精選畢業(yè)了作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的畢業(yè)了作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)了作文 篇1

　　六年前的我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著(zhù)什么，我的'小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。

　　自從一年級，我就認識了很多朋友，我有時(shí)候和同學(xué)吵架、打架�？墒敲看谓Y束以后，我都自卑不已，反省自己，然后和朋友和好。

　　六年級，我把腳扭住了，因為我不想讓體育不及格，所以硬著(zhù)頭皮跑50米×8。一開(kāi)始我就奔了出去，看樣子穩拿第一，但腳卻不爭氣，偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)作疼得厲害，但我還在堅持。這時(shí)有很多人開(kāi)始超過(guò)我了，我最后實(shí)在堅持不住了，只得坐到地上疼得嗷嗷叫，這時(shí)鄭宇坤、馬景起過(guò)來(lái)扛起我就走，把我抬到教室，按摩我的腳。我感激不盡！

　　感謝同學(xué)和老師給我六年的陪伴！

畢業(yè)了作文 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“往者不可諫，來(lái)者猶可追�！鞭D眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩長(cháng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了，在這五年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì )了很多，知道了學(xué)習是無(wú)止境的，我們應該在有生之年學(xué)習更多的知識，掌握更多的學(xué)習方法。

　　在這五年的小學(xué)生涯中，我交到了許多知心朋友，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起打鬧，我們之間有無(wú)法向父母訴說(shuō)的心事。雖然有些朋友因為一些情況已經(jīng)不再有聯(lián)系了，但他們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。

　　在這五年的小學(xué)生涯中，我也想感謝教過(guò)我的老師們，想大聲對他們說(shuō)一句：“老師您辛苦了，您那么忙，一定不要忘記休息�！�

　　人的一生中，有些東西可以忘記，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；有些東西卻無(wú)法忘懷的'，像一次比賽，一次旅游，一次班隊活動(dòng)，一次生日聚會(huì )，甚至一道陽(yáng)光，一片海水都永遠徘徊蕩漾在我的心田。

　　馬上要畢業(yè)了，我們將會(huì )去后面的新教室上課，讓我們告別童年的煩惱，努力向上，讓我交到更多的朋友。

　　我在這里祝老師們天天開(kāi)心，青春常在，同時(shí)也祝同學(xué)們好好學(xué)習，天天向上！向我們的夢(mèng)想沖吧，加油！

畢業(yè)了作文 篇3

　　我獨自坐在屋里，手里拿著(zhù)一本書(shū)，靜靜地看……

　　屋內很安靜，安靜的可以聽(tīng)到自己的心跳；屋外熱鬧非凡，，充斥著(zhù)嘈雜的聲音。僅僅是一門(mén)之隔，卻像是隔絕著(zhù)兩個(gè)世界。

　　滴答……滴答……時(shí)鐘里的秒針在不停歇的旋轉著(zhù)。我抬起久久低垂著(zhù)的頭，揉了揉有些酸痛的脖頸，將書(shū)放在了書(shū)架上，看了看掛在墻上的時(shí)鐘，一點(diǎn)了！我站起身，走到門(mén)前，看了看門(mén)外，還是那么嘈雜！我皺了皺眉，有些不滿(mǎn)的嘟囔道：“都那么久了，還沒(méi)走��！”轉過(guò)身，再次走到書(shū)架前，想要拿起那本書(shū)繼續看，視線(xiàn)卻不由自主的被書(shū)旁的照片吸引住了 。放下剛剛拿起的書(shū)，將那照片捧在手上，手指摩挲著(zhù)照片，思緒漸漸地飄遠了……

　　那張照片是小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。手指輕輕劃過(guò)照片中同學(xué)們還略顯稚嫩的臉頰，思緒萬(wàn)千……

　　小時(shí)候的我們，總是盼望著(zhù)長(cháng)大，終于，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們長(cháng)大了，卻又開(kāi)始懷念，懷念小時(shí)候天真、單純的歲月。小時(shí)候的我們，是那么的快樂(lè )，即使鬧了別扭，一會(huì )就有和好如初；小時(shí)候的我們，是那么單純，沒(méi)有虛偽與算計，只有單純的是非觀(guān)，什么都敢當面說(shuō)；小時(shí)候的我們，總是一起胡鬧，然后再一起被訓；小時(shí)候的我們，總是合伙氣老師，看老師的臉被氣得通紅，卻又露出拿我們沒(méi)辦法的無(wú)奈笑容；小時(shí)候的'我們……

　　手指下滑，劃過(guò)班主任老師那張和藹可親的臉，再次陷入回憶……

　　因為我們的胡鬧，您罰過(guò)我們，卻也一次又一次的將懲罰減輕，最后露出無(wú)奈的笑容；因為我們的積極，您獎勵過(guò)我們，即使是自己掏錢(qián)買(mǎi)獎品，臉上也掛著(zhù)欣慰的笑；因為我們的學(xué)習，您總是熬夜，即便很苦很累，也毫無(wú)怨言；因為……

　　屋外的喧囂將我飄遠的思緒又拉了回來(lái)，才發(fā)覺(jué)自己不知何時(shí)已淚眼模糊。秒針還在不辭辛苦的轉動(dòng)，發(fā)出滴答…滴答…的聲響，屋外還是那么喧囂。我勉強勾起一絲微笑，上面帶著(zhù)點(diǎn)苦澀，看著(zhù)照片，只能無(wú)奈道：“畢業(yè)了，才知道懷念！呵呵……”

畢業(yè)了作文 篇4

　　時(shí)間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要和我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！

　　在這幾年來(lái)這里記錄著(zhù)我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著(zhù)我們的努力，記錄著(zhù)我和教師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在教師的`照料下茁壯成長(cháng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習�？鞓�(lè )的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠也不會(huì )忘記。六年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是教師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習，將來(lái)要為國家做出貢獻！

　　還記得我剛入學(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì )說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話(huà)，可是他們還是會(huì )原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光我永遠也不會(huì )忘記的！

　　光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們。

畢業(yè)了作文 篇5

　　轉眼間，三年就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，無(wú)論我們愿不愿意，我們都要離開(kāi)，盡管我是那么的留戀。

　　也許我們真的應該說(shuō)得不到的才是最好的。三年前，我有時(shí)間在這里學(xué)習，三年后，我只想更好地度過(guò)這幾個(gè)初中的.日子。很難過(guò)，但更遺憾。

　　最后幾次從操場(chǎng)，方花園，來(lái)到。從前的我，每天都在流逝，不像這次，只是失去了心中這種莫名的感覺(jué)。我懷念這個(gè)陪伴了我美好青春三年的地方。以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì )離開(kāi)這里，離開(kāi)這片百年書(shū)香圣地？最后幾次聽(tīng)老師講課，珍惜每一分每一秒。以前上課一次次心不在焉，現在只能苦笑�；叵胍幌伦畛醯挠矟h老班，二年級的搞笑老班，三年級和我們作文一起努力的一絲不茍的老師。平時(shí)恨死他們了，現在只覺(jué)得好懷念。有一天，當我覺(jué)得被這些老師批評成了奢望的時(shí)候，鼻子可能會(huì )變酸。

　　最后幾天，我會(huì )和這群同學(xué)在一起。也許畢業(yè)后，我們會(huì )去不同的學(xué)校，再也沒(méi)有機會(huì )坐在一起。我們會(huì )漸行漸遠，忘記彼此。但我會(huì )珍惜我們珍貴的回憶：那是為團隊比賽而努力訓練的汗水；那就是越野訓練的相互支持；那就是我們在炎熱的夏天還在體育鍛煉的青年。我會(huì )記住這些。我永遠不會(huì )忘記我們永不墜落的團隊。留下一些留戀也許是最好的結局。

　　像一個(gè)流浪的人，想伸手拼命抓東西，但還是不可避免的從手指間穿過(guò)。但正如莎士比亞所說(shuō)：我認為我是一個(gè)沒(méi)有邊界的君主，但我仍然被核桃殼所包圍。的確，我們還有未來(lái)。

　　畢業(yè)后，我想留在這里，面對未來(lái)。

畢業(yè)了作文 篇6

　　我們同學(xué)聚會(huì )時(shí)候，我們都哭了，畢竟是六年的小學(xué)生活，如此深厚的感情；平時(shí)很沒(méi)有良心的男孩們也哭了，什么都沒(méi)說(shuō)，只有哭聲一片。

　　那天并沒(méi)有邀請老師，因為不想老師看見(jiàn)我們著(zhù)窩囊樣，眼睛紅的像兔子，更有人的嗓子也嘶啞了。

　　小學(xué)的`生活是多么令人迷戀而依依不舍。

　　再也不像想說(shuō)什么了，對我們的母校有依戀，有不舍。依稀記得那時(shí)候教室門(mén)前的桃花開(kāi)了，很艷很艷，我們一個(gè)一個(gè)急著(zhù)要去照相；過(guò)了好久啊，桃子結個(gè)一個(gè)又一個(gè)未成熟的淡綠色小果，我們伸手去摘，然后看了看便丟了，我也后悔莫及呀。我得多久才能再次看到呀？

　　畢業(yè)啦，我們都沒(méi)事情做了，還再讀書(shū)的時(shí)候，至少我們還可以成群結伴得玩，跑，嬉鬧；我想起了我的兩位老師，她們總是出好多好多的作業(yè)給我們，手些酸了至少也是快樂(lè )的；無(wú)法克制的不舍，以后的日子里，再也無(wú)法常�？吹侥莻�(gè)總是寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)題的黑板了。

　　哎呀，我的小學(xué)六年生活，有酸甜苦辣，無(wú)不令人懷念！

畢業(yè)了作文 篇7

　　花兒開(kāi)了，畢業(yè)了。最初的你好，最終的再見(jiàn)

　　三年的共處，我們卻一起經(jīng)歷過(guò)比愛(ài)情還驚天動(dòng)地的愛(ài)。說(shuō)的有點(diǎn)夸張卻是那么真實(shí)，三年時(shí)間很短，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，就這樣我們又要各奔東西，向著(zhù)自已的理想前進(jìn)。

　　開(kāi)始陌生人的兩條平行線(xiàn)相交在一起，就似打上一個(gè)死結，纏繞在一起。

　　遇見(jiàn)你們是在一個(gè)初秋的季節，花兒開(kāi)始凋謝隨著(zhù)秋風(fēng)飄轉而下，一切都即將進(jìn)入沉睡的狀態(tài)�？赡銈兡瞧┤缦娜瞻愕男θ轄N爛了這個(gè)世界融化了這個(gè)季節的應有的憂(yōu)傷。

　　后來(lái)相識的`我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，走過(guò)，路過(guò)，吵過(guò)，打過(guò)，瘋過(guò)，癲過(guò)，醉過(guò)，一幕又一幕的記憶就似電影般浮沉出腦海一直在旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)那個(gè)當初我們稚嫩的笑容、花臉貓的哭臉、醉酒后緋紅的臉、瘋癲的笑容……最終是我們那分離的大哭，緊緊地擁抱在一起，似永不分離緊緊地相扣在一起。

　　時(shí)間到了，灰姑娘要退出舞臺了，就算不舍又能如何

　　說(shuō)好一輩子的不忘，說(shuō)好了不離不棄�？涩F實(shí)的殘酷卻撕裂了我們相織地美夢(mèng)，最終能逃離現實(shí)的有幾人吖

　　七月

　　鳳凰花開(kāi)了，開(kāi)的那么繁密。一叢又一叢的綻開(kāi)的相依在一起，火紅的花瓣染紅了整個(gè)蒼穹。一縷夏風(fēng)吹過(guò)那嬌滴的花瓣，花兒隨風(fēng)而飄，緩緩在空中跳出最后一支優(yōu)雅的舞蹈，翩翩起舞最終趴伏在地上，給大地鋪上一層又一層妖艷的地鋪。似布置了一場(chǎng)華麗的舞會(huì )。到處都是聲音，而我們卻在這熱鬧非凡中抱頭痛哭。

　　分數出來(lái)了，讓人歡喜讓人悲。

　　不同的理想不同的人生，就這樣潛陌擱淺了感情。每個(gè)人都在用自已生活的方式前進(jìn)著(zhù)，認識不同的人�？赡芡蝗荒臣�事物讓你有所感觸，那細微的情感劃過(guò)你的腦海，最終就似那墜落行星一閃而過(guò)。那也讓我覺(jué)得欣慰，起碼你還記得當年的我們。

　　早戀似乎在校園里是早已就是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，當年的我沉溺在其中�？勺詈髶Q來(lái)的一場(chǎng)空歡，眼框一熱，卻隱惹著(zhù)淚水的盛出。堅決的仰起頭，讓所有知道我并沒(méi)有傷心，并不懦弱，我是一名堅強的女子。 然而你們卻帶有犀利眼睛，看清了我的演技看清我的傷口。一口氣拖著(zhù)我的手到后樓梯的角落里，抱著(zhù)我說(shuō)，姑娘哭吧，別再假裝啦，別逞強了行不行？還有我呢。 瞬間，堤壩崩潰，我把頭瞞在她的環(huán)抱里，可臉上的溫熱的淚水卻掩飾不了的心傷。 知道嗎？當時(shí)的我覺(jué)得你是我的親人，一個(gè)雖沒(méi)血緣的親人，卻勝似親人�？赡芘笥丫褪菦](méi)有血緣的親人

　　今日的離別，不知何時(shí)的重逢�？蘅扌π�，分分離離，友情似水融化了我的靈魂，在那里烙下了一個(gè)屬于你的痕跡。

　　畢業(yè)了，后來(lái)的深情都滴在那眼淚里。我只想說(shuō)，

　　最后就算我們不在一起。也要像在一起一樣。好嗎？

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