【精選】我們畢業(yè)作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我們畢業(yè)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我們畢業(yè)作文 篇1

　　熾熱的六月，包容著(zhù)我們熾熱的心，熾熱的成績(jì)和那不舍的情懷。哦！老師，我們高飛后您可會(huì )記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會(huì )想起我們？望著(zhù)我們輝煌的成績(jì)，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著(zhù)父母的手來(lái)到溫馨的校園，操場(chǎng)雖已破舊，卻洋溢著(zhù)溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們在一起嬉戲打鬧，成了最真誠的朋友；和不相識的老師在一起討論題目，成了永遠的知心……聽(tīng)著(zhù)老師蒼老的聲音，我們肅然起敬；聽(tīng)著(zhù)學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽(tīng)著(zhù)課間歡快的早操音樂(lè )，我們活力四射……如果能再過(guò)一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀念。

我們畢業(yè)作文 篇2

　　時(shí)光流逝，六年來(lái)的美好時(shí)光，就要進(jìn)入尾聲了，回憶往事，昨天，我們不是才懷著(zhù)緊張的心情踏入校門(mén)嗎?今天卻是我們即將畢業(yè)的日子了！

　　回想到六年前，我陌生而好奇的走進(jìn)校園，是一位慈祥的老師出來(lái)迎接我，在學(xué)校過(guò)了幾天，跟同學(xué)們混熟了，似乎習慣了學(xué)校的生活，中年級的老師，對我們很好，常買(mǎi)一些小禮物送大家，也會(huì )說(shuō)一些有趣的小故事給我們聽(tīng)，她更是我不會(huì )忘記的老師！高年級的老師雖然要求比較高，但她還是很細心的教導、鼓勵我們，讓我對602有一種像大家庭的感覺(jué)！我很感謝這三個(gè)小學(xué)老師的陪伴與教導，讓我更成長(cháng)了！

　　放眼望去，校園內的每一處都有著(zhù)我們的足跡，校園內的每一個(gè)地方都有著(zhù)美好的回憶，我們經(jīng)常一起談天說(shuō)地、聊八卦，互相訴說(shuō)心中的煩悶，在操場(chǎng)上追逐跑跳，舒服的揮灑汗水，或是在學(xué)校聽(tīng)到歡呼聲、吶喊聲、朗讀聲、大笑聲，這些都是校園里最美好的回憶！也是我們最珍貴的寶物。

　　眼看小學(xué)生涯將要結束了，我很喜歡中山國小，每天都開(kāi)心的上學(xué)，當然要感謝老師的教導和同學(xué)們的陪伴，畢業(yè)并不是結束，而是另一階段學(xué)習的開(kāi)始，以后，我一定不會(huì )忘記，那些年我們一起爭取屬于我們的榮耀，還有屬于我們共同的珍貴回憶。

我們畢業(yè)作文 篇3

　　像五味瓶一樣的初中生活即將結束�；厥淄�日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，不禁一番滋味在心頭。

　　初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示——“酸，我不怕！”

　　初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，ade！

我們畢業(yè)作文 篇4

　　六月，又一個(gè)畢業(yè)季。時(shí)間它走得太快，還來(lái)不及我們反應，新一輪的高考又拉開(kāi)了序幕。曾經(jīng)以為畢業(yè)，是很遙遠的事，可誰(shuí)知，它來(lái)的是如此之快。明日，便是高考的第一天。十幾載寒窗苦讀，終于要做個(gè)了解。草坪上，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們正在集會(huì )。那恐怕是最后一次如此齊全的聚在一起了。在這場(chǎng)戰爭中，所有人必須如同勇士般，不能有絲毫的退縮的念頭，只許成，不許��！

　　待所有的高三學(xué)子們都紛紛上了前往考場(chǎng)的車(chē)，我突然發(fā)現，自己變得是如此的多愁善感。高三的教室空了，宿舍空了，以前人山人海的食堂仿佛也寬敞了不少，那些常常出現在我眼中的人影，一個(gè)個(gè)都消失不見(jiàn)。為什么心里總是感覺(jué)空空的？為什么總有一種說(shuō)不出的離愁？這，就是畢業(yè)分離的滋味嗎？怎么是這樣地傷感，難以忍受？

　　我突然好懷戀自己那些沒(méi)心沒(méi)肺，大大咧咧的日子。那些日子，我們肆無(wú)忌憚地和老師在課堂上開(kāi)著(zhù)玩笑；那些日子，我們暗地里討論老師的穿著(zhù)如何如何地奇葩或是性感；那些日子，我們大聲埋怨著(zhù)學(xué)校的校服簡(jiǎn)直丑到極點(diǎn)，埋怨著(zhù)學(xué)校的制度是怎樣地坑爹；那些日子，我們和男生打打鬧鬧，各占半邊天……那些日子，我們不曾憂(yōu)愁，不曾悲傷，不曾煩惱。生活簡(jiǎn)單得就像小學(xué)生數學(xué)本上的練習題1+1=2.

　　可是，有一天，我們也會(huì )畢業(yè)。那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人或許都是滿(mǎn)臉的憂(yōu)郁，強迫著(zhù)自己不去想那些分離的事。到了真正的離別那一天，我們或許會(huì )給彼此一個(gè)大大的熊抱，或許會(huì )抱著(zhù)對方嚎啕大哭不肯放手。也許，長(cháng)大的我們那時(shí)會(huì )像一個(gè)未成熟的小孩�？墒�，分離是很痛苦的事，誰(shuí)又愿意去面對？如果水可以是眼淚，那么畢業(yè)那天，我的淚將會(huì )是一整個(gè)貝加爾湖。

　　到了畢業(yè)那一天，我們會(huì )發(fā)現，其實(shí)學(xué)校也很可愛(ài)。學(xué)校里的老師們一個(gè)個(gè)都是那樣地和藹，學(xué)校里的花花草草都是那樣的美麗，自己最熟悉的教室，也要忍不住多看兩眼。而那幾套校服，那幾套我們曾經(jīng)唾棄的校服，卻是畢業(yè)后的我們最珍貴的回憶，，也是最不忍揭開(kāi)的痛。有一天，我們也會(huì )畢業(yè)。當和這所熟悉的校園招手說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我的心很痛很痛。當走出校門(mén)時(shí)，我不敢再回頭，我怕，一回頭淚就忍不住掉下來(lái)，似一場(chǎng)傾盆大雨，止也止不住。

　　有一天，我們也會(huì )畢業(yè)。當和昔日的同窗好友分別時(shí)，我不敢直視他（她）的眼睛，怕下一秒，便是滿(mǎn)眼模糊，怕以后，再也無(wú)法相聚。

　　有一天，我們也會(huì )畢業(yè)。我真的不想和那些曾諄諄教導我的老師說(shuō)再見(jiàn)。我真的真的好想再在這多呆幾年，可是畢業(yè)了，我必須走，沒(méi)有誰(shuí)愿意讓我繼續留下。生活，只能向前，不能滯留。

　　“長(cháng)亭外，古道邊……”那首專(zhuān)屬于畢業(yè)季的歌曲再次回響在我耳邊。我怕下一秒，就要分離，我只能，好好珍惜，這一秒。

　　有一天，我們也會(huì )畢業(yè)。

　　請好好珍藏我們的青春，別讓青春如此荒廢。畢業(yè)了，就來(lái)不及了……

我們畢業(yè)作文 篇5

　　我最想在母校留一棵樹(shù)，留一棵有意義的樹(shù)，對，就鐵樹(shù)吧。我們六年級一年，在“六一六一，勇創(chuàng )第一”的激勵下，我們團結得像一個(gè)人，取得了六個(gè)第一，真的像鐵樹(shù)開(kāi)花，創(chuàng )造了奇跡。

　　以后每天上下學(xué)走過(guò)母校，看到擺在校門(mén)口的鐵樹(shù)，都會(huì )感到欣慰，感受激勵。

我們畢業(yè)作文 篇6

　　抬頭望天，沒(méi)有燈芯，月亮會(huì )孤獨嗎？——題記

　　我們在寧初的最后一個(gè)春天，我們在寧初的最后一個(gè)夏天，我們在寧初的最后的最后。僅剩的三個(gè)月，還三個(gè)月，就三個(gè)月，我們就該各奔東西，說(shuō)goodbye。

　　曾經(jīng)有個(gè)同桌，他總是在我上課睡著(zhù)時(shí)叫我好好聽(tīng)課；曾經(jīng)有個(gè)女生，一下課就找她陪我去廁所的人；曾經(jīng)有個(gè)xx，一下課我就和他打架。曾經(jīng)有個(gè)老師，我把我所有的故事都寫(xiě)在作文本上交上去；曾經(jīng)有個(gè)朋友，一見(jiàn)面就和她有說(shuō)不完話(huà)的人。

　　多少年后，當我們再看見(jiàn)我們的畢業(yè)照時(shí)，那一瞬間的微笑將永遠定格在那里。多少年后，我們會(huì )在地球的哪個(gè)角落遇見(jiàn)哪個(gè)人。也許她是你惜日的`同學(xué)；也許她是的死閨蜜；也許她是以前爭吵過(guò)的對象；也許他是給過(guò)你很多安慰的異性朋友；也許他是你曾經(jīng)拼了命愛(ài)過(guò)的一個(gè)男生；也許他是同你戰爭過(guò)的對手在沒(méi)有了你們的日子，我不知道該怎么辦，我甚至不敢想象，我不敢考慮。沒(méi)有了燈芯，月亮會(huì )孤獨嗎？沒(méi)有了你們，我該有多寂寞？雖說(shuō)三年不算多，也不算少，不過(guò)總有那么多的刻骨銘心，銘記于心。

　　我不能說(shuō)這三年我做的有多好，也沒(méi)多壞。我不能保證我在你們每個(gè)人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過(guò)什么。但是，我想有一點(diǎn)我可以肯定，我在乎你們。

　　那些年，我們一起拍小組照片；那些年我們上課搶著(zhù)舉手；那些年我們領(lǐng)著(zhù)獎品臉上笑開(kāi)了花。最后的三個(gè)月，唯一的三個(gè)月，珍貴的三個(gè)月，讓我們一起攜手走下去好么？

我們畢業(yè)作文 篇7

　　小時(shí)候，多么希望快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大后就可以想爸爸媽媽那樣工作賺錢(qián)了，我們畢業(yè)了作文700字。一眨眼，六年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們畢業(yè)了，是��！長(cháng)大了。長(cháng)大后才明白爸爸媽媽工作原來(lái)這么辛苦，我頓時(shí)不想長(cháng)大了，長(cháng)大了，會(huì )有很多很多煩惱，而小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，什么煩惱都沒(méi)有。

　　畢業(yè)了，跟我的母校要說(shuō)再見(jiàn)了，我很舍不得，畢竟在里面待了六年時(shí)間。畢業(yè)了，小學(xué)同學(xué)不知道已經(jīng)還能不能再相見(jiàn)。畢業(yè)了，教育我們的老師又要開(kāi)始重新帶一批學(xué)生了。畢業(yè)了，唯一能看見(jiàn)你們的笑容的，只有那張畢業(yè)照了吧！每天我都會(huì )拿畢業(yè)照出來(lái)看看，撫摸著(zhù)你們的臉頰，想到我們以后不能再相見(jiàn)了，淚水會(huì )忍不住往下流。雖然你們有捉弄我的，有對我說(shuō)謊的。但我相信你們都是為了吸引我的注意力，這樣我才會(huì )跟你們玩。六年的時(shí)間，我們說(shuō)散就散。我還依稀記得畢業(yè)那天的情景。

　　畢業(yè)那天，你們都是早早的來(lái)到教室，可能是希望和同學(xué)相處久一些吧！有在一起合影的，有在一起玩耍的，有跟老師送禮物的……老師用電腦給我們放了一首歌，“畢業(yè)那天”“當離別慢慢打開(kāi)了窗簾，…………”我聽(tīng)了，眼淚在打轉，再看看同學(xué)們，早已哭個(gè)不停。時(shí)間過(guò)得很快，本來(lái)兩小時(shí)才散的時(shí)間，我們才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)已經(jīng)散學(xué)了。有的人甚至抱在了一起哭。有的人約定，將來(lái)一起上哪所大學(xué)，一起工作。我的好閨蜜，琴琴，放學(xué)了，她跟我一起逛校園，這期間，我們向很多東西道了別，比如我們的五星紅旗，再比如學(xué)校的大門(mén)口。琴琴很舍不得我，因為我要去外地上初中，而她留在本地。這一天，琴琴送我回家，一路上我們什么都不說(shuō)，就這樣靜靜的走著(zhù)。原本半小時(shí)的路程足足走了一個(gè)多小時(shí)。來(lái)到我家門(mén)口，琴琴的眼淚終于還是落了，她抱住我說(shuō)“將來(lái)，我們一定要在這里上大學(xué)，這是約定，不許反悔�！蔽掖饝�了。琴琴是看著(zhù)我走回家中的，因為她想多看看我的背影。

　　看著(zhù)畢業(yè)照上的琴琴，笑得那么勉強，或許是因為離別的原因吧！此時(shí)的琴琴不知道在干什么呢？不知道有沒(méi)有想我？

我們畢業(yè)作文 篇8

　　歲月匆匆而過(guò)，暮然回首。我一走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝漂泊而去，留下的只有回憶，美好而甜蜜。

　　六年里，我何曾留著(zhù)些什么痕跡呢？當我想起那一樁樁，一件件令人留戀的往事……在這六年的匆匆里，有無(wú)數個(gè)令人向往的往事。

　　不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活。

　　六年前，我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校――七小。認識了與我朝夕相處的老師，同學(xué)們。翻開(kāi)相冊，里面的照片勾起我對小學(xué)一年級時(shí)的回憶�？�，這是我們六一兒童節那天的照片。同學(xué)們一個(gè)個(gè)傻乎乎的站在那里，好像忘記了動(dòng)作話(huà)題作文 我要畢業(yè)了作文300字（4篇）作文�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁大笑了起來(lái)

　　三年前***日，是我最難忘的一天。任老師，讓我當選班級里的班長(cháng)。我聽(tīng)了，興奮的不得了。

　　六年后的今天，我徹底改變了自我……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　在我度過(guò)第13個(gè)夏天的時(shí)候，在人生的道路上，我就有了第一個(gè)母校。突然，24個(gè)名字在我的腦海里閃過(guò)……

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我們畢業(yè)作文 篇9

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我們歡聚在這美麗的回瀾小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)典禮，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：書(shū)香濃濃的回小，我們愛(ài)你；無(wú)私奉獻的老師，你們辛苦了！

　　回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無(wú)邪的孩童，為了共同的夢(mèng)想，從不同的地方走到一起，步入了回瀾小學(xué)。在母校，我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光：教室里銘刻下了我們求知的身影；操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們嬉戲的笑聲；校園里留下了我們暢談理想的誓言。還記得六一兒童節時(shí)各具特色的游園會(huì )，我們用成果換來(lái)歡樂(lè )；“119”消防日的逃生演習，我們在體驗中學(xué)到知識；學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，我們用汗水與團結取得一項項榮譽(yù)……小學(xué)六年就像一只七彩的寶盒，收藏著(zhù)我們無(wú)暇的童真和純潔的友誼，收藏著(zhù)我們對知識的渴望和理想的追求。我想，多年以后，當我們再次打開(kāi)它的時(shí)候，一定會(huì )更加珍惜其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　感謝母校，給予我們一個(gè)書(shū)香濃濃，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的成長(cháng)環(huán)境，我們在母校，收獲知識與做人的道理，得到一份永生難忘的師生恩情與朋友友誼。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深扎根于沃土，才能生機無(wú)限。我非常自豪，我們人生的美好童年，根植在回瀾小學(xué)的這片沃土上，在母校的培養、造就下，我們才得以成長(cháng)，為我們的人生涂上了一抹最絢爛的色彩。

　　感謝老師，您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識殿堂；您正直的品行，教會(huì )我們講誠信，懂感恩；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。老師，你們如我們的父母，陪我們長(cháng)大，您親切，您負責！“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，在我們的印象中，您永遠那樣無(wú)私地奉獻著(zhù)。我們永遠忘不了您的諄諄教誨，我們將永遠感激和尊敬您！

　　感謝同學(xué)，緣分讓我們在同一片藍天下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。無(wú)數個(gè)歡樂(lè )的日子，我們一起在校園留下歡聲笑語(yǔ)，擷取收獲，銘刻足跡。今天我們最后一次在校園里相聚，明天我們將要各奔東西，在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”

　　感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，愿你們奮發(fā)向上，再創(chuàng )輝煌！

　　短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，增長(cháng)了知識，成長(cháng)了自我……如今，難忘的小學(xué)時(shí)光就要結束了，我們站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)。今后，不論我們走到哪里，都不會(huì )忘記我們曾是回瀾學(xué)子，老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢于擔當的人！我們要實(shí)現我們的諾言：“今天，我為回小自豪；明天，回小為我驕傲！”最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

我們畢業(yè)作文 篇10

　　斗轉星移，六年的時(shí)光如水流逝�，F在小學(xué)臨近畢業(yè)了，我百感交集��！

　　我為什么百感交集？是因為我即將與相處了六年的同學(xué)分離，千言語(yǔ)、萬(wàn)言語(yǔ)，也倒不出我內心的不舍

　　來(lái)轉入正題，談?wù)劗厴I(yè)考。這個(gè)考試是非常之重要，它不僅關(guān)系到了初中的分班還涉及到了初中老師對我們的印象好壞，它總結了我們六年來(lái)用汗水換來(lái)的成績(jì)與學(xué)識。

　　我對這次考試持有憂(yōu)慮與不自信的心理。之所以這樣，是因為，我的嚴重的缺點(diǎn)—馬虎。對！這個(gè)缺點(diǎn)害了我整整六年�？荚�、成績(jì)。做事、干活，都可以看出我的漂浮不定。其實(shí)，我有改的，可是它似乎是個(gè)鼻涕蟲(chóng)，緊跟我不放了！我就擔心我在畢業(yè)考試一不留心又錯幾道題。因為馬虎，我挨批評的次數以數不勝數，我傷心的次數也可和繁星相“媲美”呵……

　　在這段時(shí)間，要查缺補漏，全力以赴的去學(xué)習，要知道，成功靠我們自己��！

　　加油！面臨畢業(yè)考的我們，我們會(huì )將難以忽視的畢業(yè)考畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號的，請不要和我一樣。自信向上吧，同學(xué)們，勝利屬于我們！

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