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畢業(yè)贈言老師作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定沒(méi)少看到畢業(yè)贈言吧，這時(shí)往往可以寫(xiě)贈言將其表達出來(lái)。那什么樣的贈言才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)贈言老師作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)贈言老師作文1
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的`成人，老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最誠摯的情。當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰;當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理；當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望……
感恩老師，是老師幫我打開(kāi)知識的大門(mén)；感恩老師，是老師讓我在知識的海洋里遨游。多少個(gè)季節輪回，多少個(gè)春夏秋冬，老師，您們用真誠傳播著(zhù)智慧的火種。就像那春蠶，獻出一生忠誠。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長(cháng)河里，老師，是您用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數耀眼的光環(huán)。桃李芬芳是您們的快樂(lè )，默默奉獻是您們的品質(zhì)，您們是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師，謝謝您！
畢業(yè)贈言老師作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從入學(xué)到現在，有好多老師教導過(guò)我，但是，讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個(gè)子中等，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，她的眼神就像利劍一樣掃過(guò)來(lái)。從此，讓我們所有人都不敢上課開(kāi)小差了。
成老師兇狠的外表下埋藏著(zhù)一顆善良的.心。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我的肚子突然疼了起來(lái)，疼得我全身沒(méi)有力氣，直出冷汗。成老師看見(jiàn)了，趕快走過(guò)來(lái)，俯下身，摸摸我的頭，對我說(shuō)：“你怎么了，是身體不舒服嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無(wú)力地說(shuō)：“是的，我肚子疼�！背衫蠋熈⒖贪盐規У睫k公室，親自倒了一杯開(kāi)水給我喝。我喝完后，她又關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“更疼了�！背衫蠋熉�(tīng)了，皺皺眉頭，小聲說(shuō)：“不行，要讓家長(cháng)帶到醫院看看”。于是老師立刻拿起手機，打給了媽媽?zhuān)�親自把我送到了校門(mén)口。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)班，成老師就親切地問(wèn)我：“還疼不疼？”我說(shuō)：“不疼了�！背衫蠋熯@才放下心來(lái)。
��！我永遠忘不了這一天，這節課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。
畢業(yè)贈言老師作文3
感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。每當我聽(tīng)這首歌，我總是想起我的老師李。
李小姐有一雙大眼睛，像洋娃娃。健談的嘴和燦爛的笑容。李老師是我的班主任。李小姐特別認真。前段時(shí)間她給我們上了很久的課，所以聲音都沙啞了。李先生去醫院檢查，結果是扁桃體炎。醫生讓李先生停課休息一會(huì )兒。然而，李先生認為如果他休息一下，他會(huì )找到一個(gè)代課老師。代課老師一時(shí)不知道我們的習慣，怕我們學(xué)習退步。李先生在乎別人的感受，不想考慮自己的身體。就這樣，他堅持給我們上課，一邊上課一邊忍著(zhù)嗓子疼。李老師堅持給我們上課幾個(gè)星期，然后去醫院檢查。這是急性扁桃體炎。醫生說(shuō)；李小姐。必須停課！不然你的嗓子會(huì )越來(lái)越差。如果它還在繼續。那以后就不能教孩子了。這也是李老師聽(tīng)醫生的.話(huà)去南充做手術(shù)的原因。
李先生是一位敬業(yè)的老師，也是一位善良的老師。你所做的一切都讓我很感動(dòng)。我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你。李小姐，我們所有的同學(xué)都愛(ài)你。因為你是一個(gè)偉大的老師！
畢業(yè)贈言老師作文4
六年前上小學(xué)以來(lái)，我認識了許多老師。有的嚴厲，有的善良，有的溫柔，有的幽默。雖然他們在外表和性格上不同，但他們有著(zhù)相同的目的。他們都希望把知識傳播給孩子們。老師很棒。
在這幾位老師中，我最感動(dòng)的是任課老師，我的五年級語(yǔ)文老師。
任何老師很漂亮，穿著(zhù)頭小辮子，微翹的鼻子，一雙水靈靈的'大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。
任老師是一個(gè)溫柔可愛(ài)的人，但她上課很認真。在課堂上，她總是非常仔細地向我們解釋每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)細節。如果有一兩個(gè)人不行，她會(huì )自己休息時(shí)間教他們，直到大家都掌握了解決問(wèn)題的方法。
下課后，任老師就像一個(gè)不同的人，給我們講故事，和我們玩游戲，甚至在我們面前做鬼臉，經(jīng)常讓我們發(fā)笑。她像放學(xué)后的孩子一樣活潑可愛(ài)。
任何老師也很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，甚至打噴嚏類(lèi)都走近她問(wèn)。如果有人生病了，她會(huì )立即通知家長(cháng)并送往醫院，一天不安心。
這是我的老師。我將永遠記住她的話(huà)。她的高背深深地銘刻在我的腦海里。
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