【精選】畢業(yè)作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
分離，是成長(cháng)的必經(jīng)之路。只有嘗過(guò)生活中的酸甜苦辣，才能不懼怕困難，向那一望無(wú)盡頭的成長(cháng)之路，走去。
小學(xué)的那場(chǎng)畢業(yè)，見(jiàn)證了我們六年的成長(cháng)�；赝嗉壣夏菐鬃缫驯换覊m覆蓋上的獎杯，它們見(jiàn)證了我們?yōu)榘嗉壍臉s譽(yù)作拼搏的歷程，為班級的榮譽(yù)而流下的汗水。我們?yōu)榘嗉壎鴼g笑，為班級而哭泣。
畢業(yè)考那天結束，一個(gè)人靜靜地走過(guò)這些考場(chǎng)。想起記憶中那50多張熟悉的面孔，淚，不知何時(shí)侵占了我的臉龐。
我毫無(wú)頭緒地走在校園中，靜靜地回想我們班的'那些往事。在小學(xué)六年這條道路上，我嘗遍了屬于這個(gè)年齡階段的酸甜苦辣。
低年級的孩子三五成群的在操場(chǎng)玩耍，似乎像是一年級的我們，沒(méi)有繁重的學(xué)業(yè)壓力，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地，那如銅鈴般笑聲傳遍了整個(gè)校園，每一處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
遠處有幾個(gè)人在爭吵，似乎是童言無(wú)忌的我們，為了友誼作起了勾心斗角。那時(shí)候，我們兩天一小吵，三天一大吵�，F在回想起，總會(huì )想那個(gè)時(shí)候的我們那么傻，但卻有些可愛(ài)。
我們不曾分離過(guò)，再見(jiàn)彼此可能都認不出對方了。但我們的心卻一直緊綁在了一起，永不分開(kāi)。
走出校門(mén)，回頭望那校園宏偉的教學(xué)樓，我還有些留戀。不忍離別。
成長(cháng)的路還很長(cháng)，小學(xué)六年級只是路上的一道風(fēng)景，我們還要一直堅持走下去。
畢業(yè)作文 篇2
�。对拢常叭丈衔�，江東實(shí)驗小學(xué)隆重舉行２０xx屆畢業(yè)典禮。我們六年級３０３名學(xué)生齊聚在五樓報告廳，參加畢業(yè)典禮。學(xué)校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。
畢業(yè)典禮中，劉光霞校長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)。她祝賀六年級的學(xué)生圓滿(mǎn)完成了六年的小學(xué)學(xué)習任務(wù)；感謝六年級的學(xué)生為母校贏(yíng)得了榮譽(yù)；希望他們永遠成為母校的驕傲。六年級教師代表、學(xué)生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們在臨別之際，難舍難分，溫暖動(dòng)人的言語(yǔ)中，傳遞著(zhù)對學(xué)生深深的師愛(ài)與母愛(ài)。
為了讓我們盡快適應初中的學(xué)習生活，學(xué)校還邀請了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以?xún)?yōu)異成績(jì)被寧波七中保送到效實(shí)中學(xué)的兩位學(xué)長(cháng)，為全體六年級學(xué)生介紹中學(xué)學(xué)習的`成功經(jīng)驗。
學(xué)校教導處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長(cháng)足跡》視頻，展示了學(xué)生們從一年級到六年級的有代表性的活動(dòng)照片：掛上紅領(lǐng)巾時(shí)的那份稚氣；春游時(shí)的那份開(kāi)心；軍訓時(shí)的那份英姿……喚起了我們對童年的美好記憶，讓我們在歡笑與感動(dòng)中，把童年最美好的記憶珍藏。同學(xué)們在催人奮進(jìn)的校歌聲中，接過(guò)畢業(yè)證書(shū)和班主任老師寫(xiě)給我們的一封信。我們一定會(huì )好好珍藏，銘記在心。
畢業(yè)作文 篇3
早晨，我到集集小鎮借作業(yè)給小韜。和他一起吃早餐。
冰甜爽口的豆漿，沐浴著(zhù)醬油的油條，香脆卻包裹著(zhù)我最厭惡的胡蘿卜的春卷。對于這個(gè)稀里糊涂度過(guò)的夏天，這些也堪比國宴了。
小濤點(diǎn)了一杯冰涼的豆漿和一碗熱騰騰的混沌。真不知道他那飽受虐待的經(jīng)常挨餓的`胃是怎么承受他的。不過(guò)還真是佩服他，明天下午就報告了，他還能棄堆積成山的作業(yè)不顧而陪我悠悠閑閑吃早餐。
明天就報告了。
明年就畢業(yè)了。
在那遙不可及卻又近在幾尺的畢業(yè)時(shí)，還會(huì )有摯友做在我身旁，一邊和我分享早餐，一邊繪聲繪色地講述夏季里色彩斑斕的故事——
畢業(yè)是一扇玻璃窗，我義無(wú)反顧撞碎它，忘卻疼痛，忘卻悲傷，只留下滿(mǎn)地晶瑩的碎片裝著(zhù)過(guò)往。
畢業(yè)作文 篇4
夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著(zhù)。月亮透過(guò)幾片鉛灰的云彩從窗口瀉進(jìn)來(lái)，人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。而我卻怎么也睡不著(zhù)。哎，明天就要期末考試了，我的心緊張極了。
這幾天，我的根根神經(jīng)都繃得緊緊的，準備迎接即將來(lái)臨的期末考試。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……忙得我不亦樂(lè )乎。我全力以赴，準備考出一個(gè)出色的成績(jì)。如今考試就要進(jìn)行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到明天就期末考試，想到昨天父母的話(huà)：“一定要考好，否則你怎么對得起爸爸媽媽對你十幾年的辛勤培育呢?而且，如果你考不好的.話(huà)，這次署假就不準你玩�！薄安灰��！蔽倚睦锬参孔约�，語(yǔ)文85分，數學(xué)90分，英語(yǔ)85分……想到這里，不由得心里感到一陣快樂(lè )，把剛才‘的那種擔心拋到了九霄云外……
這時(shí)，蟬的叫聲猶如一支催人奮進(jìn)的交響曲，更加響亮;月光也更皎潔，好像它們也知道我的“預算”，并為我加油鼓勁。
“該睡了，時(shí)間已經(jīng)很晚了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�？伞叭f(wàn)一”這個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的腦海，“萬(wàn)一”考不好呢?那我就對不起十幾年來(lái)爸爸媽媽對我的照顧，這個(gè)著(zhù)假我也玩不成了呀!想到這里，我的心不禁又開(kāi)始顫抖起來(lái)。我的腦子全亂了。
這時(shí)月光不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動(dòng)聽(tīng)了，叫人心煩。臺鐘又一次敲響了，好像在催我趕快睡覺(jué)，夜已經(jīng)很晚，可是我還拿著(zhù)筆，在想著(zhù)明天考試的事。
畢業(yè)作文 篇5
畢業(yè)了！什么？我畢業(yè)了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我自己竟然在歲月匆匆中，度過(guò)了和同學(xué)們五月的寶貴時(shí)光！
時(shí)間怎能怎么快��？我還沒(méi)有準備好，還沒(méi)有再多看我最心愛(ài)、最舍不得的同學(xué)們幾面，就已近紛紛離別了。不給我一絲一毫時(shí)間，讓我留戀我的同學(xué)們嗎？我是多么的'不舍啊，舍不得我們在一起的歡聲笑語(yǔ)，舍不得我們在一起的打打鬧鬧，舍不得我們在一起上課學(xué)習的美好時(shí)光，舍不得我們考試時(shí)安靜緊張的無(wú)形時(shí)刻，舍不得我們的朗朗書(shū)聲，舍不得……
我舍不得那么多，又怎能舍得和你們離別？
畢業(yè)作文 篇6
在這個(gè)驕陽(yáng)似火的六月，在畢業(yè)晚會(huì )上，那首唱過(guò)了一遍又一遍的老歌《朋友》在大家嘴中哼唱，這時(shí)，一絲悲傷凝聚在我們心頭。
是否還有人記得那燃過(guò)的殘蠟？老師就好比殘蠟啊，那一次，您發(fā)低燒，咽喉發(fā)炎了。同學(xué)們不忍心，紛紛給您帶藥，勸您多休息。您卻一邊批卷子一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老毛病了�！鄙险n鈴一響，您又馬上站起來(lái)，手一揮：“上課！”一節課結束，我們在智慧之泉汲取到新知時(shí)，您即面色潮紅，顯然有些疲憊。這真是“蠟炬成灰淚始干”。
是否還有人記得那千尺深的桃花潭？同學(xué)間的友誼就好比這千尺深的潭水。學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我報名了長(cháng)跑，開(kāi)始我還遙遙領(lǐng)選，后來(lái)卻被其他班的同學(xué)超過(guò)了。我心里分外緊張，越來(lái)越累。這時(shí)，我聽(tīng)到了幾個(gè)朋友的叫喊聲，聲音越來(lái)越大，正是全班同學(xué)一起吶喊：“加油！加油！”這深吸一口氣，奮力急追，慢慢超過(guò)對手，成為了第一名。若不是這“更勝千尺桃花水”的友誼，我也不可能成為第一。這榮譽(yù)不是我的，它屬于全班同學(xué)。
是否還有人記得那放在校園的紙鳶。還記得老師上我們帶風(fēng)箏時(shí)，大家都興奮得要命。我特意讓媽媽把那“沉睡”的紅蜻蜓找出來(lái)，讓它飛上藍天。第二天，同學(xué)們都拿著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，那喜悅難以言表。操場(chǎng)上那一聲聲“飛啦”，“飛啦”……那放飛的風(fēng)箏，帶著(zhù)我們的`夢(mèng)想越飛越高。漸漸地，太陽(yáng)似乎散發(fā)出前所未有的光芒。那長(cháng)了翅膀的夢(mèng)想沖向太陽(yáng)，隨后閃爍在一片燦爛中……
“長(cháng)相思兮長(cháng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心，何如當初莫相識�！蔽覀兊男穆暥寄墼谶@詞中了。
畢業(yè)作文 篇7
何日功成名遂了，還鄉，醉笑陪公三萬(wàn)場(chǎng)�！}記
在夏天的遇見(jiàn)，就在夏天告別吧。致20xx.8-20xx.6。
已經(jīng)三年了吧，而今在一個(gè)無(wú)所事事的下午隨手取下一張嶄新的照片，凝視著(zhù)，我仿佛又穿越回了20xx年那個(gè)夏天。那時(shí)候的你稚氣未脫而又活力四射。
你是驚鴻一瞥，活力四射的我們在翔龍這個(gè)學(xué)校里東竄西竄，直到氣喘吁吁。抬頭一瞥1313這個(gè)門(mén)牌號，心里默念:
“三年時(shí)光，請多指教�！�
你是別人眼里的平平無(wú)奇。我們眼里的驕傲唯一。在這里。幸好有你。我結識了很多優(yōu)秀的人，他們學(xué)習好性格也好。因為他們，你有了滿(mǎn)身榮耀。也有班上幾個(gè)造包，使得你在全年級名聲大噪。你偶爾因為幾次鼓勵而榮登全年級第一，也只是偶爾，是別的老師眼中平凡的一個(gè)班級。在我們這里，每一個(gè)人都可以走出去驕傲的對別人說(shuō)，我們是你的一份子。
你是夏日枯燥煩悶里的快樂(lè )源泉。我們讀書(shū)的時(shí)候想著(zhù)放假，放假的時(shí)候想著(zhù)讀書(shū)�？倸w還是希望有可以一起皮的一群人以及你。忙里偷閑，樂(lè )的輕松。腦海里突然還是想著(zhù)全班人統一看一處地方的時(shí)候。發(fā)出“噫——”的時(shí)候，被老師罵的耳提面命，下課鈴一響，又活力四射的時(shí)候。我們總是被老師說(shuō)心態(tài)良好，整天嘻嘻哈哈。其實(shí)老師說(shuō)的也沒(méi)錯，只是我們不想回憶起初中的時(shí)候只剩一堆卷子。人生苦短，還是要有一些值得快樂(lè )的事情。
你是有幸相逢的良師益友，開(kāi)學(xué)的那一天，你迎來(lái)了我們，也迎來(lái)了你熟悉或不熟悉的老師。因為有你，我們匯聚一堂；因為有你，粉筆在黑板上沙沙作響。但是數學(xué)老師留人那段時(shí)光，我們現在想回也回不去了。
是啊，我們說(shuō)起數學(xué)課都談之色變。但是，在中考數學(xué)合上筆蓋的一瞬間，我腦海里回閃出無(wú)數她在黑板上奮筆疾書(shū)的畫(huà)面。我們愛(ài)了她三年，也恨了她三年。但是很慶幸的是，想起來(lái)我們會(huì )由衷的感謝她，感謝她沒(méi)有讓我們恨她一輩子。
無(wú)聊的轉著(zhù)筆蓋，現在以后都很懷念的是語(yǔ)文老師上課時(shí)貴婦般的一舉一動(dòng)，是數學(xué)老師認真批改卷子的側顏，是英語(yǔ)老師與我們談人生時(shí)流露出的愛(ài)憐，是歷史老師被我們氣的暴跳如雷的每一天。是政治老師督促我們背書(shū)時(shí)在黑板上寫(xiě)下的一字一句，是物理老師孜孜不倦的人生哲理，是化學(xué)老師的金句頻出，是生物地理老師督促我們過(guò)關(guān)時(shí)的偶爾一笑。是你，是20xx屆十班。你承載了我們無(wú)數痛苦的回憶，也承載了我們懷念的曾經(jīng)。
你在別人眼里是history。在我們眼里是hi，story。能遇見(jiàn)你是一個(gè)很美好的故事。幾天前我們做過(guò)的中考卷將會(huì )成為明年學(xué)弟學(xué)妹們的復習卷，我們待過(guò)的教室會(huì )成為學(xué)弟學(xué)妹們的“記念”經(jīng)歷著(zhù)我們的經(jīng)歷——剛學(xué)酸堿鹽的懷疑人生，剛學(xué)電學(xué)時(shí)的巔峰，不是癲就是瘋。還有二次函數帶來(lái)的抓耳撓腮。以及《送東陽(yáng)馬生序》�！蹲砦掏び洝�，《岳陽(yáng)樓記》，《出師表》等長(cháng)文帶來(lái)的淚流滿(mǎn)面。
你是榮耀滿(mǎn)身，是光芒萬(wàn)丈。你有一個(gè)很優(yōu)秀的班主任，他這個(gè)人啊，既理性又感性�？梢詭ьI(lǐng)著(zhù)他教的班穩占全年級前三的寶座，也可以在班會(huì )課上和他所愛(ài)的學(xué)生們聊人生哲理，聊無(wú)畏當下，聊來(lái)日方長(cháng)。有些時(shí)候確實(shí)會(huì )為了我們的成績(jì)著(zhù)急，卻從不肯說(shuō)我們重話(huà)一句。上課的風(fēng)格也幽默風(fēng)趣，偶爾因為一句口誤哄堂大笑。
我們自知不是他帶的最好的.一屆，也不希望我們是他帶過(guò)最差的一屆。我們希望你能夠替我們監督一下他，不要再抽煙了。包括化學(xué)老師也是。我們希望這兩個(gè)獨屬于十班的秘密武器“王炸”一生被愛(ài)，能腳踏實(shí)地，也仰望星空，既有隨處可棲的江湖，也有隨風(fēng)逐夢(mèng)的驍勇，被這個(gè)世界溫柔以待。我們不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是因為有了你們我們才有了這段最好的時(shí)光。
他很愛(ài)護你，也很呵護他的學(xué)生。這三年來(lái)，雖然被我們氣的時(shí)候也有過(guò)，但是快樂(lè )更多。放在他辦公桌抽屜壓著(zhù)的獎狀記錄著(zhù)你三年來(lái)我們?yōu)槟銧幦〉臐M(mǎn)身榮光。
你以后會(huì )坐滿(mǎn)很多我們的學(xué)弟學(xué)妹，那個(gè)時(shí)候，老師指著(zhù)你說(shuō)的不再是20xx屆十班。但是你要記得，在20xx到20xx這段時(shí)間里，你只屬于我們。中考考完，還是回去看了你一眼。邁出門(mén)檻的時(shí)候有些許猶豫。陽(yáng)光有些刺眼，像拍畢業(yè)照時(shí)照相機發(fā)出來(lái)的白光，亦像三年前邁入你時(shí)陽(yáng)光輕巧打在我身上。
你呀你，四四方方。是我們曾拼命想逃離的世界。又是我們在往后余生里懷念的念想。
你順光而來(lái)，是世上所有美好。我們逆光而去，配得上這世界所有美好。
畢業(yè)作文 篇8
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表XX級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導和精心栽培！
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會(huì )浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公�！蔽浯蠼o我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著(zhù)信仰和由衷熱愛(ài)。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì )到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！蔽浯�，用對理性的思辨和對人文的.關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設無(wú)私奉獻；風(fēng)云學(xué)子的成長(cháng)舞臺；學(xué)術(shù)科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為05級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長(cháng)在武大的總結，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(cháng)足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì )時(shí)刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦�，都會(huì )謹記母校的教誨，為社會(huì )做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(cháng)江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業(yè)生，一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號。
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