小學(xué)畢業(yè)作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)作文1
六年的小學(xué)生活臨近了尾聲，以前，總覺(jué)得小學(xué)生活是如此漫長(cháng)，可是當我即將告別這段生活時(shí)，我才覺(jué)得它是如此短暫和寶貴.似乎以前討厭的同學(xué)也變的那么可愛(ài)，以前不喜歡的功課也讓我回味無(wú)窮.。
六年來(lái)，我們一起走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，不會(huì )忘記吧?六年來(lái)，我們經(jīng)歷了許多笑的，哭的場(chǎng)面，，也不難忘記吧?
我們大家，在分離的那一天.同學(xué)們或許會(huì )相擁著(zhù)哭泣、或許會(huì )依依不舍地道別，祝福，盡管沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但一定都會(huì )真情流露。
小學(xué)很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即將成為過(guò)去了，但卻會(huì )留在心里某個(gè)角落，永遠不會(huì )忘記， 也永遠不會(huì )退色變黃，因為這些都將是我的珍寶，成為我的珍藏。
小學(xué)畢業(yè)了，忽然間覺(jué)得，我們都長(cháng)大了，一種前所未有的感覺(jué)... 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了，教育我成長(cháng)的老師;再見(jiàn)了， 我朝夕相處的同學(xué)……讓我們的友情像燈火，愈撥愈亮。像鮮花，愈開(kāi)愈美。像濃酒，愈陳愈香;像旱地中的一場(chǎng)春雨，永遠有生命力。
小學(xué)畢業(yè)作文2
轉眼間，我已是一名即將畢業(yè)的五年級學(xué)生了，五年的小學(xué)生活也快要結束了。
回首從前，我們一年級時(shí)，帶著(zhù)羞澀、膽怯步入校園，如今，早已和同學(xué)們打成一片。往事歷歷在目，當初我是多么稚嫩呀！和同學(xué)們鬧別扭了，事后悄悄送封道歉信和一個(gè)小玩過(guò)家家的游戲……現在不會(huì )了，我長(cháng)大了，我想老師都會(huì )為我們的成長(cháng)而高興吧，可偏偏這成長(cháng)又意味著(zhù)分離，表示著(zhù)將要離開(kāi)我們的第二個(gè)家，離開(kāi)這個(gè)“家”中的“家人”。每當想到這，淚水便會(huì )不爭氣地掉下來(lái)。
過(guò)去的種種一去不復返，只有在美好的回憶中發(fā)生。真的好舍不得，不愿與相處了五年的同學(xué)分開(kāi)，不愿再重復幼兒園時(shí)的感傷，那種一一不舍真是道不出。
該面對的總要面對，我想：無(wú)論走到天涯海角，這個(gè)校園里都曾擁有過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，我們的心永遠會(huì )記住這里！
小學(xué)畢業(yè)作文3
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一日的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一日。
小學(xué)畢業(yè)作文4
鳳凰花開(kāi)了，也就代表我們都要畢業(yè)了，在小學(xué)6年來(lái)的日子也要結束了，相聚時(shí)總是充滿(mǎn)歡笑，歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的比較快，這6年的時(shí)間真的是光陰似箭、歲月如梭��！這也就代表著(zhù)我們就要離開(kāi)了母校。
我還記得我們剛來(lái)長(cháng)安小學(xué)的時(shí)候，我們各個(gè)天真無(wú)邪，好奇的在學(xué)校內四處的跑來(lái)跑去，想知道這一個(gè)新環(huán)境有什么令人好奇的事情，像一只興奮的小狗跑來(lái)跑去，想尋找校園里的寶物。
現在我們都要畢業(yè)了，畢業(yè)不是結束。他讓我們走向一個(gè)更辛苦更艱難的路。畢業(yè)是一個(gè)通往更艱難的路途的里程碑，我們會(huì )在世界上的某個(gè)地方，繼續相遇。
小學(xué)畢業(yè)作文5
畢業(yè)的時(shí)候，難免會(huì )留下那傷感的淚花，有些同學(xué)可能是開(kāi)心，也有些同學(xué)可能是傷心。當然，眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里�；叵脒^(guò)去，我曾經(jīng)和小伙伴手挽手在操場(chǎng)上奔跑，曾經(jīng)和好朋友在樹(shù)陰下談天說(shuō)地，竊竊私語(yǔ)；曾經(jīng)拿著(zhù)本子坐在教室里和同學(xué)們討論問(wèn)題……
但是上入初中后，我們的學(xué)習會(huì )多么緊張，還會(huì )坐在電腦前面玩游戲嗎？還會(huì )和同學(xué)們捉迷藏了嗎？
畢業(yè)了，我將邁入梅州市梅縣高級中學(xué)的門(mén)檻。它是解放后黨和人民政府創(chuàng )辦的一所省重點(diǎn)的'中學(xué)。半個(gè)世紀以來(lái)，經(jīng)過(guò)了艱苦創(chuàng )業(yè)--初試鋒芒--遭遇浩劫--艱難崛起--再創(chuàng )輝煌的辦學(xué)歷程。
高級中學(xué)位于風(fēng)景優(yōu)美的周溪河畔，它占地面積106，900平方米；校園綠化率達100%。注重整體規劃，合理安排教學(xué)區，運動(dòng)區和生活區，身臨校園，如入畫(huà)境，區區有景點(diǎn)，處處有特色。
我在“校園優(yōu)美、設施超前、管理完善、質(zhì)量一流”的學(xué)校就讀，一定要自覺(jué)，勤奮，刻苦學(xué)習!
小學(xué)畢業(yè)作文6
現在我已經(jīng)是初中的學(xué)生了，這本應該是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。
想一想，跟同學(xué)在一起有六年了，多少有一些感情，就要跟他們分開(kāi)了，心里總是有一點(diǎn)難受。
“六年的時(shí)間怎么過(guò)得那么快呀！哎！”我默默的嘆氣。雖然我總是說(shuō)我想離開(kāi)我那個(gè)班，但是我的感情騙不了我。我無(wú)法忘記我的班級，我的同學(xué)，我的老師。我愛(ài)他們。
六年的時(shí)間里，我們的班級雖然不是非常的和睦。我們同學(xué)有時(shí)也會(huì )吵嘴，雖然也會(huì )打架，但是我們的友誼，我們的感情再我們的心里是永遠也不會(huì )改變的。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)他們，我永遠也不會(huì )忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠會(huì )牢牢記在心中。
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，我知道我們的故事，我們的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表示出來(lái)的。我不渴望你們記住我，但是我會(huì )記住你們。
小學(xué)畢業(yè)作文7
我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的6年級的學(xué)生了，說(shuō)起畢業(yè)我真的有幾分不舍。不舍得離開(kāi)我已生活，學(xué)習了6年的校園了，不舍得離開(kāi)同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，不舍得離開(kāi)教育我的老師，不舍得的真是太多太多了。過(guò)了這個(gè)暑假，等我再回到我的母校是，我已經(jīng)不是學(xué)校的學(xué)生之一了，我已經(jīng)成為了一名小客人。
我相信雖然我們離開(kāi)了這個(gè)校園，但是我們永遠不會(huì )忘記，我們曾經(jīng)是母校的學(xué)生。我們現在是，以后是，永遠都是!
我相信，等到數十年過(guò)后，我一定會(huì )在回到我的母校，再看看我曾經(jīng)生活，學(xué)習過(guò)的第一所學(xué)校!
小學(xué)畢業(yè)作文8
親愛(ài)的劉老師：
您是我見(jiàn)到的最有責任心，最和藹、最好的老師了。我們在一起生活了五年，雖然還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要分別了，但是，我永遠也忘不了您。五年，既說(shuō)不上漫長(cháng)，也談不到短暫，可是，五年里，是您教給了我許許多多的知識，是您讓我懂得了做人的道理，是您教我們唱歌、跳舞，所以，我要感謝您，感謝您把我們帶進(jìn)了知識的海洋。不論過(guò)去我是怎樣的怨您，但如今，我都是愛(ài)您的，有可能我不是您心目中最好的學(xué)生，但您永遠都是我心目中最好的老師。
再見(jiàn)了，劉老師!
您的學(xué)生：孫梅
20xx年3月30日
小學(xué)畢業(yè)作文9
我要感謝你們，有你們在，我不會(huì )孤獨。我們在一起競爭六年，盡管嘴硬不服輸，可其實(shí)，我還要在這六年的最后，說(shuō)一聲謝謝。
我笑，我想畢業(yè)應該是笑著(zhù)的，沒(méi)什么傷感，因為這是留給彼此的最后印象，要更加完美。普通的人不普通，在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，遇見(jiàn)特定的人，才會(huì )發(fā)現，自己也可以很優(yōu)秀。不需要自卑，沒(méi)有人會(huì )情愿被人畫(huà)上條條框框，畫(huà)成三六九等。做到最完美的自己，就足夠了。
不是因為幸福了才笑，而是因為笑了才幸�！，F在我才發(fā)現，原來(lái)記憶力好也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這樣，就能記得所有遇見(jiàn)的人，和他們發(fā)生過(guò)的交集。請帶著(zhù)自己的笑容上路，愛(ài)笑的人運氣總不會(huì )差。
雖然不想讓你們忘了我，但勿忘我這種話(huà)，明顯是不可能實(shí)現的。我只能盡量讓你們以后依稀記得曾經(jīng)有個(gè)愛(ài)笑的女孩，出現在你們的生命里。
最后，希望你們可以快樂(lè )地走下去。
小學(xué)畢業(yè)作文10
上課的時(shí)候，老師說(shuō)，我們在一起的時(shí)間不過(guò)五十天了。我愣了愣，這么快就要畢業(yè)了？
一直以來(lái)，都把自己當個(gè)孩子，就算課文只剩下一單元了，還固執地以為還可以在六（1）班待很久，還可以每天看到同學(xué)對我淺淺地笑，還可以聽(tīng)老師恨鐵不成鋼的嘮叨。
那么多那么多六（1）班的故事，深深地嵌入了樹(shù)的年輪，一年又一年，一圈又一圈。我清楚地明白，分別了就難以再見(jiàn)面。那些讓我哭過(guò)笑過(guò)的只屬于六（1）班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些欺負過(guò)我被我欺負過(guò)的男男女女，馬上就會(huì )變成在記憶里閃過(guò)光的碎屑，隨著(zhù)歲月的流逝，將永不記起。
我嚼著(zhù)薯片，聽(tīng)電視里放的《梔子花開(kāi)》，心想當梔子花開(kāi)的時(shí)候，我們就畢業(yè)了，只需一個(gè)轉身，就會(huì )天各一方。我以為我會(huì )哭，但是我看見(jiàn)鏡子里的自己在輕輕地微笑。
沒(méi)錯，現在的我，所能做的，就是努力珍惜剩下的時(shí)光，努力地對身邊的每個(gè)人微笑，努力不要忘記，曾經(jīng)的曾經(jīng)。
小學(xué)畢業(yè)作文11
曾記否，我們肩并肩度過(guò)風(fēng)雨，是人生路上永遠攜手的樹(shù)苗;曾記否，我們手拉手唱著(zhù)歌謠，是音樂(lè )聲中最美的音符;曾記否，我們面對面訴說(shuō)著(zhù)歡樂(lè )，是記憶中最美的篇章。
小心的將一次次珍藏，匯成記憶的樂(lè )章。千言萬(wàn)語(yǔ)壓在心頭，只剩下一句：我忘不掉，謝謝你。
記憶的長(cháng)河中我們度過(guò)風(fēng)雨。嘗盡酸甜苦辣。我們的微笑是百花園中永遠的奇葩!
忘不掉，你的身影。
下一個(gè)路口，我們再相見(jiàn)。
我會(huì )用真摯的微笑訴說(shuō)著(zhù)心中最真的感情。再見(jiàn)吧!
希望你永遠開(kāi)心，不被困難所打擾。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君!
小學(xué)畢業(yè)作文12
小學(xué)的生活是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;小學(xué)的生活是一首歌，歌里跳動(dòng)著(zhù)幸福和快樂(lè )的音符;小學(xué)的生活是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的想象和憧憬。六年啊!兩千一百九十多個(gè)日子，這里留下了我們太多太多成長(cháng)的足跡，這里留下了我們太多太多的歡聲笑語(yǔ)，這里留下了我們太多太多的回憶。
如今，你我就要各奔一方了，以后我們不知可否再見(jiàn)，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟!釗釗，你留給我的回憶我將永遠銘記，真希望我們一直在一起，可是時(shí)光不允許。如果時(shí)光可以倒流，我真希望永遠把時(shí)光定格在這一刻。別了親愛(ài)的釗釗，學(xué)校這條路十分漫長(cháng)，但一路有你，我們不離不棄，我會(huì )帶著(zhù)你的這份鼓勵和信念在這條路上奔跑。祝你學(xué)業(yè)更進(jìn)一步，我永遠愛(ài)你!
小學(xué)畢業(yè)作文13
就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑大家要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
小學(xué)畢業(yè)作文14
時(shí)間過(guò)得可真快��！轉眼間，就要離開(kāi)呆了六年的母校。
還記得，剛上一年級的時(shí)候，大家彼此都不認識，到了二年級的時(shí)候我們已經(jīng)三五成群的在一起玩了，到了三年級的時(shí)候，我們一起參加了一個(gè)比賽，互相鼓勵對方，到了四年級的時(shí)候，我們在一起討論學(xué)習，到了五年級的時(shí)候我們互相加了QQ，現在到了六年級我們就快要分別了。唯一留下的只有一張畢業(yè)照。
六年了，學(xué)校有很大的變化，以前學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室，沒(méi)有食堂，現在已經(jīng)都有了，學(xué)校還新建了一個(gè)操場(chǎng)，還購買(mǎi)了很多書(shū)籍，還專(zhuān)門(mén)找人搭配了午餐�，F在又新建了美術(shù)室，食堂也擴大了規模。
學(xué)校老師也換了一批又一批，從一年級到六年級，我們換了很多老師，有些老師的名字我已經(jīng)忘記了，但是他們的教導，我依然記在心中。
和幾個(gè)朋友一起在操場(chǎng)上散步，我們約定，幾年后還要再次相見(jiàn)，我們互相說(shuō)了一些留言，希望以后我們越來(lái)越好。
再見(jiàn)了，母校！
小學(xué)畢業(yè)作文15
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)6年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
【小學(xué)畢業(yè)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)畢業(yè)抒情作文-小學(xué)畢業(yè)作文12-23
小學(xué)畢業(yè)作文：小學(xué)畢業(yè)作文---沉默的關(guān)懷08-08
小學(xué)畢業(yè)精選作文02-27
畢業(yè)作文小學(xué)04-26
小學(xué)的畢業(yè)作文06-04
小學(xué)畢業(yè)作文01-25
畢業(yè)小學(xué)作文04-15
小學(xué)畢業(yè)的作文06-19
小學(xué)畢業(yè) 作文08-05