[優(yōu)選]畢業(yè)的作文8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文8篇，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)的作文 篇1

　　驪歌響起，鳳凰花開(kāi)，綻放的花朵帶來(lái)了陣陣的不舍，今年我即將從長(cháng)安國小畢業(yè)，踏上人生的另一個(gè)階段：國中。在長(cháng)安的歲月里，有開(kāi)心、有生氣、有煩惱、有難過(guò)，至今我仍歷歷在目。

　　回想一年級時(shí)，我還是個(gè)不成熟的孩童，陣陣的暖風(fēng)，帶來(lái)了不少安心，偶爾對我奔馳過(guò)的學(xué)長(cháng)姐，就象是以不同的'方式在和我打招呼，帶來(lái)了不少生氣、不少濃濃的人情味呢！還記得某次中午，我被熱湯燙到，每一位老師和同學(xué)緊張的簇擁著(zhù)我，并帶我到健康中心擦藥，直到我的情緒稍稍平緩，他們才悄悄的離開(kāi)。從這一次的回憶里，我深深的感受到每一位愛(ài)我的人、關(guān)心我的人是如此對我付出，讓我心中的感動(dòng)久久無(wú)法平息。

　　在這六年里我要感謝的師長(cháng)多得不勝枚舉。其中，我最感謝的是教我三年的郭芳彣老師，她就象是我的第二個(gè)媽媽?zhuān)�努力的在我身邊關(guān)愛(ài)我、照顧我，陪我走過(guò)三年里大大小小的事物。三年里的時(shí)光，因為有她，甩我過(guò)得十分充實(shí)。再來(lái)，我要感謝一二年級教我的徐碧芬老師，她在我一二年級的時(shí)光里，教導我許多人生哲理，使我受益良多、獲益匪淺，也因為有她們這兩位小學(xué)里重要的人物，我才可以走到今天，在此，我要向這兩位老師說(shuō)聲謝謝，我愛(ài)你們！

　　「涓滴之水中可磨穿大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！乖谶@六年里，我學(xué)會(huì )了「勤奮」，學(xué)到了有努力才有收獲的道理。畢業(yè)不是結束，而是又一次的開(kāi)始，我期望在未來(lái)的日子里我能學(xué)業(yè)進(jìn)步，我期望我不要像以前般調皮搗蛋，變成一位沉穩的青少年，我期望郭芳彣老師和徐碧芬老師能過(guò)得平安、過(guò)得快樂(lè )。在此，我將在小學(xué)生涯里畫(huà)下句點(diǎn)，一個(gè)最完美的句點(diǎn)。

畢業(yè)的作文 篇2

　　都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……

　　后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話(huà)，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì )又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢？

　　初一，倔強而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線(xiàn)范圍內捧課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(cháng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。

　　這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。

　　那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的`日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。

　　都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認過(guò)錯的小丫頭；我早已長(cháng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。

　　再見(jiàn)，我的初中生涯！

畢業(yè)的作文 篇3

　　離別是傷感的，是不舍的，是新的開(kāi)始。

　　畢業(yè)典禮那天，隨著(zhù)一步又一步的走進(jìn)校園，我的心情也漸漸地變得復雜起來(lái)，雖然大家依然都燦爛地笑著(zhù)，但是心底的某個(gè)地方都已經(jīng)意識到不久的分別。而在那時(shí)，離別雖不是句號，卻也會(huì )讓我們感到非常難過(guò)，似乎心被針狠狠的扎了一次。

　　離別，是當一切都被時(shí)間抹去了顏色，但我們仍然會(huì )記得彼此。記得我們一起度過(guò)的漫長(cháng)的四季；記得我們一起走過(guò)的碧綠的操場(chǎng)；記得我們一起瘋過(guò)、玩過(guò)的六年，互相陪伴，互相嬉鬧，這一切早已深深的刻在每一個(gè)人的心中，六年的日子，我們把人生的小學(xué)階段走完，又將向新的目標揚帆起航！

　　熟悉的校園，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)……一切都是那么熟悉，卻又那么遙遠。想到即將離開(kāi)這里去開(kāi)始新的生活，平日里堅強的人也未必能強忍淚水。人生就是這樣，有歡聲笑語(yǔ)，有艱難困苦，有平平淡淡�；叵胍幌�，一年級的新生報到好像就在昨天。短暫的片刻，我們卻已揮手送別。只有在離別的時(shí)候，我們這些不懂得珍惜的'人才體會(huì )有人陪伴的快樂(lè )與幸福！

　　同學(xué)們，離別并不代表什么，我們的腳步也永遠都不會(huì )為任何人停下，但我們心中永遠都不會(huì )忘記彼此，在前進(jìn)的道路上，一直陪伴著(zhù)對方。

　　別了，美麗的校園……別了，親愛(ài)的同學(xué)們……別了，敬愛(ài)的老師們……離別時(shí)的情懷抒發(fā)著(zhù)難忘的氣息，讓我們共同努力吧！

畢業(yè)的作文 篇4

　　愿上天原諒我的敏感吧，我覺(jué)得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來(lái),一切好象都已塵埃落定,應該是"曲終人散"的時(shí)候了于是總小心翼翼的避諱著(zhù)這個(gè)話(huà)題。

　　——題記

　　總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來(lái)，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話(huà)，好象給教室里注入了xx，同學(xué)們再也安靜不下來(lái)。

　　“這一天，這一天還是來(lái)了”緊緊地握著(zhù)鋼筆的我默默念著(zhù)，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但思緒卻再也回不到書(shū)本上去

　　中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來(lái)，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家�！捌鋵�(shí)不就是照張照片嘛�！蔽乙贿叾⒅�(zhù)鏡子一邊自言自語(yǔ)，“恩，就這樣了”說(shuō)著(zhù)，我第七次重新把裙子上的飄帶系好

　　下午，天氣出奇的好，也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預想的要快，沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

　　回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆，沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習了。不知怎的，我想起了幼兒園的`畢業(yè)照，我常�？粗�(zhù)上面的一個(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過(guò)呢？，說(shuō)不定若干年后，我也會(huì )看著(zhù)小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！

　　我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。

　　窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。

畢業(yè)的作文 篇5

　　本來(lái)總是抱怨時(shí)間何比流水，但是這六年的就這樣結束了，這其間的一切事情猶如飛鳥(niǎo)翱翔天空那樣，只留下一個(gè)隱約的痕跡，轉瞬即逝。時(shí)光就這樣從我們的小學(xué)生涯中大步邁了一步，暮然覺(jué)醒時(shí)，何不嘆時(shí)光匆匆、流亦匆匆。在還未畢業(yè)那會(huì )兒，每到六月，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)時(shí)，幾個(gè)女生總會(huì )勾肩搭背地漫步在在校園中，瞅見(jiàn)學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們一起拍著(zhù)畢業(yè)照時(shí)，心中總是分著(zhù)涌出羨慕和不舍的涌流，總是想著(zhù)不知道什么時(shí)候我們也可以一起在這個(gè)校園中留下我們的影子，揮揮手告別那六年的時(shí)光。

　　幾度過(guò)時(shí)，不知不覺(jué)我們已經(jīng)用目光走了幾屆畢業(yè)生，這回到時(shí)讓我們來(lái)當回畢業(yè)生了。

　　天空如往常似得，雨還是蒙蒙地下著(zhù)，不說(shuō)大也不說(shuō)小，這倒是給之后出來(lái)的.照片多了幾份憂(yōu)愁的味兒。

　　我們都希望可以在那一瞬間留下最值得紀念的永遠，我們嘴角微微上翹，稍露出個(gè)酒窩，正準備拍時(shí)，攝影師鄒了鄒眉頭，走了過(guò)來(lái)扶正某個(gè)同學(xué)低垂的臉，還一邊指責我們光是嘴笑不夠，要自然些，面部表情可也得有��！不過(guò)不知為什么，此刻大家一個(gè)個(gè)臉像極了是詐尸一般。

　　攝影師倒是不管了，反正他就是照拍了，錢(qián)不會(huì )少他的。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙斜斜地照著(zhù)我們的臉，別射到的眼睛有的不禁微微一瞇，時(shí)間就在那一刻被一聲"咔嚓"聲定格了，拍完照，大家邊散開(kāi)了，如同什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，一如既往說(shuō)說(shuō)笑笑。但是我們都知道每個(gè)人心里都很無(wú)奈，離別的無(wú)奈。畢竟六年朝朝暮暮編織了我們友情，不是一張所謂的合影就能留住的。

　　拍完畢業(yè)照回到課室，老師和我們說(shuō)了幾句話(huà)，接下來(lái)進(jìn)入復習階段后，大家便再也沒(méi)說(shuō)過(guò)畢業(yè)的話(huà)題了，些許心里都有些失落。

　　那幾夜，我總是失眠，頂著(zhù)重重的眼圈來(lái)上課，納悶，他們也是如此。

　　記得最后一天，在母校的最后一聲鐘聲響了，大家拎了不業(yè)證書(shū)就都散走了，課室已經(jīng)空了，我愣了愣，摸了摸我的課桌，陪了我整整一年的課桌，有我在母校這最后一年里全部的回憶，眼淚潸然落下，心里百般不是滋味。我用手擦去淚水，背起書(shū)包便轉身離開(kāi)。這個(gè)課室又恢復了難得的安靜，在這個(gè)課室里，一切，它們都睡著(zhù)了。

　　我們畢業(yè)了，帶著(zhù)惆悵的心情，告別熟悉的校園。

畢業(yè)的作文 篇6

　　我瀏覽了我們班所有同學(xué)的文章，腦子里依稀浮現著(zhù)你們的笑臉�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不知不覺(jué)的落淚了。畢業(yè)后，你們還好嗎？我們在人生的第一個(gè)岔路口分開(kāi)了。有的去了別的學(xué)校，有的去了龍初。去了龍初的，也就四個(gè)同學(xué)和我一個(gè)班。小學(xué)六年，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，你們的'歡聲笑語(yǔ)仿佛還在昨天。陳老師現在也不知道在教哪一個(gè)班，但是那個(gè)班一定很幸運吧。

　　偶爾在龍初校園看見(jiàn)你們，跟你們像老熟人一樣打招呼，但是看著(zhù)你們離去的背影，心里更多的不是興奮而是心酸吧。我們雖然一起經(jīng)歷了六年，但是在這1—14班中，心里還是有些隔閡的�？粗�(zhù)畢業(yè)冊和同學(xué)錄，真的不希望也不情愿和你們分開(kāi)。我們不是清林小學(xué)20xx屆畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一個(gè)班，也不是最努力的，但是在我心目中是最獨一無(wú)二的。

　　分開(kāi)了。以后還會(huì )那么熟悉嗎？是像陌生人一樣路過(guò)還是依舊來(lái)往？依舊來(lái)往是真心的還是裝裝樣子？我不知道你們怎么想的，但是我真的在這六年中付出了我的全部真心，也對

　　老師、你們和學(xué)校付出了全部的愛(ài)。我累了，我不想再真的容納某個(gè)班某個(gè)老師某個(gè)同學(xué)，真的累了。

　　或許有一天，身后傳來(lái)一聲熟悉又陌生的聲音；或許是在廣播上聽(tīng)見(jiàn)了熟悉又陌生的名字；又或許，是在校園里面看見(jiàn)了熟悉又陌生的影子。不管是哪一個(gè)，我都會(huì )滿(mǎn)懷希望的轉過(guò)頭，希望你們還記得我。

　　我不知道這篇文章你們會(huì )不會(huì )看，但是我是一邊哭一邊打出來(lái)的。希望在某個(gè)時(shí)刻，你們依舊對我如初。

畢業(yè)的作文 篇7

　　花開(kāi)花落，三年時(shí)間并不長(cháng)此時(shí)的我們又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們才真正感受到了離別的味道。 同學(xué)們，我們已告別生活了三年校園。三年來(lái)，我們在一起，日子雖說(shuō)平平常常，然而，看著(zhù)你們開(kāi)始準備行囊，帶著(zhù)憧憬，即將踏上新的旅程，我的心情異常復雜。我感覺(jué)老師像個(gè)導游，在與我們的團隊一起爬山涉水，領(lǐng)略迷人的風(fēng)光之后，在與我們的友好相識，真心相知后，卻要各奔東西了。因為遠方還有更為美好的景致在等待著(zhù)我們。

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢像清泉流經(jīng)山谷在記憶的心屏中學(xué)生時(shí)代的生活 恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè) 也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符。人生就是這樣聚散離合，來(lái)去匆匆。，回首一起走過(guò)的日子，苦中有甜，累中有樂(lè )。我們互相欣賞，彼此信賴(lài)。太多的愛(ài)，太多的善，凝結成我的心頭的感謝。

　　三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦。 舒暢感覺(jué)。今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友 。

　　默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。在我們相聚的日子里，有著(zhù)最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著(zhù)最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

　　畢業(yè)分手的時(shí)候一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡、語(yǔ)氣和姿勢，還有各種不同門(mén)牌號碼的微笑。從此，課堂上的位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò )圖，成為年輕的.問(wèn)候，成為紀念郵票。日后，當今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會(huì )領(lǐng)著(zhù)我，沿著(zhù)小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門(mén)窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠長(cháng)不大的記憶，旅途，有無(wú)數十字路口， 難免分離，難免揮手； 下一個(gè)轉角，幸福依然徜徉， 千年之后，我們再來(lái)靜·問(wèn)候拈起響指，把心扉輕扣， 看天邊的虹閉眼。落寞，然后接著(zhù)撒瘋，畢竟，少年的夢(mèng)不似殘酷的冬。手指沿著(zhù)桌邊移動(dòng)，無(wú)名指莫名的痛，聽(tīng)不見(jiàn)熟悉的聲音，看不見(jiàn)陌生人的容。只想提醒你，你有你的杰，我有我的歸宿嚼顆糖，看下雪，指指相扣，心心相��； 向左轉，向右轉，就算分離，也要為下個(gè)轉角的愛(ài)呼吸。朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

　　在這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季，我祝你們在人生的旅途一切安好，我的朋友。

畢業(yè)的作文 篇8

　　時(shí)間稍縱即逝，轉眼間，我已成為畢業(yè)班的學(xué)生。一個(gè)個(gè)相似卻又不同的日子，已經(jīng)抽象成總是寫(xiě)得密密麻麻的草稿紙，而這時(shí)的我，累并快樂(lè )著(zhù)。

　　立秋已過(guò)，天高氣爽，畢業(yè)班的氣氛卻異常凝重�？諝庵袕浡�的彩色粉筆沫，黑板上一直擦不干凈的公式，逼仄的樓道里手握書(shū)本行色匆匆的身影，吃飯時(shí)瞥著(zhù)手表的緊張眼神，任課就是的囑托和期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學(xué)，畢業(yè)將至，沖鋒在即。

　　少年不識愁滋味。曾經(jīng)的我，斜臥在沙發(fā)上享受電視娛樂(lè )，橫躺在床上擺弄手機，端坐在電腦前狂打游戲。如今，這些懶散的習慣早已躲進(jìn)記憶的角落。沉重的.書(shū)包、大量的作業(yè)、頻繁的測試、嚴格的考核，構成了我生活的全部，早出晚歸已成為畢業(yè)生的真實(shí)寫(xiě)照。夜晚的臺燈下，一套套中考練習題從筆尖劃過(guò)，腦子快速地梳理著(zhù)就是白天講過(guò)的知識。夜半時(shí)分，睡意襲來(lái)，痛苦不堪，真想倒頭就睡。每每這時(shí)，教室前面“一腔熱血備中考，腳踏實(shí)地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是，頓時(shí)清醒，鋪開(kāi)試卷，繼續學(xué)習。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺，卻成了最遠的距離。

　　一段時(shí)間，當我拖著(zhù)疲憊的身軀叩開(kāi)家門(mén)時(shí)，總有一股熟悉的香味撲鼻而來(lái)，桌上放著(zhù)我最?lèi)?ài)的菜肴。我納悶，一向繁忙的媽媽為什么總能按時(shí)做好每頓飯菜。直到我偶而發(fā)現深夜里廚房活動(dòng)的身影才恍然大悟。當爸爸催她睡覺(jué)時(shí)，她輕聲訴說(shuō)：“必須把他明天的飯準備好，他這么累，什么都要為他的學(xué)習開(kāi)道……”當我再次捧起飯碗時(shí)，一股暖流傳遍全身，溫情瞬間化解了我的勞累，由衷的快樂(lè )洋溢在我的心里。

　　畢業(yè)，就意味著(zhù)分手。畢業(yè)班里，我真切地體會(huì )到同學(xué)之間逐漸加深的友情。放學(xué)回家的路上，幾個(gè)同學(xué)并肩而行，暢談共同的話(huà)題；體育課后，我口干舌燥，總有同學(xué)遞來(lái)清涼的一瓶水；當我成績(jì)猛然“下跌”而黯然傷心時(shí)，總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀，陪我走在校園的路上；而當我低頭走出校門(mén)時(shí)，身后傳來(lái)了漂亮的女中音：“飛越了孤單自信又堅強，在愛(ài)的陽(yáng)光照耀下?lián)肀�希望……”我抬頭仰望，天依舊很藍，快樂(lè )油然而生。

　　純白的歲月，風(fēng)華正茂的我們，在緊張和快樂(lè )中一同勾勒著(zhù)成功的夢(mèng)境，一起期盼著(zhù)中考的到來(lái)。在這個(gè)人生特殊的季節里，我要大聲告訴自己：走好畢業(yè)路，享受畢業(yè)生活的快樂(lè )。

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