【熱門(mén)】畢業(yè)作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
“拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍�？晌覅s高興不起來(lái)，心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照，預示著(zhù)咱們不久將告別美麗的校園，告別咱們中心愛(ài)戴的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻，我心中不由得涌起了深深的眷戀之情。
我和弓竹蓉一起來(lái)到花壇邊，幾排椅子已擺得整整齊齊�？粗�(zhù)這偌大的校園，我似乎看到了同學(xué)們在這里追逐、打鬧、游戲時(shí)的情景。春天，操場(chǎng)上滿(mǎn)是可愛(ài)的嫩綠色，那樹(shù)上還點(diǎn)綴著(zhù)幾朵粉紅色的小花。炎熱的夏季，咱們頂著(zhù)烈日在操場(chǎng)上勞動(dòng)。秋天到了，天氣也變得涼爽，地上滿(mǎn)是枯黃的落葉，踩上去發(fā)出沙沙的脆響。寒冷的'冬天，咱們圍著(zhù)操場(chǎng)跑步，幾圈下來(lái)，雖然氣喘吁吁，但手腳暖和了……
往事一幕幕浮現在我的眼前，我是多么不舍得離開(kāi)這美麗的校園和同學(xué)呀!可是……“咔嚓”一聲，攝影師叔叔為咱們留下了在學(xué)校的最后一個(gè)鏡頭，留下了咱們全班六十名同學(xué)的每一個(gè)笑臉。
可愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，咱們將永遠記住您!無(wú)論走到哪里，這張畢業(yè)照，我都會(huì )好好地珍藏它!
畢業(yè)作文 篇2
從小到大，我擁有過(guò)許多畢業(yè)后“想成為……”但是現在，我更想成為一名教師。
大家都知道，老師的職責就是給同學(xué)們傳授知識。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無(wú)私奉獻的園丁，我們的祖國才會(huì )有嬌艷而美麗的花朵。假如我是一名教師，我一定不會(huì )整天板著(zhù)臉，讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是，但我不想嚴厲過(guò)頭�？墒且膊荒苓^(guò)分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
假如我是一名教師，我一定不會(huì )留很多抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)。因為，這些簡(jiǎn)單的作業(yè)沒(méi)有什么意義，只能換來(lái)同學(xué)們的抱怨。 假如我是一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習是一件快樂(lè )的事，作業(yè)只是課堂后的一個(gè)復習。課堂上，我用生動(dòng)幽默的話(huà)語(yǔ)講解課文。瞧！講臺下，一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會(huì )神地盯著(zhù)我看呢！
假如我是一名教師，我一定會(huì )把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的.課堂。春天，我帶他們放風(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，我帶他們采果實(shí)，收集葉子；冬天，我帶他們打雪仗，堆雪人，這樣可以增長(cháng)課外知識。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫(xiě)作文會(huì )無(wú)話(huà)可寫(xiě)；我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會(huì )輕易忘懷。 我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過(guò)教師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，現在我要努力學(xué)習，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì )實(shí)現我的教師夢(mèng)。 ��！我多么想成為一名受人喜愛(ài)的教師我想成為一名老師，現在的我們還小，可能體會(huì )不到老師的辛苦。
曾說(shuō)過(guò)，“春蠶到死絲方盡，”。到了那時(shí)，我會(huì )先和同學(xué)們打成一片，融入到他們的集體中，多和他們交談，了解他們的想法，讓師生之間不再有代溝。我還要實(shí)施自由課堂，就是讓同學(xué)自己選擇喜歡的教室和老師上課，而且每個(gè)班級的老師性格特點(diǎn)都要不同，例如一班的老師講解比較詳細，二班的老師比較幽默，我們班的老師上課活動(dòng)很豐富……這樣一來(lái)，同學(xué)們就不再覺(jué)得學(xué)習枯燥乏味，而且同學(xué)自己選擇的課堂，就沒(méi)有理由不認真聽(tīng)講，課堂效率便會(huì )大幅度提升。
畢業(yè)作文 篇3
翻看著(zhù)還不到離別時(shí)就寫(xiě)著(zhù)贈言的同學(xué)錄，我突然意識到，我們在一起生活、學(xué)習了近六年，時(shí)光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤。眼看那終點(diǎn)，真的就快到了。六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活是難忘的，是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂(lè )。我的心里，有多少的不舍。六十七位同學(xué)與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開(kāi)心、難過(guò)、憂(yōu)愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠在一起。是這六十七位同學(xué)，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)。以后，我們會(huì )有新的生活，新的'環(huán)境，新的同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開(kāi)，你會(huì )看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會(huì )記得我嗎？不要難過(guò)，不要悲傷，與同窗六年的同學(xué)握一握手，給他們一個(gè)燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽(yáng)還會(huì )升起。把你燦爛的笑容，送給同學(xué)，也送給明天……我沒(méi)用心寫(xiě)-/pic/pic/-
畢業(yè)作文 篇4
昨天畢業(yè)了！下午第二節老師播放畢業(yè)光盤(pán)，全班哭的好慘，真舍不得兩年的時(shí)間一轉眼就過(guò)了，想起剛從三年級轉入校時(shí)，我的內心充滿(mǎn)著(zhù)恐懼與緊張。但也對學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)憧憬與好奇。我記得在五年級時(shí)，我和同學(xué)一起在圖書(shū)館看書(shū)，也經(jīng)常在公園里嬉戲游玩。過(guò)了一年我們還樂(lè )意如此。
兩千多個(gè)日子，一轉眼就過(guò)了，想到要離開(kāi)這充滿(mǎn)著(zhù)美好回憶的校園，心中就有萬(wàn)般的'不舍。但如今勞燕紛飛遠隔大海重洋。校園內每個(gè)角落，都有我們共同嬉戲、共同上課的身影。在瑯瑯的讀書(shū)聲里，我們曾一起閱讀童年；在柔柔的春風(fēng)里，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰望藍天。曾幾何時(shí)，這些歡笑與回憶，只能成為過(guò)往的云煙留在夢(mèng)里追尋了。
想起剛生上五年級時(shí)，老師對我們百般呵護，常跟大家說(shuō)些笑話(huà)，分享些趣事。在大家難過(guò)時(shí)，安慰我們；在大家開(kāi)心時(shí)，跟我們一起開(kāi)心；在我們有困難時(shí)，也會(huì )位我們開(kāi)啟一條光明的道路。這兩年來(lái)老師讓我從懵懂無(wú)知的小孩，蛻變成知書(shū)達禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。
在要踏出校園前夕，我再也不感到害怕與陌生，反而有一種說(shuō)不出的傷心與難過(guò)。在畢業(yè)前，我想跟大家說(shuō)：謝謝你們，我的同學(xué)，在六年的時(shí)光里，帶給我那么多美好的回憶，希望大家都可以帶著(zhù)彼此的祝福，奔向更美好的未來(lái)。也愿大家都能像老鷹般在自己的夢(mèng)想中翱翔。切記，別忘了這段最純真的友誼。
畢業(yè)作文 篇5
一下子，五年的小學(xué)生涯即將結束了，我們也要上初中了。為了紀念，我們要拍畢業(yè)照。
同學(xué)們來(lái)到了拍照的地方之后興奮不已，但是一想到就要與五年的同班同學(xué)分手了，也忍不住失落了起來(lái)，不過(guò)呢，還是表面上表現出很高興的樣子。
還記得剛進(jìn)入一年級的時(shí)候，我們都還懵懵懂懂的，只顧著(zhù)玩；到了二年級的時(shí)候，我們懂事了許多，不過(guò)還顯得很幼稚；跨入三年級，我們開(kāi)始成熟了，不再光想著(zhù)玩，而是知道要努力學(xué)習；又一年過(guò)去了，我們生長(cháng)的速度也加快了，也變的更成熟了，開(kāi)始相互競爭了，比賽誰(shuí)的學(xué)習成績(jì)更加的好，更加的.棒；五年級，也就是現在，我們拼命努力的學(xué)習，為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀！
記得三年級的時(shí)候，我和小李子是同桌，經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對方�！袄钭�！”，“駱駝！”，“我是駱駝，那我就把你吃了！”，“哼！就你那小樣��！切！”……結果，我很生氣，和我的朋友一起走出了校門(mén)。正好看見(jiàn)了小李子的母親，于是一氣之下，添油加醋的把這一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的母親。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了�？墒�，我一坐下來(lái)，同桌小李子就對我嚷道：“你，你什么，為什么要告訴我的母親啊，��！”“難道――不行嗎？你是誰(shuí)呀，要命令我�。。。。�！”我撇了小李子一眼，只見(jiàn)小李子快要氣的發(fā)瘋了……
無(wú)數的場(chǎng)景浮現在我的腦海中。突然，“咔嚓”的一聲響，把我從回憶中間拉回了現實(shí)。照片拍好了，只見(jiàn)照相機上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。
一轉眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復返，在這個(gè)班級，這個(gè)學(xué)校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們在一起，一起度過(guò)兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長(cháng)大，數年后，我還會(huì )回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，圣潔。
畢業(yè)作文 篇6
一聽(tīng)到鳳凰花開(kāi)的聲音，一向勇敢的我，卻有點(diǎn)兒膽怯。記得剛上小學(xué)時(shí)，我多么羨慕六年級的大哥哥、大姐姐，他們考完畢業(yè)考就可以不用來(lái)上學(xué)，光陰似箭、歲月如梭，轉眼間，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，換我扮演，此時(shí)此刻，我才明白，其實(shí)扮演大哥哥、大姐姐的角色，一點(diǎn)也不好扮演，說(shuō)“舍得”其實(shí)是騙人的，面對“離別”對“重感情”的我而言，是多么難熬的；“我一定要當一個(gè)最快樂(lè )的畢業(yè)生”我心理默想著(zhù)，溪哩嘩啦，眼淚不由自主的留下，我 在也忍不住了，我真的有千萬(wàn)個(gè)不舍，媽媽安慰我說(shuō)：“『離別』是人生必定的插曲，就是因為有『離別』，所以才要更加珍惜現在”但，這一切還來(lái)不及等我去履 行，“離別”悄悄的'找上我，我心中除了舍不得還是舍不得，舍不得陪伴我六年的學(xué)校，舍不得教我許多課本上沒(méi)有的道理-------老師，舍不得陪我一起度過(guò)甜蜜、苦澀的同學(xué)，回憶起以前，第一聲的鐘聲、第一次用過(guò)的課桌椅……，有好多、好多的第一次，如今，我卻要跟陪我度過(guò)許多第一次的環(huán)境說(shuō)聲“再見(jiàn)”，我心中十分依依不舍，不……我不想離開(kāi)，如果上帝給我一個(gè)愿望，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)，請讓時(shí)間暫停吧！即時(shí)，一秒鐘，對我而言，這就夠了！
我很感謝上帝對我的疼惜，它讓我遇見(jiàn)，在我生命中影響我最深的人——老師，是她的鼓勵，讓我有勇氣接受一次又一次慘忍的考驗，也是她讓我知道我未來(lái)的方向，在多的感謝、在多的不舍，我終究要離開(kāi)，接受新的考驗；也老師讓我從一個(gè)懵懵懂懂的女孩蛻變成亭亭玉立的女生，老師謝謝，我不知道除了跟你說(shuō)謝謝外我還可以說(shuō)些什么，老師你的大恩大得我會(huì )銘記在心的，無(wú)論歲月在你臉上留下多少的痕跡我永遠不會(huì )忘記你的。
別了老師、別了同學(xué)、別了這陪伴我六年的環(huán)境，一切來(lái)的太快了，我不是還在享受太陽(yáng)溫暖的光嗎？我真的十分依依不舍，雖然不舍，但我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福離開(kāi)了校園，這一切起碼有個(gè)美好的結局，同學(xué)們：“這是最后一次叫你們了，也許以前的我，曾經(jīng)因無(wú)心的一句話(huà)傷害你過(guò)，我在此道上深身的歉意，謝謝你們，包容我的缺點(diǎn)，謝謝你們?yōu)槲疑狭嘶ハ鄮椭囊徽n�！眰囊埠�，難過(guò)也罷，最后我獻上深深的祝福，愿你們未來(lái)，成就非凡。
畢業(yè)作文 篇7
離考試只有半個(gè)月了，我明白這次考試是很重要的，因為我要畢業(yè)了。
在畢業(yè)前夕，我心中總是有點(diǎn)緊張，這種緊張充滿(mǎn)了家人對我的期望，還有我的'前途。該努力了，我想，人的一生總是要經(jīng)歷過(guò)許許多多的畢業(yè)，我認為小學(xué)的畢業(yè)最重要。為什么呢？因為小學(xué)充滿(mǎn)了童年的回憶。如果讓我來(lái)給小學(xué)做一個(gè)評價(jià)，我只能是美好而天真。我舍不得，舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這六年來(lái)每一天每一時(shí)每一分每一秒。
我承認在這學(xué)習中我有喜歡的人可還是放在心里比較好，我和他有緣還會(huì )見(jiàn)面的。在這六年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過(guò)了，學(xué)習到了知識，學(xué)習到了品德，學(xué)習到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，我的同學(xué)，我的老師，我的童年都隨風(fēng)飄走了，迎面而來(lái)的是新的人生，但我還是希望能在十年后能坐在ktv和同學(xué)老師一起談?wù)勍耆な�。作�?/p>
在畢業(yè)前夕，我要認真學(xué)習，考出一個(gè)好成績(jì)。
我會(huì )永遠記住童年的回憶!
畢業(yè)作文 篇8
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的學(xué)校已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；學(xué)校里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，學(xué)校的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的'學(xué)校，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的學(xué)校給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)作文 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一度盛夏，又是一個(gè)學(xué)期，又是一歲增長(cháng)，又是一次學(xué)習。在一個(gè)又一個(gè)學(xué)期中，我們在這兒，在四班，緩緩的走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
每當我走過(guò)小學(xué)的林間小道，我總是會(huì )邊走邊停，不時(shí)的凝望著(zhù)路旁的一棵棵粗壯的紅豆杉。在哪兒！那棵在風(fēng)中搖曳的，便是我們栽種的。它身上掛著(zhù)的那塊標牌，不時(shí)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我不禁想起了，那時(shí)的我們。
那是在我們三年級時(shí)的一天，老師帶著(zhù)我們，背著(zhù)我們的紅豆杉，在這兒選好了位。大家是多么忙碌！同學(xué)們有的`自告奮勇拿起水桶去接水，有的拿起鏟子，開(kāi)了工。我們大家沒(méi)有一個(gè)閑著(zhù)，都使出了吃奶的勁兒。不論是男同學(xué)，還是女同學(xué)，大家都舉起了瘦弱的小手，抬起了并不粗壯的小腳。吳老師，您和我們一起，共同舉起了紅豆杉，將它穩穩地栽下。您與我們一起，望著(zhù)細瘦的它在風(fēng)中翩翩起舞，霎時(shí)綻開(kāi)了美麗的笑顏。它是我們的紅豆杉！
當我走過(guò)小學(xué)那并不太寬闊的操場(chǎng)，我總是會(huì )邊走邊停，望著(zhù)那一塊翠綠的草坪，想起那些我們在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)光。
我不竟想起了，那時(shí)的大家。
那是在我們五年級的一天，我們在操場(chǎng)上訓練，炎熱的太陽(yáng)讓我們快喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)，您出現了。您特意買(mǎi)了一箱棒冰，為我們解渴。我們一擁而上，滿(mǎn)足的舔著(zhù)棒冰，擁在您身旁，您看著(zhù)我們開(kāi)心的樣子，也笑了。我們似乎更有勁了，更加認真起來(lái)。
這些六年來(lái)的往事還有很多，每一個(gè)，每一件，其中一定都洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的師生情誼。讓我們把它們永遠珍藏。我們三十九人，從不分離！
老師，你們開(kāi)啟了知識的大門(mén)，使我得到終生受用的知識，你們將我們當做兒女來(lái)看待，我將永遠感激你們的！同學(xué)，你們與我共度了六年，我們在一起嬉戲、玩耍，在每一個(gè)朝朝暮暮。我將永遠記住你們！我們永遠是一家人！
我們的紅豆杉，在陽(yáng)光下，茁壯成長(cháng)。愿我們大家，永遠不散！
畢業(yè)作文 篇10
六年，一眨眼就過(guò)去了，現在，我們即將面臨著(zhù)分別是難忘的心情。再見(jiàn)，我可愛(ài)的學(xué)校！再見(jiàn)，我難忘的六年！再見(jiàn)，我尊敬的老師！再見(jiàn)，我摯愛(ài)的同學(xué)！
六年來(lái)，我們天真無(wú)邪地踏入既美麗又充滿(mǎn)知識的校園。我們從一二年級頑皮淘氣的小朋友，瞬間變成六年級即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐。在這六年間，我們既學(xué)會(huì )了課本上的知識，同時(shí)也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我們學(xué)會(huì )了這些，最應該感謝的人是——老師。老師，多么高尚的詞��！老師，就像我們的媽媽一樣，哺育著(zhù)我們。老師，像一盞指路燈，指引我們前進(jìn)的道路。在此我想對各位老師說(shuō)聲：“老師您辛苦了”
在成功的道路上，不僅需要老師的指點(diǎn)，還需要同學(xué)的陪伴與互相幫助。在這六年漫長(cháng)的旅途中，我結識了一群好友：平易近人的周艷群，知識淵博的.巴夢(mèng)茹，能瞎掰的蔣連豪，愛(ài)講笑話(huà)的楊佳衛和段江波，還有那個(gè)傻傻的莎姐
歲月如歌，小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來(lái)......
可愛(ài)的學(xué)校，尊敬的老師，摯愛(ài)的同學(xué)，難忘的六年，你們是我成功路上的的指路燈，指出正直的道路讓我前行，感謝你們！
希望同學(xué)們步入中學(xué)，好好學(xué)習，天天向上！
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