一次特別的畢業(yè)考作文（精選18篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一次特別的畢業(yè)考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧
一次特別的畢業(yè)考作文 1
李芳出來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這做真不容易��！
李芳小時(shí)候，他的爸爸帶好去爬山，爬到頂端時(shí)，父女倆十分開(kāi)心，正當他們樂(lè )滋滋的欣賞風(fēng)景時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，李芳一不小心失足，掉下了萬(wàn)丈深淵，幸運的是李芳摔到半空時(shí)，抓住了一根樹(shù)樹(shù)枝，并沒(méi)有摔下去，父親不不知道女兒并沒(méi)有摔下萬(wàn)丈深淵，就回家告訴李芳母親了，母親下定決心，一定要把女兒的尸首找回來(lái)，他們來(lái)到山腳下，始終沒(méi)找到李芳的尸體，正在父親和母親絕望的時(shí)候，父親抬頭一望，發(fā)現了懸掛在半空中的女兒，這時(shí)的李芳已經(jīng)毫無(wú)力氣可一聽(tīng)到親人的呼喚，便用盡全力告訴爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)就她，李芳的父親，十分著(zhù)急，眼看女兒就在自己眼前，卻不能救她無(wú)奈之下，撥打了110，警方通過(guò)努力，終于救下了"李芳"，這時(shí)的李芳已經(jīng)奄奄一息，李芳的父母趕緊把女兒送到醫院，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的.搶救手術(shù)終于結束，可是李芳的手骨折，所以就終身不寫(xiě)字。聽(tīng)到這一惡訊李芳全家孝傻了。李芳不但因為此事而勤奮好學(xué)，還下定決心，要跟正常人一樣，這次畢業(yè)考。本來(lái)有一場(chǎng)專(zhuān)門(mén)為李芳準備的特殊考�？墒抢罘疾坏珱](méi)有過(guò)參加，還參加了平常的考試，和我們一樣，同學(xué)們都很吃驚。
有的的心想：“李芳沒(méi)有手怎么考試”，有的說(shuō)：“李芳不是專(zhuān)門(mén)有為她準備的考試為什么不參加，真固執”很多同學(xué)一起湊熱鬧說(shuō)“就是，就是”。
同學(xué)們你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
考試開(kāi)始了，李芳用嘴叼著(zhù)筆寫(xiě)字，考完以后，同學(xué)們紛紛夸獎李芳。李芳結果以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入重點(diǎn)中學(xué)。
一次特別的畢業(yè)考作文 2
畢業(yè)考已經(jīng)過(guò)去了，可是我的心情卻久久不能平復……
還記得考試的那一天，老師站在校門(mén)外等著(zhù)每一位同學(xué)，畢業(yè)考的那天。老師頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，每碰到一位同學(xué)老師都會(huì )叫他們去食堂復習。我和好伙伴一起走進(jìn)食堂�！巴�！”我不禁的叫出來(lái)了。大家都把目光投向我，不一會(huì )兒他們又埋頭苦讀了。我們小心翼翼的走了進(jìn)去，生怕一不小心就會(huì )打擾他們讀書(shū)。我與同學(xué)互相拷問(wèn)。
學(xué)校的廣播開(kāi)始通知了，我們邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)考場(chǎng)�？粗�(zhù)每張桌子上的.白卷，我們每一個(gè)人都攥緊了拳頭，仿佛一放松知識就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們大家都坐到了自己的位置。寫(xiě)上了姓名、學(xué)校、班級、報名流水號。我們快速的瀏覽了考卷，等待廣播的通知。
終于通知了，我們緊張的在卷面上留下一個(gè)個(gè)工整的字跡，所有的知識都躍進(jìn)我的試卷上。
終于可以回家了，從前熱鬧的校門(mén)口，如今冷冷清清。如果能聽(tīng)見(jiàn)聲音，那么肯定是我們在討論考題的對錯。
忙碌了一天，考試終于結束了。我們非常的舍不得同學(xué)們。在發(fā)畢業(yè)證的時(shí)候，我不禁潸然淚下……
一次特別的畢業(yè)考作文 3
畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長(cháng)大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開(kāi)了平時(shí)玩的最好的朋友，離開(kāi)了藏在心底的人
回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的'了，以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現在一點(diǎn)兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現在還好嗎？
畢業(yè)了，身邊的歡笑沒(méi)有了，整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨我曾經(jīng)對他們說(shuō)過(guò)，“畢業(yè)了，我就要把你們統統忘掉！”這句話(huà)，聽(tīng)起來(lái)很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì )那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來(lái)，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠也不會(huì )出現在我的面前了吧？
我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？
也許，這就是成長(cháng)中的一個(gè)過(guò)渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅強。
并不會(huì )事事如意，還可能會(huì )讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最后才發(fā)現，就是這樣，你正在慢慢成長(cháng)。這就是人生，坎坷不平的人生。
一次特別的畢業(yè)考作文 4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”�，F在的我即將離開(kāi)母校、離開(kāi)老師、離開(kāi)相處六年的同學(xué)，心中有太多太多的不舍，但在此之際，我最想對母校說(shuō)一聲：“謝謝!”
走在寬闊的操場(chǎng)上，看到春風(fēng)下競相開(kāi)放的玉蘭，看到棵棵枝繁葉茂的松樹(shù)，看到整潔如新的教學(xué)樓，我不禁感慨萬(wàn)分。在操場(chǎng)上做游戲，母校給予我了和同學(xué)之間的友誼;在陽(yáng)光下鍛煉，母校讓我保持健康的體魄;科學(xué)課上觀(guān)察花草，母校引領(lǐng)我進(jìn)入了神奇的'科學(xué)世界;明亮的教室內，我們學(xué)習著(zhù)豐富的知識，母校帶我跳入了知識的海洋;升旗典禮上，我站在臺前與老師、同學(xué)一起做著(zhù)動(dòng)人的演講，是母校，讓我擁有鍛煉自己的機會(huì )，站在全校師生面前從容、投入地表演。六年來(lái)，就是這多姿多彩的校園給予了我快樂(lè )的童年。
日復一日，年復一年，對母校的愛(ài)早已藏在我的心底，因為，她給予了我能夠飛奔的雙腿，能夠飛翔的翅膀。以后，無(wú)論我走到哪里都永遠不會(huì )忘記我的母�！�，永遠不會(huì )忘記她對我的呵護。昨天，我成為一名母校的學(xué)生，接受著(zhù)老師諄諄的教導，今天，我將以母校起飛，成就更光明的未來(lái)!
在學(xué)校時(shí)，我以母校為驕傲，走出校門(mén)，母校將會(huì )為我自豪!
一次特別的畢業(yè)考作文 5
我沒(méi)有西施一樣美麗的臉龐，也沒(méi)有諸葛亮的聰慧，但我有著(zhù)屬于自己的個(gè)性。
雖然我相貌平平，但我卻個(gè)性十足。每當做一樣事，我都會(huì )按照自己的'理念去做，不去顧想周?chē)囊磺��；蛟S別人做事總是三思而后行，但我卻勇于行動(dòng)。在做事中努力把事做好。就如寫(xiě)作業(yè)一樣，我不會(huì )去慢悠悠的想，而是只求自己認為對自己認為好。
我不聰明，但我做事認真。在別人粗心大意時(shí)，我要認認真真，這樣我不會(huì )比別人差很多。在我們生活中，人都有不足，但我會(huì )用我的優(yōu)點(diǎn)去彌補不足，從而去改變，去爭取最好。
別人也許不喜歡我，但我會(huì )用一種欣賞的眼光去看待人與事物。我會(huì )坦然地面對一切，但我不會(huì )去占有，不會(huì )讓思維來(lái)控制我，我更不會(huì )過(guò)分的去奢望什么，而是用一種平常心去欣賞人和物，就像欣賞一幅畫(huà)一樣，從中獲得比別人多的快樂(lè )幸福。
我不像別人一樣，遇到困難，就畏縮。我遇到困難要努力克服。要對一切事物充滿(mǎn)好奇心。有勇氣去改變命運，改變人生，讓困難看到我就膽怯。
我不會(huì )向別人要求什么，我會(huì )主動(dòng)安慰別人，關(guān)心別人，真誠為別人喝彩，給別人一個(gè)充滿(mǎn)溫暖善意的眼神、微笑，讓別人感到如沐春風(fēng)。
這就是我，獨一無(wú)二的我，個(gè)性十足的我！
一次特別的畢業(yè)考作文 6
一天，我在觀(guān)察蜜蜂的時(shí)候，有了一個(gè)重大發(fā)現。
蜜蜂飛行的時(shí)候，發(fā)出嗡嗡的叫聲，這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀(guān)察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我把蜜蜂粘在木板上，讓它不再飛行，奇怪的是，蜜蜂沒(méi)有飛行，也能發(fā)出聲音。我想：難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復實(shí)驗，都沒(méi)看出個(gè)究竟。
我想，蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的.，也應該是它身體的哪個(gè)部位發(fā)出的。我仔細地觀(guān)察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽(tīng)，突然覺(jué)得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的，我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住，仍然能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂的叫聲。這時(shí)，我終于發(fā)現了蜜蜂身體的一個(gè)重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個(gè)小黑點(diǎn)，聲音就是從這里發(fā)出的。
我趕忙拿來(lái)一根針，捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了，連續做了幾次同樣的實(shí)驗，結果都一樣。我恍然大悟，原來(lái)蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱(chēng)，但我感受到了實(shí)驗成功的樂(lè )趣。
實(shí)驗讓我悟出了一個(gè)道理：多實(shí)踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音，觀(guān)千劍而后識器”呀!
一次特別的畢業(yè)考作文 7
我經(jīng)歷的這一次嘗試，讓我明白深刻的道理。
記得我上三年級的時(shí)候，星期一下午，最后一節課是班會(huì )，老師走進(jìn)教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫(huà)四個(gè)圓 ，緊接著(zhù)又分別在第一個(gè)圓上畫(huà)兩個(gè)眼睛，第二個(gè)圓上畫(huà)嘴巴，第三個(gè)圓上畫(huà)鼻子，第四個(gè)圓上畫(huà)耳朵。然后老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給這些人添畫(huà)上他們缺少的五官��？”我充滿(mǎn)信心的高高的舉起來(lái)手，老師指名叫我和其他三個(gè)同學(xué)上臺添畫(huà)五官。
老師給我們蒙上眼睛，讓我們轉五圈，我立刻就轉暈，上講臺找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫(huà)鼻子，當時(shí)我覺(jué)得特別認真，可是睜開(kāi)眼睛一看，我把鼻子畫(huà)到耳朵上，其他同學(xué)也都畫(huà)得五花八門(mén)，教室里響起陣陣笑聲。
這時(shí)老師沒(méi)有評論我們畫(huà)得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發(fā)言：“我體會(huì )到盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦，我們應該學(xué)會(huì )體諒這些殘疾人，盡量的為他們提供方便！”別的'同學(xué)有的說(shuō)：“有些事情看著(zhù)容易，做起來(lái)困難。做事情要扎實(shí)�！贝蠹腋魇慵阂�(jiàn)，議論紛紛。
這節課結束，它使我想到老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試��！
一次特別的畢業(yè)考作文 8
呵！自己，自己。照著(zhù)鏡子看一看，但是，鏡子展現的是自己的外殼，一個(gè)人的內涵才是真正的自己。
我要做最好的自己。
記得有一次，我有幸在升旗儀式上演講，我既喜悅又激動(dòng)，卻也帶著(zhù)幾分害怕。這雖然是機會(huì )，但是，這更一種挑戰�！白ゾo機會(huì )，迎接挑戰！”我對自己說(shuō)。
在接下來(lái)的一周時(shí)間里，我準備好了演講稿 ，每天飯前念一遍，飯后背一遍，靜候著(zhù)那一天的到來(lái)。
轉眼間已是星期一，升旗儀式上，當司儀念到由我演講時(shí)，我整理好衣服，昂首闊步地走向主席臺。��！全校三千多對眼睛注視著(zhù)我，但我卻沒(méi)有緊張，泰然自若的開(kāi)始演講了。
演講正在進(jìn)行時(shí)，意外發(fā)生了。音響的'聲音漸漸小了下來(lái)。以至于最后一點(diǎn)聲兒也沒(méi)有了。
“不要緊張，大聲點(diǎn)！”老師說(shuō)。但這一招仍沒(méi)有見(jiàn)效，音響里仍然是一聲不出。老師上去連著(zhù)給換了多次話(huà)筒都無(wú)效。臺下漸漸傳來(lái)一陣笑聲，老師們也是一臉的無(wú)奈。
“做最好的自己”。我對自己說(shuō)，我演講照常，最后敬了一個(gè)標準的少先隊隊禮。走下臺來(lái)——堅持完成整個(gè)演講。
這就是我自己，不求成功完美，但求努力做最好的自己。
這永遠是我的人生真諦！
一次特別的畢業(yè)考作文 9
斗轉星移，六年的時(shí)光如水流逝�，F在小學(xué)臨近畢業(yè)了，我百感交集��！
我為什么百感交集？是因為我即將與相處了六年的同學(xué)分離，千言語(yǔ)、萬(wàn)言語(yǔ)，也倒不出我內心的不舍
來(lái)轉入正題，談?wù)劗厴I(yè)考。這個(gè)考試是非常之重要，它不僅關(guān)系到了初中的分班還涉及到了初中老師對我們的`印象好壞，它總結了我們六年來(lái)用汗水換來(lái)的成績(jì)與學(xué)識。
我對這次考試持有憂(yōu)慮與不自信的心理。之所以這樣，是因為，我的嚴重的缺點(diǎn)—馬虎。對！這個(gè)缺點(diǎn)害了我整整六年�？荚�、成績(jì)。做事、干活，都可以看出我的漂浮不定。其實(shí)，我有改的，可是它似乎是個(gè)鼻涕蟲(chóng)，緊跟我不放了！我就擔心我在畢業(yè)考試一不留心又錯幾道題。因為馬虎，我挨批評的次數以數不勝數，我傷心的次數也可和繁星相“媲美”呵……
在這段時(shí)間，要查缺補漏，全力以赴的去學(xué)習，要知道，成功靠我們自己��！
加油！面臨畢業(yè)考的我們，我們會(huì )將難以忽視的畢業(yè)考畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號的，請不要和我一樣。自信向上吧，同學(xué)們，勝利屬于我們！
一次特別的畢業(yè)考作文 10
一天，我在觀(guān)察蜜蜂的時(shí)候，有了一個(gè)重大發(fā)現。
蜜蜂飛行的時(shí)候，發(fā)出嗡嗡的叫聲，這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀(guān)察。為了探究蜜蜂的'發(fā)音器官，我把蜜蜂粘在木板上，讓它不再飛行，奇怪的是，蜜蜂沒(méi)有飛行，也能發(fā)出聲音。我想：難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復實(shí)驗，都沒(méi)看出個(gè)究竟。
我想，蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的，也應該是它身體的哪個(gè)部位發(fā)出的。我仔細地觀(guān)察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽(tīng)，突然覺(jué)得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的，我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住，仍然能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂的叫聲。這時(shí)，我終于發(fā)現了蜜蜂身體的一個(gè)重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個(gè)小黑點(diǎn)，聲音就是從這里發(fā)出的。
我趕忙拿來(lái)一根針，捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了，連續做了幾次同樣的實(shí)驗，結果都一樣。我恍然大悟，原來(lái)蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱(chēng)，但我感受到了實(shí)驗成功的樂(lè )趣。
一次特別的畢業(yè)考作文 11
“哈哈，你看看他�！薄俺笏懒��！薄蠹以谶@里邊看邊說(shuō)笑。
唉，可惜我沒(méi)去參加子昂藝術(shù)培訓中心班的研學(xué)、采風(fēng)活動(dòng)，因為上周日上午我要去參加二中的升學(xué)考試。
我找到班級，坐到對應的座位上。四處環(huán)視了一下，沒(méi)有想到這次考試這么簡(jiǎn)單——兩個(gè)人一張大桌子。哈，太好了，有不會(huì )的問(wèn)同桌，這樣挺好的……“你好呀！”一個(gè)聲音打斷了我的思路，尋著(zhù)聲音看過(guò)去，原來(lái)是同桌呀�！澳愫醚�，我們倆在一起考試！”“是呀，你在哪里上學(xué)？”“我在實(shí)驗二小上學(xué)，你呢？”“城關(guān)一小�？忌狭四銇�(lái)這兒上學(xué)嗎？”“我媽媽說(shuō)考上加強班就在這兒上，考不上就上回四中……”我們倆就這樣聊起來(lái)，也就是這樣認識了。
開(kāi)始考試了，兩個(gè)半小時(shí)寫(xiě)完兩張試卷，語(yǔ)文數學(xué)一起考。語(yǔ)文考完了，先不寫(xiě)，開(kāi)始做數學(xué)。我們一起寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)對著(zhù)，竊竊私語(yǔ)竟都沒(méi)有被監考老師發(fā)現。我向老師看去，沒(méi)想到老師正在玩手機，唉，這老師行嗎？寫(xiě)啦，并不難寫(xiě)，把以前寫(xiě)事的寫(xiě)進(jìn)去就可以了……
終于結束了，我長(cháng)嘆一口氣，走出了考場(chǎng)�！耙膼��！蔽铱吹搅耸烊�，走上前，“你考的怎么樣？”“還好了，不太難，還有同桌，爽！”“我也是，老師都不管�！蔽液退懒藙e，開(kāi)心地走在回家的`路上。
現在，看到他們出游的照片，我還是挺遺憾的。但可以在考試時(shí)交到朋友，也真的很開(kāi)心。
一次特別的畢業(yè)考作文 12
日復一日，我準備離開(kāi)我們美麗的學(xué)校，離開(kāi)我和藹可親的老師，離開(kāi)那些朝夕相處的同學(xué)。
我希望時(shí)間可以倒流。我真的想鍛煉身體，玩電腦，看電視�？上н@些都是我的幻想。我放下筆，看著(zhù)媽媽。媽媽?zhuān)艺娴暮芟氤鋈ネ�！我媽看到我，輕聲說(shuō)：“休息10分鐘我就寫(xiě)作業(yè)�！薄疤彀 蔽覍�(xiě)了3個(gè)小時(shí)的作業(yè)才可以休息10分鐘。我珍惜這10分鐘。然而時(shí)間過(guò)去了，我又要寫(xiě)作業(yè)了。我媽是一個(gè)很期待學(xué)習的女生。我要改掉討厭學(xué)習的想法，做一個(gè)讓媽媽驕傲的'人。但是，看到試卷，腦子里一片空白。希望自己是神，能騰出時(shí)間回去。我討厭我媽那個(gè)現在很期待學(xué)習的女生。
那是在數學(xué)課上發(fā)生的。老師說(shuō)：“誰(shuí)能解決這個(gè)問(wèn)題？”我看著(zhù)問(wèn)題，“太難了，這是誰(shuí)想出來(lái)的？”太難了，誰(shuí)出來(lái)，就用刀砸�！跋肓讼�，我就不寫(xiě)了，但是老師讓我晚點(diǎn)去辦公室。算了，就寫(xiě)吧。寫(xiě)完后全班交上來(lái)，老師反問(wèn)道：“這是試卷的題，你要記住�！拔倚睦锵耄何也挥浀昧�，但是如果是亂涂亂畫(huà)呢？怎么辦？我迫不及待地想馬上拿到我的練習本。我討厭考試�！�
臨近畢業(yè)，同學(xué)們珍惜在一起的每一分鐘，班里有人問(wèn)QQ；有人要了號；有的人直接買(mǎi)校友記錄發(fā)給全班，甚至發(fā)給老師。
我們說(shuō)的每一句話(huà)，每一句話(huà)，都給我們留下了美好的回憶。
一次特別的畢業(yè)考作文 13
今天是休班，天氣還好，沒(méi)有昨天熱，我回到學(xué)校寢室里氛圍很不好，讓我很是郁悶，都要畢業(yè)了真的一點(diǎn)念想都不留嗎？單位里也是一樣，在我這總是出現不同的讓我撓頭的問(wèn)題，學(xué)習時(shí)吧時(shí)刻沒(méi)背下來(lái)，那是師傅沒(méi)有來(lái)，過(guò)后他問(wèn)我學(xué)習都怎么了，因為沒(méi)背下來(lái)時(shí)刻還說(shuō)了我一頓，我好生氣，就這樣待乘的那一晚就這樣過(guò)去了。上車(chē)了走班了還是那些活，讓我好煩。第一天就在開(kāi)門(mén)掃地和師傅問(wèn)我時(shí)刻中這樣枯燥中過(guò)去了，那晚師傅在哈站就下去了。
第二天康金井開(kāi)車(chē)我在門(mén)頭立崗遇到一個(gè)人在那大口大口的吸煙讓我好難受，我說(shuō)讓那人往后退一點(diǎn)，他哇啦哇啦說(shuō)了一大堆，我看那人不怎么地就沒(méi)有在說(shuō)話(huà)，立崗完就回到成乘務(wù)室了，我就和師傅說(shuō)了，后來(lái)到興隆鎮我去掃地師傅去開(kāi)門(mén)了，他和師傅吵了起來(lái)，乘警來(lái)了也沒(méi)說(shuō)話(huà)，真是……綏化那人下車(chē)了，師傅后來(lái)被投訴了，現在還不知道會(huì )怎么樣。師傅說(shuō)以后換誰(shuí)都要好好學(xué)，還給我買(mǎi)了小洋人……明天就學(xué)習了，不知道師傅會(huì )怎么樣，真的感到挺抱歉的，我好像總是給我身邊的男人帶來(lái)麻煩，剛才看見(jiàn)好友對象的照片了，大家都找到幸福了，我的幸福在哪里，還有多遠。
明天就是送老生晚會(huì )了，挺傷感的，但在這的三年，什么值得我真正留念的那鄧依然說(shuō)著(zhù)他的項，希望他能有所回報我想家了現在只能在這這樣的`生活。我無(wú)力改變命運21號就離校了，最后的校園生活，最后的簡(jiǎn)單的快樂(lè )的生活過(guò)去了。
一次特別的畢業(yè)考作文 14
對著(zhù)鏡子，一個(gè)嶄新的我又映入了眼簾：胖乎乎的臉上一雙藍汪汪的眼睛，臉上總是有抹不掉的笑容，一雙巧嘴足以讓你喜歡和我在一起。
謙虛一點(diǎn)地說(shuō)呢，本人有一些小缺點(diǎn)；如果不謙虛地說(shuō)呢，本人身上有許多優(yōu)點(diǎn)。下面，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
鏡頭一：那一天我正在家里給媽媽守著(zhù)小賣(mài)部。媽媽剛走不久，就來(lái)了一位老奶奶來(lái)稱(chēng)雞蛋。我本來(lái)不太會(huì )認秤，可是看到一位老人家從老遠地方來(lái)了，又不好意思讓她空手而歸，就勉強給他老人家稱(chēng)雞蛋。你還別說(shuō)，當時(shí)稱(chēng)起來(lái)還挺順利，她要了三斤，我正好拾了三斤。我正想給她打包時(shí)，又想：人家都老了，不如我可憐可憐她，多給她拾上兩個(gè)雞蛋吧。于是我就多給了這個(gè)老奶奶兩個(gè)雞蛋。嘿嘿，我夠意思吧？
鏡頭二：在陽(yáng)光明媚的.春天，我正和我親愛(ài)的小貓咪在沐浴春天的陽(yáng)光。突然，從遠方來(lái)了一條奔跑如風(fēng)的狗。我看到它，心里嚇得縮成一團，本來(lái)是想撒腿跑進(jìn)屋里去的，可是一看小貓咪，它渾身也在發(fā)抖。我當時(shí)腦子里就來(lái)了個(gè)360度大轉彎，抱起小貓咪就拋向了那條可惡的黑狗�？墒且蝗鍪治揖婉R上后悔了，因為我本來(lái)是想拿石頭扔那條狗的。小貓咪不但沒(méi)有死，而且嚇跑了大狗，我又感謝它又對不起它，于是便自作主張的給了小貓咪一根火腿腸。哈哈，實(shí)在不好意思。
回到鏡子前，那一張面孔再次出現在我的眼前�？吹阶约含F在成熟的樣子，又給鏡子里的自己一個(gè)甜甜的微笑。但愿你能記住這個(gè)俏皮的我，和我握手交個(gè)朋友。
一次特別的畢業(yè)考作文 15
今天是休班，天氣還好，沒(méi)有昨天熱，我回到學(xué)校寢室里氛圍很不好，讓我很是郁悶，都要畢業(yè)了真的一點(diǎn)念想都不留嗎?單位里也是一樣，在我這總是出現不同的讓我撓頭的問(wèn)題，學(xué)習時(shí)吧時(shí)刻沒(méi)背下來(lái)，那是師傅沒(méi)有來(lái)，過(guò)后他問(wèn)我學(xué)習都怎么了，因為沒(méi)背下來(lái)時(shí)刻還說(shuō)了我一頓，我好生氣，就這樣待乘的那一晚就這樣過(guò)去了。上車(chē)了走班了還是那些活，讓我好煩。第一天就在開(kāi)門(mén)掃地和師傅問(wèn)我時(shí)刻中這樣枯燥中過(guò)去了，那晚師傅在哈站就下去了。
第二天康金井開(kāi)車(chē)我在門(mén)頭立崗遇到一個(gè)人在那大口大口的吸煙讓我好難受，我說(shuō)讓那人往后退一點(diǎn)，他哇啦哇啦說(shuō)了一大堆，我看那人不怎么地就沒(méi)有在說(shuō)話(huà)，立崗完就回到成乘務(wù)室了，我就和師傅說(shuō)了，后來(lái)到興隆鎮我去掃地師傅去開(kāi)門(mén)了，他和師傅吵了起來(lái)，乘警來(lái)了也沒(méi)說(shuō)話(huà)，真是。綏化那人下車(chē)了，師傅后來(lái)被投訴了，現在還不知道會(huì )怎么樣。師傅說(shuō)以后換誰(shuí)都要好好學(xué)，還給我買(mǎi)了小洋人。明天就學(xué)習了，不知道師傅會(huì )怎么樣，真的感到挺抱歉的，我好像總是給我身邊的'男人帶來(lái)麻煩，剛才看見(jiàn)好友對象的照片了，大家都找到幸福了，我的幸福在哪里，還有多遠。
明天就是送老生晚會(huì )了，挺傷感的，但在這的三年，什么值得我真正留念的那鄧依然說(shuō)著(zhù)他的項，希望他能有所回報我想家了現在只能在這這樣的生活。我無(wú)力改變命運21號就離校了，最后的校園生活，最后的簡(jiǎn)單的快樂(lè )的生活過(guò)去了。
一次特別的畢業(yè)考作文 16
所謂“考場(chǎng)如仗場(chǎng)”。昨天，我就面臨著(zhù)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)—我的小學(xué)畢業(yè)考試。雖然這對于我的人生來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)小小的打仗。但是，我卻把它看作是太陽(yáng)雨后將要出現的彩虹。
我天天盼，年年盼，希望能快點(diǎn)進(jìn)入畢業(yè)考場(chǎng)。我為這一天準備了六年，在這六年里我遇到了多少阻礙。我只是渴望我畢業(yè)的考試成績(jì)能脫穎而出，能一馬當先。我已經(jīng)竭盡全力地去追求知識，完成了小學(xué)的最后使命。畢業(yè)考試后，我終于放下了心頭大石，松了一口氣。接下來(lái)，就是等錄取通知書(shū)了。本來(lái)，畢業(yè)是一件值得高興的事，但是，我心里產(chǎn)生了對母校的依依不舍，現在回頭看看，我才覺(jué)得“日子像輕煙，被微風(fēng)吹散了；像薄霧，被初陽(yáng)蒸溶了”，這個(gè)道理。我明白，其實(shí)世界的人們都清楚，每個(gè)人的命運是不同的，誰(shuí)能想象明天的自己會(huì )發(fā)生什么變化呢？從小，我就習慣在母校里生活，想想沒(méi)有我昔日和藹可親的老師的教導；想想將要和昔日情同手足的'朋友“一刀兩斷”，離開(kāi)他們的關(guān)心，和照顧，往后的日子將變得怎么？雖說(shuō)以后還有機會(huì )相見(jiàn)，但是那時(shí)，我們也許已經(jīng)分割了幾年了，“相見(jiàn)不相識”了呢？�；蛘�，我們還彼此之間記得對方，但是，我們那是已經(jīng)成人了，我們的友誼，就只有一絲淡淡的痕跡而已。此時(shí)此刻我的心情非常矛盾。
我的彩虹��！請你慢點(diǎn)出來(lái)吧，那樣，我就可以遲一點(diǎn)離開(kāi)母校，我就可以再留戀我的友誼久一點(diǎn)。但是，無(wú)論我的天空會(huì )出現彩虹還是繼續下雨，我也永遠把母校留在心里！
一次特別的畢業(yè)考作文 17
李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到很意外，她能這樣做真不容易。
記得那年，李芳的父母因吵架而離婚。雙雙都遠走他鄉，家里只剩下李芳和她體弱多病的爺爺，由于爺爺微薄的工資承擔不起那高額的學(xué)費，最后，李芳不得不離開(kāi)了她熱愛(ài)的學(xué)校和同學(xué)、老師們。
從此，她白天在家做農活，晚上就坐在幽暗的房間里讀書(shū)寫(xiě)字。剛開(kāi)始，同學(xué)們還陸續來(lái)為她補課�？墒�，到后來(lái)，李芳不愿意耽誤同學(xué)的學(xué)習，便勸說(shuō)他們不要來(lái)了。大家只好各自回家，默默地為她擔心。就這樣，他們爺孫生活得還算幸福。但是，好景不長(cháng)，爺爺再一次病倒了。因為上次沒(méi)有徹底的治療，病情開(kāi)始急劇惡化。為此需要昂貴的醫藥費。李芳只好又放棄了自學(xué)，偷偷瞞著(zhù)爺爺來(lái)到城里打工掙錢(qián)�？伤貋�(lái)晚了，爺爺病逝了。得知這一消息，李芳不禁悲憤欲絕！同學(xué)們也為她惋惜，更相信她再也不會(huì )來(lái)學(xué)校了！她從此陷入痛苦的深淵。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，為了不讓在天之靈的爺爺失望。李芳不再每天空想，也不再整天做農活。李芳開(kāi)始夜以繼日地學(xué)習。她就像一塊干燥的海綿不停地吮吸著(zhù)知識的甘霖，為了能回到學(xué)校參加畢業(yè)考試。她幾乎每一天都熬夜讀書(shū)寫(xiě)字。畢業(yè)考試的這一天終于到了，同學(xué)們的.眼前，出現了一個(gè)熟悉的背影。哦！是李芳！她回來(lái)了！
這就是世人皆知的：世上無(wú)難事，只怕有心人��！李芳像一只搏擊風(fēng)雨、迎難而上的雄鷹，不向生活的艱辛低頭，而以她的頑強給我們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。
一次特別的畢業(yè)考作文 18
假如我是一張畢業(yè)考試卷，我身上可能有清秀的字跡與密密麻麻的修改符號。
當我經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，我會(huì )看到一些同學(xué)談笑風(fēng)生的走進(jìn)考場(chǎng)，一副胸有成竹的樣子，或是一些邊走還邊看課文的考生，愁眉苦臉的模樣，他們抱怨著(zhù)自己哪沒(méi)復習，老師沒(méi)有講，或是來(lái)自父母的壓力。他們知道人生第一個(gè)臺階已經(jīng)來(lái)了……
“鈴鈴鈴……”，隨著(zhù)鈴聲響起，我與我的同伴被考官抱出辦公室，來(lái)到考生所在的“考場(chǎng)”。我被考官發(fā)給了一個(gè)眉清目秀的小姑娘手中�！艾F在開(kāi)始答卷�！笨脊傩伎荚囌介_(kāi)始，一陣陣紙張的畢畢剝剝與筆尖吱嘎吱嘎頓時(shí)響起。小姑娘也開(kāi)始做起來(lái)。
我環(huán)顧四周，瞧，小姑娘斜后方的那個(gè)高個(gè)男生正在抓后腦勺，大概遇見(jiàn)難題了吧！在小姑娘面前，有個(gè)戴眼鏡的短頭發(fā)女孩，她邊做邊仰頭看天花板，似乎天花板上有答案似的。哎呀！有個(gè)小男孩頭上滲著(zhù)汗水，因為他的.鋼筆壞了。我正在著(zhù)急。沒(méi)想到一個(gè)小女孩伸手把自己的備用鋼筆遞給了那個(gè)小男孩。真是“溫暖無(wú)處不在！”
“哎喲！”我叫了起來(lái)，原來(lái)是小女孩把“謄抄”寫(xiě)成“譽(yù)抄”了，然后她就拿鋼筆擦擦了起來(lái)，雖然有些疼，但畢竟小姑娘少扣兩分呀！這點(diǎn)兒疼還是值得的�？纯磿r(shí)間，只剩半個(gè)小時(shí)了，不過(guò)，小姑娘還是做得完的。我自己看了看，原來(lái)潔白無(wú)暇的身上已經(jīng)有了小姑娘漂亮的字跡，她每一筆都寫(xiě)得仔細，生怕寫(xiě)錯了。
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