煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文1
大人們總是說(shuō)：“你們小孩真是好，沒(méi)有煩惱�！逼鋵�(shí)不然，如果小孩子沒(méi)有煩惱，那么，報刊、電視咋會(huì )時(shí)常出現一些青少年會(huì )自殺的新聞呢？天下的父母沒(méi)有一個(gè)不希望自己的孩子成為有用之才，但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢？就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的父母還算開(kāi)明，但壓力還是讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每天除了老師布置的作業(yè)之外，我還要做4本習題。望著(zhù)窗外那些玩耍嬉戲的孩童，我的心中不免有些羨慕。好不容易挨到了下午五點(diǎn)鐘，終于做完了今天所學(xué)內容的習題，該下去好好瘋一把了！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，吃完晚飯，休息一會(huì )兒，我又得去題海中遨游。但晚上我比較自由，除了做作業(yè)，我可以一個(gè)人在樓上玩、做手工、看電視。
雙休日，本應是快樂(lè )的。但我星期六上午要學(xué)奧數，下午要學(xué)英語(yǔ)(這是父母安排的校外輔導班，一定要遵從)，忙得我頭暈腦脹；星期日，我在家要做家庭作業(yè)。唉，真是悲哀啊!
家長(cháng)們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解，但他們的所作所為，往往扼殺了我們的天性，把我們當成了學(xué)習機器。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名叫《玩過(guò)小學(xué)》。我十分羨慕這本書(shū)里的主人公有一對非常開(kāi)明的爸爸媽媽?zhuān)耐晔强鞓?lè )的，是五彩的。這么兩相比較，我的童年就要黯然失色了。
在這里，我不禁勸告一下天底下所有的父母，你們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但如果試著(zhù)調整一下你們的作法，多給你們的孩子一些自由，還有一些學(xué)習方法，說(shuō)不定能事半功倍，有意想不到的驚喜！
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文2
成長(cháng)中的我們，煩惱已是左臂右膀。告別了童年的我們，不知不覺(jué)，也會(huì )配上煩惱的角色。
成長(cháng)中的我，總被那小布丁點(diǎn)的煩惱，癢我的心，大了我的頭，說(shuō)來(lái)也是我的壞毛病，死纏爛打，把我當作它的“情侶” 阿~~~，該死的煩惱討厭阿 經(jīng)常被父母數落的我，都是丟三四落四惹的禍，這該死的“妖精”闖了禍，還要我收它的爛攤子。真是的，小腦瓜可以和地球比誰(shuí)大了。丟三落四已是我貼身的好伙伴了，我們形影不離，直到如今，它還那么無(wú)微不至的照顧我：鎖了門(mén)，忘了拿鑰匙，還要和窗戶(hù)打交道，我費九牛二虎之力才打開(kāi)。還要夾我的手指；重要的東西藏好了，也會(huì )不翼而飛，沒(méi)關(guān)系，還能撈個(gè)不長(cháng)記性的頭銜。沒(méi)辦法，它比我媽還熱心。你有這樣的伙伴嗎？想必你都羨慕死我了吧。你看，哪里有棵大樹(shù)，你去哪里乘涼吧。它的演技還一流，洗了碗，不刷鍋，廚房打架，鍋子，鏟子一起上；把書(shū)拉在WC里，榮幸的當上廁所保衛，糟糕的，被當成衛生紙；媽媽交待的加火，去一趟九霄云外，被雷打得滋味嘗過(guò)嗎？這些，我東一塊布，西一條線(xiàn)，縫一縫，還彌補得了�？蛇@臭老頭，連我的學(xué)習也干涉，功課忘了做，老師的棒棒糖，不好吃。課文忘了被，默寫(xiě)得鴨蛋，回家要吃蛋炒飯。上課沒(méi)帶書(shū)。老師的口水發(fā)洪水....沒(méi)救了，這家伙吃飽了撐的，害得我的學(xué)習，像個(gè)彈力球，不上不下...
長(cháng)大了真不好，煩惱這個(gè)小尾巴，甩也甩不掉。
煩惱中的成長(cháng)！
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文3
成長(cháng)為一個(gè)大人是每個(gè)小孩子的愿望�？墒�，這不是一天兩天的功夫，它是一個(gè)漫長(cháng)而曲折的過(guò)程。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們往往會(huì )遇到許許多多的判斷題。做對了，是天堂；做錯了，是地獄；無(wú)止盡的思考下去，又添了幾分成長(cháng)的煩惱。
判斷題（一）：
媽媽?zhuān)骸芭畠�，呦，在�?xiě)日記��？馬上寫(xiě)好了給我看一看��！”女兒：“媽媽?zhuān)覀兝蠋熣f(shuō)了，偷看個(gè)人隱私是違法的�！眿寢�?zhuān)骸斑@怎么能叫‘偷看’呢？我是誰(shuí)呀？我是你媽媽?zhuān)『�！翅膀長(cháng)硬了，想飛了不成。告訴你，你是我女兒，你的事當然由我管了�！迸畠海骸拔铱刹皇悄愕乃接胸敭a(chǎn)！”媽媽?zhuān)骸翱墒�，不看你的日記，我們怎么了解你的內心世界？”女兒：“……�?/p>
判斷題（二）：
女兒：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆蛭�？”媽媽�(zhuān)骸澳氵@次考試考得實(shí)在太差了！上次考試，你還排在年級前十名呢，這次考試居然倒退了三十名！你要知道，別人正在努力向前跑呢！”女兒：“可是，我已經(jīng)深深地反思過(guò)了。而且，你說(shuō)過(guò)你是不會(huì )打我的，你今天怎么變卦了呢？”媽媽?zhuān)骸拔冶緛?lái)是不想打你的，可是，一想起昨天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我就要忍受那種不好肥的滋味了！”女兒：“……”
如果成長(cháng)沒(méi)有煩惱，就沒(méi)有所謂的五彩繽紛；如果成長(cháng)缺少了判斷，就如一汪清水，至清則無(wú)魚(yú)。
我將會(huì )微笑著(zhù)，面對生活，把握好時(shí)機，盡心盡力地“判斷”。相信，在我成人后，會(huì )對自己說(shuō)：“成長(cháng)中有煩惱，這才是生活的必然規律�！�
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文4
在成長(cháng)的旅途中，我經(jīng)歷的故事數不勝數，但是在我心中卻存在著(zhù)一點(diǎn)煩惱。
我從小被爸爸媽媽如寶的呵護著(zhù)，沒(méi)受到過(guò)什么挫折。但是眼睛近視卻成了我最大的煩惱。
那天，我爸爸媽媽去看雜技表演，那個(gè)雜技表演可精彩了，但是我和爸爸媽媽去晚了，只有坐最后一排，可惜我近視，那么精彩的雜技表演我都沒(méi)看著(zhù)。我后來(lái)十分后悔，我為什么要近視？為什么錯過(guò)了這么好看的表演呢？唉，算了吧！亡羊補牢，為時(shí)已晚了！
近視不單單讓我錯過(guò)了這個(gè)眼福，同時(shí)也讓我被人笑話(huà)。
當爸爸帶我去配眼鏡后回來(lái)時(shí)，我和同學(xué)在打乒乓球，我的臉上多出了一副眼鏡，一些同學(xué)都在嘲笑我“四眼”，直至現在都是。其實(shí)，我的心里特別難受，我不想聽(tīng)，想逃逃避這個(gè)“罪名”，可是他們非得這樣說(shuō)，我又有什么辦法呢？我多次叫他們別說(shuō)，別說(shuō)，可他們好像嘴巴“發(fā)癢”似的，說(shuō)得不停，我只有忍著(zhù)，煎熬著(zhù)......
成長(cháng)的道路其實(shí)很難走，一路的坎坎坷坷，一路的荊棘令人害怕。但是我們要克服這些挫折，不要讓困難打倒，做一個(gè)永不言敗的人！
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文5
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有許多美好與不好的事，我們別無(wú)選擇，只能坦然面對。
有些人也許希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，因為長(cháng)大后，可以有許多的時(shí)間玩，可以自己賺錢(qián)花，但他們有沒(méi)有想過(guò)，在成長(cháng)的過(guò)程中，有許許多多的煩惱正在等待著(zhù)我們。
有些人不希望自己那么快長(cháng)大，因為長(cháng)大了，父母對自己的呵護也逐漸減少，不能像小時(shí)候那樣坐在爸爸的肩上，不能天天躺在媽媽溫暖的懷抱，還要做許多的事情。
我也不想長(cháng)大，可是我現在已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，以前小的時(shí)候，明天早上身邊都會(huì )有父母親切的問(wèn)候。讀幼兒園時(shí)，字還不知道寫(xiě)，爸爸就用他那粗糙的手握著(zhù)我寫(xiě)字，明天家里都會(huì )充滿(mǎn)幸福。
可是，漸漸地，這種幸福匆匆的離去了，明天早上沒(méi)有了父母的親切問(wèn)候，也沒(méi)有人告訴我寫(xiě)作業(yè)，爸爸也離我去打工了。留下我和媽媽?zhuān)瑡寢尣蛔R字，我作業(yè)不知道寫(xiě)，也不知道一個(gè)問(wèn)誰(shuí)，每年爸爸只回來(lái)一次，可是，只要爸爸一回來(lái)，他們不是吵架，就是鬧離婚。他們卻從不顧及我的感受。
這個(gè)世界到底是怎么了？為什么變得這么快，為什么我們長(cháng)大了，就會(huì )有眾多的煩惱等著(zhù)我們。
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文6
成長(cháng)的煩惱成長(cháng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒(méi)有受損。
初中時(shí)，在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì )“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒(méi)有煩惱。我拘謹，說(shuō)話(huà)不敢大聲，考試沒(méi)能得到前十名，數學(xué)競賽落了榜，苦心經(jīng)營(yíng)的班級活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(cháng)班名落孫山。
父母沒(méi)有怪我，老師沒(méi)有怨我，同學(xué)更是真誠地鼓勵我。我摔倒了，沒(méi)有流血，但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責，我的心在淌血。我開(kāi)始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負了那么多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長(cháng)的辛勤培育。
現在，我上高中了，站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分數煩惱，面對那不如人意的分數，心里連著(zhù)打起了問(wèn)號�！盎丶以趺唇淮�？老師會(huì )不會(huì )批評？同學(xué)會(huì )不會(huì )譏笑？”說(shuō)實(shí)話(huà)，心里真沒(méi)底兒！我不想再?lài)L摔跤不流血的滋味。人為什么要長(cháng)大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長(cháng)大呢？成長(cháng)的煩惱如滿(mǎn)天的星星，數也數不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著(zhù)時(shí)代的節拍，讓我們勇敢面對成長(cháng)的煩惱。
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文7
已經(jīng)過(guò)了十二個(gè)六一兒童節的我，現在已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，壓力就像一座無(wú)形的小山，重重的壓在我頭上，怎能用一個(gè)“愁”字來(lái)說(shuō)明？
現在的我是一名畢業(yè)班的學(xué)生了，伴隨著(zhù)老師和家長(cháng)的壓力與打擊，即將面臨的是緊張的小學(xué)畢業(yè)會(huì )考。我最怕，最怕那一道道壓的我喘不過(guò)氣來(lái)的數學(xué)題，最怕拼命和我作對的小數點(diǎn)，是我在考試中丟掉了六分，我怕，“馬虎”又在玩弄我，我甩它，卻甩不掉；語(yǔ)文，我最怕，怕那讓人難以理解的四字成語(yǔ)，怕那枯燥無(wú)味的詩(shī)句被到頭疼；英語(yǔ)，我怕那無(wú)規律的句型轉換，還有那看不懂的閱讀，我叫天，天不靈；叫地，地不應。
“畢業(yè)會(huì )考快來(lái)了，抓緊復習，關(guān)掉電腦�！边@是爸爸媽媽在發(fā)話(huà)。唉，曾經(jīng)的以前，我還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，而現在，卻要整天抱著(zhù)“考、考，老師的法寶；分、分，學(xué)生的命根”團團轉�！爱厴I(yè)會(huì )考，半分差了你就進(jìn)不去重點(diǎn)中學(xué)�！�
為什么只是人生的一小步就這么讓人難以承受不起，那以后會(huì )怎樣？每當在教室里圍繞著(zhù)沉悶做作業(yè)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)上孩子們的玩耍聲，心里好像萌生了一把鐵鎖，鑰匙在老師手中，它關(guān)住了我渴望自由的心，我情緒雜亂，不想說(shuō)話(huà)，腦子里只有“重點(diǎn)中學(xué)”幾個(gè)大字和“改掉馬虎的‘重大宣言’”，不想，也要想……
��！小小少年，煩事多多。我們何時(shí)才能逃離“壓力”的魔杖？何時(shí)才能擁有鳥(niǎo)兒的自由呢？
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文8
成長(cháng)的過(guò)程中是幸福的，而在我的成長(cháng)過(guò)程中，也是快樂(lè )的，但有一件事一直困擾著(zhù)我，請你來(lái)幫我一起想辦法吧！
我的爸爸，媽媽都很看重學(xué)習成績(jì)，并且十分堅信“棍棒下，出孝子”這一句話(huà)。我每次做完作業(yè)，想要休息一下，放松一下，但他們卻說(shuō)：“休息什么呀！你今天的任務(wù)還沒(méi)完成呢，你今天應該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語(yǔ)解釋都背了，再練10分鐘的字，讀30分鐘的英語(yǔ)，還有，你還要把……”，唉，媽媽說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進(jìn)臥室，拿起一本作文看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽突然就進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我在看作文書(shū)，于是，就生氣的指著(zhù)我說(shuō)："天天看課外書(shū)有什么用，就算你背了，老師也不會(huì )表?yè)P你，你還有那么多的事沒(méi)干完，你還有閑功夫看課外書(shū)，唉，我說(shuō)你是不是不想讀書(shū)了，那你就別讀書(shū)了！"
唉，媽媽總這樣說(shuō)，她哪知道，其實(shí)看課外書(shū)也是有許多好處的，看作文可以為寫(xiě)作文積累素材，還可以豐富我們的知識面，看書(shū)使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認為只有把語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)搞懂了才能有出息，她們總逼著(zhù)我們讀書(shū)再讀書(shū)。我想對大人們說(shuō)：”你們總讓我們干不想干的事情，而且從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的感受，這樣只會(huì )讓我們更厭倦學(xué)習了。所以，請你們以后為我們想想吧！”
大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調和不了，就讓我們在快樂(lè )和煩惱中成長(cháng)吧！
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文9
夕陽(yáng)慢慢的西下，陽(yáng)光灑在波光粼粼的大海上，灑在平坦的大道上，灑在我的身上。一天的學(xué)習結束了，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，一步一步地向家走去�；丶液�，我打開(kāi)從一年級到五年級背的書(shū)包，拿出七本作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)一直寫(xiě)到5點(diǎn)，我正思索著(zhù)一道數學(xué)題。
一陣歡笑聲吸引著(zhù)我的注意力。抬頭看向窗外，在綠油油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了花朵，五顏六色，色彩斑斕。大約有10來(lái)個(gè)低年級的小朋友在玩丟手絹。我是多么羨慕他們呀！真是“時(shí)間一去不回頭，再來(lái)一次不可能”。
望著(zhù)他們，我回想起低年級時(shí)的快樂(lè )時(shí)光：當年我和幾個(gè)小伙伴在綠油油的草地上，躺在地上打滾，捉迷藏，賽跑······一會(huì )我們打起了“草仗”，你拔一把，我拔一把，互相扔來(lái)扔去。我們頭上霎時(shí)長(cháng)滿(mǎn)了青青的小草，又一次捧腹大笑，又一次跌倒在草地上。
當我還在回憶當年的場(chǎng)景時(shí)，突然媽媽進(jìn)來(lái)了，“啪”一聲拍在了我的肩膀上，媽媽的臉從晴轉到了陰，眉毛成倒八字，眼睛瞪的大大的，鼻翼直煽動(dòng)著(zhù)，撇起嘴說(shuō)：“喂喂，干什么在？還傻笑！還不做作業(yè)？快，快點(diǎn)！”哎——倒霉！我心里想著(zhù)：為什么我要做那么多作業(yè)？為什么？······
想著(zhù)想著(zhù)都睡著(zhù)了，夢(mèng)中我看見(jiàn)一個(gè)機器人在幫我寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)二十分鐘，語(yǔ)、數、外、物理······都做完了。于是，我高興的告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)帶我去麥當勞美餐了一頓。當我醒來(lái)，看作業(yè)時(shí)，一字未動(dòng)，看來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！
慢慢的我長(cháng)高了，長(cháng)大了，我的煩惱也變多了。
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文10
夜，寒風(fēng)習習，喧囂如白晝，卻透著(zhù)一絲凄涼無(wú)力..看似熱鬧的背后是說(shuō)不出的寂寞..
這不是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚。黑暗的日子里，讓人感到異常郁悶。來(lái)到鳥(niǎo)類(lèi)，非�？量�，像悲傷，哭泣一樣的.聲音。都說(shuō)“少年不識愁滋味，樓上愛(ài)，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！睘槭裁磿�(huì )說(shuō)，青少年就不會(huì )擔心，不擔心嗎？小時(shí)候希望長(cháng)大了，想回到童年。
面對奧數競賽的失利，我沒(méi)有哭。我努力將自己包裝成一個(gè)冷漠的木偶人，看似不在意成績(jì)，但誰(shuí)又知道淚水打濕過(guò)試卷呢？面子真是一個(gè)奇怪的東西，拿起來(lái)就放不下。
家長(cháng)面對指責，我保持沉默。我很羞愧，我們不能接受這樣的比分。
床頭柜上貼著(zhù)小時(shí)候的照片，上面的小女孩穿著(zhù)白色的連衣裙，吃著(zhù)棒棒糖，牽著(zhù)彩色的氣球，笑得很開(kāi)心。那時(shí)的生活，也像這氣球一樣五彩繽紛。記得小時(shí)候是那么渴望長(cháng)大，以為長(cháng)大就可以支配自己的生活，就可以在弟弟妹妹面前耍威風(fēng)，給他們講自己曾經(jīng)的故事。而現在，卻又懷念童年，懷念那時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
成長(cháng)是一種責任，意味著(zhù)你不能做你想做的事，你必須放棄那種天真和幼稚，這正是我不想放棄的。
我注視著(zhù)圖片中的快樂(lè )女孩，但她不知道六年后，她在盯著(zhù)圖片和哭泣。
長(cháng)大了，就是這樣。我認為。
但誰(shuí)能理解我的悲傷呢？我習慣于隱藏我的情感。也許在別人眼里，我喜怒無(wú)常，我的心會(huì )突然酸溜溜的。我很想哭，但沒(méi)人知道。
心痛，含淚的酸，成長(cháng)的滋味，成長(cháng)的煩惱。
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文11
成長(cháng)，就像一只遠行的小船。時(shí)而風(fēng)平浪靜，但卻有時(shí)波濤洶涌。每個(gè)人的成長(cháng)都不一樣，卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸，我樣樣都經(jīng)歷過(guò)。
我開(kāi)始成長(cháng)了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調皮的時(shí)候，媽媽就發(fā)話(huà)了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一絲不茍認真完成作業(yè)的時(shí)候，媽媽就會(huì )無(wú)比欣慰的說(shuō)：“這孩子長(cháng)大了！”但在我要獨立自理的時(shí)候，媽媽卻會(huì )不滿(mǎn)的說(shuō)：“你還是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我終于明白了，在媽媽的眼里，我不管怎么長(cháng)大，都是一個(gè)不懂事的孩子。
想想以前幼兒園的時(shí)候，是多么輕松，多么自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。想怎么樣，就怎么樣；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也沒(méi)有任何人來(lái)管你或說(shuō)你。但在現在，我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了。人長(cháng)高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，作業(yè)多了，雙肩也沉重了。
小時(shí)候，總希望可以快快長(cháng)大成人，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。然后便可以將一切煩惱與憂(yōu)愁拋之腦后，那樣真是輕松��！
記住了，煩惱就是成長(cháng)的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰勝自我。要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活，快樂(lè )地面對成長(cháng)！
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文12
從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，人的一生便拉開(kāi)了序幕。我也不例外，而且很快懂得，自己正在像那蝴蝶一樣經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)中必要的脫變。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之增長(cháng)。年級就像一個(gè)個(gè)階梯，越往上升，壓力就越大。從一開(kāi)始的自由散漫，慢慢變成了循規蹈矩；從一開(kāi)始的隨心所欲，慢慢變成了精益求精；從一開(kāi)始的第一個(gè)休息，慢慢變成了熬夜寫(xiě)作業(yè)。隨著(zhù)學(xué)業(yè)負擔的不斷加重，我們從不適應到慢慢變得堅強。
我的個(gè)子不高，排座位站路隊，我永遠都是第一排，和班里大部分同學(xué)站在一起，就像是“雞”立“鶴”群，差距一目了然；走在大街上，不認識我的人，跟我說(shuō)的第一句話(huà)絕對是：“小姑娘長(cháng)得真可愛(ài)，上小學(xué)了吧？”漸漸，我不愿再在別人面前提起身高，也漸漸地因為自己的身高而自卑了起來(lái)。但好在我有關(guān)心我的親人，他們在我自卑時(shí)開(kāi)導鼓勵我，堅持帶我出去運動(dòng)，并合理安排我的飲食，現在的我也漸漸長(cháng)高啦！
后來(lái)，我逐漸明白了成長(cháng)的煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。經(jīng)歷過(guò)煩惱，化解了煩惱，我們才能真正地成長(cháng)，并在成長(cháng)的過(guò)程中，收獲更多的自信和歡樂(lè )！
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文13
隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我從那一個(gè)乳臭未干的小家伙轉眼間就已經(jīng)長(cháng)得這么大了。而就是這成長(cháng)，給我帶來(lái)了不少的煩惱。別人總是說(shuō)我不煩，難道我不希望自己不凡嗎？
在成長(cháng)的過(guò)程中，我遇到了不少的煩惱，例如，我每天上學(xué)都要天還沒(méi)亮就從被窩里面爬出來(lái)，接著(zhù)就是吃早餐，然后我就不停息地朝著(zhù)學(xué)校走去，這讓我產(chǎn)生了兩個(gè)煩惱，其一是我每天早晨都不能做“白日夢(mèng)”了，另一個(gè)則是我這樣總覺(jué)得有點(diǎn)兒像烏龜（因為烏龜的行走方式是爬，而“龜兔賽跑”里的烏龜象征著(zhù)永不停息，堅持到底，而我是不是……）。
我的煩惱還有——失去了童年時(shí)的快樂(lè )。想當年，我們就像是那天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在浩瀚的天空中自由的翱翔，而如今，身負重任的我們再也找不到當時(shí)的快樂(lè )。我要全身心投入到學(xué)習當中，雖然“玩”字兒就要離我遠去，但我想如果今天的我努力地學(xué)習，將會(huì )換回以后更多玩的時(shí)間，但是我們現在必須接受老師和家長(cháng)們的重任。我們也是“任重而道遠”��！但是俗話(huà)說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我的最后一個(gè)煩惱是相對父母的期望提出的，因為日子過(guò)得越多期望就會(huì )越高，而高的期望雖然可能達到要求，但是一旦沒(méi)達到將會(huì )讓我過(guò)分地自責。但是我一定要每次都能超越自己一點(diǎn)，我絕對不能讓別人奪取我的寶座！
結尾：我要戰勝一切煩惱！戰勝一切困難！我要戰勝一切科目！世上無(wú)難事，只怕有心人！
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都會(huì )有煩惱。只不過(guò)因年齡不同煩惱也不同。
小時(shí)候的我們思考問(wèn)題總是那么單純，認為一切都如我們想的那樣，做什么事都可以做好。小時(shí)候的我們是幼稚的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我的煩惱也在不斷出現。
小時(shí)候的我煩惱我怎么不是別人家的孩子，因為媽媽總是夸耀別人家的孩子怎么怎么好，讓你給我有點(diǎn)委屈和無(wú)奈。長(cháng)大后煩惱已在無(wú)間中在我周?chē)�，在家里，我煩惱媽媽的嘮叨，在家里，還沒(méi)看一會(huì )電視呢，媽媽的嘮叨就會(huì )在耳邊響起，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有……我的心里就很氣憤。在學(xué)校，我也煩惱我的學(xué)習成績(jì)。我相信自己的智力不會(huì )低于別人，但考試成績(jì)在總是比別人的低，我也反思過(guò)自己的問(wèn)題，也許是當局者迷，旁觀(guān)者清的道理吧，我的成績(jì)老是平平，不突出也許就是我最突出的特點(diǎn)吧！
我也煩惱這個(gè)世界怎么不公平，待遇不公平，生活環(huán)境不公，家庭條件不公……為什么有的人因養家糊口而喪命，而有的人大手大腳的揮霍，為什么家人窮別人鄙視，而家中有錢(qián)、有地位別人就會(huì )另眼相待……我不明白。后來(lái)我明白了這世間絕不會(huì )有絕對公平，人不可能十全十美，事物也不例外。
我的小小煩惱，不可能避免。每個(gè)人都因煩惱而生活著(zhù)，因有煩惱才使我們的生活更美好，因有煩惱才使我們小小的青春有了更大的活力。煩惱使我們前進(jìn)，解決一個(gè)煩惱另一個(gè)煩惱也會(huì )接踵而來(lái)。正是這樣的循環(huán)，生活才更多姿多彩。
煩惱的成長(cháng)優(yōu)秀作文15
Oh my God！為什么老天對我如此不公！攤上個(gè)這么個(gè)同桌，我真是倒霉透了。
“***，你同桌最近的英語(yǔ)不大好，你教他把每篇學(xué)過(guò)的課文都背一遍！”
“***，你同桌作業(yè)沒(méi)做，下課看著(zhù)他補好！”
“***，下課看著(zhù)你同桌把作業(yè)抄好！”
諸如此類(lèi)的話(huà)，一學(xué)期下來(lái)我都聽(tīng)了有成千上萬(wàn)遍，耳朵都出繭拉啦！這倒沒(méi)什么，最可悲劇的是：每次死黨約我去休息時(shí)我都沒(méi)時(shí)間，那叫一個(gè)苦��！
更慘的是，每次下課老師都坐我對面改作業(yè)。讓我教同桌問(wèn)題時(shí)，他那個(gè)腦袋根本不開(kāi)竅，我教他十遍后還是不會(huì )，我心里那個(gè)氣啊，可是又不能說(shuō)他，你說(shuō)慘不慘��！
一天下課，老師要去開(kāi)會(huì )，讓我看著(zhù)同桌補作業(yè)，我就在座位上跟死黨聊天：
“你啊，最近很忙��！”
“有同桌在，哪一天不忙��？”
“其實(shí)啊，我覺(jué)得你不用這么反感同桌，你幫助他學(xué)習，也是在幫助班集體��！你想啊，他成績(jì)能上來(lái)，我們班的平均分也就上來(lái)了，而且幫助他成績(jì)變好了，你應該也很有成就感，很快樂(lè )吧！”
聽(tīng)了她的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得煩惱消失的無(wú)影無(wú)蹤了，重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“還有，我覺(jué)得老師讓你幫助他是一種榮幸啊，你不覺(jué)得嗎？”
是啊，今后我一定不會(huì )把幫助他當作一種煩惱了，幫助別人是應該的嘛，而且，能為班集體做一點(diǎn)微小的貢獻，誰(shuí)不樂(lè )意呢！
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