[精華]畢業(yè)作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的畢業(yè)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)作文 篇1

　　時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)，六年的時(shí)光悄然逝去，我就要離開(kāi)我的母校了。在校園里，有太多我舍不得的人和物。我最不舍的，應該是那棵陪我一起成長(cháng)的梧桐樹(shù)吧！

　　記得我剛來(lái)到天長(cháng)，這棵樹(shù)就吸引了我的注意。那翠綠的枝葉是多么可愛(ài)，我忍不住伸手碰了一下。那片翠綠的枝葉在我的觸碰下輕輕晃動(dòng)，像是在對我點(diǎn)頭。于是，我有了在天長(cháng)的第一個(gè)朋友。是它讓年幼的我在陌生的地方不再孤單，不再哭泣，還更加的快樂(lè )。

　　細細回憶在學(xué)校的生活，還有一件事令我記憶猶新。

　　那天，我的好朋友拿了我的新橡皮，我問(wèn)她，可她卻死不承認。我不想拆穿她的謊言，不想讓她難堪，可她一臉無(wú)辜的樣子真的好虛偽 ！最后，竟是她在指責我，說(shuō)我冤枉她，說(shuō)我不把她當朋友！我實(shí)在受不了了，含著(zhù)淚水走出了教室。

　　我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的委屈，垂著(zhù)頭在校園里閑逛。走著(zhù)走著(zhù)，便來(lái)到了那棵梧桐樹(shù)下。我輕輕撫摸著(zhù)那粗壯的枝干，自嘲的笑了笑，說(shuō)：“現在只有你還陪著(zhù)我了�！蔽易�在樹(shù)陰下，對著(zhù)那棵梧桐樹(shù)訴說(shuō)心事。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在回應我的話(huà)。我把心中所有的'埋怨都一一傾吐，說(shuō)完，發(fā)泄完后，心情頓時(shí)好了許多。

　　在我難過(guò)時(shí)，又是這棵梧桐樹(shù)讓我快樂(lè )，陪伴在我身邊。不管它有沒(méi)有語(yǔ)言，會(huì )不會(huì )同我交流，可它是最好的傾訴對象，是最忠實(shí)的朋友。

　　有時(shí)，我在梧桐樹(shù)下看書(shū)，是那片樹(shù)陰為我遮住了刺目的陽(yáng)光；有時(shí)，我在梧桐樹(shù)下思考，是那粗壯的枝干供我靠著(zhù)休息；有時(shí)，我在梧桐樹(shù)下聽(tīng)音樂(lè )，風(fēng)過(guò)后樹(shù)葉擺動(dòng)的聲音成了伴奏，使樂(lè )曲更加悠揚……

　　再見(jiàn)了，梧桐樹(shù)，我會(huì )一直記得和你在一起的歡樂(lè )時(shí)光！再見(jiàn)了，母校，我會(huì )永遠銘記在校園里的快樂(lè )！

畢業(yè)作文 篇2

　　從畢業(yè)到現在，已經(jīng)六個(gè)多月了。

　　從畢業(yè)到現在，就像從城里到城外。

　　當然也有人會(huì )說(shuō)生活本來(lái)就像圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出去，其實(shí)城里城外也差不了多少。很多人覺(jué)得城外的風(fēng)景會(huì )更美，可誰(shuí)會(huì )想到或許真正美的不是風(fēng)景而是美的傳說(shuō)。我們上高中的時(shí)候很多老師都會(huì )這樣鼓勵學(xué)生們：經(jīng)過(guò)了高三最后的艱苦拼搏，你們就能跨入大學(xué)校門(mén)了，在大學(xué)里你們可以盡情的玩，盡情的談戀愛(ài)。但是當大家上了大學(xué)才發(fā)現一切并沒(méi)有高中老師說(shuō)的那樣幸�？鞓�(lè )，很多人都會(huì )覺(jué)得大學(xué)生活枯燥無(wú)味，打水，泡面，睡覺(jué)，電腦游戲，生活只是教室，食堂和宿舍的三點(diǎn)一線(xiàn)，戀愛(ài)也只是煙花般的短暫。好不容易盼到了畢業(yè)，步入了社會(huì )，那種巨大的心理落差我想每個(gè)同學(xué)都應該深有體會(huì )，好像自己被欺騙了好多年一樣，在這燈紅酒綠的繁華都市中漂泊流浪，找不到自己藏身之處。面對社會(huì )的殘酷，四處求職碰壁的無(wú)奈，才明白老師當年說(shuō)的話(huà)：我們一生中懷念最多的還是大學(xué)的生活。

　　從畢業(yè)到現在，從字里到紙外。

　　很久沒(méi)有寫(xiě)文章了，那種激揚文字遠了，那種意氣風(fēng)發(fā)遠了，既沒(méi)有風(fēng)花雪月的詩(shī)歌，也沒(méi)有憤世嫉俗的感慨，不是沒(méi)有時(shí)間，也不是忘記了抒發(fā)，一切都只是想歸于平淡。然而總有一種感覺(jué)是讓我無(wú)法遺忘的，那就是來(lái)自文字帶給我的精神享受。我很懷念上學(xué)的時(shí)候一個(gè)人坐在無(wú)人的教室或者安靜的圖書(shū)館里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，看著(zhù)一些名家寫(xiě)的詩(shī)歌，然后細心去品味，身臨其境的去體會(huì )作者的.情感，有時(shí)自己也隨性創(chuàng )作幾篇。

　　創(chuàng )作的時(shí)候往往會(huì )忘記時(shí)間的流逝，忘記了周?chē)�的環(huán)境，完全是忘我的投入，直到現在當我再次讀起曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的日志，那種感覺(jué)依舊熟悉，仿佛又重新拾起了曾經(jīng)的自己。最近有許多喜歡文學(xué)的朋友加我，要是以前的我一定會(huì )覺(jué)得非常自豪，覺(jué)得自己的文字得到了大家的肯定，引起了共鳴，而現在也沒(méi)覺(jué)得有太多的悸動(dòng)了，因為工作了，具有學(xué)生時(shí)代特色的筆風(fēng)也漸漸褪去，想起曾經(jīng)因為同學(xué)說(shuō)的一句話(huà)，我會(huì )連夜揚揚灑灑寫(xiě)出一篇上千字的文章，如今再也找不回那樣的觸動(dòng)了。不過(guò)我真的很感激那個(gè)朋友，在上學(xué)時(shí)他帶給了我太多的思考和寫(xiě)作靈感。

　　從畢業(yè)到現在，從失業(yè)到就業(yè)。

　　我憧憬過(guò)，也失望過(guò)，我迷茫過(guò)，也執著(zhù)過(guò)，讓我欣慰的是不曾放棄過(guò)。高考的慘敗，專(zhuān)轉本轉了兩次都以失敗告終，還有什么過(guò)不去的呢？現在進(jìn)入了社會(huì )再回頭看時(shí)，那些挫折的確不算什么。盡管在學(xué)校時(shí)我已經(jīng)做好步入社會(huì )前的謙卑姿態(tài)，可是理想和現實(shí)是有差距的。開(kāi)始在蘇瑞稅務(wù)師事務(wù)所里實(shí)習，我就見(jiàn)識到了什么叫老練，同樣是一樣的年齡，雖然有的是中專(zhuān)生，有的甚至沒(méi)有會(huì )計證，但是他們無(wú)論是談業(yè)務(wù)還是做賬各個(gè)都很能干，他們比我早出來(lái)混一年，而他們那為人處世的圓滑社會(huì )氣質(zhì)并不是我一年就能學(xué)會(huì )的，我也承認受自己性格的局限。

　　在事務(wù)所的三個(gè)月我學(xué)到了比專(zhuān)業(yè)知識更重要的東西，就是與社會(huì )上的人交往辦事，人與人相處的微妙關(guān)系，還有就是比之前更謙卑的態(tài)度，最后總結出這樣的道理：不論你在學(xué)校學(xué)的多好，考到什么樣的證書(shū)，在社會(huì )上更看重的是工作能力。同時(shí)也讓我想起于丹教授在百家講壇中說(shuō)過(guò)的話(huà)：“比知識更重要的是經(jīng)驗，比經(jīng)驗更重要的是智慧�！苯�(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的跳槽和面試，現在在財富廣場(chǎng)的一家中型規模的建筑企業(yè)上班。在這里我希望將自己沉淀下來(lái)，潛心修煉自己的內功，培養自己一個(gè)一絲不茍的工作態(tài)度，不管是什么樣的事都要克服種種困難去完成，還有認真細心的工作習慣，做會(huì )計粗心最要不得。

　　從畢業(yè)到現在，從現在到將來(lái)。

　　路途雖然漫長(cháng)，而目標需要清晰，變數雖然存在，而信念需要堅定。機會(huì )有時(shí)可以自己創(chuàng )造，等待只意味著(zhù)錯過(guò)將來(lái)。社會(huì )再世俗險惡，年輕時(shí)處下的深厚友誼應該珍藏在心底，生活再枯燥平淡，文字帶給心靈的慰藉依舊不變。

畢業(yè)作文 篇3

　　又是一個(gè)蝶舞蟬鳴絢爛多姿的夏季，我百無(wú)聊賴(lài)地徜徉在熟悉而又親切的校園，回味著(zhù)四年來(lái)在這里的酸甜苦辣。舉望藍天，艷羨著(zhù)其中的白云自由地隨風(fēng)移向遠方。低首綠草，間或的野花搖曳著(zhù)生命的精彩。身邊偶爾飄過(guò)的素裙牛仔，又一次把我帶回初入校園的新奇和興奮。星轉斗移，日月如梭。彈指間，四年的時(shí)光已經(jīng)匆匆，恍若白駒過(guò)隙般掠過(guò)。

　　當我駐足在籃球場(chǎng)邊，眼望著(zhù)他們揮灑汗水，我依稀也看到了自己曾經(jīng)的身影。甬路兩旁的梧桐樹(shù)在不知不覺(jué)間又已長(cháng)粗了很多，它們碩大的葉片層疊伸展遮擋著(zhù)烈日，低垂的皂莢隨微風(fēng)飄舞在濃蔭中。樹(shù)下的木條長(cháng)凳上，往往三五學(xué)子或低聲呢喃，或各捧一本書(shū)咀嚼其中滋味，還有的塞著(zhù)耳機，閉目盡享著(zhù)綠蔭下的愜意。所有這些，我都熟悉，也曾經(jīng)歷，我能感受到他們的閑適自在。

　　甬路盡頭的右側，是學(xué)校的圖書(shū)館。這里曾經(jīng)是我光顧最多的地方，我迷戀里面的安靜和書(shū)香。更多時(shí)候我喜歡獨自一人靜隅在角落，暢游知識的海洋。也會(huì )偶爾呆坐在這里，傻傻地遐想著(zhù)飄渺的未來(lái)。又一次拾階而上，剛觸到門(mén)扉，我的手縮了回來(lái)，我知道，自己就要成為這里的過(guò)客。迎面走來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們捧著(zhù)書(shū)本，面無(wú)表情地擦肩而過(guò)，留下的是那份深奧與神秘。

　　折身轉過(guò)一尊展翅的雄鷹雕塑，直行的盡頭就是我們的宿舍樓。宿舍里雜亂而溫馨，這里駐留著(zhù)我們同窗四年的耳鬢廝磨。當初來(lái)自五湖四海的陌生和不適如今早已成了莫逆和友情，眼看著(zhù)要各奔西東每個(gè)人的心頭都是潮濕的，無(wú)奈的。我在室內踱著(zhù)，尋找著(zhù)初來(lái)乍到的痕跡，良久未果。我知道，那是早已逝去的青春記憶，那是漸行漸遠的苦辣酸甜。

　　指間夾著(zhù)香煙，信步到陽(yáng)臺，遠眺諾大的校園，此情此景心潮澎拜。我知道，自己只屬于若干過(guò)客之中的一員，我本可以不必這樣傷感，但心中的那分柔軟著(zhù)實(shí)令我難以堅強。校園廣播中恰合適宜地傳來(lái)《畢業(yè)歌》，我佩服編導的良苦用心，用感傷和眷戀來(lái)賺取我們的眼淚；我也要謝謝編導，這首歌是對我們的餞行和鼓舞，或是對大學(xué)生活的吶喊和小結。

　　畢業(yè)留言?xún)栽诿總�(gè)人手中輾轉傳閱著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己對生活的感悟和對同窗的祝福�？磥�(lái)，離別的日子真的近了，心也隨著(zhù)愈發(fā)躁動(dòng)不安。樓下的食堂里，每天都很晚才打烊，進(jìn)進(jìn)出出的都是即將畢業(yè)的伙伴，大家用共進(jìn)一頓晚餐的形式來(lái)結束四年的同窗生涯。酒精麻醉著(zhù)本已紊亂的神經(jīng)，面紅耳赤地嘻笑著(zhù)恩怨情仇，相逢一笑，一切已成過(guò)往。曖昧的.男女們此刻異常清醒，他們情悅當初就早已想到四年后的今日。燦爛的笑容和惜別的苦楚一并綻放在醉顏，沒(méi)有人懊悔和憤怒，徒留在心的只有那份唯美。

　　火車(chē)的汽笛響徹離別的站臺，師生們依依惜別，我佇立在人群潮涌中，潸然著(zhù)過(guò)往的同窗。依稀中，遠處跳動(dòng)著(zhù)熟悉的精靈，近了，是馬尾辮搖擺著(zhù)笑靨撲面而來(lái)，一如既往的清純俊秀。潮濕的雙眼模糊了我的鏡片，恍惚間，一只素手伸將過(guò)來(lái)，耳邊銀鈴響起：“畢業(yè)了，祝你一路順風(fēng)！”。我木訥地伸出手應和著(zhù)，觸到的是光滑和細嫩，“謝謝，也祝你每天都開(kāi)心！”。我努力眨著(zhù)眼，調著(zhù)眼球的焦距，終于景象清晰，我看得出來(lái)，“馬尾辮”的大眼睛中早已滿(mǎn)噙晶瑩……。

　　揮手作別四年的過(guò)往，無(wú)奈的思緒浸淫著(zhù)心頭。畢業(yè)的季節每天都上演著(zhù)悲歡離合，也許那是青蔥歲月的烙印，也許會(huì )隨著(zhù)光陰的更迭越發(fā)模糊或深刻。珍重，即將畢業(yè)的同窗們！珍重，滿(mǎn)懷激情的學(xué)子們！珍重，那些已經(jīng)度過(guò)或還沒(méi)度過(guò)畢業(yè)季的朋友們！

【畢業(yè)作文】相關(guān)文章：

畢業(yè)的日子作文-畢業(yè)作文01-25

畢業(yè)那天作文-畢業(yè)作文01-25

我們畢業(yè)作文-畢業(yè)作文04-05

畢業(yè)那天作文 - 體裁畢業(yè)作文01-14

畢業(yè)典禮作文-畢業(yè)作文01-24

畢業(yè)作文《難忘的畢業(yè)季》07-13

畢業(yè)的作文(精選)02-14

（經(jīng)典）畢業(yè)的作文03-26

（經(jīng)典）畢業(yè)作文05-02

畢業(yè)的作文（精選）07-20