彎彎的月亮像什么比喻句
語(yǔ)文學(xué)習重在熏陶漸染,貴在日積月累, 下面一些語(yǔ)文學(xué)習方法希望能對同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習有所幫助。

一、語(yǔ)文學(xué)習準備。
語(yǔ)文學(xué)習需要一些必要的準備,比如工具書(shū)等。作為一個(gè)初中生,身邊應有《新華字典》、《現代漢語(yǔ)詞典》、《漢語(yǔ)成語(yǔ)小辭典》;除此之外,為便于學(xué)習文言文,如果能有上海辭書(shū)出版社的《學(xué)生古漢語(yǔ)詞典》就更好了。當然有了以上提到的工具書(shū)只是一個(gè)基本的準備,關(guān)鍵是養成只要讀書(shū)就查閱詞典的好習慣。語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中還要用好一些相關(guān)資源:語(yǔ)文課本、班級圖書(shū)角、學(xué)校閱覽室、家庭藏書(shū)以及考試資源等。
二、課前預習法:
預習很重要,你只有課前預習了,才能提前了解課文內容。
1、預習之前準備一本字典,先把生字詞過(guò)關(guān)。這樣方便朗讀課文,理解課文。
2、標自然段。
3、熟讀課文三遍(以上)。
4、概述課文大致內容,了解中心思想。
5、課后題試著(zhù)做一做,最好不用參考書(shū),這樣能提高閱讀能力,培養獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課后在和老師、同學(xué)一起交流、解決。
三、上課聽(tīng)講法:
聽(tīng),是一種能力也是一種習慣,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的人走到哪里都會(huì )得到別人的贊賞。培養聽(tīng)力首先從聽(tīng)課開(kāi)始:
1、老師講課時(shí),不要東張西望,要集中精神這是培養聽(tīng)力的第一步。
2、耳朵邊聽(tīng)要邊記重點(diǎn),這樣方便回家、考試前的復習(筆記最好記書(shū)上)。
3、同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),不要插嘴要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)改善自己的不足。即使同學(xué)回答得不夠完美,也等同學(xué)說(shuō)完再補充。
四、課后復習法:
1、復習也要拿筆,第二次看要又有收獲,把第二次的收獲和看法另外寫(xiě)下來(lái)。
2、做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”,要同時(shí)記重點(diǎn)、生字等知識內容。
五、課外閱讀法:(文言文,現代文)
閱讀是學(xué)習的重點(diǎn),多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫(xiě)作能力。
1、選書(shū)。選一本好書(shū)也是一個(gè)人的能力。
2、閱讀時(shí)拿一支筆,在讀的過(guò)程中把好詞好句句畫(huà)出來(lái),不一定要背下來(lái),只要了解一些句型,恰當的運用到作文中去。
3、摘抄就是把你畫(huà)記的那些好詞好句摘抄下來(lái),用于作文,專(zhuān)門(mén)找一個(gè)本子。摘抄和閱讀又不一樣,它要更深一層。摘抄的內容,語(yǔ)言?xún)?yōu)美是不夠的,有時(shí)一些神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)也能寫(xiě)下來(lái)、記下來(lái)。
4、寫(xiě)讀書(shū)筆記和制作卡片
寫(xiě)讀書(shū)筆記有助于提高同學(xué)們的思維能力和寫(xiě)作水平,但要注意以下幾點(diǎn):
、艖菑淖x書(shū)(報刊)中引起的,離開(kāi)了書(shū),就成了別的文體。因此,筆記一般都要注明材料出處。
、谱詈靡粍t筆記記一個(gè)問(wèn)題,如內容和感想多,可寫(xiě)成幾則,不要混在一起。這樣便于整理和以后使用。
、且粋(gè)故事、一句話(huà)、一個(gè)數據、一段議論,不論大小均可寫(xiě)成讀書(shū)筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意,也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。
、裙P記積累多了,最好能分類(lèi)整理,編出目錄索引。
卡片是積累資料的一種有效手段,同學(xué)們應學(xué)會(huì )做好以下兩種卡片的制作。
一是文摘卡,主要摘錄名人名言、好詞佳段等,或是本人需要的有關(guān)內容,不摻雜自己的意見(jiàn)。
二是心得卡,主要是記載讀書(shū)心得,實(shí)際上是一種特殊的讀書(shū)筆記,它偏重主觀(guān)感受,寫(xiě)法也極為多樣,但總要從所看到的材料中引出來(lái),所以也要注明出處。
當然,在實(shí)際運用中,同學(xué)們也可以把寫(xiě)讀書(shū)筆記和制作卡片結合起來(lái)——不管怎么樣,要用心去做,貴在堅持,其中自有樂(lè )趣,亦能在辛苦中體驗成功的感覺(jué)。
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