【熱門(mén)】畢業(yè)了的作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)了的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)了的作文 篇1
俯仰之間，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現在昨天。
桌子、椅子還有在那原來(lái)的位置上，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)停下來(lái)的表，窗簾還是熟悉的顏色，還有那桌子上放著(zhù)的已經(jīng)枯萎的花，可是那些回憶里永遠不會(huì )忘記的身影，卻都不見(jiàn)了。
再也不會(huì )定了好幾個(gè)鬧鐘催自己起床了，再也不會(huì )在早晨的時(shí)候提著(zhù)一大包零食踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)班了，再也不會(huì )因為遲到被罰站寫(xiě)單詞了，再也不會(huì )用很厚的幾本書(shū)擋住老師的視線(xiàn)看小說(shuō)了，再也不會(huì )在看小說(shuō)的時(shí)候被同學(xué)嚇一下說(shuō)“老師來(lái)了”，再也不會(huì )在背后給老師起外號、編詩(shī)而自得了，再也不會(huì )一到考試就發(fā)愁了，再也不會(huì )擔心頭發(fā)不及格被逼著(zhù)剪頭發(fā)了，再也不會(huì )聽(tīng)別人喊那些自己喜歡或討厭的外號了，再也不會(huì )天天期望著(zhù)學(xué)校停電或其他原因而放假了，再也不會(huì )在快下課或快放學(xué)時(shí)“倒計時(shí)”了，再也不會(huì )天天盼望著(zhù)假期了，再也不會(huì )有人和你比那可憐的分數了，再也不會(huì )在下課的時(shí)候有人逼你陪著(zhù)她去WC了，再也不會(huì )千方百計的想理由去請假了，因為我們再也沒(méi)課了。
有些人，也許再也見(jiàn)不到了，一別即永別了。
告別了，那樣明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友。
告別了，那些沒(méi)有接觸卻很反感的人。
告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀愛(ài)戀。
那些喜好，那些厭惡，那些還在意，那些已忘記的，那些人，那些事，從此，天涯，也許……
某一天，我們拿起畢業(yè)照，看著(zhù)同學(xué)當初的樣子，回憶以前的點(diǎn)滴，會(huì )發(fā)現：曾近執著(zhù)的單戀是多么的天真。曾經(jīng)，厭煩至極的外號是多么的親切可愛(ài)。曾經(jīng)，那么討厭的老師是為我們好。曾近，因為所謂的面子不肯低頭而錯過(guò)的朋友是多么的可惜。一切都會(huì )釋然，因為時(shí)間，或許我們會(huì )再見(jiàn)面，或許我們已經(jīng)記不清彼此的樣子，或許……
天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗，是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著(zhù)堅實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著(zhù)帆船向理想邁進(jìn)。
畢業(yè)了的作文 篇2
時(shí)間就像沙漏， 當沙一點(diǎn)點(diǎn)的流下時(shí)，我知道，當沙漏最后的一滴沙流盡的時(shí)候， 我們， 必須分開(kāi)， 然后各自奔向中學(xué)的大門(mén)， 我呆坐在桌前， 看著(zhù)沙漏里的沙一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝， 直到最后一滴沙都沒(méi)有了， 我才驚覺(jué)時(shí)間過(guò)的如此快， 一轉眼， 六個(gè) 春，夏，秋，冬過(guò)去了，我看著(zhù)桃花開(kāi)了又謝， 菊花笑了又哭， 綠葉剛出生卻又變成了落葉， 心里不斷感到時(shí)間如此的短， 而且時(shí)間是無(wú)法回去， 即使我多想時(shí)間停留在這一刻， 可是， 這， 只是妄想， 當我驚覺(jué)時(shí)間過(guò)的如此快時(shí)， 一輪又一輪的綠葉長(cháng)了出來(lái)， 卻又變成綠葉。 我們在一起學(xué)習只有六年， 可當我回過(guò)頭來(lái)看這一路走來(lái)的腳印時(shí)， 我才知道，我忘不了的東西，實(shí)在太多太多……。
我忘不了同學(xué)們的笑臉， 忘不了我的母校， 忘不了辛苦培育我們的老師， 在小學(xué)的六年生活里， 我忘不了的，實(shí)在太多太多……。。
首先， 忘不了的是母校， 忘不了她那美麗的生物園， 忘不了學(xué)校的操場(chǎng)，曾經(jīng)在那操場(chǎng)上， 我們流下了多少的汗水， 忘不了我們的教室， 我忘不了那時(shí)而傳出優(yōu)美的歌聲的音樂(lè )室，在這間學(xué)校里，我們留下了太多太多的回憶……
除了母校，我還忘不了辛勤培育我們的老師， 我忘不了老師在講臺上粉筆寫(xiě)板書(shū)時(shí)的背影， 忘不了老師們動(dòng)聽(tīng)的聲音， 忘不了老師為了我們辛苦忙碌時(shí)的情景， 忘不了老師改作業(yè)是認真的表情，更忘不了老師對我們的恩情……
最令我忘不了的， 還是同學(xué)…………
忘不了同學(xué)們一起打鬧時(shí)的情形， 忘不了同學(xué)們的笑臉， 忘不了同學(xué)們沮喪的樣子， 忘不了同學(xué)們親切的問(wèn)候， 忘不了那搞笑的.時(shí)候， 更忘不了的，還是同學(xué)們的名字和樣子。
櫻花雖美。 但還是有消逝的時(shí)候， 梅花雖然堅強， 但還是會(huì )隨著(zhù)季節的變換而消失。只有流星劃過(guò)星空的那一霎那，你才會(huì )記得，因為，那是個(gè)難的的機會(huì )，我會(huì )永遠記得，正如我忘不了母校， 老師，同學(xué)一樣， 有些畫(huà)面雖然短暫，但我一輩子都不會(huì )忘記。
畢業(yè)了的作文 篇3
當我還是一年級的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著(zhù)六年級畢業(yè)，如今，我是一名六年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦海中常�？M繞于心……
“畢業(yè)生”這三個(gè)字，對現在的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄涼。因為我待在母校的時(shí)間不多了;與老師的相處 短了;和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……我默默地徘徊著(zhù)，但時(shí)間仍就無(wú)情地匆匆著(zhù)。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨。
母校的影子在我的世界里遠遠飄去，當我離開(kāi)母校后，就無(wú)法觸摸母校的身影，無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲，無(wú)法端詳老師慈愛(ài)的臉龐。
母校如夏夜，涼風(fēng)習習，星光閃閃，老師的教導像一股股清泉滋潤著(zhù)我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。
在母校的學(xué)習生活中，我們慢慢長(cháng)大， 慢慢成才…… 在學(xué)習的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最甜美的甘露，來(lái)滋養自己，豐富自己，提高自己。
這可能會(huì )是一些永遠都不會(huì )老去的回憶，因為它們就像是篆刻在每一個(gè)人心底的記憶，只有在靜謐中才會(huì )發(fā)現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
畢業(yè)的腳步聲是越來(lái)越近，我不想畢業(yè)。因為我還有許多許多的不舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì )面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最后一幕。 讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績(jì)來(lái)回報我們在母校吧!盡管不想畢業(yè)……
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