【精華】畢業(yè)作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文6篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)作文 篇1
那一天，我畢業(yè)了。不再再說(shuō)我是在校學(xué)生了，而要說(shuō)成應屆畢業(yè)生了。感謝所有的老師、朋友和那些幫助我的人，以后可以很少有機會(huì )再見(jiàn)，也許根本就沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)，但是永遠祝福你們。那一天，我畢業(yè)。那個(gè)伸手向父母要錢(qián)的時(shí)代離我遠去了，進(jìn)化成向父母伸手給錢(qián)時(shí)代了。從那一刻起出，就不再有伸手想家里要錢(qián)的資格了，而是要主動(dòng)的掏出錢(qián)包里的money，說(shuō)：爸爸，媽?zhuān)灰≈?zhù)，少干點(diǎn)活，買(mǎi)點(diǎn)喜歡的吃的穿的。畢竟在以前，需要錢(qián)的時(shí)候，可以很自然的向父母說(shuō)：爸、媽?zhuān)瑳](méi)錢(qián)用了。實(shí)在是不好意思的時(shí)候，就少說(shuō)點(diǎn)，但是還是會(huì )叫的，然父母就不同了，就算再有需要也不會(huì )說(shuō)：女兒，爸媽沒(méi)錢(qián)用了，你拿點(diǎn)錢(qián)回來(lái)吧！所以，以后要主動(dòng)點(diǎn)的，接些爸媽的擔子來(lái)挑挑吧，他們年紀真的大了，身體也不如以前了。希望您們的女后畢業(yè)后，您們能多點(diǎn)時(shí)間休息！
那一天，我畢業(yè)了。擔子重了，以前是多么的渴望畢業(yè)，現在卻自私的想回到學(xué)校了，就這是圍城的滋味！但既然畢業(yè)了，就好好的擔著(zhù)，當實(shí)在不行的時(shí)候，就休息下，再繼續前進(jìn)。
不管以前怎么樣，但，從畢業(yè)那一天器，就要真正的長(cháng)大了，不管如何，要讓家人少操心吧！努力讓爸媽過(guò)好些，也讓自己的明天美麗些，如果可以，真希望弟弟能好好的多讀點(diǎn)書(shū)的，真的很希望的，就算累點(diǎn)、苦點(diǎn)，也還是會(huì )支撐你的。
那一天，我畢業(yè)了。心里有些亂，不知道是想找個(gè)人分享那份拿到畢業(yè)證的喜悅，還是想找個(gè)人分擔下畢業(yè)后工作的那份壓力！
大人了，但也要保持一顆年輕的心，祝福自己今后工作順利！
畢業(yè)作文 篇2
離別的傷感悄然而至，還未準備好道別的祝福詞已要匆匆別離，橫陳在未來(lái)的歲月中不能陪伴，可茫茫人生路上，我的朋友，請記得珍重，請記得有我眺望的眸光，請記得那年花開(kāi)時(shí)節，那個(gè)我。
——【題記】
人生的無(wú)常挾裹著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)揪心的深情別離，無(wú)法面對，卻又不得不面對。明知天下間無(wú)不散的宴席，卻總在最后的時(shí)刻執拗著(zhù)難分難舍。也許曾經(jīng)的歡聚注定了今日的噙淚而散，于是我淡然了命運，也只這般含著(zhù)淚，回憶著(zhù)共同度過(guò)的每一個(gè)日夜，托一筆發(fā)由身心的祝福，為你深深祈禱著(zhù)，有輝煌錦繡的前程。
清早的雨，似乎來(lái)得有些輕巧，只是雨停后，陽(yáng)光悄悄露出臉來(lái)，夾雜著(zhù)微涼的風(fēng)攪擾樹(shù)葉的睡夢(mèng)。無(wú)端換了輕便的行裝，想為曾陪伴自己度過(guò)無(wú)數奮搏日夜的校園度過(guò)這一個(gè)特別的清晨，這真是長(cháng)久以來(lái)最難得的心情，當昔日習以為常的風(fēng)景在經(jīng)歷過(guò)被淡漠的命運后重返腦海，記憶的門(mén)被重新輕聲叩響。
曾經(jīng)晨讀的地方是否還能見(jiàn)著(zhù)那個(gè)他或她，是否仍然在朗著(zhù)聲背誦那一頁(yè)頁(yè)似乎永遠也背不熟練的英文單詞?是否還記得那個(gè)我，曾滿(mǎn)懷心事的在其面前走過(guò)時(shí)羞澀的面容?仍記得那一年，桂花開(kāi)了，滿(mǎn)園的香味，飄飛在我們的鼻尖，風(fēng)兒送著(zhù)花瓣落到發(fā)梢和肩上，記憶中，一切都還未曾腐銹，透著(zhù)馨香。
只是一切都要遠去了，轉身，告別，踏上遠行的路，開(kāi)始相同青春里面臨的不同境遇。還記得，離別那一刻猛然停跳的心臟和難以抽噎的呼吸，帶著(zhù)深沉的痛和不舍，因為知道即將離去，不再像曾時(shí)那樣每日相見(jiàn)，每日問(wèn)候，每日分享彼此的鼓勵，那一聲問(wèn)候，那一聲加油，化成彼此握緊的手，勇往前行。
那些年，因為有著(zhù)相同的夢(mèng)，有著(zhù)相同的帶著(zhù)熱血的憧憬，所以堅信可以劈開(kāi)荊棘和坎坷共同面對風(fēng)雨，在失望和挫敗中堅忍下來(lái)，然后約好一起迎接明天的太陽(yáng)，約好在分享成功喜悅的那一天彼此要擁抱著(zhù)一個(gè)也不能少，哪怕熱淚盈眶也很驕傲。但是，就要分別了，越來(lái)越近，猛然間慌了，不知所措。
可是你要記得，那年花開(kāi)的時(shí)候，有我陪伴著(zhù)你，向左向右，不離不棄，不是戀人，卻有比戀人更深厚的友誼;
可是你要記得，那年花開(kāi)的時(shí)候，你跌倒了，我攙扶過(guò)，我受傷了，你安慰過(guò)，無(wú)論風(fēng)雨，我們都要時(shí)刻銘記;
可是你要記得，那年花開(kāi)的時(shí)候，你為我流下了淚，我也哭出了聲，只是因為不舍，因為我們單純而真摯的情;
那些日子，我會(huì )一一銘記的，呵護著(zhù)，永不忘卻。我知道從此你我將踏上不同的人生路，也許相見(jiàn)的日子會(huì )遙遙無(wú)期，或者那一次的轉身成了永別，而今世再不能見(jiàn)，但我不會(huì )遺憾，你在我心中的位置是誰(shuí)也無(wú)法代替的，我會(huì )默默祝福你，讓關(guān)切陪同你的背影遠去，我在遠方，也在你身邊。
只是因為你曾闖入過(guò)我的世界，闖入過(guò)我貧瘠的內心，帶給我春風(fēng)帶給我一整個(gè)美艷蓬勃的春天。那時(shí)候花開(kāi)正艷呵，我帶著(zhù)七彩的希望追逐明天的美夢(mèng)，不曾駐足與彷徨，因為你給了我足夠的動(dòng)力，我的感恩與喜悅書(shū)寫(xiě)不成文字描摹不成圖畫(huà)，用不上任何一種修辭和句式，卻洋溢著(zhù)我的感激和喜悅。
感謝有你一路的陪伴，是你給我支撐起一方晴空，在我最需要鼓勵的時(shí)候賜予我直面的勇氣。我不曾想過(guò)氣餒，不曾體會(huì )孤單，是因為有你的默默支持，這一路走來(lái)的成功、失敗，我都感覺(jué)快樂(lè )。只是我無(wú)以表達的回報唯有珍藏在內心，用一種恰似于寄托的情懷聊表對你的深厚情誼和祝愿。
就此道別吧，不要再擁抱了，更不要再流淚了，我的祝福永遠為你留著(zhù)。盡管風(fēng)雨兼程，尋找你的夢(mèng)想吧。寂寞了，記得有我的問(wèn)候和關(guān)懷，跌倒了，記得有我的鼓勵和陪伴，你永遠不會(huì )孤單，因為我是風(fēng)是泥是每日供你呼吸的空氣，是陽(yáng)光是雨露，是能夠帶給你安全感與歸宿感的藍天和大地。
真的就要遠去了嗎?真的已經(jīng)遠去了嗎?岑寂的校園上方，碧藍的天空里，梧桐樹(shù)下，青草徑旁，石板凳邊，再也聽(tīng)不見(jiàn)你的笑聲了;那些年陪你去過(guò)的教學(xué)樓，圖書(shū)館，實(shí)驗室，運動(dòng)場(chǎng)，辦公室也已經(jīng)尋覓不見(jiàn)你的身影，可你知道么?其實(shí)我還有好多功課要和你一同復習，還有好多畫(huà)面要陪你一起重溫，還有好多疑問(wèn)要和你秉燭長(cháng)談。
不想離別的鐘聲敲響，竟是要畢業(yè)了!
在沉重的畢業(yè)面前，告別吧，讓我們昂首不同生命的驛站，奔赴不同的'遠方。
只是，無(wú)論命運的劇本如何安排我們，你一定要記得我們共同走過(guò)的那些年，記得那些年里的璀璨花開(kāi)，還有曾和你攜手追夢(mèng)的那個(gè)我!
畢業(yè)作文 篇3
六年，一眨眼就過(guò)去了，現在，我們即將面臨著(zhù)分別是難忘的心情。再見(jiàn)，我可愛(ài)的學(xué)校！再見(jiàn)，我難忘的六年！再見(jiàn)，我尊敬的老師！再見(jiàn)，我摯愛(ài)的同學(xué)！
六年來(lái)，我們天真無(wú)邪地踏入既美麗又充滿(mǎn)知識的校園。我們從一二年級頑皮淘氣的小朋友，瞬間變成六年級即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐。在這六年間，我們既學(xué)會(huì )了課本上的知識，同時(shí)也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我們學(xué)會(huì )了這些，最應該感謝的人是——老師。老師，多么高尚的詞��！老師，就像我們的媽媽一樣，哺育著(zhù)我們。老師，像一盞指路燈，指引我們前進(jìn)的道路。在此我想對各位老師說(shuō)聲：“老師您辛苦了”
在成功的道路上，不僅需要老師的指點(diǎn)，還需要同學(xué)的陪伴與互相幫助。在這六年漫長(cháng)的旅途中，我結識了一群好友：平易近人的周艷群，知識淵博的巴夢(mèng)茹，能瞎掰的蔣連豪，愛(ài)講笑話(huà)的楊佳衛和段江波，還有那個(gè)傻傻的莎姐
歲月如歌，小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來(lái)......
可愛(ài)的學(xué)校，尊敬的老師，摯愛(ài)的同學(xué)，難忘的六年，你們是我成功路上的的指路燈，指出正直的道路讓我前行，感謝你們！
希望同學(xué)們步入中學(xué)，好好學(xué)習，天天向上！
畢業(yè)作文 篇4
最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)、回首往事，一件件都歷歷在目。這三年，有快樂(lè )，有傷感…
感謝老師三年來(lái)對我們的辛苦教育和培養，向老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”。此時(shí)此刻，回想起曾經(jīng)走過(guò)的三年中學(xué)生活，我們都難以抑制住內心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。
有人說(shuō)，中學(xué)生活是一本倉促的書(shū)。三年前，我們帶著(zhù)激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中，三年來(lái)，我們在這，感受到了她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。
三年間，我們和一中一起長(cháng)大，這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè )的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的中學(xué)生活。在此，讓我們懷著(zhù)感恩的心，感謝我們的母校，感謝校園的各位領(lǐng)導，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！
我們的中學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。
有句話(huà)說(shuō)得好：“養兵千日用在一時(shí)�！比缃�，我們面臨著(zhù)學(xué)習生涯中的一大挑戰——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻，同時(shí)也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年！”
天下沒(méi)有不散的宴席。中考過(guò)后，我們也許會(huì )分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時(shí)，我們也許會(huì )哭泣，但別在意。這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們會(huì )永遠銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號！
最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)作文 篇5
照片，永遠是生命中最重要的人或最重要的事留下的那一瞬間，或開(kāi)心，或悲傷；或美麗，或丑陋；或隨隨便便，或扭扭捏捏……每一張照片背后，都藏著(zhù)一個(gè)美麗的故事；每一個(gè)故事中，又包含著(zhù)無(wú)數美麗的人……
領(lǐng)到畢業(yè)照時(shí)，有點(diǎn)小小的哀傷，還有點(diǎn)小小的盼望；有點(diǎn)小小的興奮，又有點(diǎn)小小的感傷。細看那每一個(gè)人，想那每個(gè)人的故事，不禁感覺(jué)可愛(ài)極了。
看，那個(gè)穿著(zhù)桃紅色衣服，有著(zhù)一頭漂亮的長(cháng)發(fā)，害羞的笑著(zhù)的女孩兒，小小的瓜子臉，白白的皮膚，清秀的眉眼，一切都會(huì )讓人對這個(gè)女孩兒產(chǎn)生無(wú)數的好奇心，她，就是我的best friend——星星。
時(shí)光倒退在兩年前。我站在這個(gè)陌生的班級，在課間靜靜地望著(zhù)天空。一句“hello”突然通過(guò)空氣里連接我們的介質(zhì)，被我的耳朵接收，傳到我那個(gè)多愁善感的大腦里。我回過(guò)頭來(lái)，眼睛就鎖在你身上了——多么好看，多么像我之前的同學(xué)的人兒啊，讓人心生憐愛(ài)。我也回了一句——“嗯，hello。我叫楊雨欣，你呢？”
就這樣，我們相遇在這個(gè)陽(yáng)光溫暖的早晨。
兩年的時(shí)光匆匆走過(guò)，我還是忘不掉那句暖暖的問(wèn)候——“hello？”連音調都不曾忘記，更不要說(shuō)，是說(shuō)它的人了。星星是那么美好的存在，乖巧、聰明、體貼……像是一顆璀璨的明星，在我生命中耀耀生輝。
我曾霸道地說(shuō)過(guò)：“星星她是我的，你們誰(shuí)都不許搶?zhuān) 毙切窃谝慌陨敌�，姐姐一樣的看�?zhù)我。其實(shí)我心里明白，不管怎樣，星星都不可能屬于任何一個(gè)人，她有自身的未來(lái)，不能為了我而毀掉，一點(diǎn)都不行。我貪婪的享受著(zhù)每一刻和星星在一起的日子，就像小孩子偷吃美味的糖果，三天不吃后，就會(huì )一次吃很多。
看著(zhù)照片上她明亮的眸子，還是會(huì )心的笑了——她總歸是我記憶中的一部分呀，丟不掉的。
從星星往右的第三的女孩兒，活力的運動(dòng)裝，明媚的笑容，白皙的皮膚——梳子。
梳子，是緊接著(zhù)星星之后的死黨。她是個(gè)可愛(ài)又樂(lè )觀(guān)的女孩兒，天生的樂(lè )天派，無(wú)論發(fā)生多大的事情，她都是一笑了之�？捎袔状�，我才發(fā)現她并不是沒(méi)有眼淚的女孩兒。
那天，梳子的肚子不舒服，但我不明白。下課后與她嬉鬧時(shí)，不小心打到了肚子。我的手有斷手紋，打起人來(lái)不用力都特別疼�？赡苁钦娴拇蛱哿税�，梳子慢慢地捂著(zhù)肚子痛苦的蹲下來(lái)，肩膀聳動(dòng)著(zhù)。我以為梳子哭了，嚇了一大跳，趕緊道歉又安慰。哪知這家伙“蹭”的一聲站起來(lái)，使勁抓了我可憐的肚肚一把，就一溜煙兒跑了�？晌颐髅骺吹剿劢菕熘�(zhù)的那滴晶瑩的眼淚……
我明白，梳子這家伙從來(lái)都不是什么不是人間煙火的人，是人都有痛，都會(huì )有眼淚……
但是梳子堅韌的性格卻是讓我感動(dòng)的不得了的。
梳子再往右，第二個(gè)人——胖胖的，兩縷劉海個(gè)性的分在兩邊，露出兩個(gè)半只眼睛（此句有異議，兩個(gè)半只眼睛=0.5+0.5只眼睛……）倔強的嘴唇使勁撇著(zhù)，嘴鼓鼓地在生氣，被保養的極好的皮膚光滑又細膩，可愛(ài)的臉龐胖胖的很可愛(ài)。這就是小啡了。
初識這個(gè)胖胖的叛逆女生，也是在星星來(lái)之后不久。這個(gè)有些任性，有些可愛(ài)，有些�？�，又很有氣質(zhì)的女孩兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)不同于我們任何一個(gè)人的生命所在，看起來(lái)一切都是新的，完全一個(gè)新新人類(lèi)，可實(shí)際上她還是很善良，很聰明，很可愛(ài)。
還有……還有第一排的恩師，豐富我的知識；第二排的女同學(xué)，陪我走過(guò)快樂(lè )時(shí)光；第三排的朋友，陪我歡樂(lè )陪我憂(yōu)愁……（請無(wú)視第二排和第三排最左邊的那倆可憐巴巴的被擠到女生堆里的男生……他們并不屬于我說(shuō)的范圍……）
一張照片里，藏匿了無(wú)數的時(shí)光，無(wú)數的故事和無(wú)數的人，這些回憶，永遠在我的人生中閃耀……哦，我親愛(ài)的第一張畢業(yè)照！
畢業(yè)作文 篇6
迷人的夏季就要到來(lái)，以往的歡呼雀躍，不再擁有，在空氣中凝固的，是一種悲傷，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了不舍，互相擁抱著(zhù)，傾訴著(zhù)……
站在校園的操場(chǎng)上，兒時(shí)的背影仍在歡笑，而真正的我們，變得不再幼稚、天真。我們，帶上了幾分成熟。望著(zhù)他們，無(wú)邪的他們，我們仿佛看到了剛剛步入小學(xué)的我們：一起在陽(yáng)光的沐浴下玩著(zhù)老鷹捉小雞，在綠葉的遮掩下做著(zhù)捉迷藏……
記得進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，大家你不認識我，我不認識你，在平靜中獨自自言自語(yǔ)，是誰(shuí)，打破了這尷尬的局面?是老師。她帶領(lǐng)我們活躍起來(lái)，全班舉行自我介紹，從此，彼此間多了一份認識，一起做著(zhù)幼稚的游戲。
從一筆一劃學(xué)寫(xiě)字，到能獨立寫(xiě)下一篇好字;從認識方塊字，到能流利讀完一篇課文;從了解阿拉伯數字，到能讀出一億或更多的數字;從運算1+1，到分數加減法……老師，揮灑了六年的汗水;我們，經(jīng)歷了六年的風(fēng)雨。
回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)溫馨的鏡頭浮上腦�！�
那時(shí)，我們老師為了讓一些成績(jì)比較差的同學(xué)不停留在起跑線(xiàn)上，成立的“一幫一集團”，我是和“劉同志”一組的，假如“劉同志”有什么困惑，我就會(huì )耐心地給他講解，直到學(xué)會(huì )為止�，F在，他雖然離勝利的彼岸有些距離，但已不是那個(gè)經(jīng)常被試題這個(gè)攔路虎困住的“小伙”了。
凝聚了六年的友誼，說(shuō)分散，是多么的不舍。畢業(yè)，這個(gè)詞語(yǔ)，如同一把利劍，刺痛了我的心門(mén)，模糊了我的雙眼。眼淚，在我的眼眶里晃悠著(zhù)……
讓我們珍惜僅剩的幾個(gè)月時(shí)間吧!讓我們給為我們忙碌了六年的老師們說(shuō)一聲“您們辛苦了”吧!讓我們好好的與同學(xué)、母校、老師，共同度過(guò)為時(shí)不多的相處時(shí)間吧!
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