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成長(cháng)煩惱的作文(實(shí)用5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的成長(cháng)煩惱的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
辛棄疾曾說(shuō)過(guò)：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁�！贝笕藗円部傉f(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(cháng)的煩惱。他們有的來(lái)自于學(xué)習的壓力，有的來(lái)自于家庭的種種困擾，還有的來(lái)自于同學(xué)相處中的困惑……我成長(cháng)中的煩惱是巨大的`學(xué)習壓力。
記得有一次，我托著(zhù)疲憊的身體回到家中，剛想打開(kāi)電視放松一會(huì )兒，爸爸那刺耳的高八度的聲音就在我耳邊響起：“都什么時(shí)候了，還看電視，都火燒眉毛了�！痹倏窗职置济闪说拱俗�，眼中充滿(mǎn)了怒火，怒發(fā)沖冠，簡(jiǎn)直是“橫眉冷對千夫指�！彪娨暀C“啪”的一聲就關(guān)掉了。我心里失落了許多卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。因為我知道父母對我的殷切期望�！翱烊プx書(shū)吧，孩子�！眿寢屢苍谝慌愿胶偷�。我拖著(zhù)身子無(wú)奈地走向書(shū)房。唉，我剛從書(shū)堆中出來(lái)沒(méi)多久，現在又昏頭脹腦地沉浸在書(shū)堆中。我回到書(shū)房，面對著(zhù)小山似的書(shū)堆，輕輕嘆了一口氣：“唉……”
記得還有一次，我數學(xué)考試考砸了，只考了76分，我多么希望回家的路永遠都走不完，可是問(wèn)題總要面對�；氐郊抑�，爸爸媽媽急忙詢(xún)問(wèn)：“數學(xué)考了幾分？”我遲疑了一下，心里想：要不要告訴他們呢？告訴他們，他們會(huì )生氣的，可是不告訴他們，應該怎么說(shuō)呢？最后，我緩緩地拿出了76分的試卷。爸爸一看，扯開(kāi)嗓子，大聲說(shuō)道：“看看，看看，成績(jì)跌得那么厲害，還想考一中？不像話(huà)！”媽媽說(shuō)道：“你也太不該了！成績(jì)那么低，你對得起父母，對得起老師嗎？”我知道我讓他們失望了，沒(méi)有反駁說(shuō)最高分才82分，任由他們責罵。淚水不爭氣地淌下來(lái)，濕透了試卷，也濕透了我的心。我想：我應該努力，更加努力，學(xué)習真的好累……
學(xué)習上的沉重負擔和父母對我們的期望給我們增加了更多的煩惱。這就是我成長(cháng)的煩惱。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
肚子“咕咕嚕�！苯辛似饋�(lái)，我翻了個(gè)身，實(shí)在睡不著(zhù)了，只好起來(lái)吃飯�？墒羌依锇职謰寢尪疾辉诩�，我這才想起來(lái)。爸爸媽媽今天有事情都出去了，讓我自己做飯吃。我打開(kāi)冰箱，只有幾個(gè)雞蛋孤零零的躺在冰箱里。我又掀開(kāi)電飯鍋的鍋蓋，還有昨天剩的一碗米飯。今天早晨吃什么？看樣子只有自己做蛋炒飯吃了。自己不去做飯，就只能餓肚子了。
想到以前上小學(xué)的時(shí)候，都是爸爸媽媽做飯給我吃。每天放學(xué)回到家里，都有一桌子美味佳肴等待著(zhù)我�？墒钱斘疑狭酥袑W(xué)以后，爸爸媽媽就很少管我了，很多時(shí)候都是我自己一個(gè)人去做一些事情。就像今天我必須自己做飯。
努力回憶著(zhù)爸爸媽媽是怎么做的蛋炒飯，然后再手機上找到了蛋炒飯的教程，按照手機上的步驟一步步去做，當我終于做好蛋炒飯的時(shí)候，感覺(jué)自己已經(jīng)餓過(guò)了頭，已經(jīng)不想吃飯了。味同嚼蠟地吃過(guò)了早餐。心里竟然感覺(jué)一陣陣酸楚。哎！如果我不長(cháng)大該有多好��！
如果我不長(cháng)大，我的父母就會(huì )永遠年輕不會(huì )變老，我會(huì )永遠像個(gè)孩子一樣依偎在他們的身邊，聽(tīng)他們給我講故事，心安理得的接受父母的照顧和寵愛(ài)。如果我不長(cháng)大的話(huà)，可以每天和小伙伴一起瘋玩瘋鬧，不用擔心別人異樣的眼光。
而我現在長(cháng)大了，我的童年離我越來(lái)越遠，我每天都有很多做不完的作業(yè)，還要面對各種各樣的考試。我感覺(jué)自己真得很累，那種累讓我真得不想長(cháng)大。
而我現在真得長(cháng)大了，很多事情必須我自己一個(gè)人去面對，一個(gè)人去解決�，F在的作業(yè)題，父母已經(jīng)無(wú)法給我講解，只能靠我自己一個(gè)人去摸索去學(xué)習。
當我一天天長(cháng)大，漸漸能幫助父母做很多事情的時(shí)候，我又忽然感覺(jué)長(cháng)大，其實(shí)也是一件很幸福的事情。畢竟我的能力提高了，我能做的事情更多了，我也變得更加懂事了，我會(huì )讓父母更加放心了。
長(cháng)大的我們，必然會(huì )失去很多的東西，失去童年的樂(lè )趣，失去孩童的'天真，甚至那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光也會(huì )一去不復返，但是我們也會(huì )得到很多的東西，我們得到了學(xué)習的能力，我們得到了照顧別人的能力。
長(cháng)大，是時(shí)間留下的痕跡，但是又何嘗不是一種成長(cháng)的證明呢。我真得不想長(cháng)大，不長(cháng)大該有多好��！
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，多多少少會(huì )有一些煩惱，是他們，為我們構成了七彩的童年。
在我小時(shí)候，總是吃了玩，玩了吃，每天都是過(guò)得這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我就再也沒(méi)有體會(huì )過(guò)小時(shí)候那種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，每天都會(huì )為了考試而煩惱，怕自己考不好而被老師批評。每當我看到那寫(xiě)令人頭痛的作業(yè)，我總會(huì )發(fā)出一聲長(cháng)長(cháng)的嘆息，也許這樣，我能稍微好受點(diǎn)兒。做完今天的作業(yè)，我也絲毫不會(huì )感覺(jué)高興。因為做完今天的作業(yè)，明天還會(huì )有，后天還會(huì )有……作業(yè)讓我感覺(jué)是一個(gè)永無(wú)休止的話(huà)題。
記得有一次英文考試，我只考了八十幾分，可老師讓我們回去簽字。我的心里不禁發(fā)起愁來(lái)，我究竟該如何和媽媽講呢？她會(huì )不會(huì )責怪我呢？就這樣，我在忐忑中熬過(guò)了漫長(cháng)的一下午。放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包朝家走去，只感覺(jué)今天的書(shū)包是那么的沉重。我明白紙是包不住火的`，所以一回家我就把試卷給媽媽看。媽媽雖然什么也沒(méi)有說(shuō)，但我的心里卻很難過(guò)�？墒歉野l(fā)愁的是：我下次又該怎么辦？想考出好成績(jì)的我，無(wú)論怎么努力也考不好，我煩惱極了。
這些事情，都無(wú)法避免，只有去接受暴風(fēng)雨的來(lái)臨，生活的磨練。我們要去勇敢面對，因為彩虹總是出現在風(fēng)雨后。
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
哎!當學(xué)生可不是一件容易輕松的事,當六年級畢業(yè)班的學(xué)生更是一件苦差事.每天一睜開(kāi)眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭來(lái)了.到了學(xué)校,老師雖然不說(shuō)什么,可一張張卷子如雪片飛來(lái).考, 考, 考, 考,分, 分, 分, 分,使之成為同學(xué)們議論的話(huà)題。
俗話(huà)說(shuō):考考考,老師的`法寶;分分分,學(xué)生的命根.這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。
這一次,我們又進(jìn)行了一次月考。只聽(tīng)：“老師來(lái)報告分數了!”不知誰(shuí)喊了一聲,教室立即安靜了下來(lái),同學(xué)們緊張極了,似乎我能感到每個(gè)同學(xué)都加快了心跳。
老師站在講臺上不動(dòng)聲色地念著(zhù):“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學(xué)們的名字似泉水般涌過(guò),可是還沒(méi)有我的名字,我的心里像大鼓似地跳個(gè)不停。終于我聽(tīng)到 : “李媛79分�！钡穆曇�,猶如一個(gè)晴空霹靂,把我驚呆了。
好不容易挨到放學(xué),我背著(zhù)沉重的書(shū)包,向家走去。剛推開(kāi)房門(mén),顧不得放下沉重的書(shū)包，就低著(zhù)頭把卷子交給了媽媽,希望能聽(tīng)到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細看了一遍,沒(méi)說(shuō)什么 ,就走開(kāi)了。我以為媽媽原諒了我，緊張的心情輕松了許多。
吃過(guò)晚飯后,我照常打開(kāi)電視機看少兒節目時(shí),只聽(tīng)啪的一聲,媽媽把電視機關(guān)了,“這一周不準看電視,一定要把功課趕上!”媽媽生氣地丟下這句話(huà),轉身走了。
哎!一次偶然的失誤,奪去了我一周看電視的權力,要是以后我分數考得再低些,不知又會(huì )怎樣呢?真讓我傷心,苦惱。
哎!真是長(cháng)的越大,苦惱越多!
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
大人們常說(shuō);‘‘小孩子是最快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我可真想返老還童�！慨斘衣�(tīng)到這句話(huà)，心里就有一股莫名的酸痛，小孩就快樂(lè )嗎？小孩就沒(méi)有煩惱嗎？ 在外人面前我總是那么快樂(lè )，可在心底，一個(gè)煩惱總是纏繞著(zhù)我，那就是我竟然近視得這么厲害。原本我并沒(méi)有覺(jué)著(zhù)什么，總是自我安慰;‘‘沒(méi)事，近視的人可多了，再說(shuō)眼睛視力不會(huì )飛快下降的，在這種自我安慰中，我恍忽忽地過(guò)了一年，，到了查眼睛時(shí)，我就有了一種不祥的預感，果然我的眼睛下降了100多度，我的美夢(mèng)破滅了。
自從那次檢查視力后，媽媽的.心情也變得焦燥不安.每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí),看電視時(shí)，媽媽總是重語(yǔ)心長(cháng)而又萬(wàn)般無(wú)奈地說(shuō);‘‘孩子，你總是離那么近，你還要自己的眼睛嗎？以后看不見(jiàn)可怎么辦呀！’’每當聽(tīng)到媽媽這生氣的話(huà)語(yǔ)，我的心情便晴轉陰，心想;‘‘唉！媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正，可是這養成的壞習慣改起來(lái)可真難��！都形成條件反射了！回想從前，后悔之情充溢我的心房;也許是小時(shí)候太任性，把媽媽的警告當作耳旁風(fēng)；也許是認為戴眼鏡多美呀！是有學(xué)問(wèn)的象征。就這樣，視力在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，而我
卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。直到我看不清黑板上的習題被老師訓斥，借同學(xué)的抄時(shí)，被同學(xué)嘲笑......我只好瞇著(zhù)眼推敲黑板上的詞句，此時(shí)，我才真正認識到問(wèn)題的嚴重性，才真正明白媽媽的良苦用心,可為時(shí)已晚。為此，我不知道留過(guò)多少淚，傷過(guò)多少心.
為了使媽媽不在操心，為了使我的眼鏡早日康復，我不在以冷漠相對，我要用燦爛的笑容面對生活，我不能再讓煩惱左右我的生活.是啊,近視帶來(lái)的煩惱并不可怕，只要我注意用眼衛生，堅持做眼保健操，視力不會(huì )飛速下降的！我要用知識來(lái)彌補我的不足，用煩惱磨練自己的心智，我堅信自己一定能快樂(lè )地面對明天，堅強的面對生活,我的人生一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光.
我的眼淚會(huì )掉下來(lái)，你說(shuō)我很委屈是吧，我可以說(shuō)不是，我不是委屈，我是感覺(jué)被羞辱了，難受，心里難受，我也是個(gè)人，有尊嚴，要面子，我知道，您罵我我也有錯，但不光是我一個(gè)人的錯，您也有，您為什么不能坐下來(lái)心平氣和的給我說(shuō)呢，為什么張口就要罵呢,您說(shuō)我理解過(guò)您嗎，那您理解過(guò)我嗎，我尊重您，可你，同樣也得尊重我，我希望，您不要動(dòng)不動(dòng)就冤枉我，如果別人胡亂冤枉你，您會(huì )好受嗎?
最后，我想說(shuō)：世界上所有的媽媽們，請您多根孩子溝通，多理解一下他們，畢竟我們都還小，肯定會(huì )叛逆的，但是您多跟我們聊聊天不就好了嗎，希望你們做家長(cháng)的能和孩子們成為知心朋友！
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