有關(guān)小學(xué)即將畢業(yè)作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)即將畢業(yè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)即將畢業(yè)作文 篇1
當我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì )怎樣呢，命運又會(huì )是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì )考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對我抱有太大的希望。每當聽(tīng)到這些話(huà)，我心里何嘗不會(huì )難受呢，有時(shí)候，我會(huì )趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學(xué)們表?yè)P我，想讓父母理解我，可現實(shí)等來(lái)的，只是老師的責罵和父母的傷心話(huà)，
有時(shí)我甚至以為，活著(zhù)沒(méi)有什么意義，只會(huì )讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒(méi)有人會(huì )真正的理解我，沒(méi)有人會(huì )讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì )愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì )可憐我，沒(méi)有……
五年過(guò)去了，我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(cháng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè )的事，記得一年級的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉發(fā)，導致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友;四年級的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級了，每當我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因為有你們，我的小學(xué)生活才會(huì )豐富多彩，老師同學(xué)，鄭xx永遠愛(ài)你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭xx是不會(huì )忘記你們的，鄭xx會(huì )一輩子記住你們的，鄭xx永遠愛(ài)你們!
小學(xué)即將畢業(yè)作文 篇2
即將畢業(yè)的時(shí)候荊家務(wù)小學(xué)：宋文靜指導教師：陳志兵六年的小學(xué)生活即將結束了，我忘不了敬愛(ài)的老師，也忘不了親愛(ài)的同學(xué)。我即將畢業(yè)，在畢業(yè)之前，我想對敬愛(ài)的老師說(shuō)：“老師們，謝謝您對我這些年的關(guān)心與愛(ài)護，謝謝您們不僅把知識教給了我，還教會(huì )了我做人的道理。
您就像我的父母一樣，精心培育我們。在六年的學(xué)習中，我還有許多同學(xué)和朋友，我要對他們說(shuō)：“不管在中學(xué)我們還能不能在一個(gè)班生活和學(xué)習，我們仍然是最好的朋友，我相信，大家會(huì )讓我們的友誼長(cháng)存。在此我想給我的母校提幾個(gè)建議，如果不好，就請老師當作一個(gè)笑話(huà)聽(tīng)吧！我覺(jué)的學(xué)習應該把幼兒園的教師裝飾一下，讓她看起了想一個(gè)溫馨的家。
學(xué)校還應該建立一個(gè)圖書(shū)館，有利于學(xué)生查找資料，最好還建一個(gè)食堂，當天氣不好時(shí)，同學(xué)們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。好了，我也不必再說(shuō)什么離別的話(huà)了，但是我要祝老師：工作順利、身體將康。祝同學(xué)們：學(xué)習成績(jì)蒸蒸日上。母校的所有師生，每當鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，就當是我對你們的微微一笑吧！
小學(xué)即將畢業(yè)作文 篇3
將要離開(kāi)母校的時(shí)候，我心里很是有一種舍不得的感覺(jué)。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點(diǎn)留戀，有那諄諄教導的和藹的老師讓我體會(huì )老師對我的愛(ài)；有那互相幫助的同學(xué)們，讓我感覺(jué)到友誼的偉大。母校的一切一切都讓我受益無(wú)窮。
有句話(huà)說(shuō)的號：“友誼是偉大的”，我覺(jué)的這句話(huà)說(shuō)的好。有一次，上體育的時(shí)候在跑步時(shí)，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來(lái)，同學(xué)見(jiàn)了我摔倒了，立馬先扶起來(lái)，送到醫務(wù)室，待醫生把我傷口包好后，同學(xué)們又各個(gè)噓寒問(wèn)暖，聽(tīng)了他們的話(huà)，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話(huà)說(shuō)的好：“老師是園丁，而學(xué)生則是花朵”，我覺(jué)的這句話(huà)比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見(jiàn)我這樣，就過(guò)來(lái)和我講解起來(lái)，和我一起畫(huà)圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會(huì )了以后，她的心好像才放下來(lái)，她覺(jué)的這樣還不夠，還類(lèi)似的題目出了幾道給我做，直到我完全會(huì )了，老師才放心，這就是老師對學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)。
母校是知識的海洋，我就是其中的一朵浪花；母校是茂盛的大樹(shù)，我就是其中的一片樹(shù)葉；母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個(gè)小行星。
雖然我即將畢業(yè)里開(kāi)這個(gè)和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個(gè)美好的回憶。
小學(xué)即將畢業(yè)作文 篇4
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開(kāi)母校了！
三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺(jué)地上了一年級，二年級......直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開(kāi)始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數學(xué)老師，一次第二節課下，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了，對著(zhù)老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完�！敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時(shí)會(huì )意了，給我細心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì )，又講了一遍，都是為了我們！
我在學(xué)校，上了兩年的數奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數！盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習�，F在一想起來(lái)，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習，才到現在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢？
現在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒(méi)有再三在四�！焙屯蠋煶Ｕf(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩�！币恢痹谖叶吇仨�。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中，人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸......
努力學(xué)習，努力生活，抱著(zhù)信念，永不回頭！
小學(xué)即將畢業(yè)作文 篇5
同學(xué)們，大家都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，大家即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，大家都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的.話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了大家無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，大家要為之而努力。
小學(xué)即將畢業(yè)作文 篇6
兩個(gè)月，我們都要畢業(yè)了，不久后就會(huì )離開(kāi)母校了，就要結束小學(xué)那段純真的生活了，走進(jìn)初中那段嚴肅的生活了。雖未分別，但已難舍。
難道我們小學(xué)那段的純真生活真的要結束了嗎？美好的校園已經(jīng)進(jìn)入了我回憶的感情里，那么模糊又那么清晰，我又怎能忘記？站在梅花那兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都會(huì )成為永恒的記憶；校園里的教學(xué)樓，似變幻魔術(shù)，送走了一屆又一屆的學(xué)生；
小學(xué)六年的時(shí)光如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將踏進(jìn)初中的大門(mén)，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
今年，我們的學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來(lái)越緊，一向不布置很多作業(yè)的數學(xué)老師也迫不得已，狠下心來(lái)。同學(xué)們叫苦連天，天天埋怨這兒埋怨那，看誰(shuí)都不順眼，其實(shí)無(wú)非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿(mǎn)罷了。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)最寶貴的就是課間三十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的三十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽(tīng)不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書(shū)聲和那“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。
六年級，要忙的事情太多太多：要忙著(zhù)復習，要忙著(zhù)考試，要忙著(zhù)上課外班，還要忙著(zhù)應付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。
馬上就要畢業(yè)的時(shí)候了，班上的同學(xué)們都買(mǎi)來(lái)了各種各樣的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)填寫(xiě){雖然老師現在不讓我們寫(xiě)，但以前還是經(jīng)常寫(xiě)}。我們都想在以后，給同學(xué)們留下最為美好的回憶，所以每一張同學(xué)錄上的每一句話(huà)、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開(kāi)的情誼……
小學(xué)即將畢業(yè)作文 篇7
轉眼間，就要畢業(yè)了，看似常長(cháng)長(cháng)的六年，轉眼間，匆匆逝去。同學(xué)、母校、母校一切的一切，我都舍不得。畢業(yè)那天，我要和同學(xué)最后一聚。
好多話(huà)，好多事都想一次全說(shuō)出來(lái)······
那年的我們總是放肆的大笑，管他什么淑女形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什么別人眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動(dòng)作，那些照片我們的嘴角總是咧開(kāi)的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們的輕狂。那年的我們恨死了門(mén)衛的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說(shuō)乎。那年的我們總是只光顧那一個(gè)吃飯窗口，會(huì )放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說(shuō)乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，于是分工出去買(mǎi)各種好吃的，那年的我們饞的不亦說(shuō)乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說(shuō)乎。一天一天，一年一年。漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點(diǎn)滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經(jīng)，那年的我們，回不去了，現在的我們，你們想哭了嗎？
小學(xué)即將畢業(yè)作文 篇8
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了。感謝你這六年來(lái)對我的栽培，感謝你在我最無(wú)知的年紀接納我，改變我，讓我成為你一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的母校說(shuō)再見(jiàn)，還真的很舍不得……但還是要說(shuō)，再見(jiàn)了我的母校！
親愛(ài)的班級老師，再見(jiàn)了。六年來(lái)，我不知道惹多少班級老師生過(guò)氣，也不知道讓多少班級老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無(wú)知的人，是最有耐心教導我的人。這六年我結識了很多的班級老師，我感謝您們對我的尊尊教誨，感謝您們對我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您們對我無(wú)私的傳授知識。親愛(ài)的班級老師們，無(wú)論以后我走到哪里，我都會(huì )記得您們，感謝您們，我的班級老師……就要畢業(yè)了，我的班級老師，再見(jiàn)了！
親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了。小學(xué)六年的學(xué)習時(shí)光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會(huì )不會(huì )記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，因為我還想再見(jiàn)到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
小學(xué)即將畢業(yè)作文 篇9
不知不覺(jué)在小學(xué)里度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂(lè )的。而我在這六年的快樂(lè )時(shí)光里，卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里，哭過(guò)，笑過(guò)，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過(guò)，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開(kāi)了幼兒園，轉入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時(shí)，看見(jiàn)單子上面謝著(zhù)一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒(méi)到六班之前，七班的班級老師把我媽媽叫住了，原來(lái)七班班級老師和我媽媽認識，我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。
一開(kāi)學(xué)，大家都紛紛來(lái)到小學(xué)，送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒(méi)進(jìn)校的時(shí)候，看見(jiàn)很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門(mén)口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén)，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺(jué)就到了六年級，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái)，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒(méi)有一個(gè)哭著(zhù)走出去的，但也沒(méi)有笑出來(lái)……
我們在不知不覺(jué)中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧，珍惜現在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習，天天向上！
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