畢業(yè)作文600字初中
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文600字初中，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)作文600字初中1
寂寞的童年，沒(méi)有想象中的藍天、白云與碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻中的綠草、卵石與小魚(yú)，但那一本本美麗而神奇的課外書(shū)，卻讓我的生活變得美不勝收。
我學(xué)習語(yǔ)文的動(dòng)力來(lái)自爸爸，準確地說(shuō)是來(lái)自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸與我講的第一個(gè)故事就是“從前有
座山??”剛開(kāi)始時(shí)還聽(tīng)得津津有味，重復幾遍后，就發(fā)現了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不說(shuō)話(huà)，神秘地走到那典雅的書(shū)櫥前說(shuō)：看書(shū)吧，書(shū)里有看不完的故事。這就是我學(xué)習的最初動(dòng)力。
帶著(zhù)疑問(wèn)與好奇的心理，我翻開(kāi)了書(shū)櫥里那些有著(zhù)精美插圖的童話(huà)書(shū)。起初，我看到的是書(shū)里可愛(ài)的白雪公主和小矮人，是書(shū)里漂亮的美人魚(yú)與滑稽的小丑，不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著(zhù)我走進(jìn)那美妙的世界。后來(lái)，我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書(shū)本里的一切，都是那么新奇美妙。
進(jìn)入中學(xué)后，一本本精美的書(shū)籍成為我生活中不可或缺的朋友，成了我學(xué)習生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿(mǎn)含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個(gè)個(gè)曲折的情節中，我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦；在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面里，我讀懂了池莉的清新。在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。在那里，我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍天，也教會(huì )了我?jiàn)^斗，讓我不再是一個(gè)對著(zhù)霞光幻想的人。
一本本精彩的課外書(shū)，讓我品味到了不同于課堂的味道，它們在我心中升起了一輪全新的太陽(yáng)，這是一輪催我?jiàn)^進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽(yáng)。感謝你噢，可愛(ài)的課外書(shū)！有了你，我的生活將永遠充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力，永遠充滿(mǎn)著(zhù)激情。
畢業(yè)作文600字初中2
同學(xué)們，我們快要畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)這生活了三年的母校了，要結束初中階段的生活，走進(jìn)高中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的又要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在那紫藤架下，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
三年得光陰如流水般瞬間即逝，初中的生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾何時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名高中學(xué)生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)作文600字初中3
當我看到這篇作文的要求時(shí)，我立刻想到了您——我的語(yǔ)文老師
第一次見(jiàn)到您還是三年前，那天您穿著(zhù)一條背帶褲，梳著(zhù)利落的短發(fā)，兩只大眼一眨一眨的，一點(diǎn)也不像老師，更像是一位大姐姐，那時(shí)我從您身上感受到的是青春
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們彼此熟悉了親近了。在您的課上，班里的氣氛總是十分輕松，您的臉上總是掛著(zhù)笑容�！盎顫娎飵е�(zhù)嚴肅，輕松里帶著(zhù)緊張”，這便是我們的前兩年語(yǔ)文學(xué)習。
初三了，時(shí)間緊了，工作重了，您像其他老師一樣忙碌著(zhù)，為了我們爭分奪秒。
記得那次我們的語(yǔ)文基礎考得十分差，在年級中都是倒數。在語(yǔ)文課上您對我們大發(fā)雷霆，那可是我們第一次發(fā)那么大火��！班里的許多人都愣了，大家都沒(méi)有想到您會(huì )那么生氣。當時(shí)您把書(shū)往講臺上一摔便開(kāi)始對我們“發(fā)彪”：“還想不想學(xué)了，都初三了，連白給的分都拿不到，怎么中考呢？”在您緊鎖的眉中，我看出了您的著(zhù)急，在您惱怒的眼中我看到了愛(ài)憐。
從那之后，您不再像以前那樣總對我們笑了，更多的是督促我們學(xué)習和頻繁的“河東獅吼”。大家背地里都說(shuō)您從一只溫順的小兔子變成了“母老虎”�？蓪�(shí)際上大家都明白，是我們太不懂事了太不聽(tīng)話(huà)了，對于初三我們一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有，您是看在眼里急在心上，對我們發(fā)火是應該的，我們理解您。
在初三這一年，您讓我們看到的是您繃著(zhù)臉的一面，抓我們的基礎、抓我們的寫(xiě)作，您對我們的付出我們記在心里，我相信，我們會(huì )以?xún)?yōu)異的中考成績(jì)回報您。
祝您身體健康、萬(wàn)事如意。在此，也要感謝阿所有初三畢業(yè)班的老師，謝謝你們。
美滋滋地把這篇文章讀給其他老師聽(tīng)，一個(gè)平時(shí)很老實(shí)的男老師笑到：“什么‘從一只溫順的小兔子變成了母老虎’啊，從來(lái)就沒(méi)當過(guò)小白兔�！焙�，什么意思嘛！
畢業(yè)作文600字初中4
當南山的牡丹花再次凋謝，當布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。
又是一個(gè)分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統御著(zhù)宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光��！知在吱吱的叫著(zhù)，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母�！x烏市外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校，她用2。1萬(wàn)平方米的胸懷滋潤我們這一代代學(xué)子；以樸實(shí)平庸創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進(jìn)行學(xué)習交流。
回望著(zhù)路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹(shù)，水中芭蕾之稱(chēng)的荷花，這些花兒，樹(shù)兒，草兒，是與我陪伴我度過(guò)這艱難的三年，走向人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候，這些可愛(ài)的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多，霎時(shí)，三年隨風(fēng)而過(guò)，現在他們可比我們高多，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個(gè)高低。
望著(zhù)食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會(huì )我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！苯虝�(huì )每一位來(lái)餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來(lái)之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛生，你我共同努力�！笔俏覀兌脨�(ài)護校園衛生。她是我們第二個(gè)教室啊。
瞧著(zhù)兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著(zhù)不再是同一批人，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！绹└惶m克林”，“光明給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識�！獖W斯特洛夫斯基”。
我們畢業(yè)，“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，……”，未來(lái)的路還很遙遠，讓我們帶著(zhù)母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。
畢業(yè)作文600字初中5
蟬鳴雨露的季節又到了，走過(guò)了三十年的輪回，對這樣的季節已經(jīng)是司空見(jiàn)慣。面對又一次離別的孩子們，心里有些許的不愿，但又能挽回些什么呢？隨它去吧！
畢業(yè)季是脫離父母管轄的季節，記得自己小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，還是有些興奮的，剛剛步入青春期的我們想盡早逃離父母的魔爪。那時(shí)去鎮里上初中是可以寄宿的，我雖然離家很近，因羨慕住宿的同學(xué)，就找各種理由哀求父母住在學(xué)校，剛開(kāi)始父母是不同意的，軟磨硬泡之后便欣然答應了，那時(shí)，甭提多高興了。晚上自習課一結束，便看著(zhù)回家的同學(xué)急匆匆的跨出教室，而我們則是悠閑的聊一會(huì )，打一會(huì )，再鬧一會(huì )，有時(shí)還去校園里逛一圈，觀(guān)察一下哪個(gè)辦公室還亮著(zhù)燈，偷窺一下哪個(gè)老師還在辦公�，F在想來(lái)，甚是無(wú)聊，卻十分有趣。
畢業(yè)季又是一個(gè)輟學(xué)季�？吹胶芏嗟耐瑢W(xué)初中畢業(yè)那天就勇于挑起了家里的重擔。雖然我對學(xué)習不太在乎，但沒(méi)有輟學(xué)的念頭，幾經(jīng)周折之后我又踏上了求學(xué)之路。這次離家確遠了不少。父母也不能來(lái)探望，孤零零的在另一個(gè)陌生城市里，我開(kāi)始想家了，好不容易熬到了一個(gè)月，一宿沒(méi)睡好，早早的拖著(zhù)背包坐上了回家的列車(chē)，心里異常的興奮。 回到家正巧遇到勞作的母親從地里回來(lái)，看到母親滿(mǎn)臉躊躇，心想，莫不成家里出了什么事情，果不然，父親在做買(mǎi)賣(mài)回來(lái)的路上出了車(chē)禍，肇事者卻逃逸了，在路邊昏迷了兩個(gè)小時(shí)的父親，最后自己爬起來(lái)去了醫院，簡(jiǎn)單的處理之后就回來(lái)了， 我的心第一次像揪住了一樣痛，淚在心里流，也是這件事讓我的下一個(gè)畢業(yè)季煥發(fā)了光彩。暗下決心，用成績(jì)回報疲憊的父母。
畢業(yè)季終是一場(chǎng)人生季。畢業(yè)即失業(yè)的日子還是悄悄來(lái)臨了，畢業(yè)前做的一切準備瞬間毫無(wú)用處。這才是人生的開(kāi)始，前面的一切路可以由父母掌舵，但走向人生的路還得自己去闖。
望著(zhù)抹著(zhù)眼淚，一步三回頭的孩子們，心里又泛起了漣漪……
畢業(yè)作文600字初中6
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當我想起這首歌我就不由自主地想起我的老師。
沒(méi)有大地媽媽的呵護，就沒(méi)有大樹(shù)的茁壯成長(cháng)；沒(méi)有水源，就沒(méi)有魚(yú)的活蹦亂跳；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但是如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰顛；您是石梯，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；老師，我要感謝您您用語(yǔ)言播種，用您的粉筆耕耘，用您的汗水澆灌，用您的心血滋潤。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您好像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻。老師感謝您，您好像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您好像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就好像桑樹(shù)。默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。
老師，我感謝您！你就好像辛勤的園丁，細心培育著(zhù)祖國花朵，使這些花朵茁壯成長(cháng)。老師我感謝您，您好像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝您，您好像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您好像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您好像船夫，拉我們渡過(guò)險灘急流。老師，我感謝您，您好像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就好像大海，我們是一條小魚(yú)她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。
畢業(yè)作文600字初中7
春末夏初，五月了，日復一日的復習，似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時(shí)開(kāi)了，默默地注視著(zhù)我們。初三的我們體驗著(zhù)人生的第一次艱苦奮斗。
早晨，天剛朦朦亮，跑道邊的小草上還滿(mǎn)是晶瑩的露珠，跑道上卻早已失去了寧靜，我們正在晨跑。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有好的身體，拿什么去攀登那一座“高山”。在隊伍中，我漸漸地有點(diǎn)跑不動(dòng)了，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)些許芬芳，幾片白色的花瓣從我眼前掠過(guò)，伸手一抓，淡淡的花香從指間溢出，沁人心脾，仿佛還帶著(zhù)絲絲甜味兒，不禁抬頭尋覓花的來(lái)處。發(fā)現刺槐花已經(jīng)開(kāi)了。噢，小花，你是看我跑不動(dòng)了，跳下枝頭來(lái)為我加油的嗎？我一咬牙，繼續跟上隊伍的腳步。
下午，第一節課，夏初的酷熱讓我昏昏欲睡，濃濃的睡意不斷沖擊著(zhù)我的大腦，正當我的防線(xiàn)快要崩潰時(shí)，一股幽香喚醒了我的意識，驅散了睡意，這不正是刺槐花的清香嗎？我打起精神，又聚精會(huì )神地聽(tīng)起課來(lái)。
刺槐花默默地以它獨特的色彩與幽香，伴隨著(zhù)我們沖刺，為我們鼓勁。當我們學(xué)有所成的時(shí)候，它卻無(wú)聲地凋落了。當我看到操場(chǎng)、跑道上堆積的厚厚的花瓣時(shí)，心中不禁閃過(guò)一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。
校園里的刺槐花開(kāi)了，又落了，年年歲歲花照開(kāi)，歲歲年年人不同。高大的刺槐，你送走了多少屆畢業(yè)的學(xué)子，鼓舞了多少學(xué)子，你年年不變的堅守，只是為了給勞累的學(xué)子送去一陣幽香。刺槐花開(kāi)的季節，沖刺的季節，為了不留下遺憾，盡自己最大的努力，伴隨著(zhù)飛舞的刺槐花，拼搏吧！
畢業(yè)作文600字初中8
畢業(yè)了，我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開(kāi)了，此時(shí)的心情是非常承重。因為在初中三年里，有著(zhù)一個(gè)美好的時(shí)光。
在初中的三年里，有快樂(lè )和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì )兒。
下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。
一點(diǎn)來(lái)鐘，我到了市工人文化宮，和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話(huà)題。
一點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。當我們進(jìn)到場(chǎng)內的時(shí)候，場(chǎng)內是一片掌聲，這讓我感到>幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的>溫暖。
兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長(cháng)和其他兩位老師開(kāi)始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單。
念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班>班主任和校長(cháng)講話(huà)。
主要內容我也沒(méi)有記住，因為當時(shí)在想從入初中到離開(kāi)前的那段回憶。所以，講話(huà)的內容我也沒(méi)有注意聽(tīng)。
畢業(yè)典禮結束后，演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過(guò)了今天，就沒(méi)有看的機會(huì )了。
在演出的時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無(wú)法忘記初中的生活，使我還想回到剛入學(xué)的時(shí)刻。
演出快要結束時(shí)，我想了很多，為什么當初我沒(méi)有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢，我想起這些，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，如果一開(kāi)始好好珍惜這三年的時(shí)光的話(huà)，也不會(huì )說(shuō)這些話(huà)。
演出結束了，這時(shí)的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績(jì)，考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習，把握這美好的初中生活。
畢業(yè)作文600字初中9
那天，真的畢業(yè)了。
似乎老天也為我們的離別傷心，從畢業(yè)典禮的三小時(shí)前就開(kāi)始下雨，淅淅瀝瀝的雨雖然不大，但也在大地上鋪上了一層不淺的水洼。班級里活躍的氣氛消失殆盡，取而代之的是離別前那淡淡的憂(yōu)傷。
講臺上，班主任老師在給我們上小學(xué)中的最后一節課。講著(zhù)講著(zhù)，他的眼里漸漸泛起了一層淚花。講臺下，許多人早已泣不成聲。我們強忍著(zhù)即將涌出的淚水，抬手鼓掌。掌聲與外面的雷聲連成一片，分外生動(dòng)。第一次，講臺下沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)的，臉上全是一種嚴肅的表情，默默的坐著(zhù)。第一次，老師什么也沒(méi)說(shuō)，默默的聽(tīng)著(zhù)掌聲變弱，直到消失。
畢業(yè)典禮上，有個(gè)同學(xué)沖我一笑，我也擠出一個(gè)笑容。卻突然很想哭。校長(cháng)說(shuō)，從今天開(kāi)始，我們就不是這所學(xué)校的學(xué)生了，再來(lái)的時(shí)候，也就是學(xué)校的客人了。
是啊!這所學(xué)校，是真的成為我的母校了。
放學(xué)了，往日那么好聽(tīng)的放學(xué)鈴聲，此時(shí)卻一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)到。站隊出校門(mén)時(shí)，老師和校長(cháng)站在校門(mén)口，與我們告別。踏著(zhù)冰涼的雨水，我們走出了校門(mén)。最后一次，以學(xué)生的身份。
畢業(yè)了，畢業(yè)了。以前只在小說(shuō)中再能看到的離別場(chǎng)景，今天我才真正的領(lǐng)悟到。從那天起，無(wú)數個(gè)清晨醒來(lái)，以為又能看到朝夕相處的同學(xué)了。又忽然想起是真的畢業(yè)了。這時(shí)，我的心就像突然空掉了一樣。難受好一陣子。
回憶起畢業(yè)那天，細密的雨簾一層層落下。就像是為小學(xué)的生活落下最后的幕布。我卻沒(méi)對同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)就不算分開(kāi)吧……
六年的小學(xué)，很安靜的結束了。雨像美麗的珠簾，碎了一地。路邊的花兒一下一下的在雨中蕩著(zhù)。絕美的花瓣上又激起了鏤空的銀花，隨著(zhù)雨越下越大，在花心中聚成一灣小小的水洼。又順著(zhù)花瓣像淚滴一般滴下。宣示著(zhù)我們內心離別的悲傷。
畢業(yè)作文600字初中10
夏日的蟬鳴伴隨著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到我們的身邊。趕走春天的綿綿細雨，也趕走快樂(lè )的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著(zhù)共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭谀莻�(gè)永久的岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！
讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿(mǎn)我們的生活！
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(cháng)地久！
在未來(lái)、在現在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語(yǔ)言只有最真誠的祝福、真的真的……
離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會(huì )是我一輩子最大精神財富，多年后值得回味
三六班的親們我們在一起經(jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千辛，終于熬出頭，在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶，操場(chǎng)有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中
離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們在一起經(jīng)歷那么多
可該來(lái)的總還是要來(lái)，我們就這樣結束初三的生活
雖然我們現在已經(jīng)離開(kāi)，我們已經(jīng)離開(kāi)我們親愛(ài)的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠都深?lèi)?ài)著(zhù)你們
希望你們每天都要開(kāi)開(kāi)心心，你們一定要很幸福
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶
畢業(yè)作文600字初中11
同學(xué)錄？！又到了寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候了？就真的這么悄悄地到了說(shuō)分手的時(shí)候嗎？就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛(ài)的同學(xué)嗎？離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我九年成長(cháng)經(jīng)歷的地方，我的新生活是怎樣的？告別這個(gè)母校，我是該喜悅還是該哭泣？即將進(jìn)入中學(xué)，我又該用怎樣的心情來(lái)接受這份新的生活呢？
站起身，扭頭望著(zhù)窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過(guò)得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)——像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢(mèng)幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時(shí)，在天空中刻下一張臉，一張微笑著(zhù)望著(zhù)我的臉，成為這個(gè)夏天的見(jiàn)證。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個(gè)生長(cháng)在夢(mèng)中并開(kāi)出花的季節。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。咱們微笑著(zhù)說(shuō)，咱們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無(wú)聲地卷走。
畢業(yè)，或許對有些人來(lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事情。但對我來(lái)說(shuō)卻是一件無(wú)比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們，轉眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當中有相遇，就意味著(zhù)它有離別的一天。雖然咱們畢業(yè)了，也許咱們以后再也見(jiàn)不到了，我也會(huì )把咱們之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時(shí)候會(huì )一個(gè)人靜靜的想，想著(zhù)我小學(xué)的同學(xué)的模樣，想他們現在怎么樣了，好不好，開(kāi)不開(kāi)心！
我想，在畢業(yè)的前夕，咱們應該好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然，到以后后悔也來(lái)不及了。
畢業(yè)作文600字初中12
又是一年柒月。陰雨綿綿。我獨自一人，坐在早已空曠的門(mén)廳，開(kāi)始沉思。
真的結束了嗎？真的要離開(kāi)了嗎？我一遍又一遍地問(wèn)自己。這熟悉的操場(chǎng)、禮堂、教室、老師、同學(xué) ，真的要分開(kāi)了嗎？
在傾盆瓢潑的雨中，我揮走了一把不知是什么的液體組成的.水珠，將它們摔在地上。我沿著(zhù)那早已不再光滑的石板路向前走去。那塊大理石已在樓前佇立了十幾個(gè)春秋。此時(shí)卻被雨水沖刷得十分黯淡�！俺缥纳械隆彼膫�(gè)大字也不那么鮮紅，仿佛被什么淹沒(méi)了。
再次回首，6月的最后一天，英語(yǔ)考試結束鈴聲響起的那一刻，沒(méi)有歡呼聲，也沒(méi)有笑聲，只有一片沉寂。大家都沉默了。誰(shuí)都知道，這個(gè)鈴聲也是標志結束的鐘聲；誰(shuí)都知道，新征程的大門(mén)已緩緩敞開(kāi)。誰(shuí)都知道，馬上我們就要與朝夕相處的師友們告別。他們也許打擊過(guò)你，也許批評過(guò)你，但在這一刻，它們全都溜出去了。那一刻，無(wú)論你是流淚還是強顏歡笑，那都是值得懷念的。
6月27日的最后一節語(yǔ)文課上，氣氛一直活躍不起來(lái)。
“上課！”“起立，老師您好……”我聽(tīng)得出來(lái)，語(yǔ)文老師與班長(cháng)的聲音都在微微顫抖�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)上最后一課�！崩蠋熃K究還是把這句話(huà)吐了出來(lái)。同學(xué)們都默不作聲，我還隱約聽(tīng)到有抽泣聲。當在離下課還有十五秒的時(shí)候，我想起了第一堂語(yǔ)文課時(shí)的嬉笑。
秒針繼續向前滑著(zhù)，走著(zhù)。
“叮鈴鈴---”鈴聲終歸還是響了�！袄蠋�！”我再也克制不住情感，沖向老師的桌子……
雨，淅淅瀝瀝地響著(zhù)。我開(kāi)始有點(diǎn)討厭科學(xué)家，怎么就不發(fā)明一種減緩時(shí)間流速的藥物？這才過(guò)了多長(cháng)時(shí)間？
我又一次踏在綠茵場(chǎng)上。熟悉的草皮與白線(xiàn)，使我感到仿佛昨天才入校。畢業(yè)樹(shù)剛剛種下，帶來(lái)一些潮濕的氣息。我們的童年，也蘊藏在那里面了。雨還是下著(zhù)，我感到了煩躁。為什么偏偏今天下呢？老師說(shuō)過(guò)要陪我們笑的……不久前，老師漸虛的整隊聲使大家再也無(wú)法抑制，在最后一刻啜泣起來(lái)。坐在校門(mén)口的臺階上，大家都默默地流淚，任憑雨珠怎么打在身上。
也不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音對我我“保重�！�
我踏著(zhù)雨，最后看了熠熠生輝的校門(mén)一眼，知道自己永遠把童年留在那里。此后的我，將繼續新的征程、 預祝我歸來(lái)仍是少年。
畢業(yè)作文600字初中13
要拍畢業(yè)照了，天真爛漫的小學(xué)生活將要結束了，昔日的同學(xué)就要分開(kāi)了。早上，自習課時(shí)，班長(cháng)告訴咱們要拍畢業(yè)照了。這句話(huà)，好象給教室里注入了興奮，同學(xué)們再也安靜不下來(lái)。突然一個(gè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“等兩班拍好就輪到你們了！那……你們先排隊吧！”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。咱們來(lái)到攝影棚，先輪流拍個(gè)人照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時(shí)調皮的同學(xué)現在我都覺(jué)得那樣親切。
和同學(xué)在一起的時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學(xué)一一“拍”下來(lái)。拍完個(gè)人照就該拍集體照了，同學(xué)們排好整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。老師把矮的排到前面，高的排在后面，然后數數人數。第一排是坐著(zhù)的中間還坐著(zhù)幾位老師，第二排就是站著(zhù)的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的老師對咱們說(shuō)：“我喊“一，二，三”。你們就說(shuō)茄子！面帶微笑，站站好！”
大家都認認真真的，攝影開(kāi)始了，“一，二，三，茄子�！贝蠹覄傞_(kāi)始很不情愿，聲音都非常低。但這也是沒(méi)辦法的事，大家鼓起勇氣異口同聲地說(shuō)：“茄子！”，“咔嚓”一聲，全班——三十二個(gè)人的笑容，便定格在湛藍的天空下，校園里的青松隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為咱們喝彩。咱們將要迎接新的挑戰，攀登更高的知識山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是咱們同學(xué)之間友誼的印證！咱們雖然要分開(kāi)了，我想咱們的友誼一定會(huì )天長(cháng)地久，咱們的心會(huì )永遠在一起！
畢業(yè)作文600字初中14
20xx年6月23日，我——張瑤參加了十二年來(lái)第一次畢業(yè)考，心里面既高興又悲哀，為什么呢？
首先，高興是因為終于畢業(yè)了，這一次的考試，凝聚了我六年的努力成果，再次，是因為終于可以痛痛快快的玩一個(gè)暑假了。把心中的心情盡情的爆發(fā)。
而悲哀則是因為舍不得，舍不得校園，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得教室，舍不得
我知道，如果直接這樣說(shuō)，有點(diǎn)假，但是這是內心真實(shí)的想法。還記得在學(xué)校，上課時(shí)，我是又名的接下句，當然，當老師發(fā)出警告時(shí)，我乖乖的，就像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，裝模作樣的繼續聽(tīng)課。呵呵，想想都覺(jué)得好笑，但只要能讓同學(xué)們高興，我就滿(mǎn)足。下課了，我身后的鄧森寶，可是咱們班的幽默大師，咱們這組有四個(gè)人，每當上課時(shí)，他就會(huì )發(fā)出各種各樣的怪聲音，其實(shí)也談不上怪，只是很搞笑。就比如說(shuō)唱《青藏高原》，他明知道自己高不上去，卻還要逞強。那就是青藏頓了一下大家一起唱這時(shí)，咱們幾個(gè)組員都會(huì )被他逗笑。
咱們這組可是出了名的瘋子，一下課，咱們就會(huì )瘋起來(lái)，怎么個(gè)瘋法呢？三個(gè)女孩打成一團，全然不顧周?chē)瑢W(xué)的眼神。這時(shí)，這位幽默大師，就會(huì )潑一盆涼水，當然，咱們知道他只是開(kāi)了個(gè)玩笑。
英語(yǔ)課，幽默大師，動(dòng)不動(dòng)就欺負我。有那段時(shí)間，咱們班流行皮筋彈人，旁邊的組長(cháng)被他欺負煩了，我就成了他欺負的對象。��！一聽(tīng)就知道我在痛苦的呻吟。雖然他經(jīng)常這樣欺負我，但我從來(lái)都不記恨他，咱們可是正宗的好朋友啊。
好想，好想，讓全世界的人們都知道咱們這個(gè)班，這個(gè)瘋子組。呵呵，真舍不得呀！
畢業(yè)作文600字初中15
流轉的年輪將回憶拉得老長(cháng)老長(cháng)，捻起一瓣花蕊一片葉子，細數著(zhù)歲月里的春夏秋冬。聽(tīng)，窗外那縷縷風(fēng)，在嬌陽(yáng)的擠壓下依舊顯得溫柔。我知道，盛夏時(shí)光已來(lái)臨。
又是一年畢業(yè)季。
記憶中的城東，比在城東時(shí)的城東還要美。最美的，或許是那片天空，朝陽(yáng)與暮云，春花與夏雨，大自然的氣息匯入了城東的每一個(gè)角落，我總能在擁擠繁雜的高中時(shí)光找尋到一份獨有的靜謐和詩(shī)意。
每一年都是類(lèi)似的情景，畢業(yè)的身影穿梭在每一年的盛夏，而這重復的場(chǎng)景偏偏總能激起我內心的熱血澎湃。牽動(dòng)萬(wàn)千思緒，勾起那年回憶。
視頻里，同樣的教學(xué)樓，同樣的的校園風(fēng)景，還是這樣的高考季，只不過(guò)換了一面面稚嫩的臉。我在他們的臉上，似乎看到了當年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的自己。他們即將迎來(lái)人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，此刻要做的，便是保持平穩心態(tài)，既不過(guò)分焦慮，也不過(guò)分熱血澎湃，同時(shí)要做到的，便是不被這如同相機定格下的一幕幕場(chǎng)景所牽擾心緒。
畢業(yè)，意味著(zhù)結束一段過(guò)往的歷程，迎來(lái)一場(chǎng)新的人生旅程。畢業(yè)要面對的有很多很多，但這一切都需要自己一個(gè)人去迎接，去挑戰。
如今我已是這群高考畢業(yè)學(xué)子的旁觀(guān)者，我讀著(zhù)他們的熱情澎湃和意氣風(fēng)發(fā)，我感受著(zhù)他們如同當年的我的那份依依不舍和憂(yōu)傷喜悅，一切的一切，終于要暫時(shí)地告一段落了。好多好多的情感交織于心，欲訴難訴。
我羨慕他們，但同時(shí)我也知道，往事可回首而不可追回。所謂的“羨慕”之中，不免夾雜著(zhù)遺憾之意，我知道我不能，我也不想多去想，我應該向前，向前。畢竟時(shí)間匆匆，下一年又將是我自己的畢業(yè)季。
光陰總是這般匆匆，不是任何一個(gè)人可以喊停的，不是任何一個(gè)人可以逃避的現實(shí)。我想，唯有把握當下，珍惜好時(shí)光，方能體驗到每一階段、每一段歲月里的美好與充實(shí);唯有在充實(shí)的日子里認真品味生活，才不會(huì )在某一階段留下遺憾。
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