【優(yōu)選】小學(xué)畢業(yè)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)作文1
曾記否，我們肩并肩度過(guò)風(fēng)雨，是人生路上永遠攜手的樹(shù)苗;曾記否，我們手拉手唱著(zhù)歌謠，是音樂(lè )聲中最美的音符;曾記否，我們面對面訴說(shuō)著(zhù)歡樂(lè )，是記憶中最美的篇章。
小心的將一次次珍藏，匯成記憶的'樂(lè )章。千言萬(wàn)語(yǔ)壓在心頭，只剩下一句：我忘不掉，謝謝你。
記憶的長(cháng)河中我們度過(guò)風(fēng)雨。嘗盡酸甜苦辣。我們的微笑是百花園中永遠的奇葩!
忘不掉，你的身影。
下一個(gè)路口，我們再相見(jiàn)。
我會(huì )用真摯的微笑訴說(shuō)著(zhù)心中最真的感情。再見(jiàn)吧!
希望你永遠開(kāi)心，不被困難所打擾。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君!
小學(xué)畢業(yè)作文2
8月23日星期二雨
上個(gè)星期日早晨，我和爺爺一起到亳州路小學(xué)參加作文畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮有聽(tīng)故事、寫(xiě)日記、聽(tīng)老師同學(xué)演講、回答問(wèn)題、抽獎等這些活動(dòng)，我最喜歡抽獎這個(gè)項目，因為能拿到我喜歡的玩具。今天我抽到一個(gè)無(wú)比可愛(ài)的小兔子筆袋，它長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的耳朵，一對紐扣做的`眼睛，逢著(zhù)一個(gè)三瓣嘴，脖子上戴著(zhù)一朵花，身上穿著(zhù)黑白相間的花邊裙，我仔細一看，呀，一只可愛(ài)的小兔子文具盒，這只小兔子真可愛(ài)，我要好好保護它。
通過(guò)了這次通過(guò)了這次畢業(yè)典禮，我學(xué)會(huì )怎樣寫(xiě)作文，其實(shí)，寫(xiě)作文一點(diǎn)也不難，我喜歡寫(xiě)作文。
小學(xué)畢業(yè)作文3
六年了，是啊，時(shí)間真的很任意的從我們身邊的走過(guò)，我好象是一下子適應不過(guò)來(lái)，卻還在原地回憶著(zhù)將近六年來(lái)的美好！
記得剛入聞堰鎮中心小學(xué)的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂的小女孩，不知道何時(shí)該前進(jìn)，何時(shí)該放棄。一天中，只知道上課該認真，寫(xiě)作業(yè)該專(zhuān)心，不知道做事要負責，不知道班級的團結。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的.友情怎么才算深才算厚……
現在，我六年級了，僅僅是一年，我的思想有了很大的改變。我不再是什么不懂，不再是那個(gè)單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什么時(shí)候才是我�？康母蹫�。
是的，真的快畢業(yè)了，我不會(huì )舍不得離開(kāi)，我只會(huì )用對以后的憧憬代替這份依戀的……
小學(xué)畢業(yè)作文4
快要畢業(yè)了，每當看到充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園時(shí)，好舍不得離開(kāi)它。校園，我們曾經(jīng)在著(zhù)玩耍和學(xué)習的地方，現在卻要離它而去……
再看看，我們在一起玩是地方，屯昌小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過(guò)課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著(zhù)我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的.心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jì)回報我們的母校！
想到快要離開(kāi)木香我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我們就要分開(kāi)，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著(zhù)。原來(lái)六年過(guò)得那么快，時(shí)間真的是一去不復反啊。不知用什么來(lái)表達我心中的思念和牽掛。
小學(xué)畢業(yè)作文5
還有兩個(gè)星期就要離開(kāi)母校了，心中總有一絲不舍得的感覺(jué)。
記得，在上三四年級的時(shí)候，總是覺(jué)得為什么不能快些畢業(yè)，當我真正該要畢業(yè)時(shí)卻不舍得，如果小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都在母校上學(xué)的話(huà)，而我們就會(huì )成為一種依賴(lài)性，出去面對別的學(xué)校時(shí)就不知如何面對了，所以，我們去別的'學(xué)校上學(xué)也是別的好處的。而不是一直停在一個(gè)頂點(diǎn)。
小學(xué)畢業(yè)作文6
我在姜老師的教導下，認識了許多朋友。我在五年中，明白了許多道理，這都是各位老師的功勞，如今，我即將離開(kāi)這令我無(wú)法忘卻的小學(xué)，我十分不舍我的朋友和老師，因為，他們在我的'小學(xué)生涯中給我帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )！
小學(xué)畢業(yè)作文7
親愛(ài)的劉老師：
您是我見(jiàn)到的最有責任心，最和藹、最好的老師了。我們在一起生活了五年，雖然還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要分別了，但是，我永遠也忘不了您。五年，既說(shuō)不上漫長(cháng)，也談不到短暫，可是，五年里，是您教給了我許許多多的知識，是您讓我懂得了做人的.道理，是您教我們唱歌、跳舞，所以，我要感謝您，感謝您把我們帶進(jìn)了知識的海洋。不論過(guò)去我是怎樣的怨您，但如今，我都是愛(ài)您的，有可能我不是您心目中最好的學(xué)生，但您永遠都是我心目中最好的老師。
再見(jiàn)了，劉老師!
您的學(xué)生：孫梅
20xx年3月30日
小學(xué)畢業(yè)作文8
要畢業(yè)了，在這六年里，我嘗到了各種滋味，有酸，有甜，有苦，也有辣。
人在途中，總覺(jué)得路長(cháng)長(cháng)，水迢迢；可是，當你走過(guò)一段路，回頭瞻望時(shí)，卻又是那么短暫。六年，一眨眼就過(guò)去了，讓我們懷揣友誼與夢(mèng)想，迎接全新的中學(xué)生活吧！
人在旅途，難免會(huì )遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì )有美麗的彩虹。希望我的'同學(xué)都能靠上理想的中學(xué)。母校越辦越好！
小學(xué)畢業(yè)作文9
就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑大家要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的'作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
小學(xué)畢業(yè)作文10
六年時(shí)光，
如此短暫。
六年友誼如此長(cháng)久。
六年就像流年，
好快好快。
六年師生之情，
永久難忘。
六年小學(xué)，
好多快樂(lè )之事。
六年小學(xué)，
好多難忘之事。
曾經(jīng)操場(chǎng)上嬉戲的身影，
曾經(jīng)舞臺上的`優(yōu)美舞姿，
曾經(jīng)運動(dòng)會(huì )上矯健的身影，
這一幕一幕怎能讓人忘記？
六年，小學(xué)六年，
小學(xué)我愛(ài)你。
小學(xué)畢業(yè)作文11
江蘇省常熟市趙市中心小學(xué)六（3）班徐陽(yáng)
我要小學(xué)畢業(yè)啦！
我是興奮的，
我是激動(dòng)的，
我在憧憬著(zhù)。
我對同學(xué)們說(shuō)：
我要小學(xué)畢業(yè)啦！
難忘同學(xué)的友誼，
告別嬉戲的童年，
自信地與大家別離。
我對老師們說(shuō)：
我要小學(xué)畢業(yè)啦！
難舍慈祥的是老師，
牢記的是諄諄教誨，
受用的.是做人道理。
我對爸媽說(shuō)：
我要小學(xué)畢業(yè)啦！
眼中看著(zhù)你們的皺紋，
心中記得你們的辛勞，
回報你們以?xún)?yōu)異成績(jì)。
我對自己說(shuō)：
我要小學(xué)畢業(yè)啦！
滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)限期待，
擁有著(zhù)美好夢(mèng)想，
必不可少的是努力。
我要小學(xué)畢業(yè)啦！
我在想象著(zhù)，
我會(huì )勤奮的，
我能實(shí)現的！
小學(xué)畢業(yè)作文12
也許，畢業(yè)后我們相會(huì )不能，即使偶然的相會(huì )也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的.是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
小學(xué)畢業(yè)作文13
拿著(zhù)畢業(yè)照，看著(zhù)那一張張熟悉的臉頰，眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。
那一次去考中學(xué)，好的同學(xué)都落榜了。聽(tīng)到了消息以后，我的`好朋友也都哭了�？粗�(zhù)她們哭的那么傷心，我也很傷心。好象我也沒(méi)有考上一樣。她們靠在了我的身上，大聲的哭，大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時(shí)，我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里，我的眼淚又忍不住流下來(lái)了。和我的好朋友們度過(guò)了那么多難忘的日子，一畢業(yè)，我們就不能象以前那樣一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩了。
但是，我相信緣分!我們總會(huì )有一天相遇的!
小學(xué)畢業(yè)作文14
快畢業(yè)了就要離開(kāi)母校，就要離開(kāi)親愛(ài)的老師，就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，雖然心中有序多的不清愿不舍得但時(shí)間不等人該走的還是要走的.，不過(guò)我會(huì )把在母�？鞓�(lè )的回憶一起帶走，把我們相處的每一天永遠映在心里�。�！
在新的學(xué)習生活里我不會(huì )因為時(shí)光的流逝而忘了你們，因為我們這段友情是來(lái)之不易的，我希望有一天我們能在聚在一起一起回想那美好的過(guò)去！
再見(jiàn)！
小學(xué)畢業(yè)作文15
開(kāi)學(xué)第一天，我踏進(jìn)熟悉的教室，走向熟悉的位置，和熟悉的同學(xué)一起聊天，學(xué)習，問(wèn)著(zhù)熟悉的氣味。但誰(shuí)也不肯提起我們即將要畢業(yè)的事實(shí)。
六年前的'我們的故事在一（8）班開(kāi)始，那時(shí)我們走進(jìn)了陌生的教室互不認識，但很快打成一片，六年后我們在六（8）班即將結束我們的小學(xué)生活，但故事永遠不會(huì )結束。
多么希望我們能一直停留在這個(gè)時(shí)間，一直在一起，一起學(xué)習，一起玩耍。但不行在短短幾個(gè)月讓我們享受最后的小學(xué)生活吧。
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