畢業(yè)的作文[精選4篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)的作文 篇1

　　我，不想畢業(yè)。畢業(yè)后總感覺(jué)自己失去了什么，可卻再也抓不回來(lái)了。這種感覺(jué)，是只有在畢業(yè)的時(shí)候，才會(huì )感覺(jué)得到的，一種，心痛。

　　畢業(yè)，有什么好的？換朋友，換環(huán)境。什么都要換。我，不想畢業(yè)。畢業(yè)后的明天，在家長(cháng)看來(lái)會(huì )是個(gè)美好的開(kāi)始，可在我們認為，畢業(yè)，是個(gè)找不到光的'房子。只好到處亂撞。

　　我，真的真的不想畢業(yè)。雖然小時(shí)候總盼望著(zhù)長(cháng)大，可到長(cháng)大后才發(fā)現，原來(lái)長(cháng)大那么不好，讓人感覺(jué)到一種窒息的心痛。每次，眼淚悄悄滑過(guò)我的臉頰，我都是在想：我不要畢業(yè)，不要，我不要這些同學(xué)離開(kāi)我。即使是那些被我欺負過(guò)的男生，我也不想讓他們走。

　　老天爺，可以容忍我這次小小的貪心嗎？就讓我們在相處多些天吧，就幾天，行嗎？

畢業(yè)的作文 篇2

　　可愛(ài)的同學(xué)們：

　　答應過(guò)給你們寫(xiě)封信的，一直懶著(zhù)。這個(gè)時(shí)刻我本可以守著(zhù)你們旁邊，鼓勵你們，監督你們，引導你們。放棄這個(gè)過(guò)程也將是我人生的一個(gè)遺憾。每日都會(huì )看看大家更新的消息，了解你們的現狀。借QQ空間和你們溝通下。

　　只七十多天就高考了，不少同學(xué)開(kāi)始放棄了。和你們朝夕相處，我能明白你們。這不能怪你們，成長(cháng)環(huán)境不是你們能選擇的�；�礎差，上課聽(tīng)不懂，能在無(wú)聊不屬于你的課堂里幾年如一日的坐著(zhù)，為父母，為了不被社會(huì )拋棄，你們一直忍耐著(zhù)。長(cháng)時(shí)間心靈空虛著(zhù)的人也就難免有不被大家認可的行為，但同學(xué)們這些都過(guò)去了，你們不要抱怨社會(huì )的不公平，不要埋怨自己的曾經(jīng)，更不要討厭自己的出身。七十幾天里請你們完成這么幾件事。

　　一、為自己感動(dòng)一次�？赡苣阍倥�力，成績(jì)難再有特別大的變化，許多同學(xué)和我說(shuō)過(guò)他們一直努力，但成績(jì)一直那樣，也有些說(shuō)反正聽(tīng)不懂，那就認真玩過(guò)最后這段時(shí)間，雖然你們也不想這樣，但別無(wú)辦法了。我希望你們認真地對自己負責一次，真正的挑戰自己奮斗一次，并堅持完這兩個(gè)多月。哪怕把數學(xué)書(shū)當小學(xué)生認字那樣去看，直到哪天你躺在床上，想起自己這段時(shí)間的改變，能全身心投入到自己以前不敢去翻的課本，能認真克制自己去聽(tīng)老師的每句話(huà)，想到這些，你都為自己的勇氣，為自己的態(tài)度，為自己能如此認真地堅持，為在高中的最后階段戰勝過(guò)自己而感動(dòng)時(shí)，你可以合格畢業(yè)了。

　　二、對自己曾經(jīng)傷害過(guò)的，或者還討厭的同學(xué)說(shuō)聲抱歉。你可能不明白為什么會(huì )覺(jué)得和許多人相處有種不自由的感覺(jué)。不知道你們是否有真誠地去寬容別人的經(jīng)歷。一個(gè)你不想見(jiàn)而必須要見(jiàn)到的人會(huì )使你變得情緒不穩定，多了許多抱怨。大概在你這么認為時(shí)，他也如此。但其實(shí)你們都不是品行差的人，只是都不主動(dòng)創(chuàng )造條件去釋?xiě)�。如果你主�?dòng)走出一步，在你們相互為以前可能還沒(méi)有傷害對方的行為抱歉時(shí)，笑著(zhù)為面前能站著(zhù)這個(gè)人感到由衷的幸福時(shí)，你就懂得什么是自由。

　　三、好好珍惜和親人在一起的日子。到九月，幾乎所有同學(xué)就離開(kāi)家鄉了。我再給你上一次數學(xué)課，為你們算下你們還有多少時(shí)間和親人在一起。一年回家兩次（可能暑假大多還不回，你們這個(gè)年齡回家了也更愿意花時(shí)間和同學(xué)朋友在一起），每次算二十天。到大學(xué)畢業(yè)工作，一年可能一次，估計十天左右。加總一下，此生你和父母在一起的時(shí)間會(huì )有多少天應該可以估計出來(lái)的.。如何珍惜大概許多同學(xué)沒(méi)多少概念。在一起的日子你只要讓他們感覺(jué)到你比上一次懂事一點(diǎn)就可以了。要求的標準降低了，埋怨少一點(diǎn)了，能偶爾深入的和他們談上一句話(huà)。高考前也就兩三次回家的機會(huì )，你一定可以做到的，不要害羞。

　　以前每次放假會(huì )給大家布置兩個(gè)作業(yè)，一個(gè)是做一件體貼家人的事，另一個(gè)當然是數學(xué)作業(yè)。高中畢業(yè)后作業(yè)少了，我很希望你們可以漂亮地完成一個(gè)作業(yè)，做好自己�？赡苣悻F在理解不了。有時(shí)想你們真的很可憐，在拜金盛行，物欲日益膨脹的社會(huì )環(huán)境里長(cháng)大，但你們來(lái)自邊遠的縣城，沒(méi)有良好的教育環(huán)境幫你們全面提升素質(zhì)，也沒(méi)有城市里孩子們的家庭條件讓你們滿(mǎn)足。從你踏入大學(xué)里的那一天，你將慢慢失去自信和自我。大學(xué)畢業(yè)會(huì )日漸覺(jué)得自己活得很累，你們的觀(guān)念里大多是要在城市立足，從小地方來(lái)什么都得靠自己，有時(shí)你會(huì )覺(jué)得自己一無(wú)所有，生活也就沒(méi)了希望。同學(xué)們你是否認真為自己的生活這樣預見(jiàn)過(guò)。

畢業(yè)的作文 篇3

　　三年的初中生涯帶著(zhù)我們的笑聲和淚水，帶著(zhù)我們的喜悅和悲傷，靜靜的在時(shí)間的長(cháng)河中消逝了，然而我依然清晰地記得，在那個(gè)美麗的校園里，我們笑過(guò)，我們一起走過(guò)最美的年華。

　　還記得相遇時(shí)彼此對初中生活得憧憬和向往，還記得我們晨昏相伴的真誠友誼，還記得我們在運動(dòng)場(chǎng)上飛揚的歡呼與吶喊聲，還記得我們清晨朗朗的讀書(shū)聲，還記得考試前老師用沙啞的`聲音為我們加油的情景，還記得分別時(shí)我們強忍著(zhù)流出的淚水，嘴角掛著(zhù)甜甜的微笑，帶著(zhù)相互的祝福離開(kāi)了這個(gè)夢(mèng)幻開(kāi)始的校園，這個(gè)浸透了我們初中三年歡笑與淚水的校園的情景，還記得……

　　那些記憶的往昔，影像般在我的腦海里回放，我用力的去捕捉，留下了深深的印記。

　　畢業(yè)了，我們一無(wú)所有，只有那顆承載了友誼的心依然在跳動(dòng)。好想念同學(xué)間相互幫助與打鬧的情景，好想念老師們關(guān)切的眼神和話(huà)語(yǔ)，好想念初中緊張而充實(shí)的生活，只是這些都停留在那逝去的三年里。

　　是不是太年輕了，不懂得珍惜。直到離別的那刻才感到友誼的珍貴。倘若早知，我們一定會(huì )珍惜所有相處的時(shí)光，生命的感受，甚至每一句話(huà)語(yǔ)，分享各自的喜悅或悲傷，而不是為一點(diǎn)點(diǎn)小事發(fā)脾氣。然而，離逝的時(shí)光不再回來(lái)。

　　完美的故事總有完美的開(kāi)始和殘缺的結局，離別也是因為曾經(jīng)的相遇，只希望我們所共同擁有的青春校園年華，在我們的一生中留下美麗的剪影，讓這些都成為我們心中美好的幸福與歡樂(lè )，讓我們用心灌溉曾經(jīng)相處的記憶。

　　驚鴻一般短暫的時(shí)光，像夏花一樣絢爛，那段相濡以沫的歲月，留下了我們攜手走過(guò)的痕跡。

畢業(yè)的作文 篇4

　　某某雜志上說(shuō)：畢業(yè)如一扇破碎的玻璃，我踩著(zhù)凜冽的碎片不避不躲的走過(guò)去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的琉櫟。

　　6月8號，考完化學(xué)那天上午，我很平靜的從考場(chǎng)走出來(lái)，陽(yáng)光燦爛的，可以說(shuō)是耀眼。一瞬間，我曾預想過(guò)的中考后的激情與放肆在我從考場(chǎng)走出來(lái)那刻都麻木了，根本什么也投不上興趣，只是離我很遠，慢慢溢出了腦海。

　　考完后的那個(gè)晚上連玩了一個(gè)通宵同學(xué)會(huì )，一大群朋友撕拉著(zhù)啤酒與麥克風(fēng)，玩得昏天暗地，午夜清冷的街道，KTV嘶啞的聲音。當然我沒(méi)有去，一切都是我在我爸不允許晚上出去活動(dòng)時(shí)的幻想。

　　7月9號，陽(yáng)光依舊燦爛，依舊耀眼。頒發(fā)畢業(yè)成績(jì)和畢業(yè)證書(shū)的日子來(lái)臨了，這的確是個(gè)重要的`日子。拿到成績(jì)單后，只覺(jué)周?chē)�人流涌�?dòng)了起來(lái)，沮喪與興奮，猶如寒暖兩流交織著(zhù)從校園地面流過(guò)。我看到周?chē)�年輕的面孔，斑斕的表情，我竟回想起他們還有我在拉響中考100天倒計時(shí)期間在白熾燈下度過(guò)的無(wú)數疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星群，憂(yōu)傷漸近漸遠。

　　我以為自己永遠不會(huì )忘記初三的，不會(huì )忘記每個(gè)夜晚都挑燈夜戰勇熬中考的心情。我以為我曾痛苦的經(jīng)歷過(guò)了，就可以隨時(shí)回憶起在100天倒計時(shí)中的每一天甚至每一小時(shí)，如同看自己的掌紋一般清晰�？蓛H僅是在中考后結束后的第三天，我就已經(jīng)對那些莫名的憂(yōu)傷，奮筆疾卷，懸梁刺股的日子感到模糊，如同大霧鎖扣了玻璃窗外的世界�！�畢業(yè)了，我們真的畢業(yè)了。其實(shí)，事實(shí)上和我想象的畢業(yè)不一樣了。我原本以為每一個(gè)人都會(huì )給自己最好的老師或朋友一個(gè)緊緊的擁抱，互相抹去對方不舍的淚，說(shuō)著(zhù)：“今天的離別，是為了更好的明天可事實(shí)上呢，同學(xué)們拿到成績(jì)單后不痛不癢的迅速離去，沒(méi)有揮手的告別，沒(méi)有淚水的涌動(dòng)。未成熟略帶稚氣的穿著(zhù)打扮，明亮的雙眼印在帶有落寞笑靨的臉上，孤單的走向3年來(lái)來(lái)回穿梭的校門(mén)，竟沒(méi)一絲的留戀，如同他們的相識只是陌路的相逢。初中的日子，希望與絕望，振奮與沮喪，彷徨與失意，已在走出校門(mén)那一霎那開(kāi)始發(fā)酵，變得腐爛不堪或只有少數的記憶猶新。這就是畢業(yè)？我疑問(wèn)：沒(méi)有揮手的告別，這就是畢業(yè)？是，長(cháng)痕的離歌。初三，離我們遠去，同學(xué)們沒(méi)有感情的感情，很淡很淡，如同檸檬草伴隨著(zhù)白開(kāi)水的味道，僅在白開(kāi)水沖蕩干燥的檸檬草霎那蕩起的水白小花兒，那即是剛開(kāi)始的相遇而已。

　　畢業(yè)了，我就像一個(gè)迷路的孩子一樣站在黑白單調的斑馬線(xiàn)上。周?chē)�開(kāi)始有無(wú)數叭鳴的車(chē)輛，周?chē)�的人潮涌�?dòng)，一切的喧囂打亂了我所有的思緒與記憶。那個(gè)畢業(yè)，我們都是迷路的孩子，卻都走散了，握不緊同齡鳥(niǎo)的手。誰(shuí)都沒(méi)對誰(shuí)說(shuō)過(guò)以后要怎樣，他們一直不都是自顧自的嗎，沒(méi)有了再聚的理由。抬頭仰望蔚藍的長(cháng)空飛鳥(niǎo)劃過(guò)的殘跡，一陣莫名的憂(yōu)傷涌了上來(lái)，我努力抬頭睜大雙眼，努力不讓淚水漫上眼眶，卻讓自己看到了世界由清晰變模糊的全過(guò)程，傷痛再一次接著(zhù)一次。

　　拍畢業(yè)照那天，A半蹲在我身旁，我半蹲在c的身旁，然后摁快門(mén)，一閃光，定格凝固。那張張未成熟略帶稚氣的臉龐，還有我淡淡的笑靨定格在畢業(yè)照上。那些初三的日子，我們16歲的花季，仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。打破了往年的失聲痛哭，我們選擇著(zhù)了沒(méi)有揮手的告別。沒(méi)有相見(jiàn)的理由，這就是面對畢業(yè)的釋然了吧。

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