畢業(yè)作文【錦集15篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的畢業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文1
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間還有一個(gè)多月就要畢業(yè)了，我們進(jìn)入了期末的復習。這次的復習不同以往，我們面臨的是升學(xué)考試，所以我們只好靜下心來(lái)一心一意的復習，學(xué)校為了我們能取得優(yōu)異的成績(jì)，老師說(shuō)在幾天以后就將進(jìn)入徹底復習，一天只上三門(mén)課語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)所以十分枯燥
這對我們來(lái)說(shuō)的`確是一次艱難的挑戰，但是不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有我們努力復習在升學(xué)考試上才能取得好成績(jì)，為我們美好的未來(lái)奠定扎實(shí)的基礎。所以為自己的未來(lái)而付出不懈努力吧!
畢業(yè)作文2
也許時(shí)間是一種解藥，也是我現在正放下的毒藥……
一轉眼，六年過(guò)去了。整整六年的時(shí)間，就這么從我的指尖滑過(guò)了。和同學(xué)們“有福同享有難同當”過(guò)去了。我們現在面臨的是畢業(yè)考和畢業(yè)。
就要離開(kāi)校園了。
校園里的老樟樹(shù)，我舍不得你。校園里的學(xué)妹們，我舍不得你。校園里的恩師，我舍不得你。校園里的每一處，我都舍不得。
陪我度過(guò)了六年，我得到了知識；我得到了好成績(jì)；我得到了展示的舞臺……這一切都是一般人得不到的.�？墒菚r(shí)間是無(wú)情的，我還是吆喝著(zhù)校園分開(kāi)，我的母校，我的校園。
每天晚上閉上眼，想到的都是，和同學(xué)們在一起學(xué)習的一幕幕。不舍，分離……
為什么時(shí)間如此無(wú)情？為什么我到6年紀了？為什么我不是剛入學(xué)的一年級小妹妹？真的不想長(cháng)大了，不想和同學(xué)們分開(kāi)，因為。不舍得。
算了，時(shí)間是無(wú)情的，不該來(lái)的強求不了，該來(lái)的也躲不了。
畢業(yè)作文3
7月4日，我們取成績(jì)的日子。這是在小學(xué)的最后半天，我很珍惜這半天，總是在心里不停的嘮叨自己：“這一天一定要好好珍惜，來(lái)到這個(gè)學(xué)校就不能讓自己白來(lái)，省著(zhù)回憶的時(shí)候，留下遺憾�！泵慨斘姨貏e珍惜一件事和時(shí)間的時(shí)候我就會(huì )提醒自己。來(lái)表達這句話(huà)的含義。
不論別人怎么想，我還是很高興。因為這是放假了，我們沒(méi)有作業(yè)，但上中學(xué)離我們也不遠，一個(gè)多月就到了。期盼一年的時(shí)光來(lái)臨了。這片土地上的一片片腳印記錄了此時(shí)的我和我的同學(xué)們一片片美好的回憶和遺憾。老師們感到欣慰和自豪。7月4日，這天，不知明年上中學(xué)的我們是什么樣子的，明天的這一天也是前一波通考的學(xué)生吧，也許有人也會(huì )跟我想的'一樣，但愿如此。臨走時(shí)，顯得很尷尬，告別了老師，告別了母校。這個(gè)校園很有意思，假如重來(lái)一次，那我還是此時(shí)的心情吧。不知道20年后的同學(xué)聚會(huì )，我會(huì )是什么樣子，估計一定是超級大帥哥吧。就這樣，我度過(guò)了今天短短的幾時(shí)時(shí)間。
畢業(yè)作文4
我最親愛(ài)的妹妹，跟我一樣 也面臨過(guò)畢業(yè)同學(xué)要分開(kāi)時(shí)那樣的心情。傷心是理所當然。但是 當你離開(kāi)同學(xué)幾天后，你會(huì ) 漸漸失去想念的`感覺(jué)。因為當你畢業(yè)后，你會(huì )認識更多的朋友，更多的同學(xué)，和更多的老師。當你在慢慢適應新生活的時(shí)候，是不會(huì )想起過(guò)以前的同學(xué)，跟哥哥一樣，面臨著(zhù)新的朋友和新的伙伴你一樣也會(huì )感到以前一樣的開(kāi)心和歡樂(lè )。
并且你和同學(xué)分開(kāi)，并不屬于與同學(xué)完全斷絕聯(lián)系。你們還可以同過(guò)qq和手機繼續聯(lián)系啊�？梢约s同學(xué)一起出來(lái)玩，你們也可以定期。定地點(diǎn) 開(kāi)同學(xué)會(huì ) 讓同學(xué)們好好聚聚��！
祝親愛(ài)的妹妹，開(kāi)心度過(guò)每一天。
畢業(yè)作文5
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的.現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
畢業(yè)作文6
我要畢業(yè)了，在這個(gè)即將到來(lái)的畢業(yè)之際，我有很多的畢業(yè)感想。
在這小學(xué)的六年時(shí)光，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是課本上的知識，我還學(xué)會(huì )了珍惜眼前人，珍惜人與人之間的情誼。我還明白，世界上有很多事都是無(wú)法避免，無(wú)法改變的，就比如畢業(yè)，是個(gè)改變不了的事實(shí)。因為我們是人，所以得學(xué)習;因為我們要學(xué)習，所以得上學(xué);因為我們要上學(xué)，所以會(huì )有畢業(yè)。而畢業(yè)，就肯定會(huì )有情緒上的改變。
與其畢業(yè)后一直為離別而悶悶不樂(lè )，倒不如想著(zhù)未來(lái)而開(kāi)開(kāi)心心去面對呢?有些事情輪不到我們去選擇，所以我們必須學(xué)著(zhù)堅強面對。沒(méi)錯，天下無(wú)不散之筵席，要走的.總是得走的，留也留不住，喚也喚不回。但我知道，只要朋友之間真心相對，我們的友誼就一定會(huì )萬(wàn)古長(cháng)青。
而此刻的我，已經(jīng)做好升學(xué)的準備了，而這六年的小學(xué)生活，也將成為我美好的回憶。
畢業(yè)作文7
走到公交車(chē)站，車(chē)還沒(méi)有來(lái)，澤蘭說(shuō)：“爸，咱們先去學(xué)校和我的同學(xué)告個(gè)別怎么樣？”父親猶豫了一會(huì )，又看了看表，“時(shí)間還富裕一些”，父親說(shuō)“那就去看看吧，去道個(gè)別也好�！�
車(chē)來(lái)了，因為下雨，路并不怎么好走，不過(guò)還是到了學(xué)校。澤蘭走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)那熟悉了操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗讀書(shū)聲充滿(mǎn)了整棟樓。
……
來(lái)到他們班門(mén)前，澤蘭偷偷往門(mén)里望了望，“咦，怎么一個(gè)人也沒(méi)有，難道今天放假嗎？”澤蘭這樣想著(zhù)，教室里的'確空無(wú)一人，至于老師同學(xué)干什么去了？……
澤蘭爸爸去問(wèn)了問(wèn)門(mén)口的門(mén)衛，門(mén)衛竟說(shuō)不知道，澤蘭失望至極，沒(méi)等父親撐起傘，自己便走到雨的懷抱中。
“蘭蘭，等會(huì )兒我，別淋病了�！�
澤蘭并沒(méi)回應，她的心真的涼了，是的，老天的確在戲弄她，在分別之際，同學(xué)們竟人間蒸發(fā)了，也許他們真得沒(méi)有緣分……
畢業(yè)作文8
幻想過(guò)，畢業(yè)是很久遠很久遠的事情�？墒欠諝v，發(fā)現我已經(jīng)畢業(yè)了！明天就去拿試卷，這事結束后，就代表著(zhù)我真的畢業(yè)了！
畢業(yè)了……畢業(yè)了……帶著(zhù)或好或壞的成績(jì)，帶著(zhù)友情，帶著(zhù)勉勵，我走出校園；帶著(zhù)父母的鼓勵，帶著(zhù)姐姐的加油，我走進(jìn)校園，走進(jìn)升學(xué)考試的校園——新元。
我猜想，明天肯定有人會(huì )哭。不是大聲地嚎，而是默默地抹著(zhù)眼淚。不會(huì )把自己的真實(shí)情感對大家表露出來(lái)；我猜想，明天肯定大家會(huì )笑。不是傻傻的笑，而是笑中藏著(zhù)一種難以割舍的情感，或者是有人裝著(zhù)，不想讓壞心情干擾我們最后的`團聚；我猜想，明天肯定會(huì )面無(wú)表情，也是裝的，其實(shí)心里早就想好好大哭一場(chǎng)了……
哥們，別哭。仔細想想，畢業(yè)時(shí)我們人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，這輩子要經(jīng)歷四次畢業(yè)，如果你都哭還不哭死？別難過(guò)，當你對著(zhù)鏡子念出“畢業(yè)”二字的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你的嘴角正微微上翹，似乎在笑。
畢業(yè)作文9
距離畢業(yè)考不到一個(gè)月的時(shí)間了。我們馬上就要離開(kāi)母校，去讀初中，在最后的.時(shí)間里，我一定會(huì )努力學(xué)習，發(fā)憤圖強，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報母校，回報老師。
第一：上課要認真，仔細聽(tīng)講，不走神，不在桌子下做小動(dòng)作，不跟同學(xué)講話(huà)。積極舉手發(fā)言，作業(yè)積極完成，不拖拉。第二：多買(mǎi)一些課外資料來(lái)閱讀，鍛煉腦力，去上培訓班，把自己的弱項提高成績(jì)，強項繼續發(fā)揚。第三：認真做作業(yè)，不抄襲。有不懂及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，考試不作弊。第四：每天回家復習學(xué)過(guò)的知識要點(diǎn)，預習明天要學(xué)的課文，知識。第五：周一至周四不看電視，不玩電腦，把這些時(shí)間都花在學(xué)習上。
這就是我的計劃，我相信我一定能說(shuō)到做到。以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報母校，回報老師！
畢業(yè)作文10
五年時(shí)間一晃而過(guò)，眨眼間，我和伙伴們早已從一年級時(shí)的懵懂孩童，成長(cháng)為了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。
我們曾經(jīng)共同奮斗過(guò)，共同鼓勵過(guò)：無(wú)論是拂波清風(fēng)、揚波大風(fēng)，還是掀波狂風(fēng)，我們都不曾懼怕。
我們手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，心連著(zhù)心，度過(guò)了1360天，每一天都有著(zhù)不一樣的.經(jīng)歷，但這一切的一切，都將成為一個(gè)個(gè)美好的回憶，將深深的烙在我的心中，它也將伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，成為永恒的紀念，以及我們5年美好時(shí)光、純真友誼最好的見(jiàn)證！
畢業(yè)作文11
6年的小學(xué)生活即將過(guò)去，迎面而來(lái)的是中學(xué)生活。好懷念以前啊……
我剛來(lái)到母校是多么的好奇，幼小的我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人呢！開(kāi)始心里有點(diǎn)慌，沒(méi)過(guò)多久就與現在最好的朋友聊起來(lái)，那時(shí)說(shuō)的話(huà)現在想想是多么的搞笑。而現在我們已長(cháng)大了，在母校的呵護下，我們茁壯成長(cháng)。
可是，轉眼就要與好哥們分離，是多么的舍不得��！與大家在一起，可以說(shuō)出心里話(huà)可以互相關(guān)心可以.......也許我們以后再也不能見(jiàn)面，但我們可以互相聯(lián)系。還有敬愛(ài)的老師，是您哺育著(zhù)我們我們永遠也望不了您的.恩情，是您讓無(wú)知的我們懂的了許多東西，讓我們學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )愛(ài)護，您的恩情我們永遠望不了！親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師請相信我們會(huì )成為你們的驕傲。
畢業(yè)作文12
眼看著(zhù)六年的時(shí)光就要過(guò)去了，我們也即將要畢業(yè)了，可是，我們的青春不會(huì )因為時(shí)光的流逝而畢業(yè)。
六年，就這樣恍恍惚惚地過(guò)去，六年就這樣從我們手中飛去。結識了六年的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都從懵懂的小屁孩兒長(cháng)成了六年級的大哥哥大姐姐們；知識淵博的老師，跟著(zhù)我們一起，再次學(xué)了六年的知識。
當我們還是三四年級的.孩子時(shí)，每天都在愉快的玩耍，看著(zhù)六年級的哥哥姐姐們這么高大，就想著(zhù)，時(shí)間怎么那么慢，可等我們上了六年級，才發(fā)現，原來(lái)，時(shí)間過(guò)的好快，我們相聚在一起的時(shí)間已經(jīng)很少了。
因為時(shí)光的流逝，我們馬上就要畢業(yè)，馬上就要分開(kāi)，趁我們離畢業(yè)還有一些時(shí)間，讓我們好好珍惜彼此，守護彼此。
雖然我們是避免不了畢業(yè)的，但是，就算是我們畢業(yè)了，我們的青春卻永遠不會(huì )畢業(yè)!
青春不畢業(yè)!
畢業(yè)作文13
畢業(yè)的那一天，我可能拿著(zhù)錄取通知書(shū)高高興興地回家，也可能是兩手空空蕩蕩地拖著(zhù)沉重的腳步回家�？赡芪疫�有機會(huì )繼續讀書(shū)，也可能沒(méi)有書(shū)讀回老家耕田放�！�
面對這畢業(yè)后所發(fā)生的變化，我產(chǎn)生了無(wú)限的想象。這些想象與我現在的'實(shí)際情況相結合，便使我產(chǎn)生了驚恐，使我害怕。
但是，現在還沒(méi)有到中考，還有兩年的時(shí)間才中考。我現在的學(xué)習成績(jì)不好，還可以改變。態(tài)度決定一切，這就是說(shuō)如果態(tài)度端正了，時(shí)間也不晚的時(shí)候，那就會(huì )有很大的幾率扭轉局面。
所以，我現在要開(kāi)始努力，端正態(tài)度，認真學(xué)習。
我相信如果現在端正態(tài)度，認真學(xué)習下去，堅持兩年，畢業(yè)那天，我一定會(huì )雙手捧著(zhù)錄取通知書(shū)高高興興地回家的。
畢業(yè)作文14
轉眼間，我就要升入中學(xué)了；眼間，又要跟我那相處四年的同學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)”、“珍重”；轉眼間，同學(xué)們那一張張天真無(wú)邪的臉漸漸變成了一張張成熟的大臉；轉眼間，我們即將分別……
說(shuō)聲“珍重”，那看著(zhù)我們一天天長(cháng)大的宿舍；說(shuō)聲“珍重”，那些用汗水和知識換來(lái)我們一張張滿(mǎn)分試卷的老師；說(shuō)聲“珍重”在四年里照顧我們生活的生活老師；說(shuō)聲“珍重”即將分別的'同學(xué)們……每當看到老師頭上有新添了白發(fā)我不由得想說(shuō)聲“老師您辛苦了”每當看到班級里貼滿(mǎn)了在這四年里屬于我們大家的榮譽(yù)我不由得想說(shuō)聲“同學(xué)們珍重”將來(lái)不管遇到在大的風(fēng)在大的浪，都要堅持到底。
記住背后還有一些默默支持你的人，就是我們班里的28為同學(xué)！
畢業(yè)作文15
時(shí)間無(wú)法停止，一年又一年的畢業(yè)典禮又到了，真是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同��！
每到這時(shí)我的心里總會(huì )感慨萬(wàn)千。因為作為旁觀(guān)者的我即將成為明年畢業(yè)典禮中的一員了，心里總有說(shuō)不出的感覺(jué)。雖然我們還沒(méi)有告別學(xué)校，但是我們也馬上提前感受到了分別的`痛苦。因為我們馬上就要和我們敬愛(ài)的老師說(shuō)再見(jiàn)了！
我們再一起的時(shí)光像一朵鮮花，開(kāi)在我的心里。像一場(chǎng)電影，記憶在我的腦海里。雖然它們不能永久的停留在這一時(shí)刻，但是我們在一起的美好時(shí)刻將深深的印在我的心中，因為那是我最美好的回憶。
當我站在升旗臺前等待畢業(yè)典禮時(shí)，我回憶起開(kāi)學(xué)之初的軍訓，之后的奮斗，現在的刻苦，突然明白了點(diǎn)什么：人生不就是需要不斷前進(jìn)才有了方向嗎？我相信經(jīng)過(guò)這美麗而又難忘的轉折點(diǎn)后，我會(huì )找到屬于自己的道路。
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