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【必備】畢業(yè)的作文合集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
思念是不是一種聲音？有雨滑落而下的清脆，有雨的淡香，有雨的澀味。
思念是不是一種感覺(jué)？有霧的飄然然，有霧的飄逸，有霧的迷離。
思念是不是一種孤獨？就像一閃來(lái)不及許愿的流星，再怎么美麗，也只能是曾經(jīng)。
——題記
一
歲月如水一般的音符從滑落過(guò)的指間流過(guò)，日子一圈一圈地輪回。我在窗臺邊細數月光的碎影，紀念流淌過(guò)的草木年華。深遂的寂寞，就像一幅斑駁的油畫(huà)。
回首過(guò)去，我就像是一只為尋找而流離的兔子，轉了一圈又回到原處，不管在哪里，都等不到以往的森林。
二
忽然記起與你們相識的那個(gè)青澀的季節——秋天，記憶里的你們，總在課桌邊趴著(zhù)，癡癡地望著(zhù)天空。有時(shí)天空掠過(guò)一架飛機，總會(huì )令你們大呼小叫，值得大家去注意。與你們在一起，微笑成了代言詞，那句說(shuō)到爛到的名言“無(wú)所謂，無(wú)所謂，烏龜精神！”常常會(huì )流動(dòng)在每個(gè)人的嘴中，這或許成為了在一起的習慣吧！有時(shí)候你們很乖巧，規規矩矩，安分守已；有時(shí)候，卻成了頑皮的孩童，總會(huì )似笑非笑地“嘿嘿”幾聲。你們很愛(ài)吃棒棒糖，你們說(shuō)棒棒糖有著(zhù)生活的味道，這是你們最大的甜蜜。你們總在為人生策劃著(zhù)一部偉大的悲劇，甚至把死亡都想得壯烈，就像韓劇一樣，但卻恐懼離別，似乎就像瓷娃娃，很容易讓你們受傷。
三
我匆匆地夾著(zhù)書(shū)本走過(guò)，以一種沉默的方式一點(diǎn)點(diǎn)地回憶過(guò)去我們一起走過(guò)的路。跑道，榕樹(shù)．．．．．．一切依然,但自己的左右卻沒(méi)有了兩個(gè)很深很深的影子.那個(gè)曾經(jīng)的跑道我早已累得筋疲力盡,全身像散了架似的,你們仍在跑道邊為我加油.你們說(shuō):“即使走,也要堅持把比賽完成�！蹦銈儾煌５睾爸�(zhù)“快了，快了，快到了”風(fēng)聲把你們的聲音淹沒(méi)了，而我卻靠著(zhù)這一個(gè)信念，撐著(zhù)身子跑到終點(diǎn)。那個(gè)曾經(jīng)令我們這之瘋狂的籃球場(chǎng)上，沒(méi)有了熟悉的身影，只剩下幾張陌生的笑容。偶爾傳來(lái)幾場(chǎng)雀躍，卻把我陷入往事的回憶中。那是一場(chǎng)籃球賽，我們班每搶到一個(gè)球，我們總會(huì )小小的歡呼一陣，每當進(jìn)一個(gè)球，我們總會(huì )高興地摟成一團，不停地祈禱著(zhù)：“保佑我們這次會(huì )贏(yíng)�！边^(guò)去，我們總把祈禱視為迷信，對這從來(lái)都是不屑一顧的，而那次，我們變了．．．．．．
四
閃爍的霓虹燈，在世界里漫天飛舞。帶著(zhù)一顆寂寞的心，在街上行走。我站在路邊，默默地聽(tīng)著(zhù)一首歌：＂我一直都在你身后等待，等你回過(guò)頭看我，我的笑送給你希望你快樂(lè )．．．．．．＂
花開(kāi)花落的季節，有對你們的回憶，已知足。
畢業(yè)的作文 篇2
“給你們班三十分鐘時(shí)間所有人必須爬過(guò)畢業(yè)墻，爬的時(shí)候注意腳不要蹬墻……”所有的同學(xué)圍在畢業(yè)墻前，聽(tīng)著(zhù)教官交待攀爬畢業(yè)墻有關(guān)的注意事項。我們隨著(zhù)教官的目光望去，三米高的綠色鐵板上光滑的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，我們班59個(gè)人，三十分鐘全部過(guò)去還不能借助任何工具，這可怎么辦��！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)皺起了眉頭，幾個(gè)同學(xué)小聲嘟囔著(zhù)自己的意見(jiàn)。很快，伴隨著(zhù)歌曲的聲音，三十分鐘倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始。同學(xué)們的心臟也隨著(zhù)音樂(lè )快速跳動(dòng)地越來(lái)越快。幾個(gè)同學(xué)蹲在墻邊，讓我們踩在他們的肩上過(guò)去，由于時(shí)間緊迫，我想也沒(méi)想就上去了，揚起手，上邊的同學(xué)用力把我往上拉。其實(shí)，爬上之后才發(fā)現也不是太難。
還不到五分鐘便已經(jīng)有十多人爬過(guò)了畢業(yè)墻。就目前看來(lái)，我們班的效率還不錯。突然，教官扭過(guò)頭來(lái)，犀利的目光死死盯住我們中間，那目光是如此的尖銳�！斑^(guò)來(lái)這邊”。他緩緩開(kāi)口，語(yǔ)氣卻是十分堅定。隨著(zhù)他的目光向后看去，一個(gè)女生正滿(mǎn)臉驚慌地躲在其他同學(xué)身后，像一只受傷的小綿羊被惡狼追趕到無(wú)處可逃的樣子，她叫張溪她的神情告訴我，她恐高，她害怕。
教官洪亮的聲音再次響起時(shí)，她也再次向后退了一步，直到離畢業(yè)墻六七米處，干脆蹲在地上徹底崩潰大哭起來(lái)，嘴里一直念著(zhù)：“我害怕，我害怕……”。真有點(diǎn)像是小綿羊在被大灰狼吃掉前最后的呻吟。
十五分鐘過(guò)去了，越來(lái)越多的人越過(guò)了那堵墻，只剩下幾個(gè)膽小的人還在原地猶豫不決。音樂(lè )越來(lái)越激昂，我們的心情也越來(lái)越焦急，心臟隨著(zhù)音符跳起舞來(lái)。張溪卻仍處于崩潰之中，不少人在旁邊為她擦拭臉上肆意滑落的眼淚，勸她，開(kāi)導她，而她始終無(wú)法說(shuō)服自己。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。拍著(zhù)張溪的肩，用極溫柔的聲音告訴她：“孩子，別怕，如果你現在不跨出這一步，以后也還是得跨。人們來(lái)到這個(gè)世界上，本就有許多困難需要去克服，如果不能去征服它，它會(huì )像一只攔路虎一樣一直攔著(zhù)你，不讓你過(guò)去，還不如趁早征服了它，你說(shuō)呢？”說(shuō)罷，老師向她做了個(gè)加油的手勢便站到了一旁。
張溪的面容平靜了許多，開(kāi)始試著(zhù)向畢業(yè)墻走去。嘴里念著(zhù)：不可怕，不可怕……所有的人都屏住呼吸，等待著(zhù)她爬上墻的那一刻。那個(gè)瞬間，仿佛時(shí)間、音樂(lè )都停止了。我們甚至可以清晰地聽(tīng)到自己心跳的聲音，那是為她加油的聲音，是她終于邁出了那一步的歡呼聲。
爬上了畢業(yè)墻，幾位同學(xué)在下面接她�？伤齼尚袦I痕嘴里依舊念著(zhù)：不可怕。只見(jiàn)她雙手掙脫了那些想幫助她的人的手，自己小心翼翼地從上面爬了下來(lái)。接著(zhù)，一陣歡呼聲。大家都擁抱在一起，那一剎那，我無(wú)法忘懷。
其實(shí)，困難并不可怕，只要有堅定地信念，一切都能征服！
畢業(yè)的作文 篇3
各位西部支教的師哥師姐：
你們好！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。在我們欣喜地迎接祖國大地新春來(lái)臨的日子里，保定學(xué)院中文系全體在校學(xué)生謹向你們致以崇高的敬意和誠摯的祝福！你們辛苦了！
作為保定學(xué)院中文系的學(xué)子，我們深深為你們扎根西部，奉獻青春的行為和精神所感動(dòng)所折服。你們放棄優(yōu)越的工作和生活條件奔赴西部，扎根邊疆，不畏艱難、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，在邊遠地區教學(xué)第一線(xiàn)精心哺育著(zhù)祖國的花朵，將習習愛(ài)心灑向西部的孩子們，將教育的新理念、新方法、新信息、新經(jīng)驗傳播到西部校園。西部孩子的每一點(diǎn)成功，任職學(xué)校的每一項進(jìn)步，都有你們的辛勤耕耘和默默奉獻。你們是母校的驕傲！
你們的選擇，是甘撒青春，是實(shí)踐理想的選擇。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，甘為人梯踐行志愿精神；三尺講臺，四季耕耘，培養人才無(wú)悔支教歲月”。師哥師姐們，我們知道，支教是一種經(jīng)歷，是一種磨礪，更是一筆人生財富。我們更清楚，支教之路，亦是一條充滿(mǎn)艱難與孤獨的路。你們把青春交付給了昆侖山，奉獻給了雅魯藏布江，在那里播撒希望，默默堅守，也在那里想念故鄉，在那里品嘗艱難。
當一個(gè)支教志愿者既有信念又有力量的時(shí)候，也是支教開(kāi)始發(fā)揮正能量的那一天。對于20xx年前去支教的司會(huì )平師姐來(lái)說(shuō)，最大的幸福就是20xx年、20xx年，她帶的班級高考升學(xué)率分別達到了98%、100%。日喀則地區的“教學(xué)能手”、“漢語(yǔ)教學(xué)帶頭人”、“國家級骨干教師”，用學(xué)校給的獎勵設立了“格�；ㄖ鷮W(xué)金”，資助學(xué)習努力家境困難的孩子。已成為且末縣中學(xué)教研室主任的中文系師哥辛忠起說(shuō)：“一方水土養一方人，生活時(shí)間久了，覺(jué)得且末有一種特別的美。我教過(guò)很多屆學(xué)生，有的考入北京理工大學(xué)、西北民族大學(xué)……學(xué)生們很重感情，樸實(shí)、真誠。過(guò)年時(shí)，他們還會(huì )來(lái)給我拜年�！蔽覀兠靼�，你們的青春熱血連同腳下的土地正醞釀成一片金燦燦的收獲！西部成就了你們的理想，你們，也放飛了西部的明天！
是你們，讓我們更加信仰理想和拼搏這樣的詞匯，是你們，讓我們更加深刻地理解了，什么是責任，什么是承擔，什么是閃耀的青春，什么是無(wú)悔的人生。
你們的選擇，是傳承精神，接力風(fēng)尚的選擇。
14年間，我們的師哥師姐以好兒女志在四方的氣魄遠赴西部邊陲任教，不畏艱苦、一展青春夢(mèng)想，你們堅守教書(shū)育人的執著(zhù)，扎根邊疆，抒寫(xiě)了青春的別樣精彩。
而今天，你們用青春的選擇完成了同樣絢麗的接力！從最初20xx年500多名畢業(yè)生踴躍報名的熱忱，到如今保定學(xué)院學(xué)子奔赴西部支教，扎根邊疆，已成為保定學(xué)院的傳承和風(fēng)尚，是所有用信念和力量實(shí)踐理想的保定學(xué)院人的堅守和執著(zhù)。
你們的選擇是砥礪后人，是樹(shù)立榜樣的選擇。
當我們看到20xx年前去支教的岳剛師哥說(shuō)起：“祖國的邊疆需要年輕人來(lái)建設”的真誠話(huà)語(yǔ)時(shí)，不少師弟師妹心潮澎湃，內心悄然播撒著(zhù)奉獻西部的火種。我們深深知道，岳剛師哥和閆俊良師哥被分配到任教的'南木林縣中學(xué)平均海拔要超過(guò)4000米，我們難以想象師哥師姐歷經(jīng)了多少艱苦，但我們明白，青春的胸膛燃燒著(zhù)的熱血和執著(zhù)讓他們深深眷戀著(zhù)那里，讓他們在蒼茫的高原上微笑著(zhù)堅持：“青春真好！”放心吧，回應你們的，是保定學(xué)院在校生們的向往和敬意：“趁青春，去拼搏！”“我們也想去西部！”“師兄師姐，我們與你相約昆侖山！相約雅魯藏布江！”
請相信，你們，也是我們！我們定會(huì )承接你們高揚的青春旗幟，完成與你們同樣精彩的綻放！你們，是今天的守候！我們，便是明天的追隨！
我們會(huì )給成長(cháng)一個(gè)堅強的理由，我們會(huì )給青春一種別樣的色彩！
你們的選擇，是勇于幫扶，甘于奉獻的選擇。
20xx年1月15日《光明日報》報道了保定學(xué)院學(xué)子奔赴西部支教的感人事跡，讓我們深切感受到你們的選擇是個(gè)人命運緊緊與國家需要相結合的偉大舉動(dòng)，全社會(huì )正在聚集著(zhù)正能量，為你們的夢(mèng)想延伸給予支持和力量。我們的劉玲娣教授激動(dòng)地說(shuō)：“讀了這篇報道，我的眼睛濕潤了。作為他們的老師，我為孩子們對事業(yè)、對正確人生選擇的堅韌與執著(zhù)，對教師內涵的深刻理解感到欣慰�！敝形南�20xx級在校生李笑玉說(shuō)，師哥師姐的事跡，是用時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)打磨出來(lái)，用青春和智慧一點(diǎn)點(diǎn)積淀起來(lái)的，在充滿(mǎn)了浮躁和喧囂的大環(huán)境中，這平凡，這質(zhì)樸，于無(wú)聲處盡顯青春本色。是的，你們的行動(dòng)就像一條涓涓溪流，緩緩而來(lái)，暖胸膛，潤心田。深深感染著(zhù)一批又一批有夢(mèng)想、甘于奉獻的有志青年。我們相信，越來(lái)越多的人會(huì )加入你們，加入支教的隊伍中，加入奉獻西部的隊伍中，加入建設西部的隊伍中，也加入我們中國夢(mèng)的實(shí)現過(guò)程中！
你們不只是一種自我價(jià)值的選擇和彰顯，更是一種號召力和影響力，一種傳播和弘揚。你們是青春夢(mèng)想的身體力行者，你們沒(méi)有辜負青春和成長(cháng)的名義！你們是社會(huì )正能量和時(shí)代精神的播撒者，你們是荒涼的沙漠中最靚麗的風(fēng)景！
衷心祝愿你們身體健康，工作順利！
畢業(yè)的作文 篇4
畢業(yè)這個(gè)名詞曾經(jīng)以為無(wú)關(guān)緊要；畢業(yè)這個(gè)名詞成錦衣衛不關(guān)己事；畢業(yè)這個(gè)名詞曾經(jīng)以為遙遠無(wú)比。但是六年的小學(xué)時(shí)光飛一般的竄過(guò)去了，說(shuō)到離別，舍得嗎？
緣來(lái)惜緣，緣去念緣，本在茫茫人海中無(wú)處尋覓的眾人湊成了一個(gè)集體，有福同享，有難同當。我們經(jīng)歷過(guò)勝利，但是從未居功自傲，我們也曾經(jīng)歷過(guò)失敗，但是從未垂頭喪氣。成功是，他們會(huì )拍拍你的肩膀，說(shuō)聲“漂亮”，也會(huì )在你失敗的時(shí)候送你一句“加油”。成功時(shí)，他們與你分享，失敗時(shí)，他們也會(huì )為你失落。也是這些可愛(ài)的人們，陪伴著(zhù)你度過(guò)了六年的歲月，與你攜手走過(guò)了小學(xué)時(shí)代，和你一塊變成了少年。感謝你們，my friend!
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。嘔心瀝血，批閱六載，不辭辛苦，不計心酸，未曾像母親一樣照顧你，但也像親人一樣關(guān)懷你。你能忘卻這些人嗎？吾愛(ài)吾師，目睹了烏黑的青絲，變成夾雜著(zhù)幾縷銀絲的華發(fā)；吾愛(ài)吾師，見(jiàn)證了挺直的脊背，變成了佝僂的弧度；吾愛(ài)吾師，也愛(ài)真理，但吾更愛(ài)無(wú)事。六年細心的教誨，六載淳樸的教誨，多少誨人的話(huà)語(yǔ)，多少?lài)绤柕呐u，現如今，只留下一張照片的念想。感謝吾師！
從黃沙地，到人工草坪；從水泥地，變成塑膠跑道；從一眼不見(jiàn)外界的高墻，變成了漂亮的柵欄。在這塊土地上流過(guò)淚，揮過(guò)汗，灑過(guò)血，打過(guò)架，踢過(guò)球，跑過(guò)步。這塊土地和這塊土地上的一切生靈無(wú)一例外的見(jiàn)證了我六年的成長(cháng)，從幼稚到成熟，從矮小到高大，從瘦弱到壯碩。在這塊土地上留下了純真的回憶，留下了童年的每一個(gè)腳印，留下了六年的時(shí)光，留下了六載的歲月，感謝這土地！
有一天，翻開(kāi)那本厚厚的記憶，卻發(fā)現是小學(xué)。時(shí)光去了又來(lái)，緣分走了難回。物是人非，徒傷懷！
畢業(yè)的作文 篇5
以前一直以為很遙遠，驀然發(fā)現，畢業(yè)已經(jīng)離我們很近，心中一時(shí)涌起許多情感。
最多的自然是不舍。我們大家一起六年了，即使不喜歡對方，也有些舍不得。誰(shuí)也不知道相聚是何時(shí)，而且下一次相聚，我們可還認得對方?
我回想起了以前的一幕幕：那年春游，我們在雨中快樂(lè )的歌唱;那年運動(dòng)會(huì )，我們反敗為勝，贏(yíng)得三連冠的喜悅……
那天拍畢業(yè)照，我們各種搞怪的快樂(lè )。四十二位同學(xué)都將成為我永遠的記憶，銘記在心。
前幾天，無(wú)意中看到了一年級入隊的老照片，照片上的我還是短發(fā)，在天真地望著(zhù)鏡頭傻笑。那時(shí)的我是多么快樂(lè )啊!可現在，學(xué)習壓力山大，面對即將來(lái)臨的全市統考，只能學(xué)習再學(xué)習。畢業(yè)以后，就會(huì )輕松一點(diǎn)吧。我這樣想著(zhù)，畢業(yè)似乎也沒(méi)那么悲哀。不過(guò)畢業(yè)后迎來(lái)的中學(xué)，估計比小學(xué)更可怕，有更多的作業(yè)，我也只能無(wú)奈地嘆口氣。
拿出一本同學(xué)錄，雖然現在還是空的，但在我們各奔東西之前，它一定會(huì )留下全班每個(gè)人的筆跡、留言和照片，還有各種手機號、門(mén)牌號碼。我以后也會(huì )常拿出看，回憶著(zhù)班上的的每個(gè)人。
現在，同學(xué)間也多了份依依不舍。有時(shí)會(huì )有同學(xué)走來(lái)玩笑地說(shuō)：“畢業(yè)后不許忘了我哦!”但我的心里知道，分離真的要來(lái)臨了，我更珍惜同學(xué)間的友誼，也在微信群里與她們約定：一定要經(jīng)常聯(lián)系!
畢業(yè)來(lái)臨，我只希望時(shí)間過(guò)得慢些，再慢些。
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