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關(guān)于材料作文500字匯總9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的材料作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
材料作文500字 篇1
你有沒(méi)有注意過(guò)盲人的表情?在車(chē)水馬龍的通衢大道，在危機四伏的大千世界，盲人的臉卻安詳而寧靜，作文素材(八)。眉頭緊鎖的，恰是那些明眼人。
盲人對生活不抱奢望，此刻只辦此刻的事情。譬如走路，心無(wú)旁騖，步步踏實(shí)，直至目的地。他們做一件事時(shí)只想這件事，因此心里清明。
當別人絞盡腦汁思考功名利祿的時(shí)候，盲人的心專(zhuān)注在路面上--有沒(méi)有車(chē)、磚石、敞開(kāi)的下水井、欄桿和電柱。他們一步步走過(guò)來(lái)時(shí)，其實(shí)每一步都在感謝。感謝生活，感謝路面的平坦。當一個(gè)人把許多的感謝浮于眉頭之時(shí)，就出現盲人那種表情：安靜而且恬靜。
所謂幸福，全由小小的細節積累而來(lái)。如果你用慶幸的目光回顧這種積累時(shí)，就產(chǎn)生富翁的感受。如果你對當下的處境不滿(mǎn)，則說(shuō)明心已離開(kāi)了腳步棲居于遠遠的目標之上--不管它是地位、金錢(qián)或房子--這時(shí)腳下怎樣疾走都覺(jué)得慢，會(huì )因此煩惱，此時(shí)最容易受傷。
盲人的心始終伏在腳下，它靜靜地隨雙足緩行在無(wú)盡的路上。而在休息的時(shí)候，心在懷想著(zhù)爐火和熱湯，而不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的其他。因此，盲人的表情中除去寧靜，竟還有許多滿(mǎn)足。
如果說(shuō)，幸福是一種經(jīng)過(guò)節制的滿(mǎn)足，盲人已經(jīng)接近它了。
在風(fēng)雪里，在大雨中，盲人要吃更多的苦，這時(shí)，上班或回家成為艱難的事情。即使如此，也很少聽(tīng)說(shuō)盲人遭遇交通事故的慘劇。這是因為盲人比明眼人更警覺(jué)車(chē)更注意車(chē)，他們謹慎。
從古至今，其實(shí)謹慎給人帶來(lái)的福分最多。
以后上街，不妨多多注意盲人，也許他們正是我們生活的老師。
材料作文500字 篇2
反躬自省
狐貍在跨越籬笆時(shí)腳滑了一下，幸而抓住一株薔薇才不致摔倒，可是腳卻被薔薇的刺扎傷了流了許多血。受傷的狐貍就埋怨薔薇說(shuō)：“你太不應該了，我是向你求救，你怎么反而傷害我呢？”薔薇回答道：“狐貍��！你錯了，我的本性就帶刺，你自己不小心才被我刺到的��！”
有句俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)快淹死的人，連一根稻草也會(huì )趕緊去抓，但卻常因饑不擇食，反而無(wú)濟于事�！蓖瑯釉谠庥霾恍視r(shí)，若只知向人求救，不知自己想辦法，很可能反而會(huì )被落井下石。
園丁的自我檢查
有一天 , 一個(gè)青年在街角的報亭借用電話(huà)，他用一條手帕，蓋著(zhù)電話(huà)筒，然后說(shuō)：“是王公館嗎？我是打電話(huà)來(lái)應征做園丁工作的，我有很豐富的經(jīng)驗，相信一定可以勝任�！彪娫�(huà)的接線(xiàn)生說(shuō)：“先生，我恐怕你弄錯了，我家主人對現在聘用的園丁非常滿(mǎn)意，主人說(shuō)園丁是一位盡責、熱心和勤奮的人，所以我們這兒并沒(méi)有園丁的空缺�！�
青年聽(tīng)罷便有禮貌地說(shuō)：“對不起，可能是我弄錯了�！备�(zhù)便掛了電話(huà)。
報亭的老板聽(tīng)了青年人的話(huà)，便說(shuō)：“青年人，你想找園丁工作嗎？我的親戚正要請人，你有興趣嗎？”
青年人說(shuō)：“多謝你的好意，其實(shí)我就是王公館的園丁，我剛才打的電話(huà)，是用以自我檢查，確定自己的表現是否合乎主人的標準而已�！�
在生活中，不斷作自我反省的工夫，才可以令自己立于不敗之地。
材料作文500字 篇3
五十步笑百步
梁惠王好驅使百姓與鄰國打仗。有一次梁惠王召見(jiàn)孟子，問(wèn)道：“我在位，對于國家的治理，可以說(shuō)是盡心盡意的了。河內（今河南省黃河北岸）常年發(fā)生災荒，收成不好，我就把那里的一部分老百姓遷移到收成較好的河東去，并把收成較好的河東地區的一部分糧食運到河內來(lái)，讓河內發(fā)生災荒地區的老百姓不至于餓死。有時(shí)河東遇上災年，糧食歉收，我也是這樣，把其他地方的糧食調運到河東來(lái)，解決老百姓的無(wú)米之炊。我也看到鄰國當政者的做法，沒(méi)有哪一個(gè)像我這樣盡心盡意替自己的老百姓著(zhù)想的。然而，鄰國的百姓沒(méi)有減少，而我的百姓也沒(méi)有增多，這是什么原因呢？”
孟子回答說(shuō)：“大王喜歡打仗，我就用打仗來(lái)打個(gè)比方吧。戰場(chǎng)上，兩軍對壘，戰斗一打響，戰鼓擂得冬冬地響，作戰雙方短兵相接，各自向對方奮勇刺殺。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈拼殺后，勝方向前窮追猛殺，敗方就有人丟盔棄甲，拖著(zhù)兵器逃跑。那逃跑的士兵中有的跑得快，跑了一百步停下來(lái)了；有的跑得慢，跑了五十步停下來(lái)了。這時(shí)，跑得慢的士兵卻為自己只跑了五十步就嘲笑那些跑了一百步的士兵是膽小鬼，您認為這種嘲笑是對的嗎？”
梁惠王說(shuō)：“不對，他們只不過(guò)沒(méi)有跑到一百步罷了，但是這也是臨陣脫逃��！”
孟子說(shuō)：”大王如果明白了這其中的道理，那么就無(wú)須再希望您的國家的老百姓比鄰國多了�！�
材料作文500字 篇4
材料作文：
根據下面的材料，在尊重原意的基礎上，自已命題、立意、確定文體，寫(xiě)一篇字數在800－－1500字之間的文章。（任選一篇材料）
1、 老鎖匠一生修鎖無(wú)數，技藝高超，收費合理，且為人正直，深受人們尊重。
可是，他老了，為了不讓技藝失傳，人們幫他物色徒弟。最后老鎖匠挑中了兩個(gè)人。要哪一個(gè)呢？老鎖匠決定對他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠讓兩個(gè)徒弟同時(shí)去開(kāi)兩個(gè)保險柜，誰(shuí)用時(shí)短誰(shuí)就獲勝。結果大徒弟不到十分鐘就打開(kāi)了，而二徒弟卻用了半小時(shí)。眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。老鎖匠問(wèn)他們保險柜里有什么，大徒弟眼中放出光亮，說(shuō)：“師傅，里面有很多錢(qián)，全是百元大鈔�！倍降苤崃税胩煺f(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖�！崩湘i匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。
立意要點(diǎn)：
作為一個(gè)修鎖匠，必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對錢(qián)財視而不見(jiàn)，心上要有一把不能打開(kāi)的鎖。修鎖如此，生活又何嘗不是這樣？做人做官，都要經(jīng)得起考驗，抵得住誘惑，守得住原則。
2、 有人問(wèn)比爾蓋茨：如果讓你離開(kāi)現在的公司，你還能創(chuàng )辦第二個(gè)微軟嗎？
比爾蓋茨堅定地回答：“能”。但他接著(zhù)補充了一句話(huà)：“只要允許我帶走100人”
立意要點(diǎn)：
比爾蓋茨取得成功很大程度上是因為他確立了科學(xué)的人才觀(guān)。無(wú)論干什么事業(yè),人才都是成功的保障。如果你想修長(cháng)城,人才就是基石;如果你想建大廈,人才就是棟梁;如果你想成就事業(yè),人才就是保證。古今中外，治國也好，治家也好，得人才者得天下，失人才者失天下，重視人才，培養人才，用好人才，才是成功的秘訣。
材料作文500字 篇5
材料作文審題訓練步驟1：材料
天使賣(mài)種子
有一位婦人夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)一家新開(kāi)張的商店，柜臺后面站著(zhù)的竟然是一位天使�！澳假u(mài)些什么?”婦人興奮地問(wèn)道。
“你心中所想要的一切�！�
婦人真有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，然后決定要了一些人心最渴望的：“我要買(mǎi)平安、愛(ài)、快樂(lè )、聰慧以及剛強�！毕肓艘幌掠盅a充一句：“不只為我，也為我所有的'家人都買(mǎi)一些�，F在就可以提貨嗎?”
天使含笑說(shuō)：“孩子，我想你弄錯了，我們這里不賣(mài)果子，只賣(mài)種子�！�
材料作文審題訓練步驟二2：審題
審題關(guān)鍵詞：心中所想要的一切 現在就可以提貨嗎 不賣(mài)果子，只賣(mài)種子
天使的用意解讀：“你心中所要的一切”這是果子，種子是意識：信念，理想，目標等。你沒(méi)有信念，理想，目標，我可以告訴你，但要實(shí)現這些(現在就提貨)，要靠你自己努力奮斗。
觀(guān)點(diǎn)表述：
1.人生的路需要智者給你指明方向，更需要自己朝著(zhù)這個(gè)方向努力奮斗。
2.“平安、愛(ài)、快樂(lè )、聰慧以及剛強”都不是空想能實(shí)現的。別人只能給你目標信念的啟示或指導，而真正實(shí)現你的目的，得到你所想要的要靠你自己不斷努力。
3.創(chuàng )造幸�？孔约�，自己才是命運的主宰。
4.成功之路無(wú)捷徑。
材料作文500字 篇6
短暫的生命,多彩的人生
有人說(shuō)：“生命像花，美麗而且鮮艷�！�
有人說(shuō)：“生命像草，平凡而且脆弱�！�
可我認為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安;不求舉世聞名，但求無(wú)愧生命;不求人人稱(chēng)頌;但求無(wú)愧于心。
人活一生，要活的有價(jià)值，正如保爾·柯察金所說(shuō)：“人最寶貴的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次，人的一生應這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無(wú)為而羞恥�！边@何嘗不是人生的目標，生命的宗旨呢?
可我們捫心自問(wèn)，我們做到這些了嗎，當我們年老的時(shí)候，回首往事，我們又做到了什么?我們不但要活的快樂(lè )，而且要活的有意義將灰色的生命，變成有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩人生，我們要利用有限的生命，來(lái)使自己不枉人生。當我們看到老人無(wú)助地在街心行走，當盲人毫不知情地走在汽車(chē)前方，當小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時(shí)，我們又在做什么?當我們站在烈士墓前，當我們經(jīng)過(guò)戰爭遺址時(shí)，當我們看到英雄舍己救人后，卻死在壞人手里，我們的心，那個(gè)人們口中的良心又在哪里?
具報道，一些黑網(wǎng)吧在利益的驅使下，想方設法勾住學(xué)生的“魂”，非但不制止青少年學(xué)生無(wú)限制地上網(wǎng)，反而為學(xué)生提供盒飯、面包、飲料，甚至讓學(xué)生泡在網(wǎng)上，夜不歸宿。新疆一少年春節不回家，竟留宿網(wǎng)吧22天!有的學(xué)生假期的大半時(shí)間都在網(wǎng)吧度過(guò)，一個(gè)學(xué)生把春節得的1000多壓歲錢(qián)全都壓給了網(wǎng)吧，那這些網(wǎng)吧的老板他們的心又在哪里?
人活在世，只要無(wú)愧于心，無(wú)愧于世，無(wú)愧于家國天下，那，便是七彩的人生!
材料作文500字 篇7
《百喻經(jīng)》里記載一個(gè)《愚人食鹽》的故事：從前有個(gè)愚蠢的人到了別人家里，主人便請他吃飯菜。這人覺(jué)得主人的菜淡而無(wú)味，主人聽(tīng)說(shuō)后，便加了些鹽。加鹽之后菜的味道非常鮮美，這個(gè)愚蠢的人便想：菜的味道非常鮮美，是由于加了鹽，加少許一點(diǎn)就這樣好吃，多放些不是更好吃嗎？于是他到街上買(mǎi)了一大包的鹽，回到家里急急打開(kāi)，不要菜，只吃鹽。結果如何，可想而知。
寫(xiě)作指導
本題涉及到人們的理性處世與處事的問(wèn)題�！斑^(guò)猶不及”是中華民族的傳統智慧，在今天依然具有意義和價(jià)值。其實(shí)許多事情本不像我們想象的那么復雜，正確和錯誤就在“度”的兩邊。在“度”的這一邊，事就做對了，一過(guò)了度，事就做得不對了。我們要學(xué)會(huì )把握“度”�，F在社會(huì )發(fā)展中的許多問(wèn)題就出在“度”的把握失衡上。什么事情都適度了，那么你的生活質(zhì)量就一定是最佳的了。
我們還可做以下拓展：從自然事理的角度寫(xiě)，“弓太滿(mǎn)則折，月太滿(mǎn)則缺”、“太強必折，太張必缺”；從修身養性方面寫(xiě)，“良好性格是怎么形成的”，要遵循“度”；從做事上寫(xiě)，事情做得一過(guò)分，就會(huì )走向反面，要“上下有度”，寫(xiě)合理運用“度”做事；從當今社會(huì )的問(wèn)題寫(xiě)，比如寫(xiě)物價(jià)上漲，環(huán)境污染，商品生產(chǎn)等等，要控制好“度”；從規則方面來(lái)寫(xiě)，比如遵守紀律方面，恪守制度方面，遵守交通法則等等，要有個(gè)“度”，要控制自己。也可從創(chuàng )新角度來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)些關(guān)于歷史上的重大發(fā)明，都是發(fā)明家們不遵循那個(gè)“度”的結果，就是打破陳舊觀(guān)念，破開(kāi)那些框框（這是從反面來(lái)寫(xiě)“度”了），等等。
材料作文500字 篇8
【題目設計】
閱讀下面一段文字，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
有位老農把一頭大水牛拴在一個(gè)小小的木樁上。我走上前，對老農說(shuō)：“大伯，它會(huì )跑掉的�！崩限r呵呵一笑，語(yǔ)氣十分肯定地說(shuō)：“它不會(huì )跑掉的，從來(lái)就是這樣�！�
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側面、一個(gè)角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。
【寫(xiě)作導引】
這是一則寓意深刻的新材料作文，做好新材料作文的關(guān)鍵還是對審題立意的把握，新材料作文在命題要求上往往有此一點(diǎn)：“全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側面、一個(gè)角度構思作文�！逼鋵�(shí)這是一種開(kāi)放中的束縛，其關(guān)鍵點(diǎn)還是考察考生“全面理解材料”的能力。在訓練中，應注意對“全面理解材料”與“選擇一個(gè)側面、一個(gè)角度”的片面把握，避免因顧及“全面理解”而面面俱到；同時(shí)，也要避免因“選擇一個(gè)側目”“一個(gè)角度”而不能準確地“全面理解材料”。
材料的主體是圍繞“大水牛與小木樁”的兩人對話(huà)�！八粫�(huì )跑掉的，從來(lái)就是這樣�！薄皬膩�(lái)”二字，就向我們道出了一個(gè)習慣的問(wèn)題。原來(lái)，約束這頭牛的并不是那小小的木樁，而是它自己用慣性設置的精神枷鎖！由此我們可以把話(huà)題延伸到我們生活中，我們可以談“思維定勢”，可以談“創(chuàng )新”，可以談“實(shí)踐與認知”等。在文章的結構上，我要注意給文章一個(gè)簡(jiǎn)潔有力的結尾，回眸一笑百媚生。
材料作文500字 篇9
中國體育界曾出過(guò)不少巨星，但觀(guān)眾始終關(guān)注熱議不斷的似乎只有劉翔一人：
20xx年雅典奧運會(huì )上，劉翔打破了歐美選手壟斷了一個(gè)世紀的110米欄世界紀錄，成為中國人的驕傲。有人視他為神，將翔解釋為飛翔。
�。玻埃埃改瓯本⿰W運會(huì )上，劉翔因傷退賽，雖不乏理解的聲音，但也有不少人罵他是劉降。直到劉翔手術(shù)之后，詐傷說(shuō)依然存在，勸退論也很流行。
20xx年?yáng)|亞運動(dòng)會(huì )上，劉翔復出奪冠，再次掀起了粉絲們崇拜的熱潮，王者歸來(lái)的贊譽(yù)鋪天蓋地。
劉翔說(shuō)曾說(shuō)：人不可能一直站在高峰，沒(méi)有低谷。人嘛，也要學(xué)會(huì )在低谷中生存，經(jīng)歷一下真的很好。在被批評的環(huán)境中歷練，人能成熟很多。
以上材料引發(fā)我們許多聯(lián)想和思考。請自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。
【寫(xiě)作指導】 這是一道材料作文題。對此類(lèi)作文題目，一定要找準立意的角度。對本則材料，可以從以下角度立意：一是從材料中提到的人物的角度
�。�1）從劉翔的角度可立意為：①正確看待別人的贊美和批評，②要對自己有正確的認識，③要勝不驕敗不餒。
�。�2）從議論者的角度可立意為：①不以成敗論英雄，②要善于體諒別他人，③對待名人，既不能捧殺，也不能罵殺。二是從材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句中尋找立意的角度。如根據有人視他為‘神’，將‘翔’解釋為‘飛翔’，可立意為要正確看待名人的成就，不能一味吹捧；根據直到劉翔手術(shù)之后，‘詐傷說(shuō)’依然存在，‘勸退論’很流行可立意為對待名人要有一顆寬容的心；根據人不可能一直站在高峰，沒(méi)有低谷可立意為人生不可能一帆風(fēng)順；根據在被批評的環(huán)境中歷練，人能成熟很多可立意為批評能夠促使人成長(cháng)。
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