【精華】我成長(cháng)的故事作文合集7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我成長(cháng)的故事作文8篇，希望對大家有所幫助。

我成長(cháng)的故事作文 篇1

　　媽媽說(shuō)我一會(huì )走路、說(shuō)話(huà)，給我念故事時(shí)我就能安靜一會(huì )，書(shū)中鮮明亮麗的顏色、漂亮可愛(ài)的卡通畫(huà)吸引了我，“猴子愛(ài)吃彎彎的甜甜的香蕉”，“胖胖個(gè)是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺著(zhù)個(gè)大南瓜”……這些童謠伴我走穩路、說(shuō)清楚了話(huà)。在書(shū)中我認識了國旗的紅、咕咚的大木瓜、吃了石頭的大灰狼。

　　上幼兒園時(shí)，我愛(ài)看《黑貓警長(cháng)》、《奧特曼》聰明的黑貓警長(cháng)總是能有辦法打敗狡猾的一只耳，奧特曼的能力太神奇了。上學(xué)前班時(shí)，我喜歡《哪吒》、《西游記》，和我年齡相仿的小哪吒，勇敢不畏困難，我被他的各種本領(lǐng)折服，我也幻想著(zhù)自己能有上天下海的超能力。孫悟空給我的記憶更深刻了，金箍棒我有好幾根呢。

　　上學(xué)了，我認識了更多的字，不用媽媽念故事了，可以看有拼音的'故事書(shū)了，這時(shí)我愛(ài)看鄭淵潔的童話(huà)、還有《窗邊的小姑娘》等故事書(shū)，窗邊的小豆豆和馬小跳做的錯事和好玩的事，也像是在描寫(xiě)我這個(gè)淘氣的小男孩一樣，每當我一挨老師和媽媽的訓時(shí)，我想想他們就能忘記這些不愉快的事了。漸漸的我又長(cháng)高了，安靜的時(shí)候多了，三年級后我愛(ài)上了《三國演義》，我喜歡運籌帷幄的軍事奇才諸葛亮，為他的出師未捷身先死而深深遺憾，火燒連營(yíng)、空城計、長(cháng)坂坡、赤壁之戰、官渡之戰、定軍山等都讓我回味無(wú)窮。

　　現在已1。5米的快樂(lè )的我喜歡《冒險小虎隊》、《漫畫(huà)大王》、《我的同桌》，故事中主人公的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，都好像在向我訴說(shuō)。在我快樂(lè )時(shí)，我想與書(shū)中的同伴一起分享，在我痛苦時(shí)，我跟他們訴說(shuō)。

　　書(shū)是各式各樣的，我希望我能在書(shū)中游覽大千世界，讓我這個(gè)小毛孩也懂得世間的變幻無(wú)常。你愛(ài)看書(shū)嗎，讓我們一起來(lái)游吧！

我成長(cháng)的故事作文 篇2

　　以前，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里很羨慕，就很想擁有它了。

　　在我七歲那一年的六一兒童節，我光榮地加入了中國少年先鋒隊的隊伍，成為了一位少先隊員！萬(wàn)眾矚目的入隊儀式終于開(kāi)始了。我靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)輔導員的致詞，她告訴我們：紅領(lǐng)巾是無(wú)數革命烈士用鮮血染紅的，是五星紅旗的一角……聽(tīng)這么一講，我就更加想擁有它了。光榮的`一刻終于來(lái)了，一個(gè)大哥哥捧著(zhù)了一條紅領(lǐng)巾走過(guò)來(lái)，把它系在我的脖子上，朝我敬了個(gè)隊禮，我也挺起胸膛向他敬了個(gè)隊禮！我感覺(jué)多么光榮��！

　　從此，在我成長(cháng)的路途中，紅領(lǐng)巾就一直陪伴著(zhù)我。每當我犯錯的時(shí)候，紅領(lǐng)巾總是提醒我改正錯誤；每當我取得進(jìn)步的時(shí)候，紅領(lǐng)巾總是鼓勵我“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

　　記得有一次，在學(xué)校慶祝第25個(gè)教師節觀(guān)看節目時(shí)，前面的同學(xué)站了起來(lái)，為了看節目，我也只好站了起來(lái)，卻不曾注意到擋住了后面的同學(xué)。班長(cháng)來(lái)叫我坐下，我不坐下，他就把我按下去，我又站起來(lái)，他又把我按下去。這樣對峙了半分鐘，我發(fā)火了，便打了他，這時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾趕忙阻止我：“小宇呀！不要沖動(dòng)！不要沖動(dòng)！你站起來(lái)是違反了紀律，現在還動(dòng)手打人就更加錯了！”可是什么都晚了，班長(cháng)的臉已被我刮了兩道傷痕！

　　我羞愧地低下頭，心里很后悔自己的沖動(dòng)！心里不安極了，不知該怎么辦才好。這時(shí)紅領(lǐng)巾又說(shuō)話(huà)了：“知錯能改是好孩子�？煜虬嚅L(cháng)和老師認錯吧！”我紅著(zhù)臉向班長(cháng)和老師認錯道歉，班長(cháng)原諒了我，老師說(shuō)：“能認識自己的錯誤，并能改正錯誤，才是一個(gè)好孩子。以后不要犯這種錯誤了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這幾句話(huà)我會(huì )永遠銘記在心上的。我低下頭對著(zhù)紅領(lǐng)巾默默地許下諾言：“紅領(lǐng)巾，我一定不會(huì )再給你抹黑的了，以后我一定會(huì )改掉這沖動(dòng)、打人的壞習慣的，做一個(gè)講文明講禮貌的好孩子，請你好好監督我吧！”紅領(lǐng)巾笑了……

　　在我取得好成績(jì)和進(jìn)步時(shí)，紅領(lǐng)巾總是鼓勵我，叫我不要驕傲。上個(gè)學(xué)期，我考上廣州市奧校24班，正當我沾沾自喜時(shí)，我低頭看見(jiàn)了紅領(lǐng)巾，它提醒我：“小宇，不要驕傲哦！要再接再厲，爭取更好的成績(jì)！”“嗯，我知道了！謝謝你，紅領(lǐng)巾！”……

　　成長(cháng)的道路還很長(cháng)，很高興在這道路上，我有一個(gè)好伙伴——紅領(lǐng)巾陪伴著(zhù)我成長(cháng)，它時(shí)刻提醒我做一個(gè)文明有禮、刻苦學(xué)習的全面發(fā)展的好孩子。

我成長(cháng)的故事作文 篇3

　　高考落榜以后,我只能服從父母之命,聽(tīng)任媒妁之言，成家立業(yè)，跟隨丈夫來(lái)到一所鄉村學(xué)校安家落戶(hù)。當時(shí)的高中生，雖不是奇缺的，但也并不多。在一次小學(xué)教師招聘考試中，我有幸被錄用了。從此，我的人生的道路便從這三尺講臺上開(kāi)始了。

　　初來(lái)乍到，我滿(mǎn)不在乎，心想小學(xué)娃娃的課，那有啥難的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久學(xué)校開(kāi)始組織觀(guān)摩教學(xué)。我為了講好一節觀(guān)摩課，曾起早貪黑，挑燈夜戰。做了充分的準備。沒(méi)想到，課后領(lǐng)導的評語(yǔ)讓我大吃一驚。郭老師的語(yǔ)文課還需要多努力：1、普通話(huà)不過(guò)關(guān)，滿(mǎn)口榆林話(huà)。2、板書(shū)不規范。3、教學(xué)方法是滿(mǎn)堂灌……我聽(tīng)后，當時(shí)就臉紅脖子粗，心灰意冷。曾幾度有放棄教師這個(gè)職業(yè)的念頭。后經(jīng)家人的勸說(shuō)，方意識到萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！從此我不敢小視這個(gè)職業(yè)，靜下心來(lái)，開(kāi)始潛心研究這門(mén)專(zhuān)業(yè)。在以后的課余時(shí)間里，我大多數是翻閱師范類(lèi)書(shū)籍，同時(shí)，還經(jīng)常虛心地向專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的教師求教。地凍三尺非一日之寒。盡管我做了很多努力，但還是收效不大。學(xué)生的成績(jì)老是提不上來(lái)，對此家長(cháng)有意見(jiàn)。后來(lái)為了提高自己的學(xué)業(yè)水平，我參加了高等院校組織的函大學(xué)習。經(jīng)自考我成為一名伊克昭盟教育學(xué)院政史系的函授生。三年艱辛的學(xué)習我收獲匪淺。當我拿上大學(xué)文憑，再次站到這三尺講臺的時(shí)候。我深感，要想給學(xué)生一杯水，自己必須要有更多的水。

　　別小視這些小毛孩子，要想讓他們和自己配合默契，可不是一件輕松的事情。

　　記得剛登上講臺的那些日子里，我的`語(yǔ)文課堂總是十分混亂，——常常是我說(shuō)我的，學(xué)生們干學(xué)生們的，有時(shí)候他們不但不聽(tīng)你的話(huà)，反而還嘻皮笑臉，甚至等你在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，還背著(zhù)你在下面開(kāi)小會(huì )，更有甚者，還有吃東西的……簡(jiǎn)直是令人惱怒。為了制止學(xué)生們這種不認真聽(tīng)課的行為，我經(jīng)常是扳著(zhù)一副舊面孔，拉長(cháng)了臉，放開(kāi)了嗓門(mén)使勁地喊著(zhù)、責罵著(zhù)。幾天下來(lái)，嗓子也啞了，但課堂秩序依舊如此。我曾向那些“有經(jīng)驗”的老師討教過(guò)，他們告訴我：這些學(xué)生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)也嘗試過(guò)這種辦法，但收效甚微。隨著(zhù)時(shí)間的流浙，教學(xué)經(jīng)驗的積累，我才意識到，更多的孩子需要的是鼓勵、表?yè)P和關(guān)心，而不是批評。后來(lái)我的做法是：只要學(xué)生有一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，我就送給他一個(gè)微笑，獎勵他一句贊美之詞。就這樣，在我的鼓勵和鞭策下，他們都變得很聽(tīng)話(huà)了，我們師生關(guān)系也和諧了許多。我的教學(xué)成績(jì)也結上了豐碩果的成果。1995年我曾榮獲國家級“園丁”獎。xx年榮獲旗級優(yōu)秀教師獎。

我成長(cháng)的故事作文 篇4

　　我是一名一年級的小學(xué)生，別看我才上一年級，但我的個(gè)子很高；別看我只有7 歲，我的愛(ài)好很廣泛；別看我是一個(gè)女孩，我很堅強而且很愛(ài)幫助別人。

　　記得有一次，剛剛下過(guò)大雨，我穿著(zhù)雨靴去外面玩水。樓下的大門(mén)口積了好多水，這時(shí)有一位老奶奶經(jīng)過(guò)這里，水太深了，老奶奶過(guò)不去很著(zhù)急。于是我穿著(zhù)雨靴用石塊在水里給奶奶搭了一座小橋，老奶奶走在我搭的小橋上出了大門(mén)口，回過(guò)頭對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！弊隽撕檬挛倚睦镎娴暮荛_(kāi)心。

　　還有一次，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)，對面走過(guò)來(lái)一位老大爺，他還背著(zhù)一個(gè)大包，手里柱著(zhù)拐杖，向車(chē)站走來(lái)。因為天氣很熱，老爺爺的衣服都濕了�？墒擒�(chē)來(lái)了，他并沒(méi)有上車(chē)，媽媽告訴我爺爺身上沒(méi)有錢(qián)了。我悄悄的走到爺爺跟前把媽媽給我買(mǎi)冰棍的1 元錢(qián)放到老爺爺的手里。然后跟著(zhù)媽媽上車(chē)了，車(chē)開(kāi)了，我回頭看見(jiàn)爺爺對我擺擺手，我又一次開(kāi)心的`笑了。

　　我還是一棵小樹(shù)苗，終有一天我會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。我的故事還在發(fā)生。

我成長(cháng)的故事作文 篇5

　　每個(gè)人都有故事，每個(gè)人都在成長(cháng)。在成長(cháng)的路途中，每個(gè)人都歷了歡樂(lè )與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯著(zhù)......我們正處在十四五歲的花季少年，體驗和收獲與眾不同。

　　處于學(xué)生時(shí)代，考試是必須的�？荚嚦煽�(jì)的好壞會(huì )給我帶來(lái)不同的感受。進(jìn)入七中以來(lái)，我自認為自己一直在奮斗，在向前先行進(jìn)著(zhù)，但是成績(jì)屢次下滑。每次成績(jì)下來(lái)時(shí)，就像一塊沉重的大石頭壓在我的腳上，使我無(wú)法移動(dòng)。老師總會(huì )來(lái)鼓勵我，使我努力邁出步伐，擁有更強的.力量前進(jìn)。在我的努力下，成績(jì)終于接近了人意，我非常高興，更想要前進(jìn)，考好的感覺(jué)真好啊!老師也繼續來(lái)支持我、激勵我，我的自信心愈加強烈了。

　　經(jīng)過(guò)了這么多次考試，我體會(huì )到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!在你“走路”時(shí)候，別人也在走，在你“跑步”的時(shí)候，別人也在跑，在你“飛奔”的時(shí)候，也有人在“飛奔”，要想超越別人，超越自我，光有聰明的頭腦是遠遠不夠的，要用辛勤的汗水澆灌才能開(kāi)出成功的花朵。在每時(shí)每刻，我們都要打起十二分的精神，全力以赴戰勝對方，做一個(gè)卓越的自己。

　　在青春的花季里，我們都有著(zhù)特殊的體驗和收獲，成長(cháng)的故事給了我們許多動(dòng)力，促使我們前進(jìn)。歡樂(lè )與淚水將伴隨著(zhù)我走過(guò)人生，成長(cháng)的故事將帶領(lǐng)我邁向成功。

我成長(cháng)的故事作文 篇6

　　我成長(cháng)的過(guò)程中，有一段“苦難練字史”。

　　小學(xué)時(shí)，功課并緊張，爸爸媽媽總想著(zhù)讓我學(xué)個(gè)一技之長(cháng)。媽媽想讓我學(xué)跳舞，而爸爸想讓我學(xué)書(shū)法。雙方爭論不休，最終的決定權還是歸我。

　　考慮這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，以我的性格自然不會(huì )去學(xué)舞蹈，雖然那時(shí)不知道書(shū)法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定：書(shū)法比舞蹈要好。

　　第二天，爸爸便帶我去三倉鎮的一個(gè)老師家學(xué)習。到了那里，書(shū)法老師教我隨便寫(xiě)了一個(gè)字給他看看，我拿著(zhù)毛筆寫(xiě)了一個(gè)工工整整的“顏”字，她看過(guò)之后拍拍我的頭，說(shuō)了句：“有天賦！”

　　開(kāi)始以為很輕松，過(guò)了幾天就領(lǐng)教到那個(gè)貌似溫柔的'蘇老師的厲害。他說(shuō)學(xué)書(shū)法最重要的是毅力，要苦練基本功，將來(lái)才能揮墨自如。

　　首先我們每天的練習是站著(zhù)的，手臂要懸空，還要掛一個(gè)五斤重的裝石頭的袋子在手上，那是要訓練手腕的力量。我那時(shí)還小，根本不敢反抗。一天練七八個(gè)小時(shí)，晚上回到家腰酸腿痛，精疲力竭。半夜里甚至會(huì )因為腿抽筋突然哭起來(lái)。爸爸媽媽看到這些盡管有些心疼，但絲毫沒(méi)有讓我停止練習的意思。

　　再后來(lái)，字練多了，就有些浮躁了，就不那么認真了。老師把這一情況告訴了爸爸，爸爸二話(huà)不說(shuō)就過(guò)來(lái)陪讀，給我當起書(shū)童來(lái)了。那一陣子，我正在練習書(shū)寫(xiě)斜鉤這一筆畫(huà)。此筆畫(huà)，看起來(lái)容易，寫(xiě)起來(lái)技巧卻特別多，稍不留意，就會(huì )有偏差。我寫(xiě)了幾個(gè)斜鉤，都很難看。爸爸急了，打了我一巴掌。整個(gè)學(xué)習班的同學(xué)都恐懼地看著(zhù)我爸爸，而我流著(zhù)眼淚繼續練習。

　　淌過(guò)很多汗，流過(guò)不少淚，使我能夠寫(xiě)一筆好字。享受成功喜悅的時(shí)候，我總是回憶起這段“苦難練字史”。

我成長(cháng)的故事作文 篇7

　　在我成長(cháng)中的故事里，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，我的成長(cháng)就像糖果一樣有甜的、也有苦澀的。

　　記得那時(shí)我才5歲。爸爸帶我們去外灘的東方明珠塔那玩。到了那，我眼睛盯上了一個(gè)賣(mài)玩具老鼠的奶奶，她手上的.玩具老鼠還是粉色的呢，可愛(ài)極了。我和妹妹哀求媽媽給我們買(mǎi)，媽媽給我們買(mǎi)了兩只，玩具老鼠可真好玩��！我們倆開(kāi)心得合不攏嘴了。

　　外婆把我們叫過(guò)來(lái)拍照，咔嚓、幾下就把我和妹妹開(kāi)心的模樣，全照下來(lái)了，作為紀念。

　　這是讓我最難忘的一件事，至今讓我想起，還讓我記憶猶心��！

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