊跑，一不注意，就撞到了我，我們兩個(gè)都跌倒了。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)把我和石朝宇扶了起來(lái)。我的.膝蓋擦破了，血汪汪的往外流。他們問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我感覺(jué)非常疼，很想哭出來(lái)，但又怕他們笑話(huà)我，就強忍著(zhù)淚水說(shuō)：“沒(méi)事兒，一點(diǎn)兒都不疼！”我一瘸一拐地走進(jìn)教室。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我卻疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好趴在桌子上不吭聲。
這一件小事，對我的成長(cháng)影響很大。從那以后，我再也不和別人做那些危險而沒(méi)有意義的比試了。
成長(cháng)的故事作文 篇4
快樂(lè )的事兒就像夜空中的星星一樣多的數也數不清，有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清。但在我9歲時(shí)一個(gè)星期天上午發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。
前年夏天，天氣異常悶熱。于是我去小賣(mài)部買(mǎi)了一支冰棍。我一邊走一邊吃冰糕，順便看著(zhù)找回的零錢(qián)，我一看，樂(lè )壞了，因為多出了一元錢(qián)。送上門(mén)的錢(qián)哪兒有不收之理，人們說(shuō)天上不會(huì )掉餡餅，我看不一定啊。這不，餡餅砸著(zhù)我了，我那個(gè)樂(lè )呀。高興過(guò)后，我的心情逐漸平靜下來(lái)。我突然想到，老師教育我們不能要不義之財，而且要是我要了，心里也不會(huì )真的開(kāi)心的'。不如還把錢(qián)還了吧。要還是不要呢，我思考了很久，最終決定不要這錢(qián)。于是我開(kāi)始往回走，到了小賣(mài)部，那位叔叔還不知道這件事。我把錢(qián)給他時(shí)，他朝我豎起來(lái)大拇指，不停地夸我，還非得獎我一支冰棍，我笑著(zhù)推開(kāi)了他的手，跑走了。想想剛才的錯誤想法，我臉上有點(diǎn)兒發(fā)燒。
回家路上，我非�？鞓�(lè )，心里就像吃了蜜一樣甜，再加上冰棍也很甜，我感覺(jué)整個(gè)世界都是那么的美好。
成長(cháng)的故事作文 篇5
成長(cháng)像一本厚重的書(shū)，每個(gè)人的內容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )只有自己才能體會(huì )得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車(chē)，跟著(zhù)興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥(niǎo)正在歌唱，一輪陽(yáng)光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍天。我偏著(zhù)頭一邊觀(guān)賞窗外的景色，一邊又問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻蹅兊巧狭松�，將�?huì )看到什么？”媽媽聽(tīng)罷，仰起臉來(lái)說(shuō)：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“我想快點(diǎn)去登山！”媽媽笑了笑，并未言語(yǔ)。
當我登上山頂的時(shí)候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨的巨石，右邊是一條深不可測的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著(zhù)墻一邊機械般的邁著(zhù)步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終于，我忍不住問(wèn)了媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候才能到呀？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地教導起我：“你看，順著(zhù)這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會(huì )躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食，但你永遠也不會(huì )領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個(gè)字“信仰”�！甭�(tīng)完了媽媽的話(huà)，我堅定地重振旗鼓，又踏上了路途。
當看到山頂上的風(fēng)景時(shí)，我全身的'血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠方。輕霧飄浮在這山巒的周?chē)�，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺(jué)。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺(jué)呢！
成長(cháng)這本書(shū)讓我受教了很多，其中蘊含著(zhù)“堅持”二字。
成長(cháng)的故事作文 篇6
我叫***，是客家人�！稗ⅰ弊挚图以�(huà)讀kǜ， kǜ的發(fā)音是“cute”。
“cute”大家知道了吧，媽媽希望我永遠天真、可愛(ài)。
記得我第一次自己吃飯的時(shí)候，滿(mǎn)臉是飯，不過(guò)我很快就適應了，還學(xué)會(huì )使用筷子。我第一次學(xué)會(huì )走路以前，都是媽媽和爸爸彎下腰扶著(zhù)我走，你看，現在我又能走又能跳還能跑呢！
給我印象最深的是我4歲半的`時(shí)候上深圳電視臺“飯沒(méi)了秀”節目的事，那一次，我和爸爸、媽媽得了第一名；并且我還拍了30秒的20xx年春節賀歲廣告，別看這短短的30秒，為了拍它，可“浪費”了我一上午的時(shí)間。我拍“飯沒(méi)了秀”節目的時(shí)候，導演給了我7頁(yè)稿子。一開(kāi)始媽媽說(shuō)，這稿子太長(cháng)，我太小了，我背不下來(lái)，就沒(méi)有強迫我背，對我的要求放松了一點(diǎn)。在強子哥哥那里檢查的時(shí)候沒(méi)過(guò)關(guān)，可是導演小雪相信我一定行。沒(méi)辦法，只好回到家里苦背那長(cháng)達七頁(yè)的稿子。第二次我們再一次走進(jìn)電視臺，因為準備充分，我一下子就過(guò)了關(guān)，順利地參加了那一次的“飯沒(méi)了秀”節目，和強子哥哥同臺做節目�，F在想起那件事，還讓我感到自豪。同時(shí)從這件事中，我知道做任何事情都要通過(guò)努力才能成功。
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