精選成長(cháng)的故事作文合集6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)的故事作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的成長(cháng)故事，快樂(lè )的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來(lái)講一講我的成長(cháng)故事吧!

　　那是在暑假里，舅舅來(lái)我家玩，送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。

　　舅舅先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門(mén)。正講著(zhù)，他的'手機響了，舅舅接聽(tīng)完電話(huà)，就對我說(shuō)：“丹丹，舅舅今天有點(diǎn)事情，下次再教你，你先在家自己練。舅舅先走了�！睕](méi)辦法，我只好自己在家練，自己琢磨。

　　我按著(zhù)舅舅教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來(lái)了。我馬上爬起來(lái)，再試圖站上去，還是摔下來(lái)。我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，因為媽媽說(shuō)失敗是成功之母。每次摔下來(lái)，我都會(huì )暗暗地為自己打氣，加油!加油!爬起來(lái)繼續練。慢慢地我似乎找到了一些感覺(jué)，滑了大約三米多，我心里樂(lè )開(kāi)了花。然后，我就照著(zhù)上次那樣子滑，反復練了幾次，終于掌握了要領(lǐng)。

　　第二天，第三天，我越練越好，上滑板車(chē)也不用扶墻了，可以滑很長(cháng)的距離了，可以上下坡了，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。

　　我非常高興。雖然很累，但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅持到底;只有堅持到底，才能獲得成功，才能慢慢長(cháng)大體會(huì )成長(cháng)的酸甜苦辣。

成長(cháng)的故事作文 篇2

　　記憶長(cháng)河中那些數不清的泡泡是我曾經(jīng)的經(jīng)歷，每一個(gè)泡泡都記錄著(zhù)一個(gè)我成長(cháng)中的故事�，F在我就把最美麗的那個(gè)泡泡給你欣賞吧！

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。那是一個(gè)炎熱的周末，媽媽決定教我做冰淇淋。媽媽說(shuō)做冰淇淋很簡(jiǎn)單，她邊說(shuō)邊做示范。把兩個(gè)雞蛋黃打成乳白色，先把牛奶煮熱，再把牛奶倒入雞蛋中，然后倒入鍋中煮一會(huì )兒，放進(jìn)冰箱里冷凍就可以了。媽媽說(shuō)：“記得放進(jìn)冰箱后每過(guò)半小時(shí)要攪拌一次哦，試一試吧！”我迫不及待地試了試，結果打蛋時(shí)，蛋清和蛋白分不開(kāi)，整個(gè)桌子上到處是雞蛋……媽媽笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，心急吃不了熱豆腐的'，我來(lái)教你�！痹趮寢尩膸椭�下，我做出了一個(gè)不像樣的冰淇淋。媽媽又說(shuō)：“你再多做幾次就學(xué)會(huì )了�！蔽姨撔牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)幾個(gè)周末的練習，我終于學(xué)會(huì )了做冰淇淋。

　　堅持才能成功，這是我從中明白的道理，也許成長(cháng)過(guò)程中會(huì )發(fā)生很多事，但總有那么一件難以忘懷，這是我的，那你的呢？

成長(cháng)的故事作文 篇3

　　成長(cháng)的故事像天上的繁星，多的數不清。開(kāi)心的故事像一朵棉花糖，摘一朵，放在嘴里甜絲絲的�？鄲赖墓适乱仓档没匚�，它記錄了天真與稚氣。我在不知不覺(jué)的成長(cháng)。不記得日記本什么時(shí)候多出了一把小鎖，也不知道什么時(shí)候說(shuō)話(huà)多了一份小心翼翼，又在恍惚中沒(méi)有了兒時(shí)的'天真與活潑，和朋友也不再像小時(shí)候那樣玩鬧，只想找知心的朋友談?wù)勑摹�…成長(cháng)的故事有很多，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，像數星星一樣，數不清的成長(cháng)的故事。

　　一次，我一個(gè)人在家很沒(méi)意思，動(dòng)起了做一道“涼菜”的念頭，說(shuō)做就做，我拿來(lái)水果刀，把梨、蘋(píng)果、香蕉、番茄切成月牙形狀，切梨的時(shí)候，那刀割破了我的手指，我忙拿著(zhù)紙巾來(lái)包，過(guò)一會(huì )，不流血也不痛了，我又開(kāi)始忙活起來(lái)。

　　我去整理書(shū)架，可是我太矮了，得要椅子幫忙，我正整理著(zhù)，可一不小心，椅子倒了，我摔了下來(lái)，我的頭腫起了大包。

　　晚上媽媽回來(lái)了，一看整理好的書(shū)架高興極了，我又把“涼菜”端上來(lái)，看著(zhù)我拼成心形圖案的涼菜，媽媽笑得合不攏嘴，我也是格外開(kāi)心。

　　成長(cháng)的故事有很多，那記錄了我11年來(lái)的成長(cháng)歷程，像天上的星星一樣多，數也數不清……

成長(cháng)的故事作文 篇4

　　體育課上，老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我們要學(xué)一個(gè)叫前滾翻的動(dòng)作�！�

　　看著(zhù)老師做示范，我心里就犯起了嘀咕：“好難��！”

　　這時(shí)，老師讓大家分成幾個(gè)小組，按照剛才示范的動(dòng)作，輪流到墊子上練習前滾翻。輪到我了，我俯下身，雙腳并攏，兩手撐在墊子上，頭一低，身體向前，雙腳輕輕一蹬，整個(gè)身子就向墊子的一側倒了下去。同學(xué)們都笑了。

　　一個(gè)星期后，我的'前滾翻還是毫無(wú)起色。每天晚上，我都會(huì )在床上練習前滾翻，練得我暈頭轉向，依然沒(méi)找著(zhù)感覺(jué)。

　　一個(gè)月后，有的同學(xué)不僅學(xué)會(huì )了前滾翻，而且還非常熟練。我呢，還是無(wú)法順利完成這個(gè)動(dòng)作，總是滾歪掉，急得我團團轉。

　　回到家后，爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的，問(wèn)我怎么了？我把事情原原本本地告訴了他。爸爸聽(tīng)了安慰我說(shuō)：“別灰心，你肯定能行，爸爸教你。前滾翻有兩個(gè)訣竅，第一：手要用力撐。第二：腳要用力蹬！”他在客廳地板上鋪了個(gè)墊子，讓我按照他說(shuō)的那樣做。第一次我還是滾歪了。第二次，爸爸在后面輕輕推了我一下，我滾了過(guò)去。第三次，我雙腳盡量靠近雙手，用力一蹬，��！竟然自己翻過(guò)來(lái)了。我高興地跳了起來(lái)，趕緊趁熱打鐵，繼續練習，把感覺(jué)找準。爸爸邊看邊贊：“看，不是成功了嗎？掌握要領(lǐng)，你行的！”

　　果然如爸爸所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要苦干和巧干，就一定能成功�！蔽覟閷W(xué)會(huì )了一樣新本領(lǐng)感到高興和自豪，覺(jué)得自己又長(cháng)大了一點(diǎn)。

成長(cháng)的故事作文 篇5

　　成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)長(cháng)大。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。結尾： 成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )也有悲哀;成長(cháng)的'歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì )回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(cháng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

成長(cháng)的故事作文 篇6

　　在我的記憶里，成長(cháng)是被拔高的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件事，我就長(cháng)高了一截，長(cháng)大了一歲。

　　記得那是剛剛分過(guò)組的第一節語(yǔ)文課上，老師讓記詩(shī)意，可是那天我卻偏偏把文具盒給忘在了家里。此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一般---心急如焚！就在這個(gè)時(shí)候我的新同桌--巴曉寧給了我一支鋼筆說(shuō)，拿著(zhù)先用吧。我激動(dòng)不已說(shuō)了聲謝謝!還有一次我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了巴曉寧我們兩個(gè)就看了一本書(shū)，此時(shí)此刻我想：巴曉寧的身上有一種精神值得我學(xué)習。

　　幫助別人也是一種美德。

　　記得那一次我們班有位同學(xué)一道題不會(huì )，我就給她講了講，其實(shí)我在給她講的`同時(shí)我自己也講了一遍加深了印象。這多有意義啊!這一件事是我又長(cháng)大了一歲，我成長(cháng)的秸稈又長(cháng)高了一截我還要繼續幫助別人。使我成長(cháng)的秸稈成熟長(cháng)出金燦燦的玉米。--這便是我的勞動(dòng)成果。這來(lái)之不易的成果使我感到我長(cháng)大了！

　　望著(zhù)緩緩向東方升起的太陽(yáng)我對太陽(yáng)公公說(shuō)，太陽(yáng)公公謝謝你，給予我養料是我長(cháng)大。謝謝你，我長(cháng)大了！