實(shí)用的畢業(yè)的作文600字(集合)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)的作文600字 篇1

　　三年的生活��！我們一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè )過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無(wú)法實(shí)現……

　　七月是一個(gè)離別的季節，也是一個(gè)流火的季節，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著(zhù)周?chē)�一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。

　　我們在校的最后一天，處處彌漫著(zhù)傷感，飄灑著(zhù)不舍，我們都恍恍惚惚的問(wèn)道，為什么這么快就到了離別之際？？當初第一次來(lái)到學(xué)校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，我們都在想著(zhù)怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來(lái)的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。

　　初中的三年稍縱即逝，回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現歧異而爭吵，而在遇人節的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑，把粉筆藏了，在運動(dòng)會(huì )上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過(guò)的青春時(shí)光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。

　　也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著(zhù)中考倒計時(shí)上的數字一天天變小，一直到我們逐漸感受中考的來(lái)臨，感受這份離別的酸楚與戰斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。

　　在離別時(shí)我沒(méi)有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的.忍不住的流淚。而我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。

　　三年的生活��！我們一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè )過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無(wú)法實(shí)現。

畢業(yè)的作文600字 篇2

　　我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

　　啊，再在校園里走一走吧……

　　木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈，曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著(zhù)行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。

　　操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著(zhù)葉子的脈絡(luò )滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號。

　　此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著(zhù)心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的.背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì )把你忘記嗎？當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì )再也叫不出你的名字？

　　罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著(zhù)一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失，飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？

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　　過(guò)去了，結束了，該散場(chǎng)了吧？

　　風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……

　　不該悲傷，因為我們在成長(cháng)。

　　那一刻，我們真的畢業(yè)了。

畢業(yè)的作文600字 篇3

　　那天，我們滿(mǎn)懷著(zhù)興奮走進(jìn)校園，想在家長(cháng)面前展示自己的風(fēng)采；我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望，希望在典禮上得到所有人的掌聲；我們滿(mǎn)懷著(zhù)憂(yōu)郁，猶豫著(zhù)將和同學(xué)們告別。心中，三種味道混在一起，也不只是酸是甜，該笑該哭。想必大家都是一樣的吧？畢業(yè)那天，那感覺(jué)真是從未有過(guò)，又說(shuō)不清呵！

　　在小小的班級中，即使只有五六十平米，但被歡樂(lè )洋溢得像個(gè)大舞臺，一點(diǎn)也不覺(jué)得擁擠。歡樂(lè )灑遍了整個(gè)班級，同學(xué)們盡力去表演，把離別拋在腦后，不愿意去想它。

　　典禮結束，家長(cháng)走了，留下同學(xué)們把桌椅歸回原位。當活都干完了，我們也無(wú)語(yǔ)而沉默了。歡樂(lè )散去，獨剩悲傷。魯老師在發(fā)畢業(yè)證，我們沉默等待著(zhù)，我生怕念到自己的名字，因為我如果上臺接過(guò)畢業(yè)證，我就不再是實(shí)驗之少年，更不再會(huì )是實(shí)驗之少年。再也看不見(jiàn)我所至愛(ài)——六年一班，也看不見(jiàn)我之啟蒙——魯老師。我仔細望著(zhù)每一張同學(xué)們的臉，想多看一眼六年來(lái)一起陪我踏過(guò)荊棘路，走向花香叢的同學(xué)們。我望向每一處窗外之景，想記下生活六年的校園的容貌。

　　“徐健豪�！币宦曄聛�(lái)，我低著(zhù)頭，走向粉筆末灑遍的講臺。我雙手接過(guò)畢業(yè)證，聽(tīng)著(zhù)老師是對我幾句最終的忠言，像以前一樣鼓勵著(zhù)我。只不過(guò)以后走過(guò)棘路站在我面前的不會(huì )再是這位魯老師。淚再也不甘在眼眶里了。全班抽噎一片，也包括我。

　　當我們做后一次放學(xué)，我看見(jiàn)同學(xué)們的`校服上簽滿(mǎn)了各位同學(xué)的名字，實(shí)驗東大門(mén)上掛滿(mǎn)了我們的紅領(lǐng)巾。那場(chǎng)面，甚為悲傷、催人淚下。

　　“結束了，”我強笑著(zhù)說(shuō)，“同時(shí)，也開(kāi)始了”這句話(huà)想必每位同學(xué)都懂。

畢業(yè)的作文600字 篇4

　　我們用笑聲送走了低年級的輕松和多彩，用勤奮和自信迎來(lái)了六年級的忙碌與艱辛在即將畢業(yè)的日子里，我們在深深的思索中回憶昨日的稚嫩，品位今朝的成長(cháng)，放飛明天的希冀。

　　時(shí)間緩慢流逝……秒針的嘀嘀噠噠~~然而，坐在教室里的我，只不過(guò)是一個(gè)空洞，一個(gè)思想在大街上漫游的行尸走肉。但當老師那句貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。直捅我心弦時(shí)，懂得了忙里偷閑憶往昔，今朝學(xué)海勤做帆的意義何在~

　　老師們都開(kāi)始用減壓力法，就是說(shuō)上學(xué)期背一點(diǎn)，就可以將下學(xué)期的壓力所減少。從此，我們再也沒(méi)有多余的時(shí)間和情趣去追憶曾經(jīng)快樂(lè )自由的時(shí)光。課間教室中少了同學(xué)們對奇聞趣事的津津樂(lè )道，多了許多埋頭苦讀的身影。只見(jiàn)同學(xué)們時(shí)而眉頭緊鎖時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而側頭沉思，時(shí)而會(huì )心微笑。我們開(kāi)始在題海中用勤奮構造乘風(fēng)破浪的智慧之船，然而只有勤奮才能在疾風(fēng)勁雨總站立成帆。時(shí)光在這一天天的苦戰中流逝，那一道道求證出來(lái)的數學(xué)難題，一個(gè)個(gè)精確無(wú)誤的方程式，就是一首首抒寫(xiě)勤奮的絕句呀!

　　我的戰友們都是我最親最親的伙伴，以后的日子里避免不了磕磕碰碰，可我相信那一只只手，一陣陣暖流，在我心間奔放~在我心間流淌!我們也幾個(gè)曾圍坐在一起開(kāi)始描繪自己心目中的理想藍圖。雖然我們整日的忙碌，但并未忘卻我們的理想。我們的理想藍圖中有遼闊的.草原，有綿延的遠山，有浩蕩的紅河，有無(wú)邊的林海，有藍天白云，有花紅草綠�？粗�(zhù)同學(xué)們憧憬的表情，我突然也倍感自信。

　　在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實(shí)。我們已學(xué)會(huì )了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學(xué)會(huì )了在書(shū)本中將每一個(gè)日子都讀成風(fēng)景，學(xué)會(huì )了用一滴滴汗水呼喚美好的未來(lái)。

　　在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著(zhù)心一同奔向遠方!

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