【實(shí)用】成長(cháng)的故事作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的故事作文 篇1
我11歲了，11年以來(lái)，我成長(cháng)了許多，里面包含有許多耐人尋味的故事，小學(xué)作文成長(cháng)的故事。
在五六歲時(shí)，我總是要買(mǎi)玩具，媽媽對我說(shuō)：“不能要太多的玩具，錢(qián)不是只共用買(mǎi)玩具的，咱們不富有，但也不窮，好了，去玩玩具去吧！”就這樣，我明白了什么叫知足。
七八歲時(shí)，我在暑假中不小心碰破了頭，爸爸十分著(zhù)急馬上打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑥暮苓h的菜市場(chǎng)奔回家的媽媽看到了我已包扎好了頭，才放心。從中，我明白了，爸媽為我十分的累，于是，我在以后無(wú)論去哪兒，都是先問(wèn)問(wèn)能不能去，我學(xué)會(huì )了讓爸媽少操心。
九歲的時(shí)候，家中有了電腦，于是我每天都會(huì )玩一玩電腦，有時(shí)學(xué)習都會(huì )誤課，媽媽告訴我，電腦可以拿來(lái)放松，用來(lái)學(xué)習的，可不能整天地玩，否則會(huì )一事無(wú)成。玩物喪志，這是我爸爸告訴我的。于是，我明白了學(xué)習才是重要的。
在我十歲的時(shí)候，老爸說(shuō)我應該去見(jiàn)見(jiàn)世面了，放暑假、寒假時(shí)都會(huì )去許多地方，可是回來(lái)的時(shí)候，都要寫(xiě)一篇日記，再寫(xiě)篇游記，到現在，我才明白，老爸是為了我才讓我寫(xiě)游記的，是為了提高我的寫(xiě)作水平��！
在十年里，我在不斷的成長(cháng)，我在父母的愛(ài)中成長(cháng)著(zhù)，我一定會(huì )不斷努力，成長(cháng)為國家棟梁，報答父母，報效祖國！
---------------------
在不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(cháng)檔案，有獲獎的喜悅，有彈琴的艱辛，有探究知識寶庫的足跡，也有學(xué)習做人的腳印……里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著(zhù)我，教會(huì )了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘，我第一次參加了大型綜藝晚會(huì )的演出，還上了電視。
剛開(kāi)學(xué)的一天，李老師對我說(shuō)：“王昕怡請你明天到教師進(jìn)修學(xué)院集中，參加第二十二屆教師節聯(lián)歡晚會(huì )——金沙灘之夜的彩排，向老師獻花�！眲偮�(tīng)到這消息時(shí)我甭提有多高興了，小學(xué)生作文《小學(xué)作文成長(cháng)的故事》。
可從小我就是一個(gè)比較內向、膽小的女孩，平時(shí)上課都不敢舉手，參加這樣的.活動(dòng)難免有一些緊張。第一次彩排時(shí)看到那么大的演出場(chǎng)面，導演又那么嚴格，我有點(diǎn)膽怯了，想打退堂鼓。這時(shí)老師、媽媽都鼓勵我：這是代表全金山區的少先隊員和苗苗兒童團員向敬愛(ài)的老師獻花呀！多光榮的任務(wù)，小朋友們都羨慕不已呢！在教師節向老師獻一束花表達一份心意不是很有意義嗎？應該珍惜這樣難得的鍛煉和展現自我的機會(huì )，要相信自己。
一席話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，于是我按照導演的要求和指揮，十分認真地投入到彩排中，面帶微笑、精神飽滿(mǎn)，老師直夸我表現好。正式表演候場(chǎng)時(shí)，看到下面一大片黑鴉鴉的觀(guān)眾，我又有些忐忑不安了，心里像揣了一只小兔咚咚直跳，兩只小手握成了拳頭，心想：��！那么多人等會(huì )兒我會(huì )不會(huì )出差錯呀。為了放松自己，我一直和小伙伴說(shuō)話(huà)，讓心慢慢平靜下來(lái)。等曲子快演奏完時(shí)，我手捧鮮花歡快地跑上舞臺中央，敬禮獻花，臉上笑嘻嘻的，挽著(zhù)吳老師走下臺。短短幾分鐘讓我體會(huì )了“臺上一分鐘臺下十年功”的含義。
得知實(shí)況的播出時(shí)間后，我們全家準時(shí)守侯在電視機前，睜大眼睛緊盯屏幕，生怕錯過(guò)。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，當鏡頭上出現我的畫(huà)面時(shí)我高興得一蹦三尺高。畫(huà)面剛過(guò)就響起了電話(huà)鈴聲，親戚朋友都來(lái)向我祝賀，還夸我挺上鏡的，這時(shí)我償到了成功的滋味，心里比吃了蜜還要甜。
這件事使我受益非淺，感到做事要有自信心，不怕困難，敢于挑戰自我，堅信“I Know I Can”，要抓住每一次機會(huì )，秀出少先隊員的風(fēng)采。
----------------------
今年暑假，我到奶奶的老家——河北保定去度假。在奶奶的眼里，我只是一個(gè)不會(huì )做事的“小不點(diǎn)”，只會(huì )給她添麻煩�？墒�，我都九歲了，我想:我趁這個(gè)機會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變奶奶對我的看法吧！
夏天的晚上，我們天天都要洗澡。奶奶像往常一樣幫叔叔家的妹妹洗澡。我看了幾次，認為自己也行，我就和奶奶說(shuō)：“奶奶，以后就由我來(lái)幫妹妹洗澡吧！愛(ài)起哄的妹妹拍手叫好：“哥哥幫我洗澡了，哥哥幫我洗澡了�！蔽覍W(xué)著(zhù)以前奶奶的樣子——把水溫調好，用手試了試。把妹妹放進(jìn)水盆，該幫妹妹洗澡了。我先把她的頭和身體淋濕。往她頭上滴了一點(diǎn)洗發(fā)液，用手在她頭上揉了揉。哇，好豐富的泡沫��！好象給妹妹帶了一頂雪白的帽子一樣看上去好可愛(ài)��！我讓妹妹低下頭，用水在妹妹頭上沖了一遍。沒(méi)想到卻妹妹哇哇的哭了起來(lái)：“眼睛看不見(jiàn)了，眼睛看不見(jiàn)了�！蹦棠搪劼曏s了過(guò)來(lái)。趕快用清水幫妹妹沖了一下，再用干毛巾擦干。并告訴我們沖洗時(shí)眼睛要閉牢。洗完澡后妹妹顯得非常漂亮，十分惹人喜愛(ài)，吵著(zhù)還要洗，我很有成就感。
于是這個(gè)暑假我經(jīng)常幫妹妹洗澡。奶奶終于不把我當“小不點(diǎn)”了。通過(guò)這件事，我不但能照顧自己，還會(huì )幫奶奶家里做一些力所能及的事情�；氐郊�，爸爸、媽媽也夸我長(cháng)大了。
成長(cháng)的故事作文 篇2
時(shí)間如一匹駿馬，轉眼間，我就已經(jīng)上四年級了，考試的題也越來(lái)越難，我的成績(jì)也在漸漸下滑，可我的數學(xué)成績(jì)，李老師和媽媽還是對我很有信心。
在學(xué)校李老師經(jīng)常抽時(shí)間給我們數學(xué)成績(jì)好的補習，教我們學(xué)奧數，因為我學(xué)拉丁舞的原因，我很少去，我也沒(méi)有學(xué)到多少東西，可李老師還是很喜歡我，讓我改試卷，用這種方式鍛煉我的信心，但是我改的試卷，并沒(méi)有上學(xué)期改的`準確呢！
在家里，媽媽用自己在以前學(xué)到的知識，教我?jiàn)W數，在很晚的時(shí)候，媽媽才有一點(diǎn)時(shí)間休息。
因為有李老師和媽媽的幫助，我的數學(xué)也不下滑了，我有一點(diǎn)飄飄然了，媽媽知道了，給我買(mǎi)了一本奧數書(shū)，我老是做不起，我這才明白，數學(xué)成績(jì)不是要一直停留在一個(gè)程度的，而是要進(jìn)步的，但要進(jìn)步也不是那么容易，要努力才行呢，我還明白了人外有人，天外有天的道理，因為這本奧數書(shū)總有人會(huì )做得起的。
看來(lái)我要更努力的讀書(shū)了，超·過(guò)其他同學(xué)，絕不做被同學(xué)超過(guò)的同學(xué)，還不能驕傲，不然會(huì )退步的。
成長(cháng)的故事作文 篇3
每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)，然而在這一條成長(cháng)之路上，有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，也有過(guò)坎坷曲折，但這些時(shí)都會(huì )讓我們意味深長(cháng)。
今天，我姥姥不知道從哪里拿出一個(gè)黑色的手提箱，說(shuō)這里面有我小時(shí)候的照片，我一聽(tīng)，一把搶了過(guò)來(lái)。打開(kāi)箱子，只見(jiàn)一塊花布，那塊有點(diǎn)發(fā)黃的花布，整整齊齊的話(huà)相冊包了起來(lái)。
我小心翼翼地打開(kāi)第一張照片，引入我眼簾的就是那兩個(gè)小孩站在那里——我和我弟弟，那是5歲的我，我弟弟在2歲。記得那天我們去照相的時(shí)候，外面下著(zhù)雪，我很高興就滿(mǎn)街亂跑�！澳懵c(diǎn)，別跑那么快，小心摔著(zhù)！”媽媽在后面抱著(zhù)我弟弟一邊追我一邊叮囑�？晌也挪还苣敲炊�，張開(kāi)雙臂，揮舞著(zhù)小手，不停地奔跑，還叫著(zhù)：“下雪了！媽?zhuān)茄┌�！”接�?zhù)便是一陣哈哈大笑，那一刻我仿佛像雪精靈一樣在天空中飛舞。忽然“吧唧”一聲，我摔倒在地，和大地來(lái)和一個(gè)新密接觸。媽媽馬上跑過(guò)來(lái)看我受沒(méi)受傷。我從學(xué)嘴里拔出小腦袋晃了晃，吧唧吧唧嘴，然后說(shuō)：“媽?zhuān)瓉?lái)雪是涼的，我還以為是甜的呢！”媽媽看著(zhù)我，哭笑不得。我再次奔跑起來(lái)，轉著(zhù)圈和雪擁抱，雪地上留下我一串快樂(lè )的腳印……5歲的我，天真爛漫。
第二張是我10歲時(shí)照的，這一次是爸爸帶我去照的，這是他給我的獎勵。還記得在那之前，我非常的膽怯。我的伙伴們都學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我跟爸爸說(shuō)，我也想騎著(zhù)試試。不久，爸爸給我買(mǎi)了一輛粉紅色的小自行車(chē)！我開(kāi)心地坐了下去，可還沒(méi)等一下就轟通的摔倒了，于是我就對著(zhù)爸爸說(shuō)我不想再騎了，我害怕！“不行！連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，以后怎么做大事！不就是學(xué)個(gè)自行車(chē)嗎！”我慘遭回絕。然后爸爸又語(yǔ)重心長(cháng)的給我講大道理，說(shuō)學(xué)自行車(chē)很簡(jiǎn)單的，如果連自行車(chē)都學(xué)不會(huì )，讓人知道該多丟臉。學(xué)自行車(chē)就該學(xué)做人一樣，只要你用心做，就一定會(huì )成功的。爸爸相信你一定能行！這句話(huà)頓時(shí)給了我無(wú)窮的力量，我不想讓爸爸失望，于是我便鼓足了勇氣，去學(xué)自行車(chē)。接下來(lái)，雖然失敗了無(wú)數次，但我知道在這無(wú)數次之后，就一定會(huì )成功的！這就是我，這就是10歲的我，雖然有點(diǎn)膽怯，但又不乏勇氣。
最使我記憶深刻的就是第三張了，這一張是我在13歲與父母分離時(shí)照的全家福。記得那年，我要獨自離開(kāi)父母，去山東。在分離之際，由于我舍不得他們，所以商量著(zhù)照一張全家福，在想他們的時(shí)候看一看�，F在我想，那時(shí)我都13歲了，還是那么的天真。
如今的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，剛來(lái)的`時(shí)候，我還像一個(gè)小孩子一樣淘氣。在父母臨走的時(shí)候還不斷叮囑：我要怎樣整理自己的衣服，打掃房間……我在他們的眼里就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的小孩。
在初中的學(xué)習生活中，我慢慢的成長(cháng)起來(lái)了，知道了怎樣自理自立了，但還是不免地想起遠方的父母，每次自己一人躲在被子里哭，哭完之后有鼓勵自己說(shuō)：“怎么還跟小孩子似的，不哭！”在這種生活中不斷的堅強起來(lái)了。
于小時(shí)候的生活對比起來(lái)，兒時(shí)的生活是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè )。但初中生活是磨練自己意志的時(shí)候，是鍛煉自己的時(shí)候，有一首歌曾經(jīng)這樣唱過(guò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！�
這就是我的成長(cháng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，成功過(guò)，但也失敗過(guò);開(kāi)心過(guò)，但也傷心過(guò)。但只要用心去做好每一件事，為自己留下去炫麗的一面，長(cháng)大后來(lái)翻來(lái)看時(shí)，原來(lái)這就是成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文 篇4
在我記憶的腦海當中，有著(zhù)許多只美麗的貝殼。每一只貝殼里都裝著(zhù)一個(gè)成長(cháng)的故事。每當我回想起總是那么回味無(wú)窮�，F在，我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，把最大最漂亮的一只貝殼撿拾起來(lái)和你一起分享吧！
那是我8歲時(shí)的一個(gè)下午，我約了表哥和爸爸媽媽一起去江邊散步。表哥提議去河灘上捉小螃蟹，大家都欣然同意。而此時(shí)在我心里卻暗暗地想：嘿嘿！該是我大顯身手的時(shí)候了！
我們來(lái)到抓小螃蟹的地方時(shí)，我看著(zhù)那青綠色的江水，又看看旁邊的人捉到的一個(gè)個(gè)雖可愛(ài)但仍張牙舞爪的'小螃蟹，原來(lái)的興奮一掃而光，取而代之的是害怕，我心里止不住直打鼓：糟糕！浪這么大，河灘上這么濕滑，一不小心會(huì )滑倒的！“看我的！哈哈！捉到了，我捉到螃蟹啦！”表哥那興奮的聲音打斷了我的思路�！昂�！還傻站著(zhù)，還不快下來(lái)？”表哥朝我揮揮手，一個(gè)勁兒地催促我�！拔摇摇也桓衣�！”我面露難色，吞吞吐吐小聲嘀咕著(zhù)，一直猶豫不決�！皼](méi)關(guān)系的，有我在，我保護你！快來(lái)！”，表哥走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我，小心翼翼地在河灘上行進(jìn)，開(kāi)始尋找“獵物”。( )
在表哥的帶領(lǐng)和鼓舞下，我鼓起勇氣，在河灘上尋找著(zhù)。突然我發(fā)現了遠處的“敵情”，“我看到了”表哥眼疾手快趁螃蟹不備，突然襲擊，用了一招抓螃蟹龍抓手，一把抓住了這只可憐的小螃蟹。扯起來(lái)一看，他灰色的外殼，小小的眼睛，靈活的八條腿，還有一對非常厲害的夾子，好似一位威武的將軍。表哥遞給了我，讓我放到瓶子里。我害怕極了，可又想嘗試一下，我小心翼翼地靠近正在“掙扎”的小螃蟹，趁其不備，猛地伸手一抓，誰(shuí)知，那小東西突然又乖巧得不得了，居然一點(diǎn)兒也不掙扎束手就擒。我輕輕地將它放進(jìn)了瓶子里，心里樂(lè )滋滋的，頓時(shí)勇氣倍增，手癢癢了。于是掙脫表哥的手，開(kāi)始自己動(dòng)手尋找獵物。功夫不負有心人，我終于找到了一只小螃蟹，在我?jiàn)^力去抓的時(shí)候沒(méi)想到：平時(shí)在陸地行走緩慢的螃蟹，在水里竟然是游泳健將，他以閃電般的速度逃離了。我不甘心，螃蟹居然從我眼皮底下溜走了。于是我窮追不舍，它又來(lái)個(gè)轉身，翻起了水中的泥沙，借助渾濁的水又消失得無(wú)影無(wú)蹤，這下我可氣急敗壞了，口中連連罵道：“該死的螃蟹，只要讓我逮到你，我馬上紅燒了你�！庇谑俏矣珠_(kāi)始尋找第二個(gè)目標，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫，我發(fā)現了一只小螃蟹，看，它正揮舞著(zhù)兩只鉗子憤怒地瞪著(zhù)我，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)不滿(mǎn)。我用表哥教我“絕招”一把抓住，以迅雷不及掩耳之式塞進(jìn)了瓶子里。按照剛剛的經(jīng)驗，不一會(huì )兒功夫，我就接二連三地抓了四五只，我開(kāi)心地呵呵直笑。整個(gè)河灘上滿(mǎn)是我銀鈴般的笑聲。
經(jīng)過(guò)這一次螃蟹故事，我戰勝了膽小，收獲了歡笑和成長(cháng)，是它催使我在成長(cháng)的道路上又邁出了一大步。這就是我貝殼里的故事之一，你的呢？
成長(cháng)的故事作文 篇5
我小學(xué)一年級的時(shí)候，很羨慕大哥哥、大姐姐騎著(zhù)屬于自己的大自行車(chē)去上學(xué)，所以一直都想讓媽媽也給我買(mǎi)一輛�？蓩寢屨f(shuō)要給我買(mǎi)一輛四個(gè)輪的`小自行車(chē)，但我就是想要大自行車(chē)，媽媽被我鬧的實(shí)在沒(méi)辦法，就說(shuō)等我過(guò)生日的時(shí)候買(mǎi)輛大自行車(chē)，當生日禮物送給我。于是，我天天等、天天盼，生日那天終于到了，我放學(xué)剛回家，就看見(jiàn)一輛嶄新的自行車(chē)，我高興地一蹦三尺高。
書(shū)包還沒(méi)放好，我就迫不及待地騎上自行車(chē)，還沒(méi)坐穩，突然自行車(chē)前把一扭，車(chē)身一歪，我就摔了一跤，膝蓋還擦破了一大片，疼得我哇哇大哭，之后，我就再也不想騎自行車(chē)了。每次我看到媽媽推著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我的時(shí)候，我就會(huì )躲起來(lái)，甚至找借口去干別的事。但由于媽媽的不懈努力，我最后還是騎上了自行車(chē)。在媽媽的鼓勵下，我不怕摔跤，不怕困難，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，當時(shí)別提我有多高興了。
其實(shí)，要想學(xué)會(huì )一件本領(lǐng)并不難，只要對自己滿(mǎn)懷信心，不向困難低頭，堅持不懈，就一定能成功。如果你不相信，那你就試一試吧。
成長(cháng)的故事作文 篇6
我陶醉于煙火綻放的美麗，深陷于煙火逝去的寂寞。忘不了葉落的惆悵，也忘不了那花開(kāi)的煩惱。我大概是一只鳥(niǎo)。充滿(mǎn)了警覺(jué)，不容易停留。所以一直在飛。過(guò)去未來(lái)輕輕重疊，原來(lái)一切只是過(guò)眼云煙。不要做那種只能對自己哭泣的人，記住只要用力呼吸就能看見(jiàn)奇跡。希望能用眼睛看世界。
15個(gè)春夏秋冬。我不奢求什么榮華富貴，我只希望和他們在一起，這樣就足夠了。爸爸媽媽。你們給我了難以回報的養育之恩，親愛(ài)的老師們。你教會(huì )了讓我做人的`道理。也許我長(cháng)大了，我不再是小孩子了，不再爭著(zhù)吵著(zhù)要去游樂(lè )園，不再哭著(zhù)鬧著(zhù)要吃冰激凌。生命中那一串串腳印連接了我童年的燦爛時(shí)光，它們濃縮了我人生的精華，讓我享受到了幸福的生活，當我回頭再品味那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(cháng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)，難忘記憶里兒時(shí)的童稚記憶猶新，一步步腳印、一段段歷程，都深深地烙印在我的心里。那一篇篇腳印的故事，一直在我的腦海里回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……
每天，我會(huì )奔走城市的邊緣，尋找那些值得牽掛的點(diǎn)滴，我相信，最美麗的風(fēng)景會(huì )在那里等著(zhù)我，在黑暗中的那盞燈塔是為我而點(diǎn)亮的。 所以，我才有努力走下去的希望。
當歲月揭開(kāi)華麗的面容，你還在猶豫什么？轉眼間，稍縱即逝。讓我們珍惜那充滿(mǎn)陽(yáng)光的青春年華，不留下任何的遺憾。讓絢麗的彩虹頂立在湛藍的天空，讓它的魅力永遠的伴隨我們無(wú)限的視野中央。讓快樂(lè )伴隨你我左右。
當你用很大很大聲音笑的時(shí)候，我馬上就會(huì )像你一樣一起笑起來(lái)。就算沒(méi)有任何東西我也不會(huì )覺(jué)得孤獨，因為愛(ài)和世界都在我的夢(mèng)里，云兒輕輕遮住我的眼，夢(mèng)里面，只有雪花飛揚。
有些情節雖然坎坷，但卻無(wú)比快樂(lè )。 因為，這就是成長(cháng)的故事。
希望你和我一樣快樂(lè )，做一個(gè)幸福的人。記錄著(zhù)那成長(cháng)的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。
成長(cháng)的故事作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙般短暫。轉眼間，我已從一個(gè)天真爛漫、稚氣未脫的孩童成長(cháng)為一個(gè)朝氣蓬勃、充滿(mǎn)生機的少年。在這樣一個(gè)陰雨連綿的黃昏，我獨自坐在窗前，看著(zhù)窗外雨打芭蕉的怡人美景，想著(zhù)雨潤萬(wàn)物的絕妙佳句。成長(cháng)的往事一幕幕浮現在我的眼前。
那是一個(gè)微風(fēng)習習，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的秋日。難得一個(gè)周末，我跟隨爸爸去超市購物。因為是周末，所以大街上，人山人海，擠得水泄不通。
一路上，我和爸爸有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。走到一個(gè)十字路口，要過(guò)紅綠燈。我剛想急匆匆穿越馬路，突然有一雙溫暖而有力的大手牽起了我的手，那是爸爸。爸爸微笑而緊張的對我說(shuō)：“小心有車(chē)，爸爸牽著(zhù)你的手過(guò)馬路吧！”
我心里猛得一顫，曾幾何時(shí)，年少不懂事的我，每每上街時(shí)，不都是被爸爸無(wú)微不至地保護著(zhù)走在里面，而爸爸走在外面嗎？每次過(guò)馬路時(shí)，不都是被爸爸那雙堅實(shí)的大手牽著(zhù)嗎？而我已經(jīng)習以為常，習慣了牽著(zhù)爸爸的手。走過(guò)了童年，走過(guò)了困難，挫折，走過(guò)酸甜苦辣，走過(guò)了喜怒哀樂(lè )，走過(guò)了……
如今的我，已１５歲了，已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了。我把手從爸爸緊握的手中抽出來(lái)，用我稚嫩的小手緊緊牽住了爸爸那粗糙，飽經(jīng)風(fēng)霜的大手。我驕傲的對爸爸說(shuō)：“爸爸，讓女兒牽著(zhù)你的手過(guò)馬路吧！”
女兒已經(jīng)長(cháng)大了，在您的呵護關(guān)懷下成長(cháng)為一個(gè)堅強的`人了。女兒有能力保護你了，爸爸以后讓女兒牽著(zhù)你的手走吧。走過(guò)千萬(wàn)個(gè)熟悉的街頭，走過(guò)未來(lái)每一個(gè)日子。這時(shí)我看到爸爸，眼睛里布滿(mǎn)淚水。那淚水分明充滿(mǎn)了感動(dòng)，充滿(mǎn)了幸福。爸爸說(shuō)：“好，好，女兒長(cháng)大了，懂事了，以后就讓女兒牽著(zhù)爸爸的手過(guò)馬路吧�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，我感覺(jué)到周?chē)娜硕伎粗?zhù)我，看著(zhù)我牽著(zhù)爸爸的手過(guò)馬路。
成長(cháng)的故事作文 篇8
一直以來(lái)，我都有一個(gè)壞習慣，就是馬虎。媽媽說(shuō)過(guò)我很多次，但我怎么也不改，我一天天長(cháng)大，我深刻的反省了一下，想要改一下這個(gè)小毛病。
那時(shí)我才六歲，記得有一次，馬上要吃飯了，媽媽讓我去端盤(pán)子，我就去了，走到半路，手滑了一下，盤(pán)子也掉了，里面的蔥和蒜都掉了。媽媽說(shuō)了我，我認識到了自己的錯誤，并決定要改正！吃完飯以后，我想了一下，怎樣才能改掉這個(gè)毛病呢？我想啊想，想出來(lái)一個(gè)辦法，就是該干什么的時(shí)候就用心去干什么。果然有一次，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛叶艘淮伟�！我保證不會(huì )再把盤(pán)子丟掉了�！眿寢尵妥屛叶肆�，我走起路來(lái)很認真，兩眼看著(zhù)地面，手緊緊的.拿著(zhù)盤(pán)子，我終于把盤(pán)子放到了桌子上！陸陸續續端了好幾個(gè)，都安安全全地把盤(pán)子放到了桌子上。媽媽和爸爸說(shuō)：“女兒，你真棒！學(xué)會(huì )了端盤(pán)子，以后爸爸媽媽不用端那么多盤(pán)子了�！蔽姨鹛鸬匦α�！
我成功了，把馬虎的毛病改掉了。我還明白了一個(gè)道理：該干什么的時(shí)候就仔仔細細地干什么，不能干著(zhù)這件事，而去想另外一件事，這樣什么事也做不好。
成長(cháng)的故事作文 篇9
在球隊里，所謂的救火隊，就是等待在“場(chǎng)邊板凳”上的預備球員，其實(shí)有時(shí)候在第一順位，可不是一件輕松的事喔！
剛進(jìn)入籃球隊的時(shí)候，完全不能體會(huì )“能上場(chǎng)”是件非常光榮的事，大家對能否上場(chǎng)，都是患得患失看得很?chē)乐�，每一次比賽既期待又怕受傷害，唯恐自己變成壞了一鍋粥的老鼠屎，被教練當眾訓斥的感覺(jué)，很沒(méi)有面子，還不如在場(chǎng)邊待著(zhù)，比較不用承擔勝負的責任。
但終于還是輪到我，被教練臨危授命的給叫上場(chǎng)去了，當時(shí)的我，像一只手足無(wú)措的小白兔，想逃也逃不了，就算想躲，也躲不掉了，只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了。
我這才真正體會(huì )站在球場(chǎng)里的臨場(chǎng)感，周?chē)拿恳粋�(gè)人都像拼了命的野獸，在場(chǎng)上，大家都好可怕，變得好暴力，但一股拼勁上身，我才不服輸呢！擠盡了吃奶的`力氣在搶球、投球，這時(shí)：“嗶－”比賽結束，我們贏(yíng)得了最后的勝利，大家都高興的又叫又跳，淚水和汗水都分不清了。
從場(chǎng)邊板凳上的等待，到正式上場(chǎng)救援，雖然只有短短的幾分鐘，卻讓我成長(cháng)了許多，更也讓我不再害怕上場(chǎng)，于是我就變得愈來(lái)愈敢沖，愈來(lái)愈敢上籃了，不再害怕的我，立志要當一位籃球國手。
【成長(cháng)的故事作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)的故事作文09-30
成長(cháng)的故事作文08-03
成長(cháng)的故事作文12-21
★成長(cháng)的故事作文12-10
成長(cháng)的故事作文06-20
[精選]成長(cháng)的故事作文12-29
成長(cháng)的故事作文06-18
成長(cháng)的故事作文（精選）08-09