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即將畢業(yè)的我們作文（精選27篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的即將畢業(yè)的我們作文，希望對大家有所幫助。
即將畢業(yè)的我們作文 1
一轉眼就度過(guò)了小學(xué)生涯的六年，很快就要告別母校了，只有那短短的兩個(gè)月了。這六年，在我的記憶里有許許多多的成長(cháng)的故事，都是值得我去記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當我們背上沉重的書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級教室時(shí)，我們的童年也隨之遠去，隨之而來(lái)的卻是做不完的.作業(yè)、看不完的書(shū)和家長(cháng)們不停歇的比較。
六年級，不管是對于我們還是老師，以及對我們期望非常高的家長(cháng)們，都非常的重視，所以要忙的事情太多太多：要忙著(zhù)考學(xué)校，要忙著(zhù)復習，要忙著(zhù)月考，要忙著(zhù)上興趣班，還要忙著(zhù)應付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。進(jìn)入我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，這時(shí)的我們既激動(dòng)，又有太多的不舍。舍不得那美麗的校園、舍不得那用辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師、舍不得那多年來(lái)朝夕相處的同學(xué)們。 即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，讓我們一起為了曾經(jīng)的誓言?shī)^斗，為了心中的理想奮斗。，讓我們的小學(xué)時(shí)光在奮斗和微笑下畫(huà)上句號。
即將畢業(yè)的我們作文 2
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情......"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著(zhù)。時(shí)光飛逝，那一年，同學(xué)們畢業(yè)了。
時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，同學(xué)們曾一同走過(guò)，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴肅;忘不了，課間的吵鬧;忘不了，運動(dòng)場(chǎng)上的頑強拼搏;亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著(zhù)畢業(yè)，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那個(gè)夏天，同學(xué)們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數載同窗之情，在快門(mén)按下的`一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿(mǎn)離愁，來(lái)不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠不變……
花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了同學(xué)們多少印痕，留下了同學(xué)們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè )章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長(cháng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——同學(xué)們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水，背負萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
即將畢業(yè)的我們作文 3
度過(guò)了這六年的時(shí)光，我們已經(jīng)從懵懂無(wú)知的小孩子變成了有主見(jiàn)的小大人；已經(jīng)從對這世界上一切的事物不理解的小孩到已經(jīng)會(huì )使用生活中的少年。六年，這漫長(cháng)的時(shí)光，卻在眨眼之間逝去。在校園里的每一個(gè)角落，都會(huì )有我們玩耍的聲音和笑聲。沒(méi)有了這校園，我們就不會(huì )相見(jiàn)、認識。再見(jiàn)了，同學(xué)們，愿我們能再次相見(jiàn)。
在我們剛進(jìn)入校園的時(shí)候，我們對這校園和同學(xué)一無(wú)所知，不敢和同學(xué)打招呼。但是，卻因為我們對新事物和不認識的人感到好奇，讓我們一起認識和玩耍。在校園里內，不免有些矛盾。但是，我們深厚的友情讓我們在一瞬之間忘記了所有的不爽和埋怨。如今，我們已經(jīng)沒(méi)有了以前的稚氣，已經(jīng)可以自己選擇一切事物。我們在六年級，就像即將飛離鳥(niǎo)巢，自己成家的.鳥(niǎo)兒，即將離去這母校�？墒俏覀儏s不愿意飛離這大家庭�？上�，時(shí)光匆匆，我們將要離開(kāi)這學(xué)校。我們的記憶中，有許多的回憶。矛盾，不解，埋怨；快樂(lè )，理解，等回憶。
在我們學(xué)生這六年的學(xué)習生涯，小學(xué)，是時(shí)間最長(cháng)的。也是使人難忘的一個(gè)階段。在三四年級，我經(jīng)常這樣說(shuō)：“小學(xué)六年時(shí)間那么長(cháng)，不會(huì )那么快就畢業(yè)的�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我年少無(wú)知，不知道這六年過(guò)得會(huì )如此之快。沒(méi)有什么是不會(huì )讓我永遠無(wú)法記住這美好的時(shí)光的。
其實(shí)，我們還有許多時(shí)間去相聚。也許，我們會(huì )忘記一起陪伴我們六年的同學(xué)；也許，深厚的友誼會(huì )使我們永遠記著(zhù)他（她）們。時(shí)光匆匆流逝，在我們分別的那一天，我們也許會(huì )說(shuō)幾句感動(dòng)的話(huà)，也許會(huì )因為分別而哭泣。
還有一個(gè)星期，我們就要畢業(yè)升學(xué)了，我們戀戀不舍這母校和同學(xué)們。但是，我們還有去努力、去奮斗。我！永遠不會(huì )忘記你們的！再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我的同學(xué)們！
即將畢業(yè)的我們作文 4
再過(guò)兩個(gè)月，我將離開(kāi)母校，去到新的初中生活。我真的很難想象沒(méi)有認識的同學(xué)，沒(méi)有認識的老師，甚至不同的生活環(huán)境，所以，我非常珍惜這兩個(gè)月的生活。唉，考中學(xué)很緊張，但是離開(kāi)母校也很痛苦。
回憶往事，在一年級時(shí)，我真羨慕大哥哥大姐姐們，可現在，我非常想回到一年級，享受我的童年。寒假過(guò)后，我發(fā)現同學(xué)們都變了，他們不再像以前那樣開(kāi)心，到處亂跑，變得成熟，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)了、一想到要離開(kāi)，我就淚流不止，數六年如一日啊、前兩天我聽(tīng)說(shuō)我初中只要進(jìn)重點(diǎn)班，就能和我妹妹一個(gè)班，我突然感到壓力好大，如果不進(jìn)的話(huà)我將孤身一人啊啊��！嗚嗚嗚、上帝啊，你為何要把我們拆散，要知道，你拆散的`可是這六年來(lái)的友誼��！唉，就這樣分離啦？就這樣走啦？��？“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎？”嗷嗷嗷，我快瘋了！
即將畢業(yè)的我們作文 5
一轉眼就度過(guò)了小學(xué)生涯的六年，很快我就要告別母校了！只有那短短的兩個(gè)月多了。
突然好舍不得。舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師，舍不得那多年以來(lái)朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友誼的珍貴。
這一切的一切之間，有太多的不舍，有太多的'留戀……
離別可能很遠，也有可能就在跟前，這誰(shuí)也說(shuō)不定。好好銘記老師的諄諄教誨吧！好好銘記與同學(xué)在操場(chǎng)上一起玩耍嬉戲，一起成長(cháng)的身影吧！這些，我們都不能忘記，也不會(huì )忘記。因為有了你們，我的人生才更加完美無(wú)瑕：因為有了你們，我的生活才更加五彩繽紛：因為有了你們，我才真正嘗到了被關(guān)愛(ài)的甜蜜的滋味。
即將畢業(yè)了。同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起，為了曾經(jīng)的誓言?shī)^斗，為了心中的理想奮斗。也許我們很快分離，但請不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席。我堅信，總有一天，我們還會(huì )再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，不管那時(shí)你們遇到了什么困難，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)四十位與你同窗六年的朋友。我會(huì )永遠陪伴在你們的身旁，我永遠也不會(huì )拋棄你們！
畢業(yè)那天，讓我們滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往，踏出母校的大門(mén)，我們相約：牢記母校的囑托。等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚一堂！
即將畢業(yè)的我們作文 6
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，我也迎來(lái)了畢業(yè)的季節。
雖然我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習了一年多，但是我永遠也忘不了這個(gè)學(xué)校。它有一個(gè)不大的操場(chǎng)，但總能看見(jiàn)大大小小的學(xué)生在操場(chǎng)上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進(jìn)學(xué)校，便能聽(tīng)到學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲。到了秋天，清風(fēng)中夾雜著(zhù)桂花的香氣，向我們撲來(lái)。
我永遠忘不了老師。俗話(huà)說(shuō)：”一日為師，終身為父”。即使只教過(guò)我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁，裁剪著(zhù)我們這些祖國的花朵。我們歪了，老師便將我們扶正；老師就像那無(wú)私的蠟燭，就算燃盡自己，也要照亮別人；老師就像那粉筆，為了別人的學(xué)習，不惜粉身碎骨。是您將知識教給我們，您就像我們人生中的一束光，照亮了我們的'路。
我永遠忘不了同學(xué)。雖然分別在即，但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩，而同學(xué)們之間純真無(wú)價(jià)的友情，則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后，我們可能不會(huì )再見(jiàn)，但希望我們心中能永遠存在著(zhù)一份永遠不滅的友誼。
我永遠忘不了同學(xué)。雖然分別在即，但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩，而同學(xué)們之間純真無(wú)價(jià)的友情，則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后，我們可能不會(huì )再見(jiàn)，但希望我們心中能永遠存在著(zhù)一份永遠不滅的友誼。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙、一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠無(wú)法忘卻，像老師的教誨、同學(xué)的友情，這些都將永遠銘刻心中。
即將離去，我才發(fā)現時(shí)間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感覺(jué)到小學(xué)時(shí)光的美好……
即將畢業(yè)的我們作文 7
熾熱的六月，包容著(zhù)我們熾熱的心，熾熱的成績(jì)和那不舍的情懷。
哦!老師，我們高飛后您可會(huì )記得我們?哦!母校，我們高飛后您可會(huì )想起我們?望著(zhù)我們輝煌的成績(jì)，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著(zhù)父母的手來(lái)到溫馨的校園，操場(chǎng)雖已破舊，卻洋溢著(zhù)溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮!和不了解的小伙伴們在一起嬉戲打鬧，成了最真誠的朋友;和不相識的.老師在一起討論題目，成了永遠的知心......
聽(tīng)著(zhù)老師蒼老的聲音，我們肅然起敬;聽(tīng)著(zhù)學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班;聽(tīng)著(zhù)課間歡快的早操音樂(lè )，我們活力四射......如果能再過(guò)一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀念。
即將畢業(yè)的我們作文 8
畢業(yè)意味著(zhù)什么？意味著(zhù)我們結束了一段學(xué)習旅程，意味著(zhù)我們收獲了足夠的知識，也意味著(zhù)我們在一步一步成長(cháng)。
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我們進(jìn)入到了初三最后一個(gè)學(xué)期，畢業(yè)這個(gè)字眼也離我們不遠了。與我一樣的初三同學(xué)們，面對即將畢業(yè)的時(shí)刻，你們做好準備了嗎？
我們即將畢業(yè)了，在還沒(méi)有真正畢業(yè)之前，在學(xué)習上，我們一點(diǎn)都不能放輕松，因為勝利永遠都屬于堅持者。每次談起畢業(yè)，我的心里都會(huì )或多或少的帶上一些傷感，傷感里摻雜著(zhù)我對校園的不舍，對一同奮戰過(guò)的同學(xué)還有老師不舍。不過(guò)心里的這些不舍，往往在緊張的備戰中時(shí)不時(shí)沖淡，只有當夜深人靜入睡的時(shí)候，這些不舍才翻涌而來(lái)。
我們即將畢業(yè)了，每次想起這句話(huà)，心里都不自覺(jué)的會(huì )讓記憶回溯�；氐轿覄倓偺と胫袑W(xué)大門(mén)的時(shí)候，那時(shí)候的我是對中學(xué)生活是多么的向往。對校園里的環(huán)境充滿(mǎn)著(zhù)新奇與贊嘆，對校園里的同學(xué)陌生中帶著(zhù)親切。
但是時(shí)間流逝的很快，居然在不知不覺(jué)中，時(shí)間就跨出了如此大的一步，就好像只用一步就從起點(diǎn)跨到了觸手可及的終點(diǎn)。以前，我常常在嘴上說(shuō)著(zhù)時(shí)間過(guò)得真快，可是卻從來(lái)沒(méi)有往心里而去。一直到現在，就處在畢業(yè)前夕的我才在心里真正的感受到了時(shí)間過(guò)得真快。
但所幸，在這一段流逝而去的時(shí)間里，我收獲到了很多，我交到了不少的'朋友，學(xué)到了不少的知識，在我的腦海之中還留下了很多美好的回憶。這些我所有收獲到的，都成為了我心里最寶貴的所在。
即將畢業(yè)了，當前最主要的任務(wù)依舊是拿起筆桿，朝著(zhù)自己的目標沖刺。
即將畢業(yè)的我們作文 9
六年啦！很快我就要告別母校了，還有那短短的一個(gè)月多了。
突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀......
離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲，一起成長(cháng)的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì )忘記。因為有了你們，我的人生才會(huì )完美；因為有了你們，我的生活才會(huì )五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了被關(guān)愛(ài)的滋味。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的'日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì )再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)57位跟你同窗六年的同學(xué)，我們永遠會(huì )陪伴在你的身旁，我們永遠都不會(huì )拋棄你。
讓我們滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。我們相約著(zhù)：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚。
……
即將畢業(yè)的我們作文 10
即將畢業(yè)的我，好像是璀璨星空中的一顆小星，在行走中突然失去了方向，我發(fā)著(zhù)微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我，該如何繼續向前？
即將畢業(yè)的我好像是黑暗森林中的一只精靈，前方的黑暗擋住了我的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰(shuí)為我照亮？
即將畢業(yè)的我，好像是空中的'一只小鳥(niǎo)，在飛行的路程中飛錯了方向，此時(shí)此刻，該有誰(shuí)為我指明道路繼續向前？
即將畢業(yè)的我，好像是無(wú)際大海中的一只小船，在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我，該相信誰(shuí)的話(huà)繼續向前？
在我耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：
孩子，向前吧！在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。
向前吧！在向前中詮釋生命的意義。
向前吧！在向前中追求自己的夢(mèng)想。
向前吧！在向前中實(shí)現自己的理想。
向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。
向前吧！向前你一定會(huì )找到一條明亮的路！
即將畢業(yè)的我們作文 11
熾熱的六月，包容著(zhù)我們熾熱的心，熾熱的成績(jì)和那不舍的情懷。
哦！老師，我們高飛后您可會(huì )記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會(huì )想起我們？望著(zhù)我們輝煌的成績(jì)，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著(zhù)父母的手來(lái)到溫馨的校園，操場(chǎng)雖已破舊，卻洋溢著(zhù)溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們在一起嬉戲打鬧，成了最真誠的朋友；和不相識的老師在一起討論題目，成了永遠的`知心。
聽(tīng)著(zhù)老師蒼老的聲音，我們肅然起敬；聽(tīng)著(zhù)學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽(tīng)著(zhù)課間歡快的早操音樂(lè )，我們活力四射。如果能再過(guò)一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀念。
即將畢業(yè)的我們作文 12
前路茫茫，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種挑戰，父母是大海中的一座戰艦，而我只是汪洋中的一葉扁舟。還未成熟的我對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，我渴望早點(diǎn)長(cháng)大成人，轉眼間六年小學(xué)生活悄悄地離去。
那一次，我匆匆地來(lái)到補習班一如既往地坐著(zhù)寫(xiě)作業(yè)了，其他人也不例外，而他也出現在了我的視角中，我扭頭看了他一眼，可他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)了一句：“看什么看？”我和他不是很熟，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但他卻將手中的筆扔了火來(lái)，不偏不倚正好砸在了我的臉上，我不由自主地哭了起來(lái)，不是因為那支筆，而是因為小學(xué)六年中每一個(gè)人都這么對我，我為了融入他們的'生活，不斷努力，包括學(xué)習和做人。
在學(xué)校里，老師看不起我，同學(xué)覺(jué)得我是異鄉人，不喜歡和我玩，那時(shí)候我認為爸爸媽媽才會(huì )關(guān)心我，才會(huì )真正喜歡我，直到后來(lái)我交了新朋友。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我和一些同學(xué)漸漸地熟悉了，我突然覺(jué)得他們并不是我想象中的那么不友善，只不過(guò)他們不了解我而已。有一天，我獨自來(lái)到小飯桌吃飯，我們一般都是按年級吃飯，時(shí)間過(guò)去了好久，我心想：“咋還不到六年級的吃飯時(shí)間呢？”這時(shí)候，丁同學(xué)急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“你咋還在這里，趕緊去找阿姨盛飯��！”雖然只是簡(jiǎn)單的提醒，但是突然感覺(jué)到，她把我當成同學(xué)了，我很開(kāi)心，那是她第一次和我講話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊跑去吃飯。從那以后我知道了，做人不能隨波逐流，不能自私自利，喜歡是每個(gè)人的權利，我們無(wú)權剝奪，我相信隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們每個(gè)人都會(huì )變得更好！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，小學(xué)時(shí)光在我不經(jīng)意間悄悄溜走，六年時(shí)光對我的印象太深刻，有痛苦，有開(kāi)心，有溫暖，也有寒冷，我會(huì )永遠記得你，小學(xué)生活！
即將畢業(yè)的我們作文 13
很快就要畢業(yè)了，就要與在一起生活了三年的同學(xué)老師分開(kāi)，真的很舍不得，但是天下沒(méi)有不散的宴席，我永遠都不會(huì )忘記你們。
和你們一起生活真的很幸福，雖然有時(shí)會(huì )有一些爭吵，但是快樂(lè )的事情卻是多得數不勝數。和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì )忘記。
雖然我們班不是重點(diǎn)班，但是校領(lǐng)導對我們班的關(guān)注絕對不亞于那幾個(gè)重點(diǎn)班，這段時(shí)間我們班的數學(xué)課和英語(yǔ)課總會(huì )有校領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課，尋其原因，則是我們班上課紀律過(guò)差，我們的'調皮自然不言而喻，但是這難道不是90后皆有的性格嗎？
今天下午，英語(yǔ)老師和我們談了很多，整整一節課的時(shí)間幾乎都用在了聊天上，沒(méi)有學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，老師的話(huà)語(yǔ)好像催淚彈一般，將我們的眼淚的引了出來(lái)。
很快就要分開(kāi)了，但是我一定不會(huì )忘記你們，不會(huì )忘記你們帶給我的快樂(lè )的感覺(jué)，同學(xué)們，大膽放飛你們的理想，在我心目中，你們永遠都是最棒的!
即將畢業(yè)的我們作文 14
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我就要小學(xué)畢業(yè)了。
在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過(guò)許許多多的事。經(jīng)過(guò)這些事我才真正體會(huì )到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著(zhù)排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的`節目是“星月神話(huà)”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師與同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺(jué)得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過(guò)這長(cháng)久的勤奮地排練，最后在文藝表演中贏(yíng)得了同學(xué)與老師與掌聲。那時(shí)，我才真正體會(huì )到--團結就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時(shí)吃了西瓜與婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數學(xué)課，我實(shí)在受不了了。
我到宋老師那里去搽藥油與打電話(huà)給媽媽?zhuān)蠋熍c藹地說(shuō)：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來(lái)！喝一些溫水�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來(lái)呀！”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話(huà)給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說(shuō)：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師與同學(xué)們。我會(huì )永遠記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂(lè )的時(shí)光！
即將畢業(yè)的我們作文 15
明天，咱們即將畢業(yè)。咱們有太多的感想與回憶。我忘不了培育我的園丁們；忘不了同學(xué)們一張張天真的臉龐；忘不了咱們一起走過(guò)的日子；一起有過(guò)的成功喜悅，有過(guò)的`失敗淚水。
其中，最令我難忘的是一位老師：咱們現任的班主任史老師。記得那是5年級的時(shí)候，我與同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐打鬧，可是“樂(lè )極生悲”——我把膝蓋給磕破皮了，鮮血直流，疼得站不起來(lái)。同學(xué)們馬上向老師報告，老師大步流星向我走來(lái)，把我扶到醫務(wù)室。拿出棉花棒、藥水、剪刀和綁布。接著(zhù)，她用棉花棒擦掉膝蓋上的細菌；又用藥水幫我上藥，一邊對我說(shuō)：“你看，叫你們別玩，就是不聽(tīng)，看看，出事了吧�！彼贿呎f(shuō)一邊皺著(zhù)眉頭�？吹贸鏊苄奶畚�。當時(shí)我這是激動(dòng)不已。
明天，我即將離開(kāi)母校，但我永遠忘不了每一位老師的親切教導�！袄蠋�，謝謝你們”這是我發(fā)自?xún)刃淖钫嫘牡母兄x。
母校，我愛(ài)你！
即將畢業(yè)的我們作文 16
分別時(shí)總是說(shuō)來(lái)日方長(cháng)，卻忘了歲月不能回首。
——題記
小學(xué)的我因為不努力，失去了在三中讀書(shū)的機會(huì )，可后來(lái)，我開(kāi)始轉變，所以成功的轉入了三中讀書(shū)。
時(shí)間飛快的跑著(zhù)，從不停息，但也在等著(zhù)我們追上去。我總以為時(shí)間很多，畢竟是兩年吶，那么多個(gè)日夜，那么多個(gè)小時(shí)，怎么可能說(shuō)到就到呢！可轉眼間，我已經(jīng)讀初三了。這也意味著(zhù)我將畢業(yè)了。我開(kāi)始懷念那些在三中的日子。
我想起那天，我獨自游走在校園中。馬橋河畔旁，一排排柳樹(shù)筆直高大，樹(shù)下的長(cháng)凳上，同學(xué)們三五成群的坐在那里談天說(shuō)地。放眼望去，球場(chǎng)上，男孩子們在揮灑著(zhù)汗水，燃燒青春……
一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝便跳起舞來(lái)了。我朝著(zhù)柳枝指的方向走去�？勺叩揭话�，我便停了下來(lái)。因為校門(mén)就在前方。我沒(méi)忘記第一次走進(jìn)校門(mén)時(shí)的那種心情，既激動(dòng)又害怕。走進(jìn)校門(mén)后我看著(zhù)這個(gè)陌生且向往的地方。被它的神圣給震住了，我便下定決心，要在在這塊圣土上打造一方“天地”……想到這里我握緊了拳頭。我把手插進(jìn)褲兜，轉過(guò)身，繼續在河邊漫步，嘴里哼著(zhù)：我們總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就個(gè)奔東西……
三中陪伴了我兩年，讓我長(cháng)大了不少，三中，讓我有了許多收獲，新的成績(jì)，更好的人生規劃。在三中里，我交了許多朋友，也看到了老師們的不辭辛勞。這些滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，都成了我的財富。在這兩年里，河邊的柳樹(shù)枯了又綠，綠了又枯。而草坪上的綠色卻不曾換過(guò)，上下課鈴聲也不厭其煩的在我記憶中響了兩年。再過(guò)一段時(shí)間，我就要走了，因為我畢業(yè)了。這里的一草一木，我無(wú)法帶走；這里的人，我無(wú)法挽留；在這里逝去的青春，無(wú)法重來(lái)。我會(huì )更珍惜剩下的'時(shí)光……
那些偷偷溜走的時(shí)光，是我們無(wú)法定格的青春。我們要散場(chǎng)了，我會(huì )盡力的去愛(ài)，珍惜那些曾并肩同行的人。因為他們是我歲月里最好的紀念。
即將畢業(yè)的我們作文 17
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼間，我們已經(jīng)長(cháng)大了，成為六年級的大哥哥、大姐姐�；貞浧鹦W(xué)的六年時(shí)光，一絲絲眷戀之情涌上心頭。
還記得六年前，我們懷著(zhù)好奇和對學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、天真可愛(ài)的同學(xué)們……一切都是那樣嶄新、那樣誘人！
還記得剛剛佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我們正式成為光榮的少先隊員。還記得我們在國旗下的莊嚴宣誓，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國！
三年級，因為緣分，我們走到一起，成為同學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì )了不少的技能和本領(lǐng)。打籃球、踢足球使我們變得健康而陽(yáng)光；跳繩、踢毽子使我們的課余生活更加豐富多彩……
在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì )了如何種蔬果、樹(shù)木。每每秋季，時(shí)不時(shí)瓜果的香氣就會(huì )飄進(jìn)教室，那沁人心脾的氣息使我們工作了一天的大腦變得輕松而富有朝氣。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)通了校訊通博客。我們在這偌大文字的海洋中自由自在、盡情地遨游……
在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了許多知識、認識了許多歷史名人、知道了許多人生道理……
在老師的'帶領(lǐng)下，我們在這里好好學(xué)習，茁壯成長(cháng)！
時(shí)間過(guò)的好快啊，轉眼間，四年就這樣過(guò)去了。面對著(zhù)離別，我們依依不舍！
不舍校園的風(fēng)情、不舍老師的教誨、不舍同學(xué)的友誼……
親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們借此機會(huì )，大聲對老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”；大聲對母校說(shuō)一聲：“眾意路小學(xué)，您將永遠銘記在我們心中！”
即將畢業(yè)的我們作文 18
正是“六一”，還有三十天，咱們就要離開(kāi)母校了！
三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺(jué)地上了一年級，二年級……直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開(kāi)始懷舊。
記的很清楚，白老師是咱們的第五任數學(xué)老師，一次第二節課下，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了。對著(zhù)老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完�！敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時(shí)會(huì )意了，給我細心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì )，又講了一遍，都是為了咱們！
我在學(xué)校，上了兩年的數奧，在這期間，咱們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，咱們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數！盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了，還把咱們一起召集起來(lái)學(xué)習�，F在一想起來(lái)，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給咱們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習，才到現在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢？
現在，是申老師和童老師在給咱們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒(méi)有再三在四�！焙屯蠋煶Ｕf(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩�！币恢痹谖叶吇仨�。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現在我的.眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現在才是最重要的。也許，人生就是這樣，咱們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸。努力學(xué)習，努力生活，抱著(zhù)信念，永不回頭！
即將畢業(yè)的我們作文 19
同學(xué)們，咱們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，咱們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，咱們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的`校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了咱們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，咱們要為之而努力。
即將畢業(yè)的我們作文 20
六年過(guò)去了，我們在這里壯健成長(cháng)，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。
母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！親愛(ài)的老師，回憶六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教導。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動(dòng)，是您為了指導我們科技小組搞小創(chuàng )造，利用星期天跑圖書(shū)館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng )造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹(shù)立了典范。在我的'心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
在這離別的時(shí)刻，親愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(cháng)成一棵棵小樹(shù)。親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們再給小樹(shù)施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹(shù)長(cháng)成蒼天大樹(shù)，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒(méi)有辜負您的希望。
即將畢業(yè)的我們作文 21
“請畢業(yè)班的同學(xué)到操場(chǎng)集合準備照畢業(yè)照……”學(xué)校的大喇叭里傳出了意味著(zhù)即將結束大學(xué)生活的聲音。
秦諾此時(shí)的心情尤為復雜，暗戀了四年的同班女生方琪也要畢業(yè)了。秦諾獨自坐在班級里傻呆呆望著(zhù)窗外，時(shí)不時(shí)的看著(zhù)時(shí)鐘，焦急的等待著(zhù)時(shí)針指向下午4點(diǎn)的方向。面對著(zhù)即將畢業(yè)各奔東西，秦諾終于鼓起了勇氣給方琪寫(xiě)了一封信，信中表明了自己對方琪的感情，并約定如果方琪同意，就在16號下午4點(diǎn)學(xué)校南門(mén)口的一處賣(mài)牛奶的攤位前請她喝牛奶。
距離約定的時(shí)間還差40分鐘，秦諾就已等不及了，離開(kāi)班級快步的前往約定的地點(diǎn)。秦諾還沒(méi)有走到學(xué)校的南門(mén)口就已聽(tīng)見(jiàn)了清脆的鈴聲，秦諾知道這是賣(mài)牛奶的阿姨攤床上掛著(zhù)的風(fēng)鈴發(fā)出的聲音。此刻秦諾的心隨著(zhù)風(fēng)鈴的聲音跳動(dòng)著(zhù)。往常秦諾只要經(jīng)過(guò)阿姨賣(mài)牛奶的攤位便會(huì )喝一瓶牛奶，但是今天的秦諾沒(méi)有心情喝牛奶，來(lái)回的在攤位前走動(dòng)，“你在等人呀”賣(mài)牛奶的阿姨微笑著(zhù)沖著(zhù)秦諾說(shuō)道，“那你就坐著(zhù)等吧”阿姨示意秦諾坐在攤位旁的椅子上，秦諾向阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭便坐下了，可是剛坐下便又站起來(lái)了。秦諾焦急而又忐忑不安的心情被阿姨看出來(lái)了，“是在等女孩子吧”，秦諾被阿姨這么一說(shuō)弄得一臉通紅，“是呀，快畢業(yè)要分開(kāi)了，是該見(jiàn)一面了”阿姨繼續說(shuō)道，秦諾好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)阿姨說(shuō)話(huà)似的繼續朝校園里面看。
秦諾已經(jīng)喝了四瓶牛奶。學(xué)校大鐘的時(shí)間已經(jīng)都指向下午5點(diǎn)了，西邊的天空已經(jīng)泛起了紅色的夕陽(yáng)。距秦諾給方琪信中約定的時(shí)間都過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)了，可是方琪一直都沒(méi)有出現在秦諾的視線(xiàn)里。秦諾的心情極其沉重，他慢慢的站起身來(lái)，把喝剩下的空瓶子放回到阿姨的攤位里，眼睛看了一眼夕陽(yáng)嘆了一口氣�！皠e著(zhù)急，她可能是不是有什么事情耽誤了，你們會(huì )再見(jiàn)面的”阿姨安慰的說(shuō)道，秦諾向阿姨微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭便離開(kāi)了。
時(shí)間過(guò)的真快，三年的時(shí)間秦諾已是本市一家醫院的主治醫生了，畢業(yè)后秦諾就直接被分配到了本市。秦諾剛做完一例手術(shù)拖著(zhù)疲憊的身體回到自己的辦公室剛坐下，李醫生便急匆匆的來(lái)到他的辦公室，他們是醫科大學(xué)的同學(xué)，一起分到了這家醫院工作。
“哎，我告訴你一個(gè)好消息”李醫生詭笑著(zhù)說(shuō)道。
“我能有什么好事，不是你小子又要給我物色女朋友的‘好事’吧，我說(shuō)了一律不見(jiàn)”秦諾懶洋洋的答道。
“你猜我看見(jiàn)誰(shuí)了？”
“你看見(jiàn)誰(shuí)了？”秦諾用疑惑地眼神看著(zhù)李醫生。
“我看見(jiàn)方琪了”秦諾聽(tīng)見(jiàn)李醫生說(shuō)出方琪這個(gè)名字后突然的站了起來(lái)，李醫生被秦諾的舉動(dòng)嚇了一跳，“你看見(jiàn)誰(shuí)了！”秦諾加重語(yǔ)氣的問(wèn)道，“方琪呀，就是我們的大學(xué)的女同學(xué)方琪，就是你一直暗戀的那個(gè)方琪呀……”李醫生怕秦諾沒(méi)聽(tīng)明白，又重復說(shuō)了好幾遍。
“你小子不許騙我，在哪看見(jiàn)的”，
“我怎么能騙你呢，今天上午我去市衛生局辦事，在醫政處看見(jiàn)的方琪，她說(shuō)是來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的，就住在衛生局招待所”李醫生怕秦諾不相信，收起了剛才的詭笑說(shuō)道。秦諾坐回椅子上，眼睛直直的看著(zhù)李醫生�！拔野阉氖謾C號碼要來(lái)了，我側面了解了一下她也沒(méi)有結婚，我把你的情況也告訴她了。我一會(huì )有一個(gè)手術(shù)不和你聊了，你自己看著(zhù)辦吧，”說(shuō)著(zhù)李醫生把一張寫(xiě)有電話(huà)號碼的紙條放在了秦諾的辦公桌上便走了。秦諾拿起那張寫(xiě)有方琪手機號碼的紙條心想“她真的還沒(méi)有結婚嗎，或者最起碼也應該有男朋友了吧”。
秦諾在自己家里的床上躺著(zhù)，眼睛一會(huì )望著(zhù)天花板，一會(huì )又看著(zhù)窗外的月光，左手攥著(zhù)那張寫(xiě)有方琪手機號碼的紙條，右手拿著(zhù)自己的手機，幾次想撥通方琪的號碼，但是幾次又關(guān)掉了手機。秦諾凝思了很久后，決定給方琪發(fā)一個(gè)短信�！拔沂乔刂Z，聽(tīng)說(shuō)你來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，我們能見(jiàn)一面嗎？”信息發(fā)出了大約20多分鐘沒(méi)有回信，秦諾用同樣的內容又重復給方琪的手機發(fā)了兩次短信，但是一直沒(méi)有回音，秦諾徹底的絕望了。
第三天下午，秦諾照常地做完手術(shù)回到辦公室，坐在椅子上閉目養神。突然手機的短信鈴聲打斷了秦諾的休息，秦諾以為是每日的天氣預報，就沒(méi)有看。過(guò)了一會(huì )短信的提示音又響了，秦諾不情愿的.從辦公桌里拿出手機翻閱短信，當他打開(kāi)手機時(shí)，看見(jiàn)短信內容寫(xiě)著(zhù)“4點(diǎn)鐘老地方見(jiàn)”的字樣，秦諾又仔細的看了一遍短信內容，突然像是想起了什么，連工作服都沒(méi)有來(lái)得及脫掉便疾步的跑出了辦公室。他桌上日歷的日期顯示今天是16號。
秦諾跑出醫院截了一輛出租車(chē)就直奔醫科大學(xué)。秦諾跑到大學(xué)的南門(mén)，不遠處依然是那位賣(mài)牛奶阿姨的攤位，攤位前站著(zhù)一位身穿白色連衣裙女人，正在看著(zhù)他，秦諾一眼就看出來(lái)是方琪，她沒(méi)有變還和大學(xué)時(shí)一樣美麗。
“你那天為什么沒(méi)有來(lái)？”
“那天我收到你寫(xiě)給我的信以后，我就準備來(lái)了，可是突然接到了我家里打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)我父親病危讓我趕緊回家，我就沒(méi)有來(lái)的及告訴你就直接去了火車(chē)站，結果還是沒(méi)有見(jiàn)到我父親的最后一面”
賣(mài)牛奶的阿姨沖著(zhù)他們微笑的說(shuō)道：“我說(shuō)你們肯定還會(huì )見(jiàn)面的是不是，今天我請你們喝牛奶”
秦諾挽著(zhù)方琪的手走進(jìn)了他們的母校。這時(shí)遠處的天邊又泛起了紅色的夕陽(yáng)，攤位上那串風(fēng)鈴依舊清脆的響著(zhù)……
即將畢業(yè)的我們作文 22
光陰似箭，日月如梭。說(shuō)的真貼切，轉眼間我們初中三年的學(xué)習生活將要過(guò)去，未來(lái)的日子誰(shuí)也不知道，一切都是茫然，一切都無(wú)法預測。在這三年里，我認識了多少個(gè)一輩子忘不掉的好朋友，學(xué)習了多少一輩子忘不掉的知識，經(jīng)歷了多少一輩子忘不掉的事。
在這三年里，學(xué)會(huì )了哭，學(xué)會(huì )了笑，學(xué)會(huì )了怎樣珍惜友誼，學(xué)會(huì )了懂得放棄。三年里我變得成熟，變的勇敢，變的堅強。三年中收獲最多的不是非常多的知識，而是我們的友誼，朋友對我們來(lái)說(shuō)非常重要，沒(méi)有朋友我們將會(huì )孤單，朋友在我們失落的時(shí)候會(huì )安慰我們，給我們鼓勵。我以前一直認為朋友沒(méi)有多么重要，然而有一次，我徹底改變了我的想法。那是在一個(gè)下雨的晚上，我因為父母沒(méi)有來(lái)接我，一直在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，轉眼間，天已經(jīng)非常黑了，而我卻一直看不到老爸老媽的影子，我心里非常擔心，我要怎樣才能回到家。漸漸的，一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開(kāi)始在雨中不停的跑，不停的跑，突然我被一個(gè)非常高非常高的“黑衣人”撞到地上，我非常害怕，突然他對我說(shuō)“是xxx嗎？”我從泥濘的地上爬起來(lái)，仔細的看了看他，非常驚訝的發(fā)現是我們班上x(chóng)x，他看見(jiàn)我非常驚訝，就開(kāi)口問(wèn)我，為什么我會(huì )在這里，我如實(shí)的告訴他，他問(wèn)我我們家遠不遠，要不要他送我，我開(kāi)始還非常猶豫，我們并排的走著(zhù)，他看見(jiàn)我一直發(fā)抖，就把他的外套脫下來(lái)披在我身上，外套非常大也非常溫暖，抬起頭，發(fā)現我頭上是傘的大部分，而他龐大的身軀一直接受著(zhù)雨兒的洗禮，頓時(shí)眼淚又從眼眶里留下，我感受到了溫暖，幸�！环N從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的.滋味，慢慢的我的心好象也被融化了，回到家，我在窗戶(hù)前看著(zhù)他一步一步的離開(kāi)。過(guò)了一會(huì )，媽媽也回來(lái)了，問(wèn)我我是怎么回來(lái)的，我告訴她是同學(xué)送我回來(lái)的，她摸著(zhù)我的頭說(shuō)我長(cháng)大了，不用媽媽操心了。從那以后，我有了第一個(gè)朋友，第二個(gè)，第三個(gè)……
即將畢業(yè)的我們，雖然以后不會(huì )常常見(jiàn)面了，但是我們的友誼不會(huì )變。要常常保持聯(lián)系，有困難的時(shí)候，只要說(shuō)一聲，我們會(huì )盡自己所能，伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦，是你們讓我學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
即將畢業(yè)的我們作文 23
好吧，我承認時(shí)光的流逝就像落花般的無(wú)情。時(shí)光它不顧我的追逐，絕情又倔強的離我遠去，漸行漸遠。 題記
這四年，就這樣過(guò)了么？我總感覺(jué)缺少了些什么，卻又不知到底缺少什么，我只能遺憾的收獲這四年來(lái)并不飽滿(mǎn)的果實(shí)。
這四年，就這樣了么？時(shí)光可不可以長(cháng)一點(diǎn)，可不可以讓我重新把握某些機會(huì )呢？算了吧，可能么，我不是機器貓，回不到過(guò)去了。
這四年，永遠占據我生命，我永遠不會(huì )忘記生命里最后的學(xué)校生活�；蛟S，未來(lái)的日子里，我可以選擇再次學(xué)習，但是氛圍不會(huì )再這么強烈。
這四年，我收獲過(guò)，失去過(guò)，悲傷過(guò)，開(kāi)心過(guò)。人世間的酸甜苦辣咸我都享受過(guò)。
這四年，我們互相都有改變，時(shí)間讓我們變得有些更加成熟。讓我們更加的干練，稚氣已經(jīng)在這四年磨去。
我好懷念，懷念那些逝去的日子。他們在我人生的畫(huà)卷上已經(jīng)寫(xiě)上了再見(jiàn)。再也不見(jiàn)，悲傷的，卻又是歡喜的`，社會(huì )。這無(wú)情滄桑的社會(huì )。我即將與你親密接觸。
還記得那些讓我記憶猶新的開(kāi)始。xx年我們從四面八方，相聚，四年后，我們淚眼相依，再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)們。
感謝你們，感謝人生，感謝緣分讓我們相遇，感謝這青蔥歲月里。有您們的陪伴。讓我不再孤單。
畢業(yè)的歌聲在我耳邊響起；淚水情不自禁的在眼眶里打轉，這個(gè)時(shí)候，我不得不承認自己是性情中人，多想自己不是個(gè)感性的人，可是淚水還是欺騙不了我自己。
還記得那些地方，青楓，五星，南大街，歐尚，新怡華。那些我們最喜歡去的地方，或許就難得再見(jiàn)了。
四年里，我們有過(guò)磕磕絆絆，但我們從未耍過(guò)心機，不知道學(xué)校這個(gè)神圣的地方為什么有些人要勾心斗角。
四年里，我的回憶都是美麗的，至少那些傷感的悲傷的都在我的記憶長(cháng)河里凍結了�；叵肫饋�(lái)才發(fā)現自己是一個(gè)比較會(huì )自我安慰的人。呵呵。
四年里，我們互相起綽號，可是在我看來(lái)卻是那么的親切。六個(gè)床鋪每個(gè)人都有自己的稱(chēng)號。這只能屬于我們的秘密。我將永存于心。
我下鋪的，旁邊床鋪的，對面床鋪的。你們都會(huì )是我人生里最重要的人，因為四年時(shí)間也不短，試問(wèn)誰(shuí)，和相處四年的人還能冷漠無(wú)情？
我們在一起開(kāi)玩笑，一起出去玩，晚上開(kāi)座談會(huì )，談?wù)勛约旱南敕�，以后不�?huì )在有了。不會(huì )再有人在我下鋪了。
以后我們不會(huì )正好六個(gè)人，一起出去吃頓飯，一起出去玩了，以后我們難得再相會(huì )。
我最害怕的事情就是分離，可是天下沒(méi)有不散的筵席，哪怕我強烈挽留，也是沒(méi)辦法的，還是放飛自己，讓自己有更好的歸宿。讓我們一起努力，去追尋屬于自己的未來(lái)。我很怕我下鋪的那頭豬哭的比我厲害，因為她更是性情中人。
再見(jiàn)這四年，我突然想起一路順風(fēng)里的歌詞，也讓我在這祝福你們祝你們一路順風(fēng)。
即將畢業(yè)的我們作文 24
轉眼間我即將小學(xué)畢業(yè)了。六年的時(shí)光轉瞬即逝，我已經(jīng)從7歲時(shí)天真可愛(ài)的孩童成長(cháng)為一個(gè)開(kāi)朗、活潑、自信的少年�；貞浟陙�(lái)的小學(xué)生活，我很留戀我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)。
我的學(xué)校是一個(gè)很小的學(xué)校，學(xué)校雖小，但在校園里發(fā)生的那些趣事卻是數都數不過(guò)來(lái)，在校園中做過(guò)的游戲也是我永遠忘不了的。我對學(xué)校有種奇妙的感覺(jué)，它像一塊塊糖果帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè )，它像一只只飛翔的蝴蝶帶給了我無(wú)限的遐想。我愛(ài)你，我的學(xué)校！
我的兩任班主任：馬老師和徐老師，他們給了我很大的幫助。馬老師是我的第一任班主任，在我剛上一年級的時(shí)候，她教我認識了拼音字母的名字與樣子，我牢記在心。漸漸地在她的澆灌下，我已經(jīng)成為五年級的大學(xué)生了。當我站在五年級教室的門(mén)口時(shí)，我卻看到了一位男老師，他就是我的第二任班主任——徐老師。徐老師是一位知識豐富的老師，他的腦袋里裝滿(mǎn)了各種各樣的故事。他讓我們每天寫(xiě)日記、練字帖，我們的寫(xiě)作能力不斷提高，字也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了。他還讓我們成立了特別組，同學(xué)們之間你追我趕，我們的學(xué)習積極性也不斷提高。徐老師是你讓我們獲得了豐富的知識。謝謝您，我的老師！
我們六年級一班是一個(gè)64人的.大家庭，我們64個(gè)同學(xué)就像是64棵樹(shù)苗，而我們這64棵樹(shù)苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但是不變的是我們的友誼，我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友，我們都將面臨人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們都在為自己理想的初中而努力奮斗，加油吧，我的同學(xué)！
六年的時(shí)間馬上就要過(guò)去了，它留給了我們多少美好的回憶。我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，雖然我們很快就要分別了，但我永遠也不會(huì )忘記你們，我愛(ài)你們，我會(huì )永遠想念你們！
即將畢業(yè)的我們作文 25
那年的夏末，那年的我們，帶著(zhù)好奇來(lái)到一片新的天地。那年的夏天尤其的長(cháng)尤其的熱，我們共同經(jīng)歷軍訓的洗禮，口中不停地抱怨教官的太過(guò)嚴厲，那年教官的臉總是黑的。
那年我們見(jiàn)識了精彩，這個(gè)進(jìn)學(xué)生會(huì )，那個(gè)進(jìn)社團，那年的我們忙的不亦說(shuō)乎。沒(méi)有了繁重的作業(yè)和沒(méi)完沒(méi)了的考試，初秋的我們總是這樣，晚上圍在一起坐在草坪上說(shuō)我們的高中老師，怎么怎么厲害，你爭我搶的說(shuō)，那年的我們笑的不亦說(shuō)乎。
那年的我們第一次逃課，還是會(huì )膽戰心驚。寒冬的我們買(mǎi)一樣款式的雪地靴，還會(huì )給我們的腳丫子合照，那年的我們傻的不亦說(shuō)乎。那年的我們很開(kāi)心，學(xué)校放了很長(cháng)的假，考試過(guò)后，我們拉著(zhù)重重的行李，奔向了火車(chē)站，那年的冬天很冷又不那么冷。當然，書(shū)包里還有我們說(shuō)好回家看的書(shū)。開(kāi)學(xué)了，行李箱里換上了稍薄的衣服，書(shū)包里的書(shū)還是原來(lái)的樣子，來(lái)了還要問(wèn)彼此看書(shū)了嗎？答案是異口同聲的沒(méi)有，那年的我們囧的不亦說(shuō)乎。
那年的我們或去圖書(shū)館，或去打工，或去戀愛(ài)。那年的我們總是放肆的大笑，管他什么淑女形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什么別人眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動(dòng)作，那些照片我們的嘴角總是咧開(kāi)的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們的輕狂。
那年的我們恨死了門(mén)衛的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的`我們氣的不亦說(shuō)乎。那年的我們總是只光顧那一個(gè)吃飯窗口，會(huì )放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說(shuō)乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，于是分工出去買(mǎi)各種好吃的，那年的我們饞的不亦說(shuō)乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說(shuō)乎。一天一天，一年一年。
漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點(diǎn)滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經(jīng)，那年的我們，回不去了，現在的我們，感謝那年曾經(jīng)努力的我們！
即將畢業(yè)的我們作文 26
致即將畢業(yè)的我們
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間如流水，一去不復返。轉眼間，幸�？鞓�(lè )的小學(xué)生活就要結束了，記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門(mén)時(shí)，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實(shí)，不安分，最后還是在老師們的悉心調教下，才變得不惹事，愛(ài)學(xué)習，尊重師長(cháng)，孝敬父母的好孩子，好學(xué)生。所以，我們要感謝老師、感謝學(xué)校，是老師、學(xué)校培養了我們。
不要認為寫(xiě)作業(yè)是一件很費勁、很煩心而又很沒(méi)用的事，考試的題目都是與作業(yè)類(lèi)似的，你只有把做作業(yè)當成考試那么認真，那你考試的時(shí)候才能像寫(xiě)作業(yè)那么輕松自在。再說(shuō)了，你寫(xiě)作業(yè)才不過(guò)是一份而已，而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè)，現在你想想寫(xiě)作業(yè)還是一件很枯燥無(wú)味的事情嗎？有一次，我回到學(xué)校里拿東西，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，發(fā)現老師辦公室里還亮著(zhù)燈，還在認真仔細地批改著(zhù)我們的作業(yè)，所以，我們不要因為寫(xiě)作業(yè)而煩心，因為，老師比我們的“作業(yè)”還要多，如果老師批評了你，而對老師感到反感，那么，你就大錯而特錯了，因為老師是為了你的'學(xué)習著(zhù)急而批評你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。
同學(xué)們，讓我們在最后的一學(xué)期里加油、努力，給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象，給自己小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
即將畢業(yè)的我們作文 27
不舍，還有30天就畢業(yè)了，咱們的初中生活就這樣結束了么？壓抑，沉重，懷念，不舍…挺留戀的，平時(shí)說(shuō)這個(gè)不好，說(shuō)那個(gè)有缺點(diǎn)的，越到了這個(gè)時(shí)候越淡了。初中三年的感情不是說(shuō)割舍就能割舍的。初三十四，咱們愛(ài)你。聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)們重復著(zhù)這一句話(huà)，埋在心里的那根心被深深的觸動(dòng)了。愛(ài)的是咱們的學(xué)校里那個(gè)平淡而又溫馨的教室，咱們的嚴厲卻不失和藹，和咱們一樣有著(zhù)孩子氣的老師，咱們溫暖的集體，和咱們班里的每一個(gè)人。
留戀，照紀念冊時(shí)，看到許多早已步入社會(huì )的同學(xué)已不復那時(shí)的天真，眼角也被染上了滄桑。是的，就是滄桑，這個(gè)不應該出想在咱們這個(gè)年齡段的詞匯，突然留戀起以前一直抱怨的學(xué)校來(lái)，不舍得離開(kāi)這難忘而又平淡的校園。難忘，忘不了
會(huì )相聚的，唱著(zhù)跑調的歌，做著(zhù)不著(zhù)調的事，活在小資情調的自我中。這是我夢(mèng)想的，初中已經(jīng)實(shí)現前兩步了。即使要別離，總有一天會(huì )相聚。今天的咱們，有一天會(huì )天南海北，未來(lái)的咱們，也會(huì )在天南海北遇見(jiàn)天南海北的同學(xué)們。同學(xué)，多么親切的詞啊，這三年來(lái)，和同學(xué)在一起的時(shí)間比父母還要多�；蛟S有過(guò)小摩擦，小矛盾，但每個(gè)同學(xué)真的都是深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)集體，更深?lèi)?ài)著(zhù)集體中的每一個(gè)人。
堅強，每一個(gè)面臨考試的孩子都是堅強的。班級從初二開(kāi)始就沒(méi)再變過(guò)，剛上初二，班內56個(gè)人，再加上中途轉進(jìn)了三個(gè)人，和初三拆班又加了四個(gè)，該是六十三名同學(xué)，可是現在班里只有37個(gè)，使得少得可憐。一腔會(huì )抱怨為什么不學(xué)習還要混日子，可是自從班里的同學(xué)一批批的走后，班里就少了人氣，空蕩蕩的。坐在位子上，從一堆卷子里爬出來(lái)時(shí)，一回頭，看到空了的教室，又時(shí)不時(shí)的懷念教室里人滿(mǎn)為患，唧唧喳喳的'樣子。很矛盾，對吧！但咱們是真的想你們。最近總看到有初三學(xué)生走在路上，走著(zhù)走著(zhù)，就淚流滿(mǎn)面。是的，淚滑過(guò)眼角，鋪滿(mǎn)了臉。聽(tīng)到同學(xué)互相起誓，將來(lái)一定要出人頭地，叫來(lái)一定好好努力，我要養得起你們。是的，會(huì )的，咱們都信。
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧兩天。碧草連天，咱們也是天。終有一天咱們會(huì )成為父母的天，未來(lái)子女的天，未來(lái)妻子丈夫的天。我希望，將來(lái)能成為每一個(gè)同學(xué)的助力，能夠幫著(zhù)同學(xué)們扛。所以咱們要堅強，咱們要努力，要挺起胸膛，亮出咱們廣闊的肩膀，抬起咱們的臉，一起撐起這片天。
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